资源简介

中国近代史（1840年鸦片战争开始—1949年新中国成立）
一、时空线索
二、中国近代史综述：
1、一种社会形态 :半殖民地半封建社会。（社会性质）
2、两对主要矛盾 :(1)外国资本主义与中华民族的矛盾(民族矛盾—最主要矛盾)
(2)封建主义与人民大众的矛盾 (阶级矛盾)
3、双重革命任务 :反帝和反封。反帝（反侵略）：追求民族独立——民族革命
反封建：追求民主、国强和民富——民主革命。
4、两个时代主题：救亡图存（特别是甲午战后）；向西方学习（器物——制度——思想）。
5、革命性质 : 资产阶级民主革命(两个历史时期：旧民主主义革命+新民主主义革命)
两个 历史 时期 旧民主主义革命（1840-1919）新民主主义革命（1919-1949）社会性质半殖民地半封建社会革命任务反帝国主义侵略和封建主义反帝国主义侵略和封建主义、官僚资本主义领导阶级资产阶级无产阶级开始标志鸦片战争五四运动革命前途建立资产阶级民主共和国完成民主革命任务后，再进入社会主义社会指导思想三民主义马克思主义结果有胜利的一面，但最终果实被窃取，民主革命的任务没有完成，社会性质没有改变，最终遭到了失败取得了胜利，建立了中华人民共和国，完成了反帝、反封建、反官僚资产阶级的民主革命任务
6、民主革命的两大领导者 :孙中山、毛泽东
7、四条基本线索：(1)中国逐步沦为两半社会的屈辱史(①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华⑤日本侵华战争) (2)中国人民不屈不挠的抗争史(3)中国人寻求救国救民之路的探索史(洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、新民主主义革命)(4)近代工业、科技文化和民族资本主义在中国产生和缓慢发展的发展史。
（1）侵略史、抗争史、探索史
（2）发展史（近代经济、思想）：
8、西方列强的侵略给中国带来了双重后果：
（1）破坏性：西方列强的侵略给中华民族带来深重的灾难，是造成近代中国贫穷落后的根源。
（2）建设性：西方列强的侵略在客观上促使中国自然经济解体，为民族资本主义的发展创造了条件，促进了中国近代化的进程。
9. 发展趋势 : 近代化：(1)经济——工业化(核心)、市场化。(2)政治——民主化、法治化。
(3)思想——理性化、科学化。 (4)生活——西方化。
三、常设考题点
八年级上册 大单元一 列强的侵略与中国人民的抗争
一、时空坐标
二、中外联系（纵横对比——利于理解）
三、知识系统架构（思维导图）
四、考点归纳（对比记忆--易于理解）
2、近代中国人民的反侵略斗争
3、中国近现代史上的开端类事件
5、近代列强侵华方式的演变
大单元二 近代化的探索
一、时空坐标
二、中外联系（纵横对比——利于理解）
三、单元知识架构（思维导图）
四、考点归纳（对比记忆--易于理解）
1、中国近代各群体救亡图存的口号或思想主张
2、中国近代化探索
3、孙中山的早期革命活动
4、中国近现代史上社会性质转变的标志性事件
中国近代反殖民侵略的抗争与近代化探索
6、中国近代化探索代表人物
7、中西方近代化（西方近代化时间久、自上而下、政府主导、全面深刻，中国时间晚）
大单元三 新民主主义革命的开始
一、时空坐标
二、中外联系（纵横对比——利于理解）
中外联系：(1)俄国十月革命的胜利为中国送来了马克思主义,李大钊首先在中国宣传马克思主义。大革命失败后,中国借鉴俄国革命经验,以城市为中心开展武装斗争,失败后将革命重心转向农村。(2)中国在巴黎和会上外交失败,引发了五四运动。(3)日本在经济大危机中受到重创,为了寻找出路,日本军部法西斯制造了九一八事变,进而发动了蓄谋已久的侵华战争
三、单元知识架构（思维导图）
四、考点归纳（对比记忆--易于理解）
新文化运动、五四运动与中国共产党成立之间的关系
(1)新文化运动后期开始传播马克思主义，为五四运动和中共的诞生奠定了思想基础和群众基础。
(2)五四运动促进了马克思主义的广泛传播，推动了新文化运动进入新阶段，促使新文化运动发生质变。在五四运动的第二阶段，中国工人阶级作为独立的力量登上了政治舞台，为中共的诞生奠定了思想基础和阶级基础。
(3)五四运动中领导者是具有初步共产主义思想的知识分子，为中共的诞生奠定了干部基础。
3、近代中国人民救国道路的探索
4、中国近代的著名报刊 政治、 思想 近代化 解放战争的发展历程
5、中外思想解放运动
6、铭记历史·重要日期
7、中国共产党领导的人民军队名称的变化
8、新民主主义革命时期党的重要会议
13、新民主主义革命时期中国革命历程的挫折与应对
大单元四 中华民族的抗日战争
一、时空坐标
二、中外联系（纵横对比——利于理解）
三、单元知识架构（思维导图）
四、考点归纳（对比记忆--易于理解）
1、近代历史上中国共产党为维护民族利益作出的重要决策
3、新民主主义革命时期党的重要足迹
4、抗日战争时期的重大战役
5、革命歌曲是时代的印记
6、马克思主义中国化成果
大单元五 近代经济、社会生活和教育文化事业的发展
一、时空坐标

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