资源简介

学科 生物 备课人 课时安排 2 授课时间
课题 3.2.3开花与结果2 课型 新授课 授课班级 学历案序号
一.学习目标
课标要求 阐明花与果实、种子的关系。
学习目标 通过观察图片和阅读课本，阐明花与果实、种子的关系。 通过实例，说出植物多种子的原因。
二.评价任务（标准）
任务一：通过观察桃花、桃花子房、胚珠结构，联系果实和种子结构组成，能尝试阐明花与果实、种子的关系。（检测目标1） 任务二：通过观察多胚珠植物的胚珠内部，联系刚学过的知识，说出植物能产生多个种子是因为具有多个胚珠。（检测目标2）
三.学习过程
学法建议 一、回顾复习：诵读知识总结，回顾花的、子房的结构以及传粉和受精的过程。 二、自主阅读：阅读教材资料分析、插图和课本，自主学习本节课相关基础知识。 三、归纳整理：自主对本节课知识进行归纳整理。
课前预习 【自主梳理】 一、果实和种子的形成 子房—— 果实 子房壁—— 果皮（食用部分） 胚珠 ——种子 受精卵—— 胚 二、人工辅助授粉
课课中学习 学生复习上节课知识，对PPT上花的结构进行辨认，说出传粉的方式以及受精的过程。 学习任务一：果实和种子的形成 学生思考：传粉和受精以后，一朵花就开始凋谢了，这时候我们发现花的其他部分凋落了，只有子房继续发育，子房将发育成什么呢？果实的各个部分又是由子房的哪些结构发育来的呢？ 教师利用子房的结构图和果实的解剖图对应讲解果实和种子的形成。（难点，需要讲解，板书：果实和种子的形成） 学生观看动画：受精过程和果实种子的形成，再次巩固传粉和受精过程，理解开花和结果是连续的。 学习任务二：多胚珠植物 学生联系实际思考： 1.为什么桃的果实里只有一粒种子，而西瓜果实里却有很多子？ 桃花子房中有一个胚珠，西瓜子房中有很多个胚珠。 2.为什么玉米的果穗常有缺粒，向日葵空瘪的现象？传粉不足，（传粉时候会遇到阴雨绵绵，风、昆虫都会因为降雨而受到影响）引出补救措施：人工辅助授粉。鼓励学生在合适的季节帮助家长给玉米进行人工辅助授粉。 3.讲一个花生的谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，让学生说出“麻屋子、红帐子、白胖子”各指花生果实或种子的哪一部分，分别是由花的哪一部分发育成的。 谜底：花生——果实 麻屋子——果皮——子房壁 红帐子——种皮——珠被 白胖子——胚——受精卵 4、为什么黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果。 有的花为雌花，有的花为雄花，不结果的花为雄花，只有雌花才结果。 三、归纳与小结 今天你收获到了什么？ 四、布置作业 练习册
五.教学反思
注：学历案是教师教和学生学的基本依据，是学生学习的脚手架，课堂教学如何开展，就如何设计，教师和学生可以按照学历案开展课前预习，课中学习，课上检测和练习，课后反思改进。

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