资源简介 缅怀革命先烈 传承红色基因 ——中小学主题班会微设计系列活动有一种感动穿越时空,有一种记忆历久弥新,有一种精神生生不息!每年清明时节,人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民幸福而献出宝贵生命的无数英雄、先烈们。工作室的小伙伴们以“传承红色基因”为主题展开了主题班会的微设计活动,引导学生厚植爱党爱国情怀,树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚,争做担当民族复兴大任的时代新人。01缅怀革命先烈,传承红色基因【活动目的】1.通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。2.用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育。3.让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展。【活动对象】二年级【活动准备】课件【活动过程】活动一:影片导入,引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。2.出示文字齐读口号。活动二:小组汇报,走进革命精神1.革命诗歌朗诵。2.听学生代表讲述延安革命先烈的故事。3.革命先烈图片展示。活动三:总结升华,发扬革命精神1.齐唱《我们是共产主义接班人》。2.全体学生握拳宣誓。【活动延伸】1.和家长一同参观我县的红色革命基地。2.制作一张传承红色基因主题的手抄报。02探寻红色精神 朝着目标前行【活动目的】认知目标:重温《刑场上的婚礼》,感受红色英雄陈铁军的理想信念,学习革命英雄们“信念坚定,英勇无畏”的优秀品质,从而树立自己的目标,勇往直前。行为目标:传承红色基因,从革命先辈和身边成功的人身上汲取力量,树立成长目标,启航梦想之帆,努力克服困难,坚持不懈达到目标。情感目标: 感悟红色英雄的爱国情怀、坚定信仰,赓续红色血脉,激发学生制定成长目标,为实现目标奋勇向前。【活动对象】四年级【活动准备】PPT、课前布置观看电影《刑场上的婚礼》【活动过程】活动一:了解红色英雄1.红色电影导入;2.陈铁军简介。活动二:探寻红色精神朗诵诗歌,体会红色精神,坚定信念。活动三:树立成长目标1.制定梦想目标,让学生放飞梦想,为自己树立好目标;2.学习榜样精神,学习英雄和身边成果的人,主动为自己的目标做出努力和改变;3.书写目标,把自己的目标写在目标卡上。活动四:汲取力量前进教师总结,用习近平总书记的话寄语。【活动延伸】和父母一起参观历史悠久的博物馆,设身处地地感受先人们的爱国精神和牺牲自我的意志。03慎终追远 缅怀英烈【活动目的】1.通过学习知道清明节的来历以及习俗。2.让学生们感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈们用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。【活动对象】六年级【活动准备】课件【活动过程】活动一:知识小竞赛你知道多少跟清明有关的知识?活动二:清明祭英烈活动三:文字寄哀思活动四:文明来祭扫【活动延伸】 制作英雄人物手抄报。04清明怀古 传承文化【活动目的】1.引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。2.增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化,主动地传承民族文化、弘扬民族文化。【活动对象】四年级【活动准备】准备课件和视频资料、图片。【活动过程】活动一:节日由来论一论:为什么我们要在清明进行祭扫?活动二:民风民俗讲一讲:你知道哪些民风民俗。活动三:文明祭扫1.祭祖陋习“看看看”2.巧手制作花圈3.缅怀感恩活动四:追忆先烈诗歌朗诵《英雄赞歌》【活动延伸】在网上进行文明祭英烈活动,写一份文明扫墓的倡议书。05缅怀革命先烈 传承红色基因【活动目的】1.回味清明传统文化,倡导“文明祭祀,绿色清明”意识。2.通过讲述先烈故事,感受其精神,结合身边人物,感知凡人善举,珍惜当下生活。【活动对象】初中生【活动准备】课件【活动过程】一、视频导入,回味清明习俗二、寻找足迹,弘扬先烈精神三、挖掘楷模,瞻仰身边英雄四、情景模拟,行动致敬英雄【活动延伸】1.倡议网上祭英烈。2.开展清明节手抄报评比活动。06缅怀革命先烈 传承红色基因【活动目的】为缅怀先烈、慎终追远,时刻提醒同学们铭记历史、不忘初心,并继承先烈遗志,珍惜当下幸福生活,牢记自身肩负使命。【活动对象】高一【活动准备】课件【活动过程】活动一:了解红色基因了解党的百年矢志奋斗史与伟大精神,红色基因是中国共产党人的精神内核,是中华民族的精神纽带。活动二:介绍先烈事迹1.介绍了董存瑞、方志敏等革命先烈的英雄事迹。2.从先烈的英雄事迹中,学习他们勇为人先的精神。活动三:传承红色基因作为新时代少年,思考我们应该怎样向英雄学习呢?请你联系自己的生活说一说。【活动延伸】 和家长一同安排一次学习英雄人物的研学之旅。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”每一次对历史的回望,都是为了新的出发。主题班会微设计系列活动让红色基因融入学生的血脉,让英烈精神薪火相传。不忘初心、砥砺前行,让我们把革命先烈开创的伟大事业推向前进,为国家、为人民创造一个更好的明天。 展开更多...... 收起↑ 资源预览