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部编版九下历史重要知识点
2024届考前九下历史知识点精编20240525
第一单元 资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲独立运动
1、拉丁美洲:指今天美国以南的所有美洲地区。
2、背景:（1）殖民者对拉丁美洲残酷的殖民统治和经济掠夺；（2）美国独立战争和法国大革命的影响。
3、性质:一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
4、独立运动:
（1）南美洲北部:玻利瓦尔先后解放哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；
（2）南美洲南部:圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。
5、南美的“解放者”：圣马丁和玻利瓦尔
二、印度民族大起义
1、背景:英国加强了对印度的经济掠夺和政治压迫；
2、序幕:1857年，驻守密拉特城的土兵起义。
3、阶层: 印度土兵、农民、手工业者、被剥夺权力的王公。
4、代表人物：章西女王。
5、意义: 印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒；是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
三、备考小资料：拉丁美洲独立运动和印度民族大起义有哪些相似之处？
原因：都是由于残酷的殖民统治和经济掠夺引起的；
影响：都打击了殖民统治：拉丁美洲独立运动沉重打击了葡萄牙、西班牙的殖民统治；印度民族大起义沉重打击了英国的殖民统治；
性质：都属于殖民地人民反抗殖民统治的民族解放运动
第2课 俄国的改革
一、彼得一世改革
1、背景:俄国远远落后于西欧国家；彼得一世立志改变俄国的落后面貌。
2、目的:改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。
3、时间: 18世纪初
4、内容:
（1）政治：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进-步加强了沙皇的专制权力； 要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才；
（2）经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；
（3）军事：创建了一支纪律严明的新式常备军；
（4）文化: 派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；
（5）社会风俗：提倡学习西方的礼节服饰与生活方式。
5、影响：俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；
6、意义：开启了俄国近代化的进程；
7、局限：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
8、性质：沙皇领导的加强专制统治的改革；
二、俄国农奴制改革（俄国1861年改革，亚历山大二世改革）
1.废除农奴制原因：
（1）根本原因：封建农奴制阻碍了资本主义的发展
（2）直接原因：农奴起义频繁，威胁沙皇统治
（3）导火线：“克里木战争”失败，加剧了俄国国内的内部矛盾。
2.改革目的：摆脱日益严重的农奴制危机，维护沙皇统治；
3.内容：
（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；（为资本主义发展提供大量自由劳动力和市场）
（2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。（为资本主义发展积累大量资本（金））
4.性质：自上而下的资产阶级性质的改革
5.影响
⑴积极：改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象， 推动俄国走上了发展资本主义的道路。
⑵消极:农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
三、世界上主要资本主义国家走上资本主义道路的途径有哪几种？
⑴资产阶级革命：英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争（资本主义制度的确立）
⑵资产阶级改革：俄国1861年改革和日本明治维新（资本主义制度的扩展）
三、备考小资料:
1.1861年之所以说它是俄国历史上的一个重要转折点,是因为这次改革使俄国走上了资本主义的发展道路。（俄国的社会性质发生了变化）
2。亚历山大二世说：“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。”他的话表明俄国农奴制改革的不彻底性，保留了大量的封建残余。
美国南北战争
一、美国内战（1861—1865）
1根本原因：北方资本主义工业和南方使用黑人奴隶的种植园经济两种经济制度之间的矛盾。
南北双方矛盾
（1）关税问题：南方为了扩大棉花等出口，换取英国廉价的工业品，反对提高关税，北方为发展本国经济，要求提高关税；
（2）原材料问题：北方资本主义发展需要大量工业原料，南方将棉花等工业原料输往英、法等国；
（3）西部新增领土制度问题：对美国西部新增加的土地，南方力图扩展奴隶制，建立新的蓄奴州；南方主张建立自由州，发展资本主义工商业；
（4）焦点：奴隶制的废存问题
3导火线：1860年林肯当选为美国总统。(因为林肯主张限制奴隶制)
4.爆发：1861年4月，南方军队挑起战争，内战爆发，史称“南北战争”。
5.扭转战局(转折点)：林肯政府在1862年颁布了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》
6.结果：1865年，内战以南方的失败告终，避免了美国的分裂
7.性质：美国历史上第二次资产阶级革命
8.影响：美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的障碍；为以后经济的迅速发展创造了条件。,
(1)美国南北战争维护了国家统一，形成了全国范围内的统一市场，促进了美国资本主义的发展；
(2)美国南北战争使黑人奴隶制得以废除，为美国资本主义的发展提供了自由劳动力；
(3)北方在美国南北战争中取胜，使得工业资产阶级掌握了全部国家政权，有力地促进了资本主义发展；
(4)美国南北战争中颁布的《宅地法》允许美国公民购买、耕种西部土地，鼓励人们向西部移民，促进了美国西部的开发，美国西部后来成为美国的工业中心之一。
9.北方取胜的原因：⑴北方力量占优势；⑵林肯的杰出才能；⑶广大人民和黑人奴隶的支持；⑷维护国家统一，顺应历史发展潮流；⑸战争的正义性
评价林肯(主要贡献)：林肯为维护国家统一和废除黑人奴隶制做出巨大贡献，美国历史上著名的总统。
备考小资料
1.美国独立战争和南北战争爆发的原因都是资本主义发展受到阻碍；性质都属于资产阶级革命，但独立战争同时具有民族解放战争性质；共同作用是都促进了美国资本主义的发展。民族独立，国家统一是国家发展的重要前提。
2.美国南北战争实质是美国历史上第二次资产阶级革命，是因为美国的南北战争废除了奴隶制度，为美国国资本主义的发展扫除了最大的障碍。
3、美国内战没有彻底清除了美国资本主义发展的障碍，美国社会仍然存在着阻碍资本主义发展的因素。
4、林肯作为美国总统，他在内战中首要目标是维护国家统一，不是废除黑奴制度。
5.美国废除黑人奴隶制度和俄国废除农奴制比较
（1）相同点
①时间：都发生在19世纪60年代；
②内容：黑人奴隶和农奴都在法律上成为“自由人”，获得了人身自由；
③影响：都使资本主义发展获得了更多的自由劳动力；都扩大了国内市场；都有利于资本主义的进一步发展；
（2）不同点
①方式：美国，革命方式，无条件地废除了叛乱各州的奴隶制；俄国，改革方式，规定农奴在获得自由的同时可以得到一块份地，但要出高价赎买份地，实质是借机对农民进行掠夺；
②影响：美国废除奴隶制较为彻底，为美国资本主义的进一步发展奠定了基础；俄国保留了大量封建残余，在一定程度上制约着俄国资本主义的进一步发展；
第4课 日本明治维新
一、倒幕运动
1.背景：
⑴内忧：德川幕府统治下国内社会阶级矛盾尖锐；推行闭关锁国政策，造成日本与外界隔绝，阻碍了日本社会经济的发展；
⑵外患：美国等西方国家的入侵，民族危机严重；
2.倒幕运动
⑴时间：1868年，运动主力：中下级武士
⑵结果：1868年1月，倒幕武装结束了幕府统治；睦仁天皇亲政，改年号为“明治”，成立了以天皇为首的新政权，为明治维新运动提供了政治保障。
二、明治维新（从1868年起）
1.明治维新原因：
（1）根本原因：德川幕府的封建专制统治阻碍资本主义的发展
（2）直接原因：美国等西方国家的入侵，民族危机严重。
2.形式：以西方为榜样，开始实行一系列改革，全面改造日本。
3.明治维新目的：富国强兵，殖产兴业，巩固明治政府统治。
4.明治维新内容：
（1）政治上：废藩置县，实现中央集权。
（2）军事上：实行征兵制，建立新式军队，提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。
（3）经济上：推行地税改革，在殖产兴业的口号下，大力发展近代经济。(最能体现改革性质)
（4）社会生活方面：提倡“文明开化”向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
5.明治维新性质：自上而下的资产阶级性质的改革
6.明治维新影响：
⑴积极：①明治维新成为日本历史的重大转折点。②日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。
⑵消极：①改革保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。②日本强大起来后很快走上了对外侵略扩张的道路。
7.日本从“闭关锁国”到被迫“对外开放”，给我们带来了哪些历史启示？
（1）改革要顺应历史发展的潮流,要符合国情；（2）改革是强国之路;（3）对外开放，学习先进的技术和经验；（4）重视教育，培养人才，科教兴国
三、备考小资料
1.归纳总结日本明治维新和俄国1861年改革的异同
(1)相同点
①性质：都是自上而下的资产阶级性质的改革。
②影响：改革都促进了本国经济的发展，此后都走上了资本主义的道路。
③局限：改革都保留了大量的封建残余。
(2)不同点
①背景不同：俄国改革前面临着严重的农奴制危机，没有民族危机；日本则不仅有国内危机，而且面临着外国侵略的民族危机。
②前提不同：日本在改革前，武装倒幕运动推翻了幕府的封建统治，为维新改革扫清了障碍；俄国在改革前没有发生内战。
③内容不同：俄国改革以废除农奴制为主；日本明治维新的内容包括政治、经济、社会生活等各个方面，以学习西方为主。
2.19世纪末中国戊戌变法与明治维新的异同
相同点：
①背景基本相同：改革前都处在封建社会，都实行闭关锁国政策，都面临沦为殖民地或半殖民地的民族危机；
②性质和方式相同：都是自上而下进行的资产阶级性质的改革。
③内容相似：颁布了有利于资本主义发展的措施。
④目的相同：都为了变法图强、富国强兵。
（2）不同点：结果不同：戊戌变法依靠一个无实权的皇帝，主要改革措施没有得到实行，改革以失败结束，中国的社会性质没变，仍然面临严重的民族危机。明治维新的改革措施得到积极实施并获得成功，日本走上了资本主义道路，并日益强大起来。
3.资本主义制度的确立：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。
4.资本主义制度的扩展：俄国1861年农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新。
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命
一、第二次工业革命概况
1.原因（条件）
（1）前提条件：19世纪下半叶，资本主义制度在世界范围内确立，政治局面相对稳定；
（2）市场条件：第一次工业革命促进了世界市场的初步形成，不断刺激工业发展；
（3）技术条件：自然科学研究取得了重大进步。
（4）经济基础：工业革命促进了资本主义经济的迅速发展
2.开始时间：19世纪六七十年代
3.领先国家：美国和德国
4.特点：
（1）科学研究同工业生产紧密结合；
（2）几乎同时发生在几个先进的资本主义国家；有些国家的两次工业革命交叉进行；
（3）促进了工业生产结构的巨大变化，重工业占据主导地位；
二、第二次工业革命的重大成就
1.电力成为新的能源（第二次工业革命最显著的成就，人类社会进入“电气时代”）
⑴理论基础：1831年英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为利用电能提供了科学依据。
⑵发明大王爱迪生:发明了耐用的白炽灯泡，在纽约建成了第一座火力发电站和输电网。
⑶电车、电话、电灯、电报、发电机、电动机、电焊、电钻等纷纷问世。
2.内燃机和新的交通工具：
（1）内燃机的发明：①1876年，德国人奥托制造第一台煤气内燃机；②1883年，德国工程师戴姆勒发明汽油内燃机；③1892年德国工程师狄塞尔发明柴油内燃机。意义：促进交通运输领域的变革，为人们的生产和生活带来极大便利；推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生；
（2）交通工具的发明：①19世纪80年代卡尔本茨（德国）制造出了第一辆汽车；②1903年，美国莱特兄弟发明了飞机；③1913年，美国企业家福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。意义：大大扩展了人们的生活空间，缩短了人类的空间距离，为人们的生产和生活带来极大便利。
三、两次工业革命影响：
（一）第一次工业革命的影响
(1)对世界：
①生产力：创造了巨大生产力，人类进入“蒸汽时代”。
②生产关系：出现了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立的阶级。
③世界格局：资本主义战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
④消极影响：推动了殖民扩张，也造成了一定的环境污染、城市拥挤等问题。
(2)对英国：巩固与加强了英国资产阶级统治；加强海外殖民，使英国成为“世界工厂”和世界第一强国；
(3)对中国：列强对中国发动了一系列侵华战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；中国被迫卷入资本主义世界市场，自给自足的自然经济开始解体；中国人民开始进行民族抗争，萌发了向西方学习的新思潮。总之，工业革命刺激了近代中国的社会转型。
（二）第二次工业革命的影响
（1）对世界：
①生产力：促进了生产力的发展，人类社会进入“电气时代”；极大地改善了人们的生活。
②生产关系：欧美资本主义国家取得了跨越式发展，成为工业化强国；主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义阶段即帝国主义阶段过渡；
③世界格局：资本主义对外扩张增强，世界殖民体系最终形成；
④消极影响：造成了严重的环境污染；
（2）对资本主义国家：主要资本主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义要求重新分割世界，矛盾激化；
（3）对中国：政治上，19世纪末20世纪初，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊；经济上，民族资本主义再次得到发展，实业救国的口号开始出现，客观上加快了中国近代化的进程；社会生活上，西方发明的火车、汽车、电灯、电报等传入中国，逐渐改变了人们的生产和生活方式。
四、从两次工业革命中我们能得到哪些有益的启迪？
（1）科学技术是第一生产力，科学技术推动社会进步；要实施“科教兴国”的战略；
（2）科技是一把双刃剑，发展科技的同时要保护环境，走可持续发展之路；
五、备考小资料
1.第一次工业革命的领头羊是英国。在第二次工业革命中，领先的国家是美国、德国。美国、德国后来者居上。
2.第一次工业革命中，煤炭产量飙升，缘于蒸汽机的发明和广泛应用，所以煤炭成为新能源；第二次工业革命中，石油产量直线上升，缘于内燃机的发明和广泛应用，所以石油成为新能源。
第6课 工业化国家的社会变化
一、人口增长
（1）原因：工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长；
（2）工业革命的对劳动力结构的影响：①随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大，到20世纪初，农业劳动力人数已不足工业劳动力人数的1/5；②越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者,为妇女社会地位的提高创造了条件；
二、大众教育
（1）时间、原因：为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育；
（2）典范：德国建立起初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系；1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校；1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育；
（3）影响：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
三、城市化1、原因：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市；
2、表现：城市规模越来越大；到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了；
3、城市化产生的问题：城市通常缺乏统一的规划，城市环境很差街道狭窄、卫生条件、居住条件极差；
4、城市环境的改善：19世纪中期以后，一些基础设施建立起来，随着城市的发展，人们的生活方式也在发生变化。
四、环境污染和贫富分化加剧
1、环境污染：工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，危害人们的身体健康；
2、贫富分化加剧影响：贫富分化加剧使社会矛盾日趋尖锐，工人反抗斗争日益激烈。
第7课 近代科学与文化
一、科学家
1.牛顿：英国科学家，在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。
①地位：近代自然科学的奠基人之一。
②成就：发现 万有引力定律 、微积分、光学分析。
③科学巨作《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科
2.达尔文：英国生物学家，他提出了“进化论”的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。代表作有1859年出版的《物种起源》。
二、文学巨匠
巴尔扎克，小说集“人间喜剧”《高老头》《欧也妮·葛朗台》，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景
列夫·托尔斯泰，《战争与和平》《安娜.卡列尼娜》《复活》，托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”
三、艺术大师
贝多芬，《英雄交响曲》，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟
梵高，《夜间的咖啡馆》《向日葵》，《向日葵》表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第9课 列宁与十月革命
一、十月革命前的俄国
1、背景：一战激化了俄国的社会矛盾。
2、二月革命（1917年3月）
（1）性质：资产阶级民主革命
（2）结果：推翻了沙皇专制制度，建立了资产阶级临时政府。
（3）措施：未满足人民对土地、面包、和平的需求，反而继续参加一战，引起人民更大不满。
二、十月革命
1.时间：1917年11月6日(俄历10月24日) 2.领导人：列宁
3.结果：彼得格勒武装起义取得胜利。 4.主要特征：在中心城市暴动，武装夺取政权
5.十月革命意义：
①十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命（性质），建立了第一个无产阶级专政国家
②推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。（国际影响）
备考小资料
1、世界社会主义运动的发展历程
2、社会主义革命道路
苏俄：先夺取中心城市，后辐射广大农村；
中国：农村包围城市，武装夺取政权的工农武装割据的道路。
启示：不能完全照搬他国经验，要走符合本国国情的革命或建设道路。
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
一、巴黎和会
（1）时间：1919年1月—6月 （2）参加国：美、英、法等27个国家；
（3）议题：讨论对德和约及战后安排 （4）三巨头：法总理克里孟梭，英首相劳合·乔治，美总统威尔逊。
（5）实质：重新瓜分世界的分赃会议
（6）结果：1919年6月签订《凡尔赛条约》——对德和约，条约主要内容：
①领土：重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归还法国开采。
②军事：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军人数。
③政治：德国承认奥地利、波兰等国独立。
④赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。
⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。（最能体现巴黎和会的目的是分赃的本质）
（7）凡尔赛体系：《凡尔赛和约》与其他战败国签订的和约共同构成了 “凡尔赛体系”。
（8）凡尔赛体系的影响：
①确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。②暂时协调了战胜国在欧洲的关系
二、华盛顿会议与《九国公约》
1、华盛顿会议
（1）目的：协调美日在远东和太平洋地区的矛盾 （2）时间：1921—1922
（3）与会国：美日中等九国，主导会议的是美国 （4）中心议题：中国问题
2、《九国公约》：
（1）内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土完整；建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。
（2）《九国公约》的影响：使美国长期追求的“门户开放”最终实现，阻止了日本独霸中国的企图；维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
3.影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。
4. “凡尔赛—华盛顿体系”的建立：在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际新秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。
5.对一战后建立的国际新秩序（世界政治格局）“凡尔赛——华盛顿体系”的评价：暂时调整了帝国主义国家之间的关系，给世界带来了暂时的和平，有利于资本主义经济的恢复和发展，但不能从根本上消除列强之间的矛盾，因此不能长久维持，为二战埋下了祸根。
三.两次和会对中国问题的处置及影响
1.巴黎和会：把德国在山东的权利转让给日本，引起中国的五四运动，北洋军阀被迫拒绝和约签字。
2.华盛顿会议：归还中国在山东的主权，但《九国公约》维持了几个帝国主义国家共同支配的局面。
第11课 苏联的社会主义建设
一、新经济政策
1背景：①国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期 ②苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济 ③农民对战时共产主义政策的不满
2、实施时间：1921年春。
3.新经济政策内容：①以征收粮食税代替余粮征集制；②允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖，纳税后的剩余产品，实行自由贸易；③允许私人经营中小企业；④实行按劳取酬的工资制。
4.特点（新）：允许多种经济形式并存，大力发展商品经济
5.新经济政策意义：①新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机②巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
6.苏联经济政策的调整给我们什么启示 ①经济政策的制定一定要从基本的国情出发；②坚持实事求是的思想路线；③生产关系要适应生产力的发展；④要充分调动劳动者的积极性，要关注民生问题；
二、苏联的工业化
1、苏联的成立：1922年，俄、白俄、乌和南高加索联邦成立了苏维埃社会主义共和国联盟（苏联）
俄国名称的演变：沙俄，1547年--1917年；苏俄，1917年-- 1922年；苏联，1922年---1991年；俄罗斯联邦，1991年----现在。
2、苏联的工业化
①背景：1924年列宁逝世，1925年斯大林提出实现国家工业化的设想
②概况：从1926年起，苏联开始进行社会主义工业化建设。
③工业化成就：1928—1937年，苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。
④特点：优先发展重工业
3、评价苏联的工业化建设：苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。一方面，它使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化。另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济日益僵化。
三、农业集体化
1、背景：1927到1928年苏联发生严重粮食危机
2、目的：解决粮食问题，适应工业化需要。
3、方法：消灭富农，支持建设集体农庄，组建拖拉机站。
4、实质：农业集体化就是把农民的土地和其他主要生产资料公有化。
四、苏联模式（又称“斯大林模式”）
1、形成标志：1936年苏联新宪法的制定（确立社会主义制度，铲除了人剥削人的现象）
2、特征：高度集中的计划经济体制，高度集权的政治体制；
3、表现：（1）经济方面，建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制；
（2）政治方面，苏联模式表现为权力高度集中，各级领导实际上有上面指派，基本不受群众监督。
4、影响（评价斯大林模式）：
（1）积极作用：在特定历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，短时间内实现工业化，为后来世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。显示出社会主义制度的优越性，赢得巨大国际声誉。
（2）消极作用：造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题；由于没有尊重经济规律，排斥市场和商品经济，随着时间推移，成为经济社会发展的严重体制障碍；是苏联解体的根本原因；
第12课亚非拉民族民主运动的高涨
一、印度的非暴力不合作运动
1、背景：第一次世界大战期间，英国从印度征召了100多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，还强迫印度负担了几亿英镑的军费，印度人民希望以此换取自治，但战争结束，英国殖民者加强对印度人民的压迫；加上1918-1919年，印度农业歉收、疾病流行。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。
2、领导人：甘地
3、过程：
（1）第一次：1920年，甘地号召印度民众开展“非暴力不合作”运动。1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。
（2）第二次：1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。最后，印度总督与甘地谈判，双方妥协。
4、意义：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
二、埃及的华夫托运动
1、背景：一战期间，埃及沦为英国的“保护国”，世纪成为英国的殖民地。战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。战争结束，英国继续维持在埃及的统治，激起了埃及人民的强烈反对。
2、过程：1918年，扎克鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，他们组织代表团准备同英国谈判，这些人后来发展为华夫脱党，华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。经过反复斗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
3、意义：华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
三、墨西哥的卡德纳斯改革
1、背景：墨西哥在1910年发生资产阶级革命，1917年颁布了资产阶级性质的宪法，但宪法并没有得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢。
2、目的：为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施；
3、意义：卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济发展奠定了基础。
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
第13课 罗斯福新政
一、从繁荣到危机
1.爆发：1929年10月下旬，美国股票突然暴跌，空前的经济大危机席卷了美国以及整个资本主义世界。
2.经济大危机原因:
（1）根本原因：生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾（资本主义的基本矛盾）
（2）直接原因：盲目竞争引起的生产过剩。
3.经济大危机特点:波及范围特别广；持续时间特别长；破坏性特别大
二、罗斯福新政
1.时间：1933年
2.直接目的：应付日益严峻的经济危机。
3.根本目的：维护资本主义制度，巩固资产阶级统治
4.手段、特点（新）：采用国家干预手段扭转经济形势（加强国家对经济的干预和指导）
5.主要内容：
（1）整顿金融体系：通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用
（2）加强对工业的计划指导：通过《国家工业复兴法》（核心于基础），规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益
（3）调整农业政策：通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格。
（4）推行“以工代赈”：投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会
（5）社会福利：通过《社会保障法》，建立社会福利体制；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭
6.实质：在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，是美国资本主义的一次自我调节。
7.影响：
（1）积极：①美国经济开始了缓慢的复苏，人民生活得到改善。②新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
（2）局限性：新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
8.罗斯福采取的措施对于当今中国和世界经济发展有什么经验值得吸取的？ ①不同社会制度的经济体制可以相互借鉴；②加强对经济的宏观调控；③计划经济与市场经济的有机结合；④改革是社会发展进步的重要手段等
第五单元 二战后的世界变化
冷战
一、冷战
1.定义：是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2.爆发的根本原因：美苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。
3.爆发的表现（美国方面为了有效推行冷战采取的措施）：
（1）政治上：1947年3月，推行“杜鲁门主义”，把世界分为“自由世界”和“极权政体”，美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量，标着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。苏联成立了“共产党和工人党情报局”，要求东欧国家社会制度、政权性质与苏联统一；
（2）经济上：1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。1949年，苏联与东欧国家成立了经济互助委员会，简称“经互会”，帮助东欧国家克服了战后经济困难，但也将各成员国纳入苏联计划经济轨道。
（3）军事上：1949年，在华盛顿成立了“北大西洋公约组织”（北约），总部设在比利时的布鲁塞尔。
1955年，苏联同东欧国家成立了“华沙条约组织”（华约）；
（4）地缘上：1949年9月，美英法占领区成立了“联邦德国”（西德）；10月，苏联占领区成立了“民主德国”（东德），欧洲冷战局面基本形成。
4.两极格局形成标志：（苏联）1955年，“华沙条约组织”（华约）成立。
5.两极格局结束标志：1991年苏联解体，冷战结束。
6、冷战的形式：政治对抗、军备竞赛、意识形态和经济上对立、局部热战（朝鲜战争）
第17课 战后资本主义的新变化
一、欧洲的联合
1.二战后西欧经济繁荣发展的原因：
①西欧原有的工业基础较好②用最先进的科学技术成果 ③制定恰当的经济发展政策
④马歇尔计划的援助，
2.欧洲的联合
（1）目的：联合自强以提高国际地位
（2）原因①两次世界大战的教训 ②战后欧洲经济发展的需要 ③为了提高西欧国际地位
（3）欧洲的联合过程
①20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。
②1958年，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
③1967年，3个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。
④1993年，组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程
3.欧洲的联合作用：促进了欧洲各国经济的发展，提高了欧洲各国的国际地位，推动了世界格局多极化趋势。
二、美国的发展
1.二战后美国发展成为资本主义世界的霸主的原因：①第二次界大战以后，美国积极拓展世界市场。②应用最新科技成果，革新生产技术③政府采取有效的财政政策，促进经济的发展。
2.20世纪90年代以后进入“新经济”时代，主要特征是全球化和信息化，美国经济的进一步发展，成为超级大国，对世界格局具有重要影响。
三、日本的崛起：
1.原因：①美国的扶持；②朝鲜战争为日本带来大量军需订单；③日本政府制定了适当的经济政策。④引进最新科技成就，大力发展教育和科学技术
2.表现：1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。
3.影响：20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
四、社会保障制度的建立
1、背景：罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，实行养老金制度、失业保险制度；工人阶级长期斗争；
2、直接目的：为了缓和社会矛盾。 根本目的：维护资产阶级统治和资本主义制度；
3、组成：又被称为“福利国家”制度，包括社会保险和福利补助两大类；
4、表现：英、法、联邦德国相继宣布成为“福利国家”。
5、发展：随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。
6、影响：社会保障制可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是，社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。高福利使一部分人丧失了劳动热情，国家财政负担加重。
五、第三次科技革命兴起
1、20世纪四五十年代，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，这标志着“第三次科技革命”到来；
电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的重要成就，使人类迈入信息时代；
第三次科技革命提高了生产力水平，加速了战后世界经济的恢复和发展，对人类生产和社会方式的各个方面产生了深远的影响。
如何理解“科学技术是一柄双刃剑”
（1）积极影响：①科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活；②改变了人们的生活方式和思维方式；③提高了人们的工作效率；④方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。
（2）消极影响：①战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹；②环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等；③高科技犯罪：网络安全问题、毒品泛滥等；④其他问题：克隆技术、青少年沉迷网络游戏等。
（3）怎样减少科技的“负面影响”：①树立可持续发展的观念；②用科技造福于人类等。
六、备考小资料
1.二战后，西欧和日本经济迅速发展相同原因：美国援助或扶植；大力引进最先进的科学技术；制定恰当的经济发展政策；大力发展教育，培养人才。 启示：坚持对外开放，学习国外的先进技术和文化；制定适合本国国情的经济发展战略；重视教育、培养人才，坚持科教兴国战略；抓住机遇，加强国际间的经济联系；
2.20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，欧洲的联合是绝是迫切需要的。”为此，1967年（20世纪60年代）欧洲走向联合的表现是成立欧共体；1993年（20世纪90年代）欧洲走向联合的表现是成立欧洲联盟。
第18课 社会主义的发展与挫折
一.苏联解体
1.原因：
①根本原因：僵化的高度集中的政治经济体制(斯大林模式)
②直接原因：戈尔巴乔夫改革的失败。
③外部原因；西方和平演变等。
②1991年底苏联解体：标志着冷战结束，两极格局结束。世界朝着多极化方向发展
第19课亚非拉国家的新发展
一、 万隆会议
1、背景：二战后，民族解放运动高涨，越来越多的亚非国家独立，都面临巩固政权、发展经济的共同问题，它们都反对冷战，不愿意卷入大国之间的军事冲突；
2、时间、地点: 1955年4月，印度尼西亚的万隆
3、会议内容:通过了和平相处、友好合作的十项原则。
4、“万隆精神”:指亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。
5、意义:万隆会议是第一次亚非会议，它提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族.独立的斗争。从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
6、中国贡献：周恩来总理在会上提出的“求同存异”方针，保证了会议的顺利进行；中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推行开来。
二、“非洲年”
1、非洲民族解放运动首先在北非展开。
2、1951年底，利比亚宣布独立。
3、1952年，埃及推翻了英国扶持的封建王朝，次年，成立了埃及共和国。
4、1962年，阿尔及利亚人民推翻了法国的殖民统治，获得独立。
5、1960 年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。
6、1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
三、拉美人民维护国家主权的斗争
1、古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，1959 年推翻了美国支持的独裁政权，走上了社会主义发展道路。
2、20世纪六七年代，巴拿马要求收回巴拿马运河主权；1977 年，巴拿马收回了运河区的部分主权；1999 年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。
第六单元 走向和平发展的世界
第20课 联合国与世界贸易组织
一、联合国与国际安全
1.成立：1945年10月，总部设在美国纽约。(雅尔塔会议决定成立)
2.地位：是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。
3.主要机构：联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。
（1）联合国大会简称“联大”，由全体会员国组成，每年举行一届大会。
（2）联合国安全理事会，简称“安理会”，担负着维护国际和平与安全的主要责任。
（3）联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构。
4.联合国维持和平部队：根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平。以联合国名义派出的武装力量，被人们称为“联合国维持和平部队”。
5.作用：联合国对减少地区冲突发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争，为国际和平与安全作出了重要贡献。
二、经济全球化
1.经济全球化趋势形成的原因
（1）20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。
（2）各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。
（3）国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。
（4）根本原因：科学技术的发展。（第三次科技革命的推动）
2、经济全球化趋势的重要表现
（1）国际投资和国际贸易迅速增长；
（2）跨国公司影响增大，生产活动的全球化趋势加快；
（3）世界贸易组织成立
①成立:1995年1月1日，中国2001年加入
②作用：促进了全球贸易和世界经济的发展，已经成为最有影响力的国际组织之一。
③它与联合国一起成为支撑和协调世界经济和政治的两大支柱，推动者世界和平与发展。
3、经济全球化的不利因素：逆全球化和贸易保护主义。（美国挑起的贸易战）
备考小资料
经济全球化最早可以追溯到新航路开辟
2.面对经济全球化趋势，中国应该如何抓住机遇，迎接挑战？
①顺应经济全球化潮流，抓住机遇，迎接挑战；
②制定防范风险的有效政策
③引进世界先进科学技术和管理经验，促进经济的迅速发展；
④加快产业结构升级和制度创新，大力提高本国产品的科技含量和管理水平；
第21课 冷战后的世界格局
一、世界多极化趋势发展
1、背景：苏联解体后，美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”；
2、表现：“一超多强”,多极化趋势
①“一超”：苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,美国认为自己“最有能力领导这个世界”,企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的“单极世界”。
②“多强”和多极化趋势：欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家或国家联盟也在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝多极化方向发展。广大发展中国家的人口占世界总人口的3/4,总体实力不断增强，国家影响不断扩大，成为推动世纪多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。
3、决定因素：综合国力或实力
4、主要障碍：霸权主义和强权政治、地区冲突和民族冲突、恐怖主义。
5、趋势：旧的世界格局已经终结,新的世界格局尚未形成,“一超多强”的局面还将继续,多极化趋势不可逆转。
6、影响：有利于削弱和抑制霸权主义和强权政治，有利于世界的和平与发展。
7、中国如何应对当今世界格局的多极化趋势？
(1)中国要大力发展经济，不断增强我国的综合国力和国际竞争力，提高应对突发事件的能力。
(2)实施“科教兴国”战略，大力发展科技、教育，提高劳动者的素质。
(3)坚持对外开放，引进先进技术和管理经验。
(4)加强国际合作，抓住机遇，积极参与国际事务。反对霸权主义和恐怖主义，维护世界和平。
(5)奉行不结盟政策，以和平方式解决国际争端。
二、建立国际新秩序的努力
1、冷战时期，1961年，不结盟运动正式成立，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击了两极格局；
2、冷战结束后，随着世界多极化趋势发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。
3.中国主张：
（1）基本原则：平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护世界公平正义;
（2）走和平发展道路，坚持独立自主的和平外交政策;
（3）反对霸权主义和强权政治，绝不干涉他国内政;
（4）构建人类命运共同体;
（5）积极推动全球治理变革，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案
三、概括20世纪世界政治格局的三次变化
1、一战后：形成了“凡尔赛―华盛顿体系”；(20世纪20年代到二战前)
2、二战后：“雅尔塔体系”（两极格局）(20世纪50年代到90年代初)
3、冷战后：暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。
第22课 不断发展的现代社会
一、计算机网络
1.20世纪90年代，互联网迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入信息时代。
2.计算机网络将世界各地联结成一个整体，推进了全球经济的一体化。
3.随着互联网的发展，它将更广泛地覆盖社会生活的各个领域，对人类社会生活产生更大的影响。
二、生态与人口问题
1、生态环境恶化：温室效应、资源面临短缺危机、土地荒漠化、生态失衡。应对措施：提倡用清洁能源，减少污染排放；推行可持续发展战略；加强环保投资；保护有限的资源；加强国际合作。
2、人口问题：人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益尖锐。在教育、就业、住房、社会保障等方面，也构成了新的挑战。不同国家发展程度不同，生活质量存在巨大的差距。应对措施：控制人口数量，加强国际合作。
3、人类面临的共同问题有哪些？生态环境危机、核战争威胁、人口爆炸性膨胀、资源日益匮乏、国际恐怖主义和贫富差距拉大等等。
4、如何应对人类面临的共同问题？
实施可持续发展战略，缓解经济发展与环境和资源的矛盾问题，应加强国际合作，加大禁毒和反恐的力度，共同维护世界的和平与安定。
勤能补拙 态度决定一切 1

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