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5.1判断的概述
一、单选题
1．简单判断是由概念构成而不包含其他判断的判断。简单判断可以分为(　　)
A．性质判断和关系判断
B．联言判断和选言判断
C．假言判断和联言判断
D．选言判断和关系判断
2．下列关于“判断”的说法错误的是（ ）
①判断是抽象思维的重要形式
②有真假之分是判断的唯一特征
③只有判断才能表达某种确定的思想
④判断是对认识对象作出肯定的思维形式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．中国火星探测器“天问一号”在飞离地球约1 ( http: / / www.21cnjy.com )20万千米处回望地球，利用光学导航敏感器对地球、月球成像，获取了地月合影，并顺利传回地面。由此，我们可以得出的简单判断是（ ）21·世纪*教育网
①“天问一号”是中国火星探测器吗
②“天问一号”获取了地月合影
③“天问一号”是光学导航敏感器的载体
④“天问一号”是运动的，且具有成像功能
A．①③ B．②④
C．②③ D．①④
4．以下不属于判断的是(　　)
A．小刚是个品学兼优的好少年
B．“桑迪”飓风强袭美国,造成严重的损失
C．为什么老百姓日益关注食品安全问题
D．房产商应该遵守商业道德
5．我们认识事物，在对事物作出判定的认识活动中，就使用了判断。判断是（ ）。
A．肯定认识对象及其相互关系的思维形式 B．反映认识对象本质属性的逻辑思维形式
C．对认识对象情况有所断定的思维形式 D．对认识对象作出肯定或否定的正确认识
6．“生活中的10%由发生在你身上的事情组成,而另外的90%则由你对所发生的事情如何反应所决定。”这属于(　　)【版权所有：21教育】
A．混合的判断 B．肯定的判断
C．双重的判断 D．否定的判断
7．判断与语句是有密切联系的。判断与语句的关系是（ ）
①任何判断都是用语句来表达
②任何语句都表达判断
③只有与客观相符合的断定语句才是判断
④只有对认识对象有所断定的语句才是判断
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．进行正确判断的途径有(　　)
①通过实践,直接对对象进行观察或调查,然后作出判断
②通过想象、幻想等方式,获取与众不同的新判断　
③借助头脑里已有的判断,合乎逻辑地推理出一个新的判断　
④从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维过程
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
9．甲同学读了某篇散文，评论道：“这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。”甲同学的评论属于（ ）2·1·c·n·j·y
A．简单判断 B．选言判断 C．假言判断 D．联言判断
10．从断定的方式来看，下面与“中国是世界上负责任的大国”一致的是（ ）
①小李不是一个有担当的成年人 ②小明是一位不爱学习的学生
③无机物是指不含碳元素的化合物 ④爱国不是一个用来喊的口号
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
二、填空题
11．判断的基本特征。
(1)对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有两种：一是 ，二是 。21教育名师原创作品
(2)判断的另一个基本特征是有真假之分。符合实际的判断就是 ，不符合实际的判断就是 。
(3)判断与实践的关系。判断来源于人 ( http: / / www.21cnjy.com )们的社会实践，其正确与否要经受 的检验。有断定就会有 ，判断的这两个基本特征是相互联系的。www-2-1-cnjy-com
12．判断的类型：
(1)类型：
标准 依据判断本身是否包含其他
类型 简单判断 直接由 构成而不包含其他判断
复合判断 本身包含其他判断的判断
(2)划分：简单判断包括性质判断和 ；复合判断包括联言判断、 和假言判断。
13．判断的类型
依据判断本身是否包含其他判断,判断分为简 ( http: / / www.21cnjy.com )单判断和复合判断。直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作 。本身包含其他判断的判断叫作 。简单判断包括 和关系判断。复合判断包括 、选言判断和假言判断等。21教育网
14．判断的类型
(1)分类标准：依据判断本身是否包含 判断，判断分为简单判断和复合判断。
(2)判断类型
简单判断 复合判断
含义 直接由概念构成而不包含其他判断的判断 本身包含其他判断的判断
分类 和关系判断 联言判断、 和假言判断等
15．判断与实践的关系：判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会 的检验。
三、判断题
16．简单判断指的是性质判断，复合判断指的是关系判断。( )
17．判断来源于人们的思维，其正确与否要经受逻辑规则的检验。( )
18．对认识对象的断定方式包括肯定和否定。( )
19．依据判断本身是否包含其他判断，判断分为性质判断和联言判断。( )
20．来源于社会实践的判断是真判断。( )
四、主观题
21．阅读材料，完成下列要求。
将于2024年7月1日实施的《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》，首次将消费投诉信息公示确定为市场监管部门的法定义务。
根据《条例》可以得出：“消费投诉信息公示，是市场监管部门的法定义务。”
以材料中的结论为例，运用“判断的概述”知识，简述你对判断的认识。
22．以下三个语句都试图表达判断。
①“一旦吸烟，就会患肺癌。”
②“人们都在考虑怎样教育子女问题。”
③“来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。”
上述表达是否明确或准确？为什么？(深度解析)
23．2019年7月19日21时06分，天宫二号受控再入大气层，标志着中国载人航天工程空间实验室阶段全部任务圆满完成。【来源：21·世纪·教育·网】
请分析上述性质判断所属种类。
参考答案：
1．A
【详解】A：简单判断分为性质判断和关系判断,A正确。
BCD：复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断，BCD错误。
故本题选A。
2．C
【详解】①③：由所学可知，判断是抽象思维的重要形式，只有判断才能表达某种确定的思想 ，①③说法正确。【来源：21cnj*y.co*m】
②：有真假之分是判断的一个基本特征，而不是唯一特征，②说法错误。
④：判断是对认识对象有所断定的思维形式，断定不一定是肯定，④说法错误。
本题为逆向选择，故选C。
3．C
【详解】该题要求依据材料选择正确的简单判断。
①：没有断定，不是判断，故①不符合题意；
②③：这两个项有所断定，是判断而且是简单判断，故②③符合题意；
④：该选项是复合判断，故④不符合题意；
故本题答案选C。
4．C
【详解】C：判断是对认识 ( http: / / www.21cnjy.com )对象情况有所断定的思维形式，对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征，断定的形式有肯定和否定两种。为什么老百姓日益关注食品安全问题并未有所断定，不属于判断，C符合题意。【出处：21教育名师】
ABD：ABD这三项都符合判断的要求，不符合题意。
故本题选C。
5．C
【详解】C：判断就是对认识对象有所断定的思维形式，C正确。
ABD：选项均不符合题意，ABD排除。
故本题选C。
6．B
【详解】BD：判断的方式有两种：一 ( http: / / www.21cnjy.com )是肯定，二是否定。材料“生活中的10％是由发生在你身上的事情组成，而另外的90％则是由你对所发生的事情如何反应所决定"属于肯定式判断，B符合题意，D不选。2-1-c-n-j-y
AC：这两项不是对材料的准确判断，AC不选。
故本题选B。
7．B
【详解】①④：判断通过语句表达,但是并非任何语句都表达判断，只有对认识对象有所断定的语句才表达判断，①④正确。21*cnjy*com
②：只有对认识对象有所断定的语句才表达判断，任何语句都表达判断该项说法错误，②排除。
③：只要对认识对象有所断定就是判断，与客观事物符合与否都是判断，③错误。
故本题选B。
8．D
【详解】①③：进行正确判 ( http: / / www.21cnjy.com )断的途径有两个，一是通过实践,直接对对象进行观察或调查,然后作出判断；二是借助头脑里已有的判断,合乎逻辑地推理出一个新的判断，①③正确。
②：通过想象、幻想等方式,获取与众不同的新判断，不一定是正确判断，②排除。
④：从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维过程是判断的含义，不是正确判断的途径，④排除。
故本题选D。
9．D
【详解】D：甲同学的观点属于断定几种事物情况都存在的判断，为联言判断，故D入选。
A：简单判断是不包含其他判断的判断，是判断的最简单形式，甲同学的判断不属于选言判断，故A不选。
B：选言判断一般带有相容或不相容的选言支，甲同学的判断不属于选言判断，故B不选。
C：假言判断由表示条件关系的两个判断组成，甲同学判断的不属于假言判断，故C不选。
故本题选D。
10．C
【详解】①②③④：断定方式有 ( http: / / www.21cnjy.com )两种，即肯定与否定。“中国是世界上负责任的大国”是一种肯定式断定，②③与其一致，当选。①④是一种否定式断定，不符合题意。
故本题选C。
11．(1) 肯定 否定
(2) 真判断 假判断
(3) 社会实践 真假
【详解】本题考查课本基础知识，答案略。
12．(1) 判断 概念
(2) 关系判断 选言判断
【详解】（1）略
（2）略
13． 简单判断 复合判断 性质判断 联言判断
【详解】依据判断本身是否包含其他判 ( http: / / www.21cnjy.com )断,判断分为简单判断和复合判断。直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断。本身包含其他判断的判断叫作复合判断。简单判断包性质判断和关系判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断等。因此，本题应依次填写：简单判断、复合判断、性质判断、联言判断。21*cnjy*com
14．(1)其他
(2) 性质判断 选言判断
【详解】（1）本题为填空题，依据课本基础知识回答即可，详解略。
（2）本题为填空题，依据课本基础知识回答即可，详解略。
15．实践
【详解】本题属于填空题，结合教材知识直接回答，详解略。
16．错误
【详解】根据所学知识，直接由概念构成而不包 ( http: / / www.21cnjy.com )含其他判断的判断叫作简单判断，本身包含其他判断的判断叫作复合判断，简单判断包括性质判断和关系判断，故本题说法错误。
17．错误
【详解】判断来源于人们的社会实 ( http: / / www.21cnjy.com )践，而不是人们的思维，判断的运用要符合一定的逻辑规则，但其正确与否要经受社会实践的检验，符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断，故题干说法错误。
18．正确
【详解】对认识对象的断定方式包括肯定和否定，此观点正确。
19．错误
【详解】依据判断本身是否包含其他判断，判断分 ( http: / / www.21cnjy.com )为简单判断和复合判断。直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断。本身包含其他判断的判断叫作复合判断。简单判断包括性质判断和关系判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断等。故本题观点错误。
20．错误
【详解】符合实际的判断就是真判断，来源于社会实践的判断不一定都符合客观实际，故题干表述错误。
21．①对认识对象有所断定，是判断的 ( http: / / www.21cnjy.com )一个基本特征。断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。如果既不肯定什么，又不否定什么，就不是判断。该结论“消费投诉信息公示，是市场监管部门的法定义务。是一个肯定判断。②判断的另一个基本特征是有真假之分。既然判断是对认识对象情况的断定，判断就有与认识对象实际情况是否符合的问题。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就假的。该结论“消费投诉信息公示，是市场监管部门的法定义务。是一个真判断。（此题无答案，本答案仅供参考）
【分析】背景素材：《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》
考点考查：判断的特征
能力考查：描述和阐述事物的能力
核心素养：科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用判断的概述的有关知识，从判断的特征角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：消费投诉信息公示，是市场监管部门的法定义务→可联系教材知识判断的特征。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
22．“患肺癌”与“吸烟”有关联，但不是必 ( http: / / www.21cnjy.com )然性的条件关系，①中语句对认识对象之间的关系的断定不准确。②中语句为歧义句，一种意思是人们都在考虑教育子女的问题，另一种意思是人们都在考虑怎样教育子女。类似这样的语句究竟表达什么判断并不明确。清新的空气可以呼吸，阳光和海水怎么能够呼吸呢？③中语句的概念搭配不当。21世纪教育网版权所有
【分析】背景素材：三个试图表达判断的语句
考点考查：判断的有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求考生回答材料中三 ( http: / / www.21cnjy.com )个表达是否明确或准确，并回答原因。本题属于原因类主观题，知识限定为判断的有关知识，属于微观考查，解答时，考生应首先调动教材中判断的相关知识：判断是通过语句表达的。语句表达要通顺，内容叙述要明确，事实依据要准确，这样才能形成真实有效的判断等。然后结合材料，对三个语句分别分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：“一旦吸烟，就会患肺癌。 ( http: / / www.21cnjy.com )”——可从“患肺癌”与“吸烟”有关联，但不是必然性的条件关系角度分析，得出该语句对认识对象之间的关系的断定不准确的结论；
有效信息②：“人们都在考 ( http: / / www.21cnjy.com )虑怎样教育子女问题。”——可从语句为歧义句，一种意思是人们都在考虑教育子女的问题，另一种意思是人们都在考虑怎样教育子女角度分析；得出该语句表达什么判断并不明确的结论；21cnjy.com
有效信息③：“来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。”——可从该语句的概念搭配不当角度分析；
【点睛】非选择题的审题要求：
（1）审设问：一是明确题 ( http: / / www.21cnjy.com )目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。21·cn·jy·com
（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。
（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关 ( http: / / www.21cnjy.com )键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。www.21-cn-jy.com
23．(1)依据判断的质，该判断属于肯定判断。
(2)依据判断的量，该判断属于单称判断。
(3)从质和量结合上划分，该判断为单称肯定判断。
【分析】此题以天宫二号为背景材料，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
【详解】本题要求分析上述性质判断所属种类 ( http: / / www.21cnjy.com )，属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“判断”的知识，属微观考查。然后结合材料中天宫二号受控再入大气层，标志着中国载人航天工程空间实验室阶段全部任务圆满完成信息，可从判断的质、判断的量、从质和量结合上划分方面进行具体分析即可，依据判断的质，该判断属于肯定判断；依据判断的量，该判断属于单称判断；从质和量结合上划分，该判断为单称肯定判断。
【点睛】回答分析说明类问题，主 ( http: / / www.21cnjy.com )要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识（细化知识要点并确认）。以试题反映出 问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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