资源简介

我给小树培培土 劳动教育教案
教学目标
　　1.知道3月12日是我国的植树节。
　　2.知道植树种花的意义，人人应该爱护花草树木。
　　3、初步了解植树对人们生活的影响，从自身做起，不做损坏花草树木的事情。
　　养成教育训练点
　　培养学生爱护花草树木的良好品行和做“保护环境小卫士”的意识。
　　教学重点
　　让学生知道植树种花的意义，培养学生从自身做起，不做损坏花草树木的事情，培养学生爱护花草树木的良好品行。
　　教学难点
　　让学生知道植树种花的意义，培养学生爱护花草树木的良好品行。
　　教学方法
　　讨论法、探究式教学法
　　教学媒体
　　多媒体
　　教学过程
　　一、看几幅图片。
　　这几幅图片是人们在进行植树活动，由此可以看出我们国家对植树造林、绿化环境非常重视。所以每年的春季，人们会进行大量的植树活动，并且还专门设定了一个节日叫——植树节。那么，咱们国家植树节是哪一天呢？
　　生：说一说
　　二、植树节的来历
　　讲解一下植树节的来历。
　　三、种植花草树木的意义。
　　1、让学生说一说，探讨一下种植花草树木作用。
　　2、老师具体讲解。
　　四、没有了花草树木带给人类的影响。
　　1、雾霾天气。
　　2、土地干燥、崩裂。
　　3、到处是风沙。
　　五、欣赏几幅图片。
　　让孩子们对植树造林充满希望，鼓励孩子们也参与到植树造林地行列中来。
　　六、表演。
　　1、花朵的语言。
　　2、小树的语言。
　　3、小草的语言。
　　七、实践活动。
　　做一件爱护花草树木的事情。
　　小结
　　通过这节课的学习，使学生知道了3月12日是我国植树节，知道植树种花的价值所在，培养了学生要从我做起，爱护花草树木，做“保护环境小卫士”的意识。
　　教学反思
　　本课要让学生知道我国的植树节的日期，学习花草树木的作用，从而形成要保护花草树木的意识。为了讲完这一节课的内容，花草树木的每个作用我都是简单地讲了讲，如果能给孩子们充分的时间探讨一下，会加深他们的.理解，增强他们保护花草树木的意识。在语言的组织上有点欠逻辑，比较随意，应该把每句话要讲解得精确、到位。表演部分，如果让孩子们多说一说，多练练，形成自己的语言，会更深刻地理解花朵、小树、小草的作用与价值。

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