资源简介

4 剪个“福”字窗上贴
学情分析
学生在上节课学习了剪灯笼窗花，有了一定的基础，而且学生对春节贴“福”字非常有兴趣。
教学目标
1、掌握剪、刻“福”字的基本方法和步骤，发展动手能力。
2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。
3、锻炼语言组织和口头表达能力。
教学重难点
掌握剪、刻“福”字的基本方法和步骤，发展动手能力。
了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。
教学准备
1、了解“福”字剪纸;
2、工具与材料:红色宣纸、白纸、儿童剪刀、美工刀、垫板、铅笔、橡皮、三角板等。
教学过程
环节一:情境导入
老师出示春节时，家家户户贴图片，讲“福”字剪纸有和和美美、吉祥如意等寓意，寄托人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。让我们一起来剪“福”字贴到窗户上。
环节二:讲解说明
运用剪纸艺术剪“福”字的表现形式较多，有单独一个汉字，也有汉字搭配生肖动物、鱼、桃、莲、牡丹等造型的“福”字。剪一个“福”字，一般有设计、折纸、绘图、剪刻、修剪等步骤。
环节三:淬炼操作
阅读教材，知道剪一个“福”字，一般有设计、折纸、绘图、剪刻、修剪等步骤及方法。
环节四:劳动实践
1、观察“福”字，设计一个自己喜欢的“福”字，画设计简图;
2、折纸使用三次对角折的方法，将正方形红色宣纸折成三角形;
3、画弧线以不能打开的一边为中心轴，用尺子从中心点量轴线的长度，用笔做记号。再等距离量能打开的一边长度，用笔做记号，画弧线;
4、剪圆片沿着弧线剪开，打开折纸，一个圆形纸片就剪成了;
5、画“福”字在距离圆片边缘1厘米的地方画圆圈，然后写“福”字;
6、剪“福”字用铅笔将要剪掉的部分做上记号，然后用剪刀、美工刀把“福”字剪出来。在圆圈内写“福”字，使“”的“点”和“竖”在一条直线上，右边的“二”“口”“田”等的左边要在一条线上，笔画做到宽度相等。
环节五:分享评价
展示自己的作品,与老师和同学分享方法和体会,听听他们的建议。
环节六:总结拓展
教师总结并布置家庭劳动任务，请爸爸、妈妈对我们的表现进行评价。

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