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2024年广东省广州区海珠区中考一模试卷
语文
（满分120分，考试时间120分钟）
第一部分 积累与运用（共24分）
一、（5小题，16分）
1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A. 应和/附和 累赘/伤痕累累 B. 瞭望/撩逗 烘托/哄堂大笑
C. 着落/执着 挑衅/挑拨离间 D. 掂量/惦记 屏障/屏息敛声
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音
A.hè/hè，léi/lěi；
B.liào/liáo，hōng/hōng；
C.均读作：zhuó，均读作：tiǎo；
D.diān/diàn，píng/bǐng；
故选C。
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 钦佩 毛骨悚然 分歧 家喻户晓
B. 遨游 销声匿迹 稠密 俯仰生资
C. 歌谣 摩肩接踵 要决 安营扎寨
D. 防御 如雷惯耳 涵养 颠沛流离
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字形。
B.俯仰生资——俯仰生姿；
C.要决——要诀；
D.如雷惯耳——如雷贯耳；
故选A。
3. 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）
A. 我国取得举世瞩目的科研成果，是与科技工作者殚精竭虑、忘我工作密不可分的。
B. 海幢寺内那棵鹰爪兰历经四百多年沧桑，依然枝繁叶茂，令人发出叹为观止的赞美。
C. “英雄花开英雄城”主题光影秀，用富丽堂皇的灯光艺术展现了英雄城的独特风采。
D. 去年冬天，“东北冰雪游”火爆出圈，吸引无数游客前仆后继去体验刺激的冰雪运动。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查成语运用。
A.殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。使用正确；
B.叹为观止：赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。与后文的“赞美”语义重复，使用有误；
C.富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华。在此形容灯光艺术，使用对象有误；
D.前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，英勇斗争，不怕牺牲。在此形容吸引无数游客前去体验冰雪运动，望文生义，使用有误；
故选A。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 《2024中国诗词大会》首场围绕“春天”作为主题，旨在以诗词的名义向春天致敬。
B. 阔别十二载，广州春节烟花汇演回归白鹅潭，为市民塑造了一场精彩绝伦的视听盛宴。
C. 今年的巴黎奥运会将增设滑板、街舞、攀岩和马拉松竞走混合接力，大家都非常期待。
D. 在“互联网+”时代，如何让孩子从“看屏”转向“读纸”，已成为一个迫切的问题。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查病句辨析
A.句式杂糅，将“围绕”改为“把”；
B.搭配不当，将“塑造”改为“展现”；
C.成分残缺，在“接力”后添加“的比赛”；
故选D。
5. 请结合语境，按照括号中的提示补全对话。
下课时，小语和小文在学校宣传栏前阅读主题为“良好睡眠，健康成长”的板报。
【板报内容】
新闻速递：
光明网讯3月16日，中国睡眠研究会在中国科协会堂发布2024世界睡眠日中国年度主题：健康睡眠，人人共享。该主题旨在引导民众认识健康睡眠的重要性，并鼓励大家积极采取措施改善睡眠质量，共同创建一个有利于睡眠的社会环境。今年3月21日是世界睡眠日引入我国的第21个主题宣传日，届时将启动全国大型睡眠科普活动。
关注学生睡眠：
2021年教育部发布的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确提出：初中生就寝时间一般不晚于22：00.
以下是某初中对学生睡眠状况进行的调查统计：
就寝时间 人数比例 睡眠对学习、生活的影响
21：00前 12.31% 大部分学生睡眠良好，无不良影响。
21：00-22：00 28.43%
22：00-23：00 40.67% 大部分学生出现注意力不集中，记忆力变差，上课容易打瞌睡，学习效率变低等现象，生长发育和身体健康受 到影响，容易产生紧张、焦虑情绪。
23：00后 18.59%
对话内容】
小语：小文，原来还有“世界睡眠日”！你看，光明网这则新闻讲的是①____________（用一句话概括新闻内容，不超过30字）
小文：是啊，睡眠非小事，关系着我们能否健康成长。某初中学校对学生睡眠状况的调查统计告诉我们②___________。（写出探究结果）
小语：睡眠真的很重要，但是中考将至，我总感到时间不够用，经常熬夜，睡眠不足，影响了白天的学习效果。我该怎么办？
小文：③___________。（向小语提出两条具体建议）
【答案】 ①. 2024世界睡眠日中国年度主题发布，全国睡眠科普活动将启动。 ②. 示例：约四成学生22：00前就寝，他们大部分睡眠良好，对学习、生活无不良影响。
约六成学生晚于22：00睡觉，他们大部分出现学习效率变低等现象，影响身心健康。 ③. 示例：小语，你可以利用零碎时间学习，提高学习效率，早点睡觉；你也可以制定好学习计划，合理分配时间，保证睡眠时长；你还可以睡眠优先，减少娱乐时间，养成规律作息的好习惯。
【解析】
【详解】①本空考查内容概括。一般从新闻导语部分提取，根据“中国睡眠研究会在中国科协会堂发布2024世界睡眠日中国年度主题：健康睡眠，人人共享”和“届时将启动全国大型睡眠科普活动”，可概括标题为：2024世界睡眠日中国年度主题发布，全国大型睡眠科普活动将启动。
②本空考查图文转换。根据表格分析可知，就寝时间在22：00前的学生约四成，大部分睡眠良好，对学习、生活无不良影响。就寝时间在22：00后的学生约六成，根据“大部分学生出现注意力不集中，记忆力变差，上课容易 打瞌睡，学习效率变低等现象，生长发育和身体健康受到影响，容易产生紧张、焦虑情绪”可概括为：他们大部分出现学习效率变低等现象，影响身心健康。
③本空考查建议。结合题干“我总感到时间不够用，经常熬夜，睡眠不足， 影响了白天的学习效果。我该怎么办”可知这里要向他提出如何解决睡眠和学习的关系。
示例：小语，你可以制定当天晚上学习的目标，提高学习效率，早点睡觉；适当增加体育锻炼的时间,如慢跑等,有助于促进身体的新陈代谢,提高睡眠质量。
二、（1小题，8分）
6. 古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①学而时习之，__________？（《<论语>十二章》）
②__________，柳暗花明又一村（陆游《游山西村》）
③__________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）
④可怜身上衣正单，_________。（白居易《卖炭翁》）
⑤了却君王天下事，_________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑥___________，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
（2）古诗词中有很多蕴含哲理的句子，小文对此做了归纳。请根据批注完成表格。
诗句 批注 出处
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 顺境不骄，逆境不惧，精神愉悦 苏轼《定风波》
①_____，_____。 新旧交替，竞渡争春，社会发展 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
②_____，_____。 不怕困难，勇攀高峰，梦想可期 杜甫《望岳》
【答案】 ①. 不亦说乎 ②. 山重水复疑无路 ③. 我报路长嗟日暮 ④. 心忧炭贱愿天寒 ⑤. 赢得生前身后名 ⑥. 受任于败军之际 ⑦. 沉舟侧畔千帆过 ⑧. 病树前头万木春 ⑨. 会当凌绝顶 ⑩. 一览众山小
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“疑、暮、贱、赢、畔、凌、览”等字容易写错。
第二部分 阅读与鉴赏（共46分）
三、（5小题，16分）
阅读下面的文段，完成下面小题。
【甲】
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所蜀鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
（节选自司马迁《史记·陈涉世家》）
【乙】
高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季①，尝以亭长为县送徒②郦山，徒多道亡。自度比至皆亡之，到丰西泽中，夜乃解纵所送徒。曰：“公等皆去，吾亦从此逝矣！”
秦二世元年秋，陈胜等起蕲。沛令欲以沛应涉，使樊哙召刘季，刘季之众已数十百人矣。樊哙从刘季来。沛令后悔，恐其有变，乃闭城城守。刘季乃书帛射城上，谓沛父老曰：“天下苦秦久矣。今父老虽为沛令守，诸侯并起，将屠沛。今共诛令，择子弟可立者立之，以应诸侯，则家室完。不然，父子俱屠，无为也。”父老乃率子弟共杀沛令，开城门迎刘季，欲以为沛令。
（节选自司马迁《史记·高祖本纪》，有删改）
【注】①刘季：汉高祖刘邦。②徒：服役的人。
7. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A. 天下苦秦久矣/必先苦其心志 B. 乃丹书帛曰/得鱼腹中书
C. 固以怪之矣/子固非鱼也 D. 将屠沛/上使外将兵
8. 用现代汉语翻译选文中的划线句子。
（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
（2）自度比至皆亡之。
9. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 甲文以陈胜、吴广的活动为线索，生动形象地描述了大泽乡起义的发动过程。
B. “苟富贵，无相忘”可看出陈胜的仗义，他承诺自己富贵之后不会忘记伙伴。
C. 乙文刘邦在押送途中把所有服役的人都放走了，表现刘邦同情徒属、宽厚待人。
D. 从乙文刘邦提及的“诸侯并起”可见，甲文中陈涉“宜多应者”的预见是准确的。
10. 陈胜和刘邦都能成功发动起义的共同原因有哪些？请结合两篇选文简要分新。
【答案】7. C 8. （1）即使能免于斩刑，而戍守边塞死去的人也会有十分之六七。
（2）（高祖）自己估计等到了（郦山）（服役的人）也会都逃走了。 9. B
10. ①两文都提到“天下苦秦久矣”。天下百姓苦于秦的暴政很久了，这是陈胜、刘邦起义成功的群众基础。②他们都有组织领导才能。陈胜起义前从舆论准备到召令徒属，做了周密的准备；刘邦知道不能入城后，通过“书帛射城上”发动城中百姓起义。③他们都有敏锐的洞察力。陈胜敏锐洞察秦、楚两国人民的愿望，提出“诈自称公子扶苏、项燕”的有效策略；刘邦也精准分析了“诸侯并起，将屠沛”的政治局势，并有洞悉百姓希望保全家室的心理，最终获得百姓支持。（答出两点即可）
【解析】
【7题详解】
本题考查文言词义。
A.苦于/使……痛苦。
B.写/字条。
C.都是“本来”的意思。
D.将要/带领。
故选C。
【8题详解】
本题考查文言文翻译。
（1）重点字词：“藉第令”三个字都是“假使、如果”的意思；毋，不；“十六七”是“十分之六七”的意思。
（2）重点字词：度：估计；比：等；亡：逃走。
【9题详解】
本题考查对文本内容的理解。
B.“他承诺自己富贵之后不会忘记伙伴”理解错误。“苟富贵，无相忘”可看出陈胜的仗义，他希望伙伴富贵之后不要互相忘记。
故选B。
【10题详解】
本题考查对文本内容的理解概括。
【甲】【乙】两文中，都提到“天下苦秦久矣”，可知秦朝统治残暴苛酷，百姓在残暴的政治下生活得痛苦悲惨这是陈胜和刘邦发动起义能够成功的的共同原因之一。陈胜告诉戍卒“皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七”，刘邦告诉沛县父老“诸侯并起，将屠沛。今共诛令，择子弟可立者立之，以应诸侯，则家室完。不然，父子俱屠，无为也”，可见他们对当前形势洞若观火，并善于发动群众，最终获得百姓支持，这是他们发动起义能够成功的的另一个原因。最后，他们都有组织领导才能。陈胜起义前从舆论准备到召令徒属，做了周密的准备，“乃丹书帛曰‘陈胜王’，置人所蜀鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣”；刘邦知道不能入城后，通过“书帛射城上”发动城中百姓起义，使百姓“开城门迎刘季”，据此可作答。
【点睛】参考译文：
【甲】陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈胜少年时期，曾经同别人一道被雇佣耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，惆怅了很久，说：“如果谁将来富贵了，大家不要彼此忘记呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个被雇佣耕地的人，哪来的富贵呢？”陈胜长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”
秦二世元年七月，朝廷征发贫苦百姓去驻守渔阳，九百人驻扎在大泽乡。陈胜吴广都被编入谪戍的队伍，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。陈胜吴广于是商量说：“即使现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？”陈胜说：“天下百姓苦于秦的统治已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦，应当有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问一下吧！”陈胜吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用朱砂在绸子上写上“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，自然就诧怪这件事了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜。
吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意听（他）差遣，（一天）押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他侮辱自己，以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘想杀吴广，吴广跳起来，夺过利剑杀了将尉。陈胜帮助他，一起杀了两个将尉。（于是陈胜）召集并号令部属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种么？”部属的人都说：“愿意听从您的号令。”于是就假称是公子扶苏项燕的队伍，顺从人民的愿望。个个露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用（两个）将尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广任都尉。
【乙】高祖是沛县丰邑中阳里人。姓刘，字季。曾任亭长，为县里送役徒去郦山，役徒多在途中逃亡。他估计，等走到郦山，大概都逃光了。到丰邑西面的沼泽地带，夜间高祖就释放了所押送的役徒。高祖说：“各位都走吧，我也从此逃命去了！”
秦二世元年秋天，陈胜等在蕲县起义。沛县县令想要以沛具响应陈胜，就派樊哙去召唤刘季，刘季的队伍已经近百人了。于是樊哙跟着刘季来到沛县。沛县县令又后悔了，恐怕刘季发生变故，就关闭城门，派人防守。刘季用帛写了一封信，射到城上，告诉沛县父老说：“天下苦于秦朝的暴政已经很久了。现在父老为沛令守城，但各国诸侯都已起事，（一旦城破，）就要屠戮沛县。如果沛县父老共同起来杀死沛令，选择子弟中可以立为首领的做领导，以响应诸侯军，那就能保全身家性命。不然的话，父子全遭杀害，死得毫无意义。”父老们就率领子弟共同杀了沛令，打开城门，迎接刘季，想让他做沛县县令。
11. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。
（1）诗中哪些词语表明这是一首边塞诗？请写出两个。
（2）诗中的“孤烟直”改为“烽烟直”好不好？请结合诗句简要分析。
【答案】（1）（问）边、居延、汉塞、胡天、大漠、孤烟、萧关、燕然、属国、都护。
（2）不好。“孤”字写出大漠中只有一缕烽烟笔直冲向云霄，给人劲拔、坚毅之态，展现塞外风光的奇特壮丽，也表达了作者被排挤出朝廷的孤寂之感。如果改成“烽烟直”，就没有了原句的意境。
【解析】
【小问1详解】
本题考查理解诗意。
边：边塞；居延：地名，汉代称居延泽，唐代称居延海，在今内蒙古额济纳旗北境；汉塞：指国家的边塞；胡天：北方边塞的天空；大漠：沙漠；孤烟：一缕烽烟；萧关：古关名，又名陇山关，故址在今宁夏固原东南；燕然：古山名，即今蒙古国杭爱山。这里代指前线；属国：代称出使边陲的使臣，这里诗人用来指自己使者的身份；都护：唐朝在西北边疆置安西、安北等六大都护府，其长官称都护，每府派大都护一人，副都护二人，负责辖区一切事务。这里指前敌统帅。这些词语表明这是一首边塞诗。
【小问2详解】
本题考查炼字。
“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美，而且表现了作者的深切的感受。诗人用一个“孤”字把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。如果改成“烽烟直”，就没有了原句的表达效果。
四、（8小题，30分）
（一）（13分）
阅读以下材料，完成下面小题。
2024年2月26日，中央广播电视总台打造的中国首部文生视频（输入文字生成的视频）AI动画片《千秋诗颂》在CCTV-1播出。小语对AI技术很感兴趣，收集了一些资料。
材料一：
《千秋诗颂》系列动画片聚焦国家统编版语文教材200多首诗词，通过AI人工智能技术带给观众独具中国审美特色的视觉享受，展现中华经典诗词中的家国情怀和人间真情，让观众尤其是青少年感受中华文化的恒久魅力，在内心厚植文化自信。
《千秋诗颂》首播六集节目收视率在全国所有上星频道动画片中高居第一。数百家境内外主流媒体关注央视总台的这一创新实践，科技、传媒和教育等领域的专家学者纷纷表示肯定，众多网友留言点赞：“当AI大模型遇到东方审美，中国诗词真正‘活’了起来”……
（选自央视新闻客户端，有删改）
材料二：
《千秋诗颂》以我国自主AIGC（生成式人工智能）技术支持制作而成，依托中央广播电视总台“央视听媒体大模型”，综合运用可控图像生成、人物动态生成、文生视频等最新技术成果，支持了从美术设计到动效生成，再到后期成片的各个环节。
“大模型”如何生成这部动画片呢？据介绍，为了让“大模型”具备理解古诗词的能力，科研团队和节目导演给它“投喂”了大量包含中国传统文化的精准数据并进行训练，使其能生成符合历史依据的人物、场景等图片，这些图片的美术风格具有中国水墨画和工笔画的特质。生成人物时，创作者上传参考风格图片，并添加一些文字描述，点击“生成概念”，便可以一键生成人物。如果要给人物增加动态效果，只需选取对象，输入动态效果提示词即可。为了真实呈现古诗词中的人物和故事，动画片里的建筑、器皿、摆件等道具也都有历史依据，参考了博物馆文物和相关图片，如片中孟浩然桌上的茶具就是由AI技术复原的唐代“七星盘”。
片中的场景也是由“参考风格图片+提示词”组合生成。另外，在“大模型”中，输入多段视频或图片素材，可自动生成转场动画，实现不同场景和视频之间的“丝滑”连接。基于独创的主题一致性模块，“大模型”生成的动画还可实现多机位效果，保持故事情节的连贯和起伏。
（选自新浪网，有删改）
材料三：
AI影视创作与传统影视创作相比，具有以下优势：
效率提高。据介绍，在同等预算条件下，按照传统动画制作流程计算，《千秋诗颂》至少需要8个月时间完成，运用AI后，制作周期缩短至4个月。
成本降低。AI创作可以自动化地完成许多制作过程，节省了人工成本和场地、装备等物质成本。
技术优胜。AI在特效、动画等方面可以实现更高的精度和效果。
创意无限。AI作品能够突破传统影视制作的思维定式，创造出更多新颖有趣的内容。
个性化定制。AI创作可以通过分析大数据，生成更符合观众口味的剧情和角色，为观众提供个性化定制。
目前，AI在某些影视领域已经颇具竞争力，如短视频、动画等。随着AI技术的不断发展，AI创作的影视作品将会越来越接近人类创作的水平，甚至在某些方面超越人类。但AI创作的影视作品尚未能完全取代传统的人工创作，因为人类创作者的创造力和情感表达能力是AI创作无法替代的。
（选自《未来文创报》，有删改）
材料四：
AI视频生成模型的发展过程表明人类无法避免“与AI共舞”，我们需要拥有哪些能力才不会被AI替代？
第一是讲故事的能力。无论文学创作还是艺术表达，都鼓励我们把内心最真实的世界以各种形式不受限制地表达出来，而由AI生成的文章、图片、视频大部分能给观众带来视觉上的震撼，却难以引起情感共鸣。换句话说，AI可以提供海量信息，但缺乏讲述动听感人故事的能力。
第二是拥抱新技术的能力。无论AI将来如何发展，它本质上是没有自我意识的工具，是由人类创造出来解决问题的技术手段。只有我们了解它的工作原理和优缺点，建立自己的批判性思维，才能让技术成为自我创造性表达的工具。
第三是提出问题的能力。如果将AI定义为一个巨大的知识库，当我们想从AI那里获取某个信息时，必须要提出一个清晰、精准的问题。AI的输出质量很大程度上受到提问的影响，提问的人要有良好的逻辑思维和准确的语言表达。
第四是思辨的能力。AI依赖于已有的知识对涉及“新知”的问题进行分析，但它输出的答案并非完全正确，我们要有广阔的知识面以及良好的思辨能力，对AI的回答进行验证判断，才能不被技术“牵着鼻子走”。
第五是创新的能力。人类有别于机器，就在于人类有独立的思考能力，能够深度认知，产生深刻的思想。比如AI可以生成一般的消息文本，却不能代替记者进行深入采访，写成深度报道。
（选自《成都商报》，有删改）
12. 为介绍《千秋诗颂》，小语对材料做了整理。其中与材料相符的一项是（ ）
A. 《千秋诗颂》全球首部文生视频动画片，由我国自主AIGC技术支持制作。
B. 《千秋诗颂》的节目收视率在全国上星少儿频道动画片的排行榜上居于榜首。
C. 《千秋诗颂》依托“央视听媒体大模型”为创作团队提供精准数据制作而成。
D. 《千秋诗颂》中的动画人物也是通过“参考风格图片+提示词”的方法生成。
13. 根据材料，下列活动不能被AI技术取代的一项是（ ）
A. 在新媒体上发布体育新闻 B. 记者追踪热点事件并进行深度评论
C. 创作一首描写春天的诗歌 D. 在动画片里再现唐代繁华的长安城
14. 研究了上述材料，小语形成了自己的一些看法，下列表述正确的一项是（ ）
A. 《千秋诗颂》的制作节约了时间和成本，还提供个性化定制，体现出AI创作的优势。
B. 随着技术发展，AI创作影视作品竞争力强劲，在某些领域超越甚至取代了传统制作。
C. 从Runway Gen-1到Sora，AI视频生成技术的发展速度惊人，给人类带来巨大的挑战。
D. 我们向AI提问，AI 输出答案的质量取决于它是否拥有海量信息和良好的逻辑思维能力。
15. 有人说“AI不是要替代人类，而是要成为人类的助手”，请结合材料谈谈AI作为人类助手的积极意义和潜在弊端。
【答案】12. D 13. B 14. C
15. 积极意义示例：①有利于传承传统文化。如材料一中AI动画片《千秋诗颂》展现中华经典诗词中的家国情怀，感受中华文化的恒久魅力，增强文化自信；②能提升我们的学习和工作效率。如材料三中AI创作影视可提高效率，降低成本，还具有技术上的优势，AI成为影视制作者的好助手；③增强我们的竞争意识。AI的迅速发展，给我们带来巨大挑战。我们要了解AI的不足之处，提高自身能力，如材料四中提到的AI不具备的思辨创新等能力。
潜在弊端示例：①可能会干扰人们的判断。材料四中，AI没有自我意识和思辨能力，它输出的答案并非完全正确，可能会提供虚假、无效的信息。②可能会令人类对AI过度依赖，不利于人类思维能力的提升。如材料三提到AI影视创作与传统影视创作相比，在效率、成本、技术、创意等方面都有明显优势，很容易会让创作者选择AI创作，而放弃自己参与创作的机会。这样过度依赖AI，会导致作品难以引发情感共鸣，也会让人的能力得不到发挥与提升。
【解析】
【12题详解】
本题考查分析理解文章内容的能力。
A.根据第一段“2024年2月26日，中央广播电视总台打造的中国首部文生视频（输入文字生成的视频）AI动画片《千秋诗颂》在CCTV-1播出”可知，“《千秋诗颂》是中国首部文生视频”，故本项“《千秋诗颂》是全球首部文生视频动画片”的表述错误；
B.根据材料一第二段“《千秋诗颂》首播六集节目收视率在全国所有上星频道动画片中高居第一”可知，“《千秋诗颂》首播六集节目收视率”是第一，但是并不是“《千秋诗颂》的节目收视率在全国上星少儿频道动画片的排行榜上居于榜首”；
C.根据材料二第一段“《千秋诗颂》以我国自主AIGC（生成式人工智能）技术支持制作而成，依托中央广播电视总台‘央视听媒体大模型’，综合运用可控图像生成、人物动态生成、文生视频等最新技术成果，支持了从美术设计到动效生成，再到后期成片的各个环节”；材料二第二段“为了让‘大模型’具备理解古诗词的能力，科研团队和节目导演给它‘投喂’了大量包含中国传统文化的精准数据并进行训练，使其能生成符合历史依据的人物、场景等图片，这些图片的美术风格具有中国水墨画和工笔画的特质”可知，本项“《千秋诗颂》依托‘央视听媒体大模型’为创作团队提供精准数据制作而成”的表述错误；
故选D。
【13题详解】
本题考查分析理解文章内容的能力。
B.根据材料三第七段“但AI创作的影视作品尚未能完全取代传统的人工创作，因为人类创作者的创造力和情感表达能力是AI创作无法替代的”可知，AI创作的影视作品尚未能完全取代传统的人工创作。故本项中“记者追踪热点事件并进行深度评论”就是属于人工创作，故不能被AI技术取代。
故选B。
【14题详解】
本题考查分析理解文章内容的能力。
A.有误，根据材料三第六段“AI创作可以通过分析大数据，生成更符合观众口味的剧情和角色，为观众提供个性化定制”可知，“《千秋诗颂》还提供个性化定制”表述有误；
B.有误，根据材料三第七段“目前，AI在某些影视领域已经颇具竞争力，如短视频、动画等。随着AI技术的不断发展，AI创作的影视作品将会越来越接近人类创作的水平，甚至在某些方面超越人类。但AI创作的影视作品尚未能完全取代传统的人工创作，因为人类创作者的创造力和情感表达能力是AI创作无法替代的”可知，该表述绝对化；
D.有误，根据材料四第四段“AI的输出质量很大程度上受到提问的影响，提问的人要有良好的逻辑思维和准确的语言表达”可知，“AI输出答案的质量取决于它是否拥有海量信息和良好的逻辑思维能力”表述有误。
故选C。
【15题详解】
本题考查分析内容概括要点的能力。
AI作为人类助手的积极意义：
根据材料一第一段“《千秋诗颂》系列动画片聚焦国家统编版语文教材200多首诗词，通过AI人工智能技术带给观众独具中国审美特色的视觉享受，展现中华经典诗词中的家国情怀和人间真情，让观众尤其是青少年感受中华文化的恒久魅力，在内心厚植文化自信” 可知，有利于传承传统文化，在青少年内心厚植文化自信。
根据材料三中第三段“成本降低。AI创作可以自动化地完成许多制作过程，节省了人工成本和场地、装备等物质成本”可知，AI创作影视可提高效率，降低成本，还具有技术上的优势，AI成为影视制作者的好助手；
根据材料三第七段“AI在某些影视领域已经颇具竞争力，如短视频、动画等。随着AI技术的不断发展，AI创作的影视作品将会越来越接近人类创作的水平，甚至在某些方面超越人类”可知，增强我们的竞争意识。
AI作为人类助手的潜在弊端：根据材料四第二段“由AI生成的文章、图片、视频大部分能给观众带来视觉上的震撼，却难以引起情感共鸣”可得，难以引起情感共鸣；
根据材料四第三段“无论AI将来如何发展，它本质上是没有自我意识的工具，是由人类创造出来解决问题的技术手段”，第四段“当我们想从AI那里获取某个信息时，必须要提出一个清晰、精准的问题”，第五段“AI依赖于已有的知识对涉及‘新知’的问题进行分析，但它输出的答案并非完全正确，我们要有广阔的知识面以及良好的思辨能力，对AI的回答进行验证判断”可得，可能会干扰人们的判断；
根据材料三第二段“据介绍，在同等预算条件下，按照传统动画制作流程计算，《千秋诗颂》至少需要8个月时间完成，运用AI后，制作周期缩短至4个月”，第五段“AI作品能够突破传统影视制作的思维定式，创造出更多新颖有趣的内容”可得，可能会令人类对AI过度依赖，不利于人类思维能力的提升。
（二）（17分）
阅读下面文字，完成下面小题。
住在山野（节选）
李娟
①我们搭的帐篷，除了我们谁也不敢进去。这“房子”才住进去三天，柱子便倾斜到了一种相当可怕的角度。
②不管怎样，我们还是在那个破帐篷里住了一个夏天。那根柱子一直不曾停止过倾斜，但始终没有真正倒下来，因为我们始终没有放弃维护。我们先是在柱子根部垒了几块大石头；然后用粗铁丝揽着它的顶端朝相反方向拉，绷直的铁丝另一端系在另外一块大石头上——把柱子拽住；最后还用一根手臂粗的木棍抵着帐篷另一边的另一根柱子——把这根柱子撑住。就这样，它一直坚持到我们离开的那一天。等我们收拾完行李，扯开塑料篷布，撤去所有的防御工具，它居然还没倒下。
③我怀念那个憩息在美丽地方的五彩鲜艳的半透明“房子”。住在里面，黑夜仿佛只是一瞬间，白昼漫长而绵绵不绝。巨大的云朵在天空飞快地移动，“房子”里也跟着忽明忽暗。阳光暴晒的那些天里，简直要撑着伞才能在“房子”里过日子。若是雨天，则满地水坑，四处明晃晃的，“水线”悬满了“房子”。而那些后半夜突然醒来的时光里，圆月从群山间升起，帐篷上清晰地印出一个硕大无比的牛头，那是在我们篷前空地上过夜的牛朋友。
④我家床底长满了青草，盛放着黄花，篷顶上停满了鸟儿。那些鸟儿的“小脚印”细碎，闪烁地移动着，清晰、可爱，给人“叽叽喳喳”的感觉，尽管它们并没有叽叽喳喳地叫。我们在帐篷里愉快地生活，不时抬头看着透明篷顶上那些调皮、有趣的“小脚印”。它们浑然不觉，放心大胆地在我们头顶展示着轻松与快乐。有时我妈爬上柜台，站得高高的，用手隔着篷顶的塑料布轻轻地戳那些脚丫。开始它们没有觉察到，可能只是感览有些痒吧，便在原地蹭两下。后来我妈戳重了，鸟儿们也只是漫不经心跳开去，就像在大树上感党到叶子料功那样不经意，一点儿也不大惊小怪。我妈满脸笑着，但忍着不出声，鸟儿跳到哪儿犹戳到哪儿，她想象着鸟儿们纳闷儿、奇怪的表情。
⑤听起来好像我们跟大自然有多亲近似的，其实不然。在这里，牛总是顶我们撑帐篷的桩子，狗偷我们晾挂的干肉，顾客和我们吵架，风也老掀我们的筵项。我妈就从森林里拖了几根小倒木回家，请邻居小伙子帮忙，哼哧哼哧架到帐篷顶上。她以为用它们压住篷布，风就没办法掀开篷顶了。结果刚刚搁上去最后一根木头，突然一阵惊天动地的“噼里啪啦”“稀里哗啦”……塑料“房子”给压塌了。
⑥最不能忍受的是那些大雨天气，四面八方都是水，跟住在水晶宫里似的。一抬头，一长串冰冷刺骨的水珠淌进脖子，我缩起脖子赶紧跳开，却一脚踩进一个水坑。
⑦在那个帐篷里睡觉，被子上还要搭一层塑料布。六七月间，总会时不时来一场雨，有一阵没一阵地摔打在篷布上，“房子”里也会有细雨如蒙蒙雾气般飘起，枕巾和被头潮潮的。有时候雨下着下着我就渐渐感觉不到水雾了，外面静静的，又让人莫名地激动，上方的天空像在幻觉中蒙蒙现出动人的红色。我知道，那是下雪了。
⑧山里面的天气那是——刚刚晴空万里，碧蓝如洗，突然一下子就移过来一堆云，顷刻暴雨连连。暴雨铺展没一会儿，瞬间打住，像自来水龙头一下子拧紧了似的。我还没回过神来，云层像戏法似的突然散尽，晴空万里。再等几分钟，再来一次乌云沉沉，大雨倾盆，然后雨水再一次戛然而止，天空做梦似的晴了，阳光再一次普照万物……就这样反反复复，把人折腾得俊傻的，麻木地等着下一场雨或下一场晴猛地跳出来吓唬人。
⑨在那些日子里，几乎每天都得如此反复三四遍，甚至更多。
⑩其实，如果我们的小帐篷再结实一点儿，我也绝不会说这么多有关天气的废话。我们实在太惧怕天气了，在自然中，人渺小又软弱。风雨来时，我们几乎只能用双手挡在头顶了。我们保不住“房子”，最多只能保住心底巴掌大的一处干燥、温暖的角落。我们也在想各种办法补救这个摇摇欲坠的家。我们翻出各种各样的器具接水，用绳子把篷布漏水之处揪作一团绑好；把篷顶上被风掀起的篷布边缘系根绳子、吊块石头，使其平整、稳固；还在帐篷四面系上铁丝，周围挖好排水渠……但做了这些就跟什么也没做一样，我们暴露在荒野中，被风雨“冲刷”。我在风雨中用铁锹挖开帐篷四周的泥土。锨刃下草根牵牵扯扯，草皮密实地连成一团，怎么也挖不动……我们又往垂落在泥地上的篷布边缘上压石头。石头不够时，便压上去一些连着草皮的重泥块儿。对铲不动的草皮，我就扔了铁锨徒手上，又拽又扯。拽着拽着，我突然停住，指着一大块沉甸甸的潮湿泥土，对我妈说：“看，这上面还有株草莓……”
她笑了，然后我们一直笑着干到最后。雨也停了。雨停的地方，到处都是草莓的掌状叶片。我想，不久后会有一颗鲜艳的果实，结在我们最艰难、最绝望之处。
我们离开那里的时候，心里想的却是如何更好地回来。
（选自《九篇雪》，有删改）
16. 下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 选文写作者和母亲在山野中的居住条件虽艰苦，但依然过得有情趣。
B. 母亲呆在帐篷里饶有兴味地逗篷顶上的鸟儿玩，体现她亲近大自然。
C. 作者和母亲惧怕变化无常的天气，感到人在自然中实在渺小、软弱。
D. 作者看到泥土上鲜艳的草莓时笑了，表现她收获劳动果实的快乐。
17. 结合上下文，从修辞的角度分析下面句子的表达效果。
暴雨铺展没一会儿，瞬间打住，像自来水龙头一下子拧紧了似的。
18. 选文如何写出作者与母亲的居住条件非常艰苦？请从正面描写和侧面描写两个角度简要分析。
19. “我们离开那里的时候，心里想的却是如何更好地回来。”请你结合文章内容和自己的生活实际，谈谈对这句话的理解。
【答案】16. D 17. 这个句子运用了比喻的修辞手法，将“暴雨瞬间打住”比作“一下子拧紧水龙头”，生动形象地写出了暴雨瞬间停止的情景，表现了天气变化无常以及作者和母亲对山里大雨天气的惧怕。
18. 正面描写：第①段写作者和母亲搭的帐篷才住进去三天，便倾斜得可怕。第③段写阳光暴晒的日子里，要撑着伞才在帐篷里过日子。第⑩段写暴雨连连的天气，帐篷漏雨，被大风、大雨压垮的等天气的恶劣，表现作者和母亲居住条件非常艰苦。
侧面描写：第①段写“我们搭的帐篷，除了我们谁也不敢进去”，从他人的态度从侧面表现房子倾斜的危险，烘托居住条件非常艰苦。第⑩段写作者和母亲翻出各种各样的器具接水，用绳子绑篷布等面对大风大雨时的动作描写，烘托居住条件非常艰苦。
19. 写我们离开山野时，心里想着那里尽管天气变化无常，条件艰苦，但我们没有退缩，而是想办法维护、补救摇摇欲坠的帐篷；而且云朵、圆月、牛朋友等景致令人愉悦，我们希望能再次回到美丽的山野，对未来有所憧憬。表现我们对大自然（生活）的热爱，对山野的怀念、不舍，以及积极、乐观的心态。生活中，我生病、学习停留不前，但我没有抱怨、气馁，而是不懈努力，乐观面对。
【解析】
【16题详解】
本题考查文本理解与分析。
D.“表现她收获劳动果实的快乐”错误，结合第 段“雨停的地方，到处都是草莓的掌状叶片。我想，不久后会有一颗鲜艳的果实，结在我们最艰难、最绝望之处”分析，作者看到草莓笑了，是感到在艰苦环境中发现了草莓这样的美好事物，感到惊喜。
故选D。
【17题详解】
本题考查修辞手法。
该句把“暴雨”比作“自来水”，把“暴雨停止”比作“自来水龙头拧紧”，运用了比喻的修辞，由第⑧段“山里面的天气那是——刚刚晴空万里，碧蓝如洗，突然一下子就移过来一堆云，顷刻暴雨连连”“就这样反反复复，把人折腾得俊傻的，麻木地等着下一场雨或下一场晴猛地跳出来吓人”可知，此句生动形象写出了暴雨来的急、去得快特点，表现了天气变化的剧烈和母亲对大雨天气的恐惧。
【18题详解】
本题考查描写方法。
正面描写：结合第①段“才住进去三天，柱子便倾斜到了一种相当可怕的角度”可知，母亲搭的帐篷才住进去三天，便倾斜得可怕。结合第③段“阳光暴晒的那些天里，简直要撑着伞才能在‘房子’里过日子。若是雨天，则满地水坑，四处明晃晃的，‘水线’悬满了‘房子’”可知，阳光暴晒的日子里，要撑着伞才在帐篷里过日子。结合第⑩段“我们实在太惧怕天气了，在自然中，人渺小又软弱。风雨来时，我们几乎只能用双手挡在头顶了”可知，暴雨连连的天气，帐篷漏雨，被大风、大雨压垮的等天气的恶劣，表现作者和母亲居住条件非常艰苦。
侧面描写：结合第①段“我们搭的帐篷，除了我们谁也不敢进去”可知，这句话从他人的态度从侧面烘托了居住条件非常艰苦。结合第⑩段“我们也在想各种办法补救这个摇摇欲坠的家。我们翻出各种各样的器具接水，用绳子把篷布漏水之处揪作一团绑好；把篷顶上被风掀起的篷布边缘系根绳子、吊块石头，使其平整、稳固；还在帐篷四面系上铁丝，周围挖好排水渠……但做了这些就跟什么也没做一样，我们暴露在荒野中”可知，作者和母亲翻出各种各样的器具接水，用绳子绑篷布等面对大风大雨时的动作描写，烘托居住条件非常艰苦。
【19题详解】
本题考查词句的理解。
结合第⑩段“其实，如果我们的小帐篷再结实一点儿，我也绝不会说这么多有关天气的废话。我们实在太惧怕天气了，在自然中，人渺小又软弱。风雨来时，我们几乎只能用双手挡在头顶了。我们保不住‘房子’，最多只能保住心底巴掌大的一处干燥、温暖的角落”“雨停的地方，到处都是草莓的掌状叶片。我想，不久后会有一颗鲜艳的果实，结在我们最艰难。最绝望之处”分析，我们虽然居住条件艰苦，但我们没有退缩，而是想办法补救摇摇欲坠的帐篷；我们希望能再次回到美丽的山野，对未来有所憧憬但是我们对美好生活充满了向往，期待着能再次回到山野，回到那片与自然亲近的地方，表现了我们对大自然的热爱，以及乐观的生活态度。结合自己的生活实际分析，如自己在锻炼身体或学习某个学科时停留不前，但我没有抱怨，而是乐观面对自己的不足，积极面对自己的未来。
第三部分 写作（共50分）
五、（1小题，50分）
20. 请以《我渐渐明白 也很美》为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
【答案】例文：
我渐渐明白挫折也很美
蛹蜕成蝶，金蝉脱壳，看似一场生死离别，实则是生命的涅槃。正如史铁生一样，上天夺走了他赖于行走的双腿，但却于这挫折之中赋予了他卓越的头脑和深邃的思想。因此，我渐渐明白挫折也美丽。
邰丽华——一名聋哑女孩，却凭借着超乎常人的毅力，努力领好千手观音之舞。聋哑是她青春的羁绊，双耳失聪让她无法与常人正常地交流，更别提随音乐合拍起舞。但于这挫折之中，她做到了站在春晚的舞台上。精彩的舞姿，绚丽的彩衣，将她内心的活力完全释放！
天欲祸人，必先微福骄之；天欲福人，必先微福警之。聋哑的挫折激发了她的斗志，凭借一般永不服输的毅力，于舞蹈中，邰丽华让挫折也绽放出惟美！
古今中外，身残志坚的名人事例数不清胜数：贝多芬扼住命运的咽喉；尼古拉·奥斯特洛夫斯基身残志坚，唱响生命的交响曲；霍金身患重度卢伽雷病，全身上下只有两根手指可以活动，却于浩缈无际的宇宙中发现了黑洞学……还有张海迪、邓朴方。面对上天赐于的挫折，他们微笑着接受，并于挫折之中坚毅奋起，绽放生命之美。因此，我逐渐明白，其实挫折也很美丽。
以乐观打败挫折，化挫折为机遇，我们有可能会收获的更多，才能更好的为自己打开一扇门，掀起一页扉页。
换一种方法，创造别样的高度！比喻说下雨吧，雨水从天空降至地面，刷洗着地面，得人们带来了清新，为农作物带来丰沛的降水，而有些人看见他会说：“真是天有不测风云，这不是给我增添难度吗？”另一些人会说：“下雨了，没准我们还能想到另一种方法呢？”不用我说，后者一定走到了最后。因为它有面对挫折的勇气，在他的眼里，即使有挫折，也会化为前进的动力，在一直鼓励着他，鞭策着他。同一种事情，不同的观点，会使事物本身产生着莫大的差异。所以，请记住：遇到挫折时，不要惊慌，仔细静下心来想一想，才是你取胜的关键。
世间万物生生不息，挫折并不可怕，可怕的是我们的内心无斗志；成功并不美丽，美丽的是在挫折之中彰显出来的美。鱼儿需要游曳于大海，经受惊涛骇浪的洗礼，才有鱼跃龙门的美丽传说，雄鹰需要翱翔于蓝天，经历风刀雪剑的磨砺，才有了叱咤风云的辉煌；人也一样需要驰骋于荒原，经过了挫折的考验，我也才渐渐明白，挫折也美丽！
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
1、审题立意。此题目属于半命题作文，关键在于填补空白部分，并围绕这一主题展开论述。题目中的“渐渐明白”暗示了一个从不知到知、从忽略到重视的过程，而“也很美”则是对所填补内容的美学或情感价值的肯定。立意时，可以选择一个起初被忽视或误解，但经过深入体验或理解后发现其独特之美的主题，如“失败也很美”“孤独也很美”“困难也很美”等。文章应通过对这一主题的深入剖析，传递出对人生、情感或社会现象的独到见解和积极态度。
2、选材构思。在选材上，可以选择自身经历中的一次转变或观察，例如从对失败的恐惧到对失败背后经验的珍视，从对孤独的排斥到享受孤独带来的心灵宁静。在构思时，可以先描述自己对所选主题的初始看法，然后通过具体事件或经历展示自己如何逐渐改变这一看法，并发现其美的所在。在文章结构上，可以采用“总—分—总”的模式，即先引出主题，然后分述自己的转变过程，最后总结感悟。在语言表达上，应注重细节描写和情感抒发，使文章更具感染力和说服力，也可以采用“以小见大”或“托物言志”的手法，从动植物身上获得启发，然后想到自己的人生也应如此，这样立意会更深刻。
附加题（8分）
【名著阅读】
21. 《儒林外史》人物众多，小语从不同角度进行了梳理。请根据相关内容填空。
【答案】①在贡院头撞号板（嚎啕大哭），获资助捐监生。②藐视权贵 ③季遐年
【解析】
【详解】本题考查名著人物与情节分析。
第一空，周进经历：刚出场时，周进已经六十多岁，却依然还是个童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，只好沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王惠的冷嘲热讽。不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房。可以说，此时的他已到了科场梦醒之时。所以，当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结被触动了。但他是童生，是不能进入贡院的，看门人的鞭子将他打了出来。当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，周进的人生也一举进入高潮：周进一进了号房，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让他纳监进场。然后几个商人又帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格考中了举人。顷刻之间，不是亲的也来认亲，不是朋友的也来认做朋友，连他教过书的学堂居然也供奉起了“周太老爷”的“长生牌”。过了几年，他又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。在广州监考，周进发现了范进。为了照顾这个54岁的老童生，他把范进的卷子反复看了三遍，才发现那是字字珠玑的好文章，于是将范进取为举人。据此可知，第①空可以填写的事件是：周进哭号牌，获得商人捐赠的监生身份。
第二空，杜少卿人物形象概括：
（1）淡薄功名，傲视权贵：杜少卿是作者极力称赞的人物，淡薄功名，讲究“文行出处”，对朝政有清醒的认识。杜少卿对功名富贵的藐视与不屑。
（2）尊重妇女，讲求地位平等：杜少卿却不顾封建社会礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对约束妇女的“三从四德”。他敢于在封建社会窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒，不惧别人异样的眼光。
（3）讲求孝道。追求恣情任性、不受拘束的生活。在封建的“三纲五常”“三从四德”以及君臣父子、忠孝节义的思想观念下，敢于挑战封建权威的离经叛道的勇士。
据此可知，可填写杜少卿的主要性格是：傲视权贵。
第三空，季遐年的经历及性格：季遐年是一个无家无业的文人，他长期在南京的寺庙中安身，以写字为生，自出格调。他的性情古怪，虽然住在寺庙中，但不劳动，吃现成的，写字时还要和尚伺候，对和尚们态度粗暴，经常要骂要打。他的穿戴不修边幅，一件稀烂的直裰和一双稀烂的蒲鞋是他的标志。虽然贫穷，但他性情率性佯狂，藐视权贵。
最主要的有两件事情体现他的性格：季遐年有一次去朋友家玩，因为穿了一双破鞋而被人嫌弃。他的朋友劝他换一双鞋，表示愿意送他一双，他拒绝了，和朋友大吵起来。又有一次季遐年受邀去御史孙子家中写字，不想那个主人得罪过季遐年，去请他的人被他拒绝了，第二天他去了施府，破口大骂后才离开。这两件事充分显示了不会人情世故。
所以依据题干中主要事件提示“在寺庙长大，卖字为生”可知，此人是季遐年。
22. 名著中，很多人物都经历了思想觉悟的过程。请从下列作品中任选一个人物，结合其具体经历，谈谈对你成长的启示。
《朝花夕拾》 《红星照耀中国》
【答案】示例1：我选《朝花夕拾》中的鲁迅，他在日本学医，想回国救治病人，但经历“匿名信”“看电影”事件，他觉悟到学医仅能救治国民的身体，但无法唤醒麻木的国民，决定弃医从文，从此走上了文学创作的道路。鲁迅的觉悟过程让我感悟到：我们要把个人的选择和国家的命运相结合，有责任和担当。
示例2：我选《红星照耀中国》中的贺龙，他本来是“哥老会”帮派成员，后来接触到先进的革命思想，觉悟到要为百姓谋福利就要选择更光明的道路，于是毅然加入共产党，投身到无产阶级革命中去。贺龙的觉悟过程让我感悟到：我们要有社会责任感和使命感。
【解析】
【详解】本题考查名著阅读。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半殖民地半封建社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言 。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。
示例1：我选《朝花夕拾》中的鲁迅，鲁迅从家乡转到南京，又留学日本，每次转变都是因为觉悟到国家的落后，国人的麻木，因此要摆脱愚昧落后的环境，寻求新的知识和思想；他的觉悟过程经历让我明白：应该努力学习，将来有机会去更多的地方增长见识，丰富阅历。
示例2：我选《红星照耀中国》中的朱德，朱德有幸在叔父的支持下受了几年教育，志愿做个军人，于是又考进讲武堂，入同盟会。后随蔡锷参加推翻清政府的革命；蔡锷死后，他谢绝高官厚禄，觉悟到要寻找新的革命道路，找寻中国共产党。在上海、北京反复寻找，求而未得；又去德国研学军事，终于在柏林碰到了周恩来，找到了中国共产党，开启了为共产主义奋斗的历程。朱德的觉悟促人思考：寻找需要明确的方向，坚定的信念、拒绝的勇气、坚持不懈的努力，才能寻有所获；同时，寻找也要同国家命运联系起来，让它变得更有意义。2024年广东省广州区海珠区中考一模试卷
语文
（满分120分，考试时间120分钟）
第一部分 积累与运用（共24分）
一、（5小题，16分）
1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A. 应和/附和 累赘/伤痕累累 B. 瞭望/撩逗 烘托/哄堂大笑
C. 着落/执着 挑衅/挑拨离间 D. 掂量/惦记 屏障/屏息敛声
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 钦佩 毛骨悚然 分歧 家喻户晓
B. 遨游 销声匿迹 稠密 俯仰生资
C. 歌谣 摩肩接踵 要决 安营扎寨
D. 防御 如雷惯耳 涵养 颠沛流离
3. 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）
A. 我国取得举世瞩目的科研成果，是与科技工作者殚精竭虑、忘我工作密不可分的。
B. 海幢寺内那棵鹰爪兰历经四百多年沧桑，依然枝繁叶茂，令人发出叹为观止的赞美。
C. “英雄花开英雄城”主题光影秀，用富丽堂皇的灯光艺术展现了英雄城的独特风采。
D. 去年冬天，“东北冰雪游”火爆出圈，吸引无数游客前仆后继去体验刺激的冰雪运动。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 《2024中国诗词大会》首场围绕“春天”作为主题，旨在以诗词的名义向春天致敬。
B. 阔别十二载，广州春节烟花汇演回归白鹅潭，为市民塑造了一场精彩绝伦的视听盛宴。
C. 今年的巴黎奥运会将增设滑板、街舞、攀岩和马拉松竞走混合接力，大家都非常期待。
D. 在“互联网+”时代，如何让孩子从“看屏”转向“读纸”，已成为一个迫切问题。
5. 请结合语境，按照括号中的提示补全对话。
下课时，小语和小文在学校宣传栏前阅读主题为“良好睡眠，健康成长”的板报。
【板报内容】
新闻速递：
光明网讯3月16日，中国睡眠研究会在中国科协会堂发布2024世界睡眠日中国年度主题：健康睡眠，人人共享。该主题旨在引导民众认识健康睡眠的重要性，并鼓励大家积极采取措施改善睡眠质量，共同创建一个有利于睡眠的社会环境。今年3月21日是世界睡眠日引入我国的第21个主题宣传日，届时将启动全国大型睡眠科普活动。
关注学生睡眠：
2021年教育部发布的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确提出：初中生就寝时间一般不晚于22：00.
以下是某初中对学生睡眠状况进行的调查统计：
就寝时间 人数比例 睡眠对学习、生活的影响
21：00前 12.31% 大部分学生睡眠良好，无不良影响。
21：00-22：00 28.43%
22：00-23：00 40.67% 大部分学生出现注意力不集中，记忆力变差，上课容易打瞌睡，学习效率变低等现象，生长发育和身体健康受 到影响，容易产生紧张、焦虑情绪。
23：00后 18.59%
【对话内容】
小语：小文，原来还有“世界睡眠日”！你看，光明网这则新闻讲的是①____________（用一句话概括新闻内容，不超过30字）
小文：是啊，睡眠非小事，关系着我们能否健康成长。某初中学校对学生睡眠状况调查统计告诉我们②___________。（写出探究结果）
小语：睡眠真很重要，但是中考将至，我总感到时间不够用，经常熬夜，睡眠不足，影响了白天的学习效果。我该怎么办？
小文：③___________。（向小语提出两条具体建议）
二、（1小题，8分）
6. 古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①学而时习之，__________？（《<论语>十二章》）
②__________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
③__________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）
④可怜身上衣正单，_________。（白居易《卖炭翁》）
⑤了却君王天下事，_________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑥___________，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
（2）古诗词中有很多蕴含哲理的句子，小文对此做了归纳。请根据批注完成表格。
诗句 批注 出处
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 顺境不骄，逆境不惧，精神愉悦 苏轼《定风波》
①_____，_____。 新旧交替，竞渡争春，社会发展 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
②_____，_____。 不怕困难，勇攀高峰，梦想可期 杜甫《望岳》
第二部分 阅读与鉴赏（共46分）
三、（5小题，16分）
阅读下面的文段，完成下面小题。
【甲】
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所蜀鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
（节选自司马迁《史记·陈涉世家》）
【乙】
高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季①，尝以亭长为县送徒②郦山，徒多道亡。自度比至皆亡之，到丰西泽中，夜乃解纵所送徒。曰：“公等皆去，吾亦从此逝矣！”
秦二世元年秋，陈胜等起蕲。沛令欲以沛应涉，使樊哙召刘季，刘季之众已数十百人矣。樊哙从刘季来。沛令后悔，恐其有变，乃闭城城守。刘季乃书帛射城上，谓沛父老曰：“天下苦秦久矣。今父老虽为沛令守，诸侯并起，将屠沛。今共诛令，择子弟可立者立之，以应诸侯，则家室完。不然，父子俱屠，无为也。”父老乃率子弟共杀沛令，开城门迎刘季，欲以为沛令。
（节选自司马迁《史记·高祖本纪》，有删改）
【注】①刘季：汉高祖刘邦。②徒：服役的人。
7. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A. 天下苦秦久矣/必先苦其心志 B. 乃丹书帛曰/得鱼腹中书
C. 固以怪之矣/子固非鱼也 D. 将屠沛/上使外将兵
8. 用现代汉语翻译选文中的划线句子。
（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
（2）自度比至皆亡之。
9. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 甲文以陈胜、吴广的活动为线索，生动形象地描述了大泽乡起义的发动过程。
B. “苟富贵，无相忘”可看出陈胜的仗义，他承诺自己富贵之后不会忘记伙伴。
C. 乙文刘邦在押送途中把所有服役的人都放走了，表现刘邦同情徒属、宽厚待人。
D. 从乙文刘邦提及的“诸侯并起”可见，甲文中陈涉“宜多应者”的预见是准确的。
10. 陈胜和刘邦都能成功发动起义的共同原因有哪些？请结合两篇选文简要分新。
11. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。
（1）诗中哪些词语表明这是一首边塞诗？请写出两个。
（2）诗中的“孤烟直”改为“烽烟直”好不好？请结合诗句简要分析。
四、（8小题，30分）
（一）（13分）
阅读以下材料，完成下面小题
2024年2月26日，中央广播电视总台打造的中国首部文生视频（输入文字生成的视频）AI动画片《千秋诗颂》在CCTV-1播出。小语对AI技术很感兴趣，收集了一些资料。
材料一：
《千秋诗颂》系列动画片聚焦国家统编版语文教材200多首诗词，通过AI人工智能技术带给观众独具中国审美特色的视觉享受，展现中华经典诗词中的家国情怀和人间真情，让观众尤其是青少年感受中华文化的恒久魅力，在内心厚植文化自信。
《千秋诗颂》首播六集节目收视率在全国所有上星频道动画片中高居第一。数百家境内外主流媒体关注央视总台的这一创新实践，科技、传媒和教育等领域的专家学者纷纷表示肯定，众多网友留言点赞：“当AI大模型遇到东方审美，中国诗词真正‘活’了起来”……
（选自央视新闻客户端，有删改）
材料二：
《千秋诗颂》以我国自主AIGC（生成式人工智能）技术支持制作而成，依托中央广播电视总台“央视听媒体大模型”，综合运用可控图像生成、人物动态生成、文生视频等最新技术成果，支持了从美术设计到动效生成，再到后期成片的各个环节。
“大模型”如何生成这部动画片呢？据介绍，为了让“大模型”具备理解古诗词的能力，科研团队和节目导演给它“投喂”了大量包含中国传统文化的精准数据并进行训练，使其能生成符合历史依据的人物、场景等图片，这些图片的美术风格具有中国水墨画和工笔画的特质。生成人物时，创作者上传参考风格图片，并添加一些文字描述，点击“生成概念”，便可以一键生成人物。如果要给人物增加动态效果，只需选取对象，输入动态效果提示词即可。为了真实呈现古诗词中的人物和故事，动画片里的建筑、器皿、摆件等道具也都有历史依据，参考了博物馆文物和相关图片，如片中孟浩然桌上的茶具就是由AI技术复原的唐代“七星盘”。
片中的场景也是由“参考风格图片+提示词”组合生成。另外，在“大模型”中，输入多段视频或图片素材，可自动生成转场动画，实现不同场景和视频之间的“丝滑”连接。基于独创的主题一致性模块，“大模型”生成的动画还可实现多机位效果，保持故事情节的连贯和起伏。
（选自新浪网，有删改）
材料三：
AI影视创作与传统影视创作相比，具有以下优势：
效率提高。据介绍，在同等预算条件下，按照传统动画制作流程计算，《千秋诗颂》至少需要8个月时间完成，运用AI后，制作周期缩短至4个月。
成本降低。AI创作可以自动化地完成许多制作过程，节省了人工成本和场地、装备等物质成本。
技术优胜。AI在特效、动画等方面可以实现更高的精度和效果。
创意无限。AI作品能够突破传统影视制作的思维定式，创造出更多新颖有趣的内容。
个性化定制。AI创作可以通过分析大数据，生成更符合观众口味的剧情和角色，为观众提供个性化定制。
目前，AI在某些影视领域已经颇具竞争力，如短视频、动画等。随着AI技术的不断发展，AI创作的影视作品将会越来越接近人类创作的水平，甚至在某些方面超越人类。但AI创作的影视作品尚未能完全取代传统的人工创作，因为人类创作者的创造力和情感表达能力是AI创作无法替代的。
（选自《未来文创报》，有删改）
材料四：
AI视频生成模型的发展过程表明人类无法避免“与AI共舞”，我们需要拥有哪些能力才不会被AI替代？
第一是讲故事的能力。无论文学创作还是艺术表达，都鼓励我们把内心最真实的世界以各种形式不受限制地表达出来，而由AI生成的文章、图片、视频大部分能给观众带来视觉上的震撼，却难以引起情感共鸣。换句话说，AI可以提供海量信息，但缺乏讲述动听感人故事的能力。
第二是拥抱新技术的能力。无论AI将来如何发展，它本质上是没有自我意识的工具，是由人类创造出来解决问题的技术手段。只有我们了解它的工作原理和优缺点，建立自己的批判性思维，才能让技术成为自我创造性表达的工具。
第三是提出问题的能力。如果将AI定义为一个巨大的知识库，当我们想从AI那里获取某个信息时，必须要提出一个清晰、精准的问题。AI的输出质量很大程度上受到提问的影响，提问的人要有良好的逻辑思维和准确的语言表达。
第四是思辨的能力。AI依赖于已有的知识对涉及“新知”的问题进行分析，但它输出的答案并非完全正确，我们要有广阔的知识面以及良好的思辨能力，对AI的回答进行验证判断，才能不被技术“牵着鼻子走”。
第五是创新的能力。人类有别于机器，就在于人类有独立的思考能力，能够深度认知，产生深刻的思想。比如AI可以生成一般的消息文本，却不能代替记者进行深入采访，写成深度报道。
（选自《成都商报》，有删改）
12. 为介绍《千秋诗颂》，小语对材料做了整理。其中与材料相符的一项是（ ）
A. 《千秋诗颂》是全球首部文生视频动画片，由我国自主AIGC技术支持制作。
B. 《千秋诗颂》节目收视率在全国上星少儿频道动画片的排行榜上居于榜首。
C. 《千秋诗颂》依托“央视听媒体大模型”为创作团队提供精准数据制作而成。
D. 《千秋诗颂》中的动画人物也是通过“参考风格图片+提示词”的方法生成。
13. 根据材料，下列活动不能被AI技术取代的一项是（ ）
A. 在新媒体上发布体育新闻 B. 记者追踪热点事件并进行深度评论
C. 创作一首描写春天的诗歌 D. 在动画片里再现唐代繁华的长安城
14. 研究了上述材料，小语形成了自己的一些看法，下列表述正确的一项是（ ）
A. 《千秋诗颂》的制作节约了时间和成本，还提供个性化定制，体现出AI创作的优势。
B. 随着技术发展，AI创作影视作品竞争力强劲，在某些领域超越甚至取代了传统制作。
C. 从Runway Gen-1到Sora，AI视频生成技术的发展速度惊人，给人类带来巨大的挑战。
D. 我们向AI提问，AI 输出答案的质量取决于它是否拥有海量信息和良好的逻辑思维能力。
15. 有人说“AI不是要替代人类，而是要成为人类的助手”，请结合材料谈谈AI作为人类助手的积极意义和潜在弊端。
（二）（17分）
阅读下面文字，完成下面小题。
住在山野（节选）
李娟
①我们搭的帐篷，除了我们谁也不敢进去。这“房子”才住进去三天，柱子便倾斜到了一种相当可怕的角度。
②不管怎样，我们还是在那个破帐篷里住了一个夏天。那根柱子一直不曾停止过倾斜，但始终没有真正倒下来，因为我们始终没有放弃维护。我们先是在柱子根部垒了几块大石头；然后用粗铁丝揽着它的顶端朝相反方向拉，绷直的铁丝另一端系在另外一块大石头上——把柱子拽住；最后还用一根手臂粗的木棍抵着帐篷另一边的另一根柱子——把这根柱子撑住。就这样，它一直坚持到我们离开的那一天。等我们收拾完行李，扯开塑料篷布，撤去所有的防御工具，它居然还没倒下。
③我怀念那个憩息在美丽地方的五彩鲜艳的半透明“房子”。住在里面，黑夜仿佛只是一瞬间，白昼漫长而绵绵不绝。巨大的云朵在天空飞快地移动，“房子”里也跟着忽明忽暗。阳光暴晒的那些天里，简直要撑着伞才能在“房子”里过日子。若是雨天，则满地水坑，四处明晃晃的，“水线”悬满了“房子”。而那些后半夜突然醒来的时光里，圆月从群山间升起，帐篷上清晰地印出一个硕大无比的牛头，那是在我们篷前空地上过夜的牛朋友。
④我家床底长满了青草，盛放着黄花，篷顶上停满了鸟儿。那些鸟儿的“小脚印”细碎，闪烁地移动着，清晰、可爱，给人“叽叽喳喳”的感觉，尽管它们并没有叽叽喳喳地叫。我们在帐篷里愉快地生活，不时抬头看着透明篷顶上那些调皮、有趣的“小脚印”。它们浑然不觉，放心大胆地在我们头顶展示着轻松与快乐。有时我妈爬上柜台，站得高高的，用手隔着篷顶的塑料布轻轻地戳那些脚丫。开始它们没有觉察到，可能只是感览有些痒吧，便在原地蹭两下。后来我妈戳重了，鸟儿们也只是漫不经心跳开去，就像在大树上感党到叶子料功那样不经意，一点儿也不大惊小怪。我妈满脸笑着，但忍着不出声，鸟儿跳到哪儿犹戳到哪儿，她想象着鸟儿们纳闷儿、奇怪的表情。
⑤听起来好像我们跟大自然有多亲近似的，其实不然。在这里，牛总是顶我们撑帐篷的桩子，狗偷我们晾挂的干肉，顾客和我们吵架，风也老掀我们的筵项。我妈就从森林里拖了几根小倒木回家，请邻居小伙子帮忙，哼哧哼哧架到帐篷顶上。她以为用它们压住篷布，风就没办法掀开篷顶了。结果刚刚搁上去最后一根木头，突然一阵惊天动地的“噼里啪啦”“稀里哗啦”……塑料“房子”给压塌了。
⑥最不能忍受的是那些大雨天气，四面八方都是水，跟住在水晶宫里似的。一抬头，一长串冰冷刺骨的水珠淌进脖子，我缩起脖子赶紧跳开，却一脚踩进一个水坑。
⑦在那个帐篷里睡觉，被子上还要搭一层塑料布。六七月间，总会时不时来一场雨，有一阵没一阵地摔打在篷布上，“房子”里也会有细雨如蒙蒙雾气般飘起，枕巾和被头潮潮的。有时候雨下着下着我就渐渐感觉不到水雾了，外面静静的，又让人莫名地激动，上方的天空像在幻觉中蒙蒙现出动人的红色。我知道，那是下雪了。
⑧山里面的天气那是——刚刚晴空万里，碧蓝如洗，突然一下子就移过来一堆云，顷刻暴雨连连。暴雨铺展没一会儿，瞬间打住，像自来水龙头一下子拧紧了似的。我还没回过神来，云层像戏法似的突然散尽，晴空万里。再等几分钟，再来一次乌云沉沉，大雨倾盆，然后雨水再一次戛然而止，天空做梦似的晴了，阳光再一次普照万物……就这样反反复复，把人折腾得俊傻的，麻木地等着下一场雨或下一场晴猛地跳出来吓唬人。
⑨在那些日子里，几乎每天都得如此反复三四遍，甚至更多。
⑩其实，如果我们的小帐篷再结实一点儿，我也绝不会说这么多有关天气的废话。我们实在太惧怕天气了，在自然中，人渺小又软弱。风雨来时，我们几乎只能用双手挡在头顶了。我们保不住“房子”，最多只能保住心底巴掌大的一处干燥、温暖的角落。我们也在想各种办法补救这个摇摇欲坠的家。我们翻出各种各样的器具接水，用绳子把篷布漏水之处揪作一团绑好；把篷顶上被风掀起的篷布边缘系根绳子、吊块石头，使其平整、稳固；还在帐篷四面系上铁丝，周围挖好排水渠……但做了这些就跟什么也没做一样，我们暴露在荒野中，被风雨“冲刷”。我在风雨中用铁锹挖开帐篷四周的泥土。锨刃下草根牵牵扯扯，草皮密实地连成一团，怎么也挖不动……我们又往垂落在泥地上的篷布边缘上压石头。石头不够时，便压上去一些连着草皮的重泥块儿。对铲不动的草皮，我就扔了铁锨徒手上，又拽又扯。拽着拽着，我突然停住，指着一大块沉甸甸的潮湿泥土，对我妈说：“看，这上面还有株草莓……”
她笑了，然后我们一直笑着干到最后。雨也停了。雨停的地方，到处都是草莓的掌状叶片。我想，不久后会有一颗鲜艳的果实，结在我们最艰难、最绝望之处。
我们离开那里的时候，心里想的却是如何更好地回来。
（选自《九篇雪》，有删改）
16. 下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 选文写作者和母亲在山野中的居住条件虽艰苦，但依然过得有情趣。
B. 母亲呆在帐篷里饶有兴味地逗篷顶上的鸟儿玩，体现她亲近大自然。
C. 作者和母亲惧怕变化无常的天气，感到人在自然中实在渺小、软弱。
D. 作者看到泥土上鲜艳的草莓时笑了，表现她收获劳动果实的快乐。
17. 结合上下文，从修辞的角度分析下面句子的表达效果。
暴雨铺展没一会儿，瞬间打住，像自来水龙头一下子拧紧了似的。
18. 选文如何写出作者与母亲的居住条件非常艰苦？请从正面描写和侧面描写两个角度简要分析。
19. “我们离开那里的时候，心里想的却是如何更好地回来。”请你结合文章内容和自己的生活实际，谈谈对这句话的理解。
第三部分 写作（共50分）
五、（1小题，50分）
20. 请以《我渐渐明白 也很美》为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
附加题（8分）
【名著阅读】
21. 《儒林外史》人物众多，小语从不同角度进行了梳理。请根据相关内容填空。
22. 名著中，很多人物都经历了思想觉悟的过程。请从下列作品中任选一个人物，结合其具体经历，谈谈对你成长的启示。
《朝花夕拾》 《红星照耀中国》

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