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第1.3课《传承传统工艺-古朴木版画》教学设计
课题 传承传统工艺-古朴木版画 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 六年级
核心素养目标 劳动观念：通过木板刻画，认识到每一件手工艺品背后所蕴含的技艺和匠心，从而尊重传统工艺和工匠的工作。劳动能力：刻画过程中需要掌握雕刻工具的使用、木材的选择与处理、图案设计、观察分析等技能，培养观察分析及动手等综合能力。劳动习惯与品质：木板刻画要求精细的工作态度，且耗时较长，从而养成细心、专注的习惯，培养耐心和毅力。劳动精神：木板刻画是对工艺精神的体现，在实践中体会到工匠对完美和精准的追求，培养对工作的敬业精神。
教学重点 通过木板刻画，认识到每一件手工艺品背后所蕴含的技艺和匠心，从而尊重传统工艺和工匠的工作。
教学难点 刻画过程中需要掌握雕刻工具的使用、木材的选择与处理、图案设计、观察分析等技能，培养观察分析及动手等综合能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第1.3课 《传承传统工艺-古朴木版画》板书课题。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、劳动目标【学一学】项目三：古朴木版画滩头木版年画滩头木版年画是湖南省唯一的手工木版水印年画，其以浓郁的楚南地方特色自成一派。滩头木版年画色彩艳丽，造型古朴夸张，极具个性，极盛时达六十余种，但流传至今仅二十余种，主要分为门神画像、寓意吉祥、戏文故事三大类。滩头木版年画的制作工艺十分复杂，一张年画的生产需要经过二十多道工序。渊源悠久的楚文化传统、独特的湘中民俗民风和人文地理环境孕育了滩头木版年画的特殊面貌和丰富内涵，寄托着人们对生活的美好期盼。【小贴士：木版画简介】木版画是一种古老的艺术形式，它的历史可以追溯到很早的时期，特别是在印刷术尚未广泛发展的时代，木版画是复制艺术作品的主要手段。这种艺术形式的特点在于使用木头作为版材，通过雕刻木版的凸面来制作图像，然后在凸面上涂墨，用纸或其他材料拓印，形成独特的艺术作品。【思考题】木版画的优点有哪些？1.独特的质感：木版画的作品通常具有独特的质感和纹理，这种质感可以增加作品的视觉吸引力。2.手工制作：木版画是一种手工制作的艺术形式，艺术家需要亲自雕刻木版并进行印刷，这种过程充满了创造性和技术性。3.耐久性：木版画作品通常具有较高的耐久性，可以保存很长时间而不会失去质量。4.色彩丰富：木版画可以使用各种颜料和颜色，艺术家可以通过混合不同颜色来创造出丰富多彩的作品。5.传统文化价值：木版画作为一种传统的艺术形式，承载着丰富的文化价值和历史意义，对于传承和弘扬传统文化具有重要意义。二、劳动准备刻刀是制作木版画的工具。观察下面四种刻刀，各自有怎样的特点？圆刀：刀口为弧形，主要进行粗线条以及大块面、圆点的雕刻。三角刀：刀口呈V字形，主要进行轮廓、点以及细线条的雕刻。斜刀：刀口斜45°，可以雕刻很细的线条。平刀：刀口很平，可以对大的块面进行雕刻。小贴士：刻刀刀口十分锋利，谨防割到自己或戳到他人！使用刻刀时，不握刀的那只手不要靠近刀。【知识拓展】1. 制版的材料：梨木：质地细密，硬度较大，不易变形，是传统的木刻优质板材。白果木：木质较细，但较软，因而不宜刻制精细的画面。黄杨木：木质坚硬，适合刻制精细的画面。但对刀具的要求较高，也因为来源不广，如今已少有人用。层板：这是现今木刻版画使用最广的材料。价格相对便宜，并且有足够大的面积供制作较大的作品。2. 油墨及颜料：木版画使用的油墨主要是印刷油墨，这种油墨有较丰富的色彩，各色油墨也可以相互调配，以达到更佳的效果。不宜使用誊写油墨，这种油墨含油量多，易污染画面，并且颗粒较粗，印刷质量很差。也可在印刷中使用油画颜料，以达到更加丰富的色彩效果。但必须注意油画色的黏稠程度，并且不宜大面积使用。木版水印套色版画的颜料，一般可用水彩、水粉和中国画颜料。3.印刷木版画的纸张：水印木版画一般采用较厚的国画生宣纸和吸水性较强的工业过滤纸。在做油印木版画时，也可以选用纸质较结实的素描纸等。各种不同的纸张，可以造成不同的艺术效果。但到底用什么纸张，也没有固定的规范。这要根据版画家各自特点与喜好，和按想要得到的特殊效果来定。三、劳动实践制作木版画1.绘图：在画纸上绘出想要的图案，再利用复写纸将画稿转移到版面上。2.刻制：先刻出图案的轮廓，再仔细处理细节，最后对整个画面进行统一调整和加工。3.上墨：取适量的油墨，利用工具在版上均匀涂墨。4.印制：将印纸覆盖在版面上，抚平，用木蘑菇或其他工具来回细细摩压纸面，使其均匀附着油墨。5.完成：小心揭下印纸，放在干净的桌面上或者用夹子夹好挂起来，切勿用手触摸，以免弄脏作品。木刻版画技法主要分阳刻和阴刻。阳刻是刻去背景留下主体。阴刻则是以刀为笔，直接在版上刻出图案。【思考题】制作木版画需要注意什么？1.选择合适的木材：通常使用坚硬、细腻的木材，如樱桃木、枫木或柳木。确保木材表面平整，没有裂纹或瑕疵。2.制作设计稿：在木板上绘制出设计稿，确定要刻画的图案和线条。可以使用铅笔在木板上勾勒轮廓，然后用墨水或颜料填充细节。3.使用适当的工具：木版画需要使用刻刀、刨子等工具进行雕刻，确保工具锋利，以便切割木板并细致地雕刻出图案。4.注意安全：在进行木版画雕刻时，要小心操作工具，避免受伤。可以在工作台上放置防滑垫或使用木夹固定木板，确保安全操作。5.控制力度和深度：在雕刻木板时，要控制力度和深度，以确保刻出清晰的线条和细节。可先在边缘处试验力度，逐渐调整到合适的状态。6.注意细节和纹理：木版画的魅力在于其细致的线条和纹理，要注重细节处理，保持图案的准确性和美感。7.印刷和润色：完成木版画后，可以使用墨水或颜料在木板上印刷图案。印刷前要确保木板表面清洁，印刷时均匀涂抹墨水或颜料，以保证印刷效果。8.润色和保护：完成印刷后，可以使用透明的保护涂料或蜡进行润色和保护，增加木版画的光泽和耐久性。四、评价展示：请对本次活动进行回顾，对照下表中的内容要点对自己做个评价，并思考有哪些地方需要改进，如何改进。序号内容要点评价与改进1我了解并学会了哪些新的劳动技能？掌握了哪些劳动工具的使用方法？掌握了拉扯糖丝并塑形的方法。了解了扎结、染色的基本步骤，学会了使用扎染工具来固定布料，以及如何配制和应用染料。还学会了使用不同类型的刻刀进行雕刻，以及印刷技术。2制作过程中，我遇到了哪些困难？是怎样解决的？1.糖人制作时，糖浆的温度控制是个挑战，通过调整火候和观察糖的颜色解决了问题。2.扎染过程中，遇到染色不均及图案松脱的问题，这需要改进扎结技巧和染色时间的控制。3.木版画雕刻时，因力度不当导致刻痕过深或过浅，需要多加练习以掌握力度。3我能否大胆地向同学或者老师介绍自己的制作技巧？我可以大胆向同学或老师介绍自己学到的制作技巧，分享自己的经验和心得。4对自己制作的作品满意吗？还有什么需要改进的地方？1.糖人的形状很有创意。2.扎染作品的颜色搭配及图案设计不满意，可以提前规划好设计，尝试不同的扎法和色彩组合。3.木版画的印刷效果不理想，需要优化雕刻技术，确保线条清晰，印刷时压力均匀。五、美丽的岗位：扎染艺人：守正创新，匠心致远“巧手扎锦绣，靛蓝染春秋。千针复万线，百花绽心头。”无数的扎染艺人以“一生择一事，一事终一生”的情怀践行着工匠精神，他们甘于清贫，安于寂寞，在繁华浮躁的社会洪流中，静心打着自己的作品，将扎染技术塑造成一门艺术。他们是中华手造温度的承载者，是手造精神的塑造者，更是手造创新的推动者。他们扎根传统底蕴，融合现代元素，推陈出新、求新求变，不仅积极推动“国潮”的发展，还大力开展各项活动，为非遗技艺保护、年轻人才的接力传承注入力量，促进非遗扎染技艺转化为文化软实力，让纺织传统工艺焕发新的生命力。【思考题】1.扎染艺人在社会中的角色是什么？他们在社会中是中华手造文化的传承者和创新者，承担着保护非遗技艺、培养年轻接班人的重要责任。2.扎染艺人如何推动非遗技艺的发展？他们扎根传统底蕴，同时融入现代设计，不断推陈出新，积极参与“国潮”运动，举办各种活动，以促进非遗扎染技艺的传承和创新。 学习“滩头木版年画”相关内容。学习小贴士。思考木版画的优点有哪些。学习各种刻刀的特点。学习知识拓展。参与木版画制作实践。思考制作模板画需要注意什么。完成劳动实践评价。学习了解扎染艺人相关知识。思考扎染艺人相关问题。 初步了解本节课学习内容。帮助学生进一步了解木版画。拓展学生对木版画优点的了解。培养学生独立思考能力。帮助学生了解木版画的制作工具——刻刀。拓展学生知识储备。帮助学生进一步了解木版画的制版的材料、油墨及颜料、印刷木版画的纸张相关内容。培养学生学习及动手等综合实践能力。理论与实际相结合。进一步增进学生对木版画制作过程中注意点的了解。同时培养学生思考能力。培养学生总结及客观评价能力。加深学生对扎染艺人职业的了解。进一步增进学生对扎染艺人职业的了解。
课堂小结 今天，我们学习不同类型刻刀的特点，了解了木版画的制版材料、油墨及颜料、印刷模板画的纸张等。此外，还学习并制作了木版画。之后我们根据自身情况进行了客观的活动评估，总结了本次活动的收获。最后，我们了解了扎染艺人这一职业，进一步了解了扎染这一传统技艺。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 将你制作的木版画与同学们分享！ 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
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第三课时
古朴木版画
（湘人版）六年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
06
评价展示
07
美丽的岗位
03
劳动准备
04
劳动实践
08
课堂总结
09
板书设计
05
知识拓展
10
课后作业
教学目标
通过木板刻画，认识到每一件手工艺品背后所蕴含的技艺和匠心，从而尊重传统工艺和工匠的工作。
01
02
03
04
劳动观念
劳动能力
劳动习惯与品质
劳动精神
刻画过程中需要掌握雕刻工具的使用、木材的选择与处理、图案设计、观察分析等技能，培养观察分析及动手等综合能力。
木板刻画要求精细的工作态度，且耗时较长，从而养成细心、专注的习惯，培养耐心和毅力。
木板刻画是对工艺精神的体现，在实践中体会到工匠对完美和精准的追求，培养对工作的敬业精神。
新知导入
新知讲解
劳动目标
学一学
滩头木版年画
滩头木版年画是湖南省唯一的手工木版水印年画，其以浓郁的楚南地方特色自成一派。滩头木版年画色彩艳丽，造型古朴夸张，极具个性，极盛时达六十余种，但流传至今仅二十余种，主要分为门神画像、寓意吉祥、戏文故事三大类。滩头木版年画的制作工艺十分复杂，一张年画的生产需要经过二十多道工序。渊源悠久的楚文化传统、独特的湘中民俗民风和人文地理环境孕育了滩头木版年画的特殊面貌和丰富内涵，寄托着人们对生活的美好期盼。
项目三：古朴木版画
小贴士
木版画是一种古老的艺术形式，它的历史可以追溯到很早的时期，特别是在印刷术尚未广泛发展的时代，木版画是复制艺术作品的主要手段。这种艺术形式的特点在于使用木头作为版材，通过雕刻木版的凸面来制作图像，然后在凸面上涂墨，用纸或其他材料拓印，形成独特的艺术作品。
小贴士：木版画简介
思考题
1.独特的质感：木版画的作品通常具有独特的质感和纹理，这种质感可以增加作品的视觉吸引力。
2.手工制作：木版画是一种手工制作的艺术形式，艺术家需要亲自雕刻木版并进行印刷，这种过程充满了创造性和技术性。
3.耐久性：木版画作品通常具有较高的耐久性，可以保存很长时间而不会失去质量。
木版画的优点有哪些？
思考题
4.色彩丰富：木版画可以使用各种颜料和颜色，艺术家可以通过混合不同颜色来创造出丰富多彩的作品。
5.传统文化价值：木版画作为一种传统的艺术形式，承载着丰富的文化价值和历史意义，对于传承和弘扬传统文化具有重要意义。
木版画的优点有哪些？
新知讲解
劳
动
准
备
刻刀是制作木版画的工具。
观察下面四种刻刀，各自有怎样的特点？
学一学
刀口为弧形，主要进行粗线条以及大块面、圆点的雕刻。
圆刀
新知讲解
劳
动
准
备
学一学
刀口斜45°，可以雕刻很细的线条。
斜刀
刀口呈V字形，主要进行轮廓、点以及细线条的雕刻。
三角刀
新知讲解
劳
动
准
备
学一学
刀口很平，可以对大的块面进行雕刻。
平刀
小贴士
刻刀刀口十分锋利，谨防割到自己或戳到他人！使用刻刀时，不握刀的那只手不要靠近刀。
知识拓展
制版的材料：
梨木：质地细密，硬度较大，不易变形，是传统的木刻优质板材。
白果木：木质较细，但较软，因而不宜刻制精细的画面。
黄杨木：木质坚硬，适合刻制精细的画面。但对刀具的要求较高，也因为来源不广，如今已少有人用。
层板：这是现今木刻版画使用最广的材料。价格相对便宜，并且有足够大的面积供制作较大的作品。
知识拓展
油墨及颜料：
木版画使用的油墨主要是印刷油墨，这种油墨有较丰富的色彩，各色油墨也可以相互调配，以达到更佳的效果。不宜使用誊写油墨，这种油墨含油量多，易污染画面，并且颗粒较粗，印刷质量很差。也可在印刷中使用油画颜料，以达到更加丰富的色彩效果。但必须注意油画色的黏稠程度，并且不宜大面积使用。
木版水印套色版画的颜料，一般可用水彩、水粉和中国画颜料。
知识拓展
印刷木版画的纸张：
水印木版画一般采用较厚的国画生宣纸和吸水性较强的工业过滤纸。在做油印木版画时，也可以选用纸质较结实的素描纸等。各种不同的纸张，可以造成不同的艺术效果。但到底用什么纸张，也没有固定的规范。这要根据版画家各自特点与喜好，和按想要得到的特殊效果来定。
新知讲解
劳动实践
做一做
制作木版画
1.绘图：在画纸上绘出想要的图案，再利用复写纸将画稿转移到版面上。
2.刻制：先刻出图案的轮廓，再仔细处理细节，最后对整个画面进行统一调整和加工。
新知讲解
劳动实践
做一做
3.上墨：取适量的油墨，利用工具在版上均匀涂墨。
4.印制：将印纸覆盖在版面上，抚平，用木蘑菇或其他工具来回细细摩压纸面，使其均匀附着油墨。
新知讲解
劳动实践
做一做
5.完成：小心揭下印纸，放在干净的桌面上或者用夹子夹好挂起来，切勿用手触摸，以免弄脏作品。
木刻版画技法主要分阳刻和阴刻。阳刻是刻去背景留下主体。阴刻则是以刀为笔，直接在版上刻出图案。
思考题
1.选择合适的木材：通常使用坚硬、细腻的木材，如樱桃木、枫木或柳木。确保木材表面平整，没有裂纹或瑕疵。
2.制作设计稿：在木板上绘制出设计稿，确定要刻画的图案和线条。可以使用铅笔在木板上勾勒轮廓，然后用墨水或颜料填充细节。
3.使用适当的工具：木版画需要使用刻刀、刨子等工具进行雕刻，确保工具锋利，以便切割木板并细致地雕刻出图案。
制作木版画需要注意什么？
思考题
4.注意安全：在进行木版画雕刻时，要小心操作工具，避免受伤。可以在工作台上放置防滑垫或使用木夹固定木板，确保安全操作。
5.控制力度和深度：在雕刻木板时，要控制力度和深度，以确保刻出清晰的线条和细节。可先在边缘处试验力度，逐渐调整到合适的状态。
6.注意细节和纹理：木版画的魅力在于其细致的线条和纹理，要注重细节处理，保持图案的准确性和美感。
制作木版画需要注意什么？
思考题
7.印刷和润色：完成木版画后，可以使用墨水或颜料在木板上印刷图案。印刷前要确保木板表面清洁，印刷时均匀涂抹墨水或颜料，以保证印刷效果。
8.润色和保护：完成印刷后，可以使用透明的保护涂料或蜡进行润色和保护，增加木版画的光泽和耐久性。
制作木版画需要注意什么？
评价展示
评价展示
请对本次活动进行回顾，对照下表中的内容要点对自己做个评价，并思考有哪些地方需要改进，如何改进。
序号 内容要点 评价与改进
1 我了解并学会了哪些新的劳动技能？掌握了哪些劳动工具的使用方法？ 掌握了拉扯糖丝并塑形的方法。了解了扎结、染色的基本步骤，学会了使用扎染工具来固定布料，以及如何配制和应用染料。还学会了使用不同类型的刻刀进行雕刻，以及印刷技术。
评价展示
评价展示
续表：
序号 内容要点 评价与改进
2 制作过程中，我遇到了哪些困难？是怎样解决的？ 1.糖人制作时，糖浆的温度控制是个挑战，通过调整火候和观察糖的颜色解决了问题。
2.扎染过程中，遇到染色不均及图案松脱的问题，这需要改进扎结技巧和染色时间的控制。
3.木版画雕刻时，因力度不当导致刻痕过深或过浅，需要多加练习以掌握力度。
评价展示
评价展示
续表：
序号 内容要点 评价与改进
3 我能否大胆地向同学或者老师介绍自己的制作技巧？ 我可以大胆向同学或老师介绍自己学到的制作技巧，分享自己的经验和心得。
评价展示
评价展示
序号 内容要点 评价与改进
4 对自己制作的作品满意吗？还有什么需要改进的地方？ 1.糖人的形状很有创意。
2.扎染作品的颜色搭配及图案设计不满意，可以提前规划好设计，尝试不同的扎法和色彩组合。
3.木版画的印刷效果不理想，需要优化雕刻技术，确保线条清晰，印刷时压力均匀。
续表：
美丽的岗位
美丽的岗位
“巧手扎锦绣，靛蓝染春秋。千针复万线，百花绽心头。”无数的扎染艺人以“一生择一事，一事终一生”的情怀践行着工匠精神，他们甘于清贫，安于寂寞，在繁华浮躁的社会洪流中，静心打着自己的作品，将扎染技术塑造成一门艺术。
扎染艺人：守正创新，匠心致远
美丽的岗位
美丽的岗位
他们是中华手造温度的承载者，是
手造精神的塑造者，更是手造创新的推
动者。他们扎根传统底蕴，融合现代元
素，推陈出新、求新求变，不仅积极推动“国潮”的发展，还大力开展各项活动，为非遗技艺保护、年轻人才的接力传承注入力量，促进非遗扎染技艺转化为文化软实力，让纺织传统工艺焕发新的生命力。
思考题
他们在社会中是中华手造文化的传承者和创新者，承担着保护非遗技艺、培养年轻接班人的重要责任。
扎染艺人在社会中的角色是什么？
思考题
他们扎根传统底蕴，同时融入现代设计，不断推陈出新，积极参与“国潮”运动，举办各种活动，以促进非遗扎染技艺的传承和创新。
扎染艺人如何推动非遗技艺的发展？
课堂总结
今天，我们学习不同类型刻刀的特点，了解了木版画的制版材料、油墨及颜料、印刷模板画的纸张等。此外，还学习并制作了木版画。之后我们根据自身情况进行了客观的活动评估，总结了本次活动的收获。最后，我们了解了扎染艺人这一职业，进一步了解了扎染这一传统技艺。
板书设计
传承传统工艺·古朴木版画
各种刻刀的特点
木版画制作流程
活动总结回顾
了解扎染艺人
课后作业
将你制作的木版画与同学们分享！
32
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