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山东省滨州市无棣县2023-2024学年三年级下学期期中考试科学试题
一、选择题
1．（2024三下·无棣期中）“月亮在白莲花般的云朵里穿行”中月亮相对于（　　）是运动的。
A．云朵 B．白莲花 C．地面
2．（2024三下·无棣期中）小明坐在车上，看到前面的车离得越来越远，说明小明坐的车（　　）。
A．一定在前进 B．一定在后退 C．可能静止
3．（2024三下·无棣期中）小花想把自己在校园中的位置告诉同学，下列表述能准确描述他的位置的是（　　）。
A．我在学校大门的东北方向
B．我在离教学楼150米处
C．我在学校图书馆西北方向200米处
4．（2024三下·无棣期中）下面（　　）上圆点的运动形式与其他两个不同。
A．
B．
C．
5．（2024三下·无棣期中）下列运动中，最有可能是直线运动的是（　　）。
A．运动员在50米赛跑
B．蝴蝶在花丛中飞舞
C．神舟十四号发射全过程
6．（2024三下·无棣期中）如图所示，小球分别从两个长度相同的斜面最上端自由滚下，以下两种情况，小球到达底端时的速度不同。导致小球速度不同的因素是（　　）。
A．斜面的宽度 B．小球放置的位置 C．斜面的坡度大小
7．（教科版小学科学三年级下册 第一单元第4课 《物体在斜面上运动》）物体在斜面上运动的情况与（　　）无关。
A．物体的形状 B．斜面的倾斜角度 C．斜面的宽度
8．（2024三下·无棣期中）与草地上滚动的足球运动形式相同的是（　　）。
A．滚铁环 B．汽车雨刮器 C．转动的陀螺
9．（2024三下·无棣期中）在运动会百米赛场上，小科用了14秒9，铭铭用了15秒1，楠华用了19秒。他们三人中速度最快的是（　　）。
A．小科 B．铭铭 C．楠华
10．（2024三下·无棣期中）两位同学从不同的地点和时间沿直线行走，不能比较他们运动快慢的是（　　）。
A．只测量行走的距离
B．测量相同时间内行走的距离
C．记录相同的距离内所用的时间
11．（2024三下·无棣期中）如图所示，是100米跑冲刺时的场景。那么拍照片时刻，甲、乙、丙三个运动员运动的（　　）一样。
A．时间 B．距离 C．时间和距离
12．（2024三下·无棣期中）下列方法可以让“过山车”上的小球运动得更快的是（　　）。
A．轨道坡度再大一点
B．设计的终点再高一点
C．设计的轨道再宽一点
13．（2024三下·无棣期中）小力搭建了几座不同的“过山车”，为了比较不同“过山车”上小球运动的快慢，下列做法正确的是（　　）。
A．小球在不同时间内通过的距离长，它的速度就大
B．小球在相同距离内用的时间多，它的速度就大
C．小球在相同时间内通过的距离长，它的速度就大
14．（2024三下·无棣期中）制作我们的“过山车”，下列步骤排序正确的是（　　）。
①根据设计图和材料，制作我们的“过山车”
②根据设计要求，完成对“过山车”的评价
③在纸上设计“过山车”的轨道路线
A．③①② B．①②③ C．③②①
15．（2024三下·无棣期中）蚕茧里的蛹与蚕的幼虫相比，具有的特点是（　　）。
A．蛹没有生命了
B．蛹和幼虫相比，颜色和身体外部形态各不相同
C．蛹与蚕的幼虫一摸一样
16．（2024三下·无棣期中）下列关于蚕生长的说法，错误的是（　　）。
A．蚕宝宝长到一定阶段会“蜕皮”
B．蚕宝宝抬着头，不吃也不动，这叫“眠”
C．蚕宝宝在生长过程中，身体会长大，但是身体颜色不会发生变化
17．（2024三下·无棣期中）打开一颗生鸡蛋会发现蛋黄上面有一个白色的小点，这是（　　），它将发育成小鸡。
A．气室 B．蛋白 C．胚盘
18．（2024三下·无棣期中）蚕卵孵化不需要的条件是（　　）。
A．水分 B．适宜的温度 C．阳光
19．（2024三下·无棣期中）当蚕开始不吃桑叶，身体也开始发黄发亮，是因为它（　　）。
A．要蜕皮了 B．要吐丝结茧了 C．要生病了
20．（2024三下·成武期中）对动物进行分类，有助于更好的研究。下列分类结果不正确的是（　　）。
A．乌龟、青蛙、蚕、鳄鱼都是卵生动物
B．狗、鸡、羊、猫都是胎生动物
C．如果按照卵是否有硬壳分类，那么乌龟和鸭可以分为同一类
21．（2024三下·无棣期中）关于养蚕的方法不正确的是（　　）。
A．为了防止蚕被虫子咬，可以喷洒防虫药剂
B．蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度
C．蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状
22．（2024三下·无棣期中）在做科学实验时，下列做法正确的是（　　）。
A．小组内分工明确，每个人都参与到实验里
B．小组内只有记录员和操作员要观察实验现象，其他人可以不观察
C．小组内所有事务都听组长的，不需要讨论
二、判断题
23．（2024三下·无棣期中）秋天，树叶落下的运动一般属于曲线运动。 （　　）
24．（2024三下·无棣期中）站在自动扶梯上的人，相对于扶梯来说是静止的。 （　　）
25．（2024三下·无棣期中）一个物体放在斜坡上，一定会沿着斜坡往下滚。 （　　）
26．（教科版小学科学三年级下册 第一单元第5课 《比较相同距离内运动的快慢》）物体运动的快慢只与运动的时间有关。
27．（2024三下·无棣期中）在养蚕的房间里不能喷洒杀虫剂，以防伤害蚕宝宝。 （　　）
28．（2024三下·镇原县月考）同一轨道上，不同小球的运动快慢一样。（　　）
29．（2024三下·无棣期中）蚕不吃桑叶，身体发黄发亮，是生病了。 （　　）
30．（2024三下·无棣期中）从不同地点不同时间出发，无法比较运动的快慢。 （　　）
31．（2024三下·镇原县月考）比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。（　　）
32．（2021三下·邳州期末）蚕结茧后，茧中的蛹是没有生命的。（　　）
三、作图与连线题
33．（2024三下·无棣期中）请将下列物体与其在斜面上可能会出现的运动形式用线连起来。
34．（2024三下·无棣期中）如图所示，A点是易拉罐顶部的圆心，B点是边缘上的任意点。推动易拉罐后，请你在对应方框内用箭头画出A、B两个点的运动形式。
四、实验探究
35．（2024三下·无棣期中）探究运动一
同学们正在探究物体在斜面上的运动，下图中的小正方体、乒乓球和小六棱柱在相同长度的斜面上都能运动。
（1）同学们观察到图甲中小正方体在斜面上的运动形式是　 　，图乙中乒乓球在斜面上的运动形式是　 　，这个实验说明物体的　 　会影响它在斜面上的运动情况。
（2）图丙中小六棱柱原先在斜面上是滑下来的，当增加斜面坡度（左侧增加垫木）时，小六棱柱在斜面上的运动情况可能是（　　）。
A．在斜面上静止不动 B．在斜面上滚动 C．在斜面上慢慢下滑
（3）想要知道小正方体和小球两种物体在斜面上的运动快慢，可以(　　)。
A．用眼睛观察，比较谁先到达斜面底部
B．用秒表测量两者从斜面同一高度到达斜面底部的时间进行比较
C．无法比较
（4）图甲中根据小正方体沿斜面运动到斜面底部的大致运动路线，可以判断出小正方体的运动是　 　(填“直线运动”或“曲线运动”)。
36．（2024三下·无棣期中）探究运动二
“蛟龙号”科学小组的同学在设计和搭建一座“过山车”轨道模型。下面是他们遇到的问题，请你帮助他们一起来解决。
（1）设计“过山车”轨道路线时，下列同学的说法最合理的是（　　）。
A．龙龙：“过山车”轨道路线只有曲线没有直线
B．梦梦：“过山车”轨道路线应该有断口，让“过山车”飞出轨道才刺激
C．聪聪：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示
（2）要保证小球在“过山车”上运动的速度会发生变化，需进行的设计是（　　）。
A．轨道都为曲线形
B．轨道的坡度要有变化
C．轨道要非常平稳
（3）“过山车”制作完成后，同学们要测量“过山车”的轨道长度是否符合要求，比较合适的测量工具是（　　）。
A．钢尺 B．棉线 C．软尺和棉线
（4）为了让小球运动得又快又远，小球的起点往往在“过山车”的(　　)。
A．最高处 B．中间处 C．最低处
（5）同学们用秒表测量了乒乓球和玻璃球在“过山车”轨道上行驶完全程所用的时间，结果如下表所示：
小球名称 在“过山车”轨道上行驶完全程所用的时间(秒)
第一次 第二次 第三次 选择的数据
乒乓球 17 17 18 17
玻璃球 14 15 16 ▲
分别要测量3次乒乓球、玻璃球在“过山车”轨道上行驶完全程所用的时间，主要原因是（　　）。
A．训练同学们熟练使用秒表
B．让大家都有机会亲自动手操作
C．重复实验可让实验结果更准确
（6）在表格“▲”处填入数据（　　）较合理。
A．14 B．15 C．16
（7）比较表格中的数据，我们可以发现（　　）。
A．乒乓球运动的速度快
B．玻璃球运动的速度快
C．两个球运动的速度一样快
37．（2024三下·无棣期中）探究动物
下面是鸡蛋的结构图。
（1）小鸡是由图中的　 　发育而来的。（填字母）
（2）C是　 　，它的作用是为胚胎发育提供　 　。
（3）A是　 　，它的作用是保护鸡蛋的内部结构。
（4）在给出的选项里不能为胚胎提供水分的是（　　）。
A．卵黄 B．卵白 C．卵壳
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】参照物
【解析】【分析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。“月亮在白莲花般的云朵里穿行”中月亮相对于云朵是运动的。
2．【答案】C
【知识点】参照物
【解析】【分析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。小明坐在车上，看到前面的车离得越来越远，说明小明坐的车可能静止。
3．【答案】C
【知识点】描述方位
【解析】【分析】要准确地描述一个物体的位置，参照物、方向、距离三者缺一不可。以参照物为观测中心，根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置，我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。所以小花想把自己在校园中的位置告诉同学，能准确描述他的位置的是我在学校图书馆西北方向200米处。
4．【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点，这是常用的辅助方法。在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会不同。A、C的点都是上下运动；B点的运动形式是平动。
5．【答案】A
【知识点】直线运动
【解析】【分析】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。运动员在50米赛跑属于直线运动；蝴蝶在花丛中飞舞、神舟十四号发射全过程属于曲线运动。
6．【答案】C
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。小球在斜面上的运动是滚动，由于斜面的坡度大小不同，所以小球到达底端时速度不同，斜面坡度越大，物体滑下来的速度越快。
7．【答案】C
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】物体形状影响其运动方式，坡度大小影响其运动速度。
8．【答案】A
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。汽车雨刮器的运动形式是摆动；转动的陀螺的运动形式是转动；滚铁环与草地上滚动的足球运动形式相同，都是滚动。
9．【答案】A
【知识点】速度
【解析】【分析】运动相同的距离，可以用比较运动时间长短的方法来比较运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。在运动会百米赛场上，小科用了14秒9，用时最短，速度最快。
10．【答案】A
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】速度可以表示物体运动的快慢，通过比较距离和时间，我们可以知道物体运动的快慢。两位同学从不同的地点和时间沿直线行走，可以测量相同时间内行走的距离，也可以记录相同的距离内所用的时间，来比较他们的速度。只测量行走的距离，没有时间，无法算出速度。
11．【答案】A
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。拍照片时刻，甲、乙、丙三个运动员运动的时间一样。
12．【答案】A
【知识点】测试过山车
【解析】【分析】我们制作的“过山车”让小球运动的方法是利用斜面进行加速；通过轨道控制小球的运动方向。为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整斜面的坡度，让轨道坡度再大一点。设计的终点再高一点会减慢小车的速度；设计的轨道再宽一点会减慢小车的速度。
13．【答案】C
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们运动的快慢。在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢。所以为了比较不同“过山车”上小球运动的快慢，不同“过山车”的距离不同，所以应该是小球在相同时间内通过的距离长，它的速度就大。
14．【答案】A
【知识点】搭建过山车
【解析】【分析】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以制作“过山车”的顺序：在纸上设计“轨道路线”——根据设计图制作过山车——调试与评价。
15．【答案】B
【知识点】蚕的幼虫的习性；蚕蛹
【解析】【分析】A：蛹没有生命了，错误；蛹是有生命的；
B：蛹和幼虫相比，颜色和身体外部形态各不相同，正确；
C：蛹与蚕的幼虫一摸一样，错误；蛹和幼虫相比，颜色和身体外部形态各不相同。
16．【答案】C
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】A：蚕宝宝长到一定阶段会“蜕皮”，正确；
B：蚕宝宝抬着头，不吃也不动，这叫“眠”，正确；
C：蚕宝宝在生长过程中，身体会长大，但是身体颜色不会发生变化，错误；蚁蚕身体的颜色是褐色或赤褐色的，随着蚕的长大，身体变长、变粗、变白身体表面变得光滑。
17．【答案】C
【知识点】鸡蛋的内部结构和作用
【解析】【分析】鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。其中，打开一颗生鸡蛋会发现蛋黄上面有一个白色的小点，这是胚盘，它将发育成小鸡。
18．【答案】C
【知识点】观察蚕卵
【解析】【分析】幼虫或幼崽从动物卵中破壳面出，叫孵化。蚕的孵化条件是适宜的温度、湿度和空气。阳光不是蚕卵孵化的必要条件。
19．【答案】B
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了。蚕的身体发黄发亮，停吃桑叶，寻找合适的位置后，头胸昂起。
20．【答案】B
【知识点】动物的分类
【解析】【分析】生物繁殖后代的方式是多种多样的。常见的动物繁殖方式有两种，即卵生和胎生。除此之外还有卵胎生、克隆等，昆虫、鸟类、鱼类等动物通常为卵生，我们知道的胎生的动物有羊、兔、熊猫等，哺乳动物通常为胎生，选项B分类结果不正确，鸡属于卵生动物，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
21．【答案】A
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】A：为了防止蚕被虫子咬，可以喷洒防虫药剂，错误；喷洒防虫药剂会影响蚕的健康；
B：蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度，正确；
C：蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状，正确。
22．【答案】A
【知识点】科学常识
【解析】【分析】在小组实验活动中，分工合作能够节省时间，提高效率，便于沟通交流等。所以在做实验时，组内要分工明确，安排操作员、计时员、发令员和记录员等，每个人都要做好自己的任务。
23．【答案】正确
【知识点】曲线运动
【解析】【分析】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。秋天，树叶落下的运动一般属于曲线运动。
24．【答案】正确
【知识点】参照物
【解析】【分析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。站在自动扶梯上的人，相对于扶梯来说是静止的。
25．【答案】错误
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动、滚动和静止不动三种方式。物体在斜面上的运动方式和物体的摆放方式、斜面的坡度、物体的形状等有关。所以一个物体放在斜坡上，可能会滚动，也可能会滑动，甚至是静止不动。
26．【答案】错误
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】考查速度的快慢，相同距离的情况下，时间最短的速度最快。运动的快慢与时间和距离有关。
27．【答案】正确
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】蚕在整个生命周期中，食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。在养蚕的房间里不能喷洒杀虫剂，以防伤害蚕宝宝。
28．【答案】错误
【知识点】测试过山车
【解析】【分析】在同一轨道上，比较不同小球运动的快慢的实验中，在轨道起点松手释放球时，不能施加推力。但是在同一轨道上，小球的大小、轻重都会影响小球的快慢，所以不同的小球的运动快慢也不相同。
29．【答案】错误
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了。
30．【答案】错误
【知识点】速度
【解析】【分析】速度可以表示物体运动的快慢，通过比较距离和时间，我们可以知道物体运动的快慢。从不同地点不同时间出发，我们可以通过相同时间比较距离或相同距离比较时间的办法来比较运动的快慢。
31．【答案】正确
【知识点】距离与时间；速度
【解析】【分析】比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。相同时间内，运动的距离越远，物体运动得越快；运动相同的距离，花的时间越短，物体运动得越快。
32．【答案】错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【分析】蚕蛹是蚕吐丝做茧后在茧中变成的蛹虫。蚕蛹的体形像一个纺棰，分头、胸、腹三个体段。头部很小，长有复眼和触角，胸部长有胸足和翅，鼓鼓的腹部长有9个体节。蛹是有生命的，一般情况下不动。
33．【答案】
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。一个物体在另一物体上接触面不变地移动叫滑动；一个物体（多为球形或圆柱形）在另一物体上接触面不断改变地移动叫滚动。足球、樱桃和圆柱形铅笔在斜面上的运动形式都是滚动；书本、沙包和正方体魔方在斜面上的运动形式都是滑动。
34．【答案】
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。A点是易拉罐顶部的圆心，运动形式是平动；B点是边缘上的任意点，运动形式是滚动。
35．【答案】（1）滑动；滚动；形状
（2）B
（3）B
（4）直线运动
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】（1）一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。一个物体在另一物体上接触面不变地移动叫滑动；一个物体（多为球形或圆柱形）在另一物体上接触面不断改变地移动叫滚动。图甲中小正方体在斜面上的运动形式是滑动；图乙中乒乓球在斜面上的运动形式是滚动。这个实验说明物体的形状会影响它在斜面上的运动情况。
（2）斜面坡度会影响物体在斜面上的运动形式。图丙中小六棱柱原先在斜面上是滑下来的，当增加斜面坡度时，小六棱柱在斜面上运动形式变成了滚动。
（3）图甲中小正方体在斜面上运动速度比较慢，增加斜面坡度可以怎样使它运动的快一些。如果需要记录所用时间，还需要秒表。
（4）物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。图甲中根据小正方体沿斜面运动到斜面底部的大致运动路线，可以判断出小正方体的运动是直线运动。
36．【答案】（1）C
（2）B
（3）C
（4）A
（5）C
（6）B
（7）B
【知识点】测试过山车
【解析】【分析】（1）A：龙龙：“过山车”轨道路线只有曲线没有直线，错误；设计过山车时既有直线轨道，也有曲线轨道；
B：梦梦：“过山车”轨道路线应该有断口，让“过山车”飞出轨道才刺激，错误；小球能滚动完全部轨道，不能脱轨；
C：聪聪：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示，正确。
（2）要保证小球在“过山车”上运动的速度有变化，设计时需要轨道上坡度有变化，但是轨道坡度不能太大，以免小车飞出去。
（3）“测量“过山车”的轨道长度时，由于“过山车”轨道有直线和曲线两种，所以应该用细绳直接从起点开始沿着轨道一直铺到终点，这样测量所用细绳的长度就是小球和起点之间的距离，然后用软尺测量出距离即可。
（4）过山车是利用重力作用和惯性让车在轨道内运动的，为了让小球运动得又快又远，小球的起点往往在“过山车”的最高处。
（5）一般实验我们都会进行两到三次，反复进行多次实验，可以避免偶然因素干扰实验结果，使实验结论更科学、更准确、更有说服力。同理玻璃球要测量3次，主要原因是重复实验可让实验结果更准确。
（6）我们一般取的值是三者相加并且除以三，也就是它的平均数。所以表格“▲”处选择数据15较合理。
（7）比较表格中的数据，我们可以发现相同路程玻璃球所用时间更短，说明玻璃球运动快。
37．【答案】（1）E
（2）气室；氧气
（3）卵壳
（4）C
【知识点】鸡蛋的内部结构和作用
【解析】【分析】（1）鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。其中，小鸡是由图中的E即胚发育而来的。
（2）鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。其中，C是气室，内部储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。
（3）鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。其中，A是卵壳，具有保护卵的作用，同时保证胚胎发育可以与外界进行气体交换。
（4）卵白供给胚胎发育所需要的部分营养和水分；卵黄内储藏着营养物质，提供胚胎发育所需要的大部分营养。卵壳不能为胚胎提供水分。
1 / 1山东省滨州市无棣县2023-2024学年三年级下学期期中考试科学试题
一、选择题
1．（2024三下·无棣期中）“月亮在白莲花般的云朵里穿行”中月亮相对于（　　）是运动的。
A．云朵 B．白莲花 C．地面
【答案】A
【知识点】参照物
【解析】【分析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。“月亮在白莲花般的云朵里穿行”中月亮相对于云朵是运动的。
2．（2024三下·无棣期中）小明坐在车上，看到前面的车离得越来越远，说明小明坐的车（　　）。
A．一定在前进 B．一定在后退 C．可能静止
【答案】C
【知识点】参照物
【解析】【分析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。小明坐在车上，看到前面的车离得越来越远，说明小明坐的车可能静止。
3．（2024三下·无棣期中）小花想把自己在校园中的位置告诉同学，下列表述能准确描述他的位置的是（　　）。
A．我在学校大门的东北方向
B．我在离教学楼150米处
C．我在学校图书馆西北方向200米处
【答案】C
【知识点】描述方位
【解析】【分析】要准确地描述一个物体的位置，参照物、方向、距离三者缺一不可。以参照物为观测中心，根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置，我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。所以小花想把自己在校园中的位置告诉同学，能准确描述他的位置的是我在学校图书馆西北方向200米处。
4．（2024三下·无棣期中）下面（　　）上圆点的运动形式与其他两个不同。
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点，这是常用的辅助方法。在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会不同。A、C的点都是上下运动；B点的运动形式是平动。
5．（2024三下·无棣期中）下列运动中，最有可能是直线运动的是（　　）。
A．运动员在50米赛跑
B．蝴蝶在花丛中飞舞
C．神舟十四号发射全过程
【答案】A
【知识点】直线运动
【解析】【分析】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。运动员在50米赛跑属于直线运动；蝴蝶在花丛中飞舞、神舟十四号发射全过程属于曲线运动。
6．（2024三下·无棣期中）如图所示，小球分别从两个长度相同的斜面最上端自由滚下，以下两种情况，小球到达底端时的速度不同。导致小球速度不同的因素是（　　）。
A．斜面的宽度 B．小球放置的位置 C．斜面的坡度大小
【答案】C
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。小球在斜面上的运动是滚动，由于斜面的坡度大小不同，所以小球到达底端时速度不同，斜面坡度越大，物体滑下来的速度越快。
7．（教科版小学科学三年级下册 第一单元第4课 《物体在斜面上运动》）物体在斜面上运动的情况与（　　）无关。
A．物体的形状 B．斜面的倾斜角度 C．斜面的宽度
【答案】C
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】物体形状影响其运动方式，坡度大小影响其运动速度。
8．（2024三下·无棣期中）与草地上滚动的足球运动形式相同的是（　　）。
A．滚铁环 B．汽车雨刮器 C．转动的陀螺
【答案】A
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。汽车雨刮器的运动形式是摆动；转动的陀螺的运动形式是转动；滚铁环与草地上滚动的足球运动形式相同，都是滚动。
9．（2024三下·无棣期中）在运动会百米赛场上，小科用了14秒9，铭铭用了15秒1，楠华用了19秒。他们三人中速度最快的是（　　）。
A．小科 B．铭铭 C．楠华
【答案】A
【知识点】速度
【解析】【分析】运动相同的距离，可以用比较运动时间长短的方法来比较运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。在运动会百米赛场上，小科用了14秒9，用时最短，速度最快。
10．（2024三下·无棣期中）两位同学从不同的地点和时间沿直线行走，不能比较他们运动快慢的是（　　）。
A．只测量行走的距离
B．测量相同时间内行走的距离
C．记录相同的距离内所用的时间
【答案】A
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】速度可以表示物体运动的快慢，通过比较距离和时间，我们可以知道物体运动的快慢。两位同学从不同的地点和时间沿直线行走，可以测量相同时间内行走的距离，也可以记录相同的距离内所用的时间，来比较他们的速度。只测量行走的距离，没有时间，无法算出速度。
11．（2024三下·无棣期中）如图所示，是100米跑冲刺时的场景。那么拍照片时刻，甲、乙、丙三个运动员运动的（　　）一样。
A．时间 B．距离 C．时间和距离
【答案】A
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。拍照片时刻，甲、乙、丙三个运动员运动的时间一样。
12．（2024三下·无棣期中）下列方法可以让“过山车”上的小球运动得更快的是（　　）。
A．轨道坡度再大一点
B．设计的终点再高一点
C．设计的轨道再宽一点
【答案】A
【知识点】测试过山车
【解析】【分析】我们制作的“过山车”让小球运动的方法是利用斜面进行加速；通过轨道控制小球的运动方向。为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整斜面的坡度，让轨道坡度再大一点。设计的终点再高一点会减慢小车的速度；设计的轨道再宽一点会减慢小车的速度。
13．（2024三下·无棣期中）小力搭建了几座不同的“过山车”，为了比较不同“过山车”上小球运动的快慢，下列做法正确的是（　　）。
A．小球在不同时间内通过的距离长，它的速度就大
B．小球在相同距离内用的时间多，它的速度就大
C．小球在相同时间内通过的距离长，它的速度就大
【答案】C
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们运动的快慢。在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢。所以为了比较不同“过山车”上小球运动的快慢，不同“过山车”的距离不同，所以应该是小球在相同时间内通过的距离长，它的速度就大。
14．（2024三下·无棣期中）制作我们的“过山车”，下列步骤排序正确的是（　　）。
①根据设计图和材料，制作我们的“过山车”
②根据设计要求，完成对“过山车”的评价
③在纸上设计“过山车”的轨道路线
A．③①② B．①②③ C．③②①
【答案】A
【知识点】搭建过山车
【解析】【分析】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以制作“过山车”的顺序：在纸上设计“轨道路线”——根据设计图制作过山车——调试与评价。
15．（2024三下·无棣期中）蚕茧里的蛹与蚕的幼虫相比，具有的特点是（　　）。
A．蛹没有生命了
B．蛹和幼虫相比，颜色和身体外部形态各不相同
C．蛹与蚕的幼虫一摸一样
【答案】B
【知识点】蚕的幼虫的习性；蚕蛹
【解析】【分析】A：蛹没有生命了，错误；蛹是有生命的；
B：蛹和幼虫相比，颜色和身体外部形态各不相同，正确；
C：蛹与蚕的幼虫一摸一样，错误；蛹和幼虫相比，颜色和身体外部形态各不相同。
16．（2024三下·无棣期中）下列关于蚕生长的说法，错误的是（　　）。
A．蚕宝宝长到一定阶段会“蜕皮”
B．蚕宝宝抬着头，不吃也不动，这叫“眠”
C．蚕宝宝在生长过程中，身体会长大，但是身体颜色不会发生变化
【答案】C
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】A：蚕宝宝长到一定阶段会“蜕皮”，正确；
B：蚕宝宝抬着头，不吃也不动，这叫“眠”，正确；
C：蚕宝宝在生长过程中，身体会长大，但是身体颜色不会发生变化，错误；蚁蚕身体的颜色是褐色或赤褐色的，随着蚕的长大，身体变长、变粗、变白身体表面变得光滑。
17．（2024三下·无棣期中）打开一颗生鸡蛋会发现蛋黄上面有一个白色的小点，这是（　　），它将发育成小鸡。
A．气室 B．蛋白 C．胚盘
【答案】C
【知识点】鸡蛋的内部结构和作用
【解析】【分析】鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。其中，打开一颗生鸡蛋会发现蛋黄上面有一个白色的小点，这是胚盘，它将发育成小鸡。
18．（2024三下·无棣期中）蚕卵孵化不需要的条件是（　　）。
A．水分 B．适宜的温度 C．阳光
【答案】C
【知识点】观察蚕卵
【解析】【分析】幼虫或幼崽从动物卵中破壳面出，叫孵化。蚕的孵化条件是适宜的温度、湿度和空气。阳光不是蚕卵孵化的必要条件。
19．（2024三下·无棣期中）当蚕开始不吃桑叶，身体也开始发黄发亮，是因为它（　　）。
A．要蜕皮了 B．要吐丝结茧了 C．要生病了
【答案】B
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了。蚕的身体发黄发亮，停吃桑叶，寻找合适的位置后，头胸昂起。
20．（2024三下·成武期中）对动物进行分类，有助于更好的研究。下列分类结果不正确的是（　　）。
A．乌龟、青蛙、蚕、鳄鱼都是卵生动物
B．狗、鸡、羊、猫都是胎生动物
C．如果按照卵是否有硬壳分类，那么乌龟和鸭可以分为同一类
【答案】B
【知识点】动物的分类
【解析】【分析】生物繁殖后代的方式是多种多样的。常见的动物繁殖方式有两种，即卵生和胎生。除此之外还有卵胎生、克隆等，昆虫、鸟类、鱼类等动物通常为卵生，我们知道的胎生的动物有羊、兔、熊猫等，哺乳动物通常为胎生，选项B分类结果不正确，鸡属于卵生动物，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
21．（2024三下·无棣期中）关于养蚕的方法不正确的是（　　）。
A．为了防止蚕被虫子咬，可以喷洒防虫药剂
B．蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度
C．蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状
【答案】A
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】A：为了防止蚕被虫子咬，可以喷洒防虫药剂，错误；喷洒防虫药剂会影响蚕的健康；
B：蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度，正确；
C：蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状，正确。
22．（2024三下·无棣期中）在做科学实验时，下列做法正确的是（　　）。
A．小组内分工明确，每个人都参与到实验里
B．小组内只有记录员和操作员要观察实验现象，其他人可以不观察
C．小组内所有事务都听组长的，不需要讨论
【答案】A
【知识点】科学常识
【解析】【分析】在小组实验活动中，分工合作能够节省时间，提高效率，便于沟通交流等。所以在做实验时，组内要分工明确，安排操作员、计时员、发令员和记录员等，每个人都要做好自己的任务。
二、判断题
23．（2024三下·无棣期中）秋天，树叶落下的运动一般属于曲线运动。 （　　）
【答案】正确
【知识点】曲线运动
【解析】【分析】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。秋天，树叶落下的运动一般属于曲线运动。
24．（2024三下·无棣期中）站在自动扶梯上的人，相对于扶梯来说是静止的。 （　　）
【答案】正确
【知识点】参照物
【解析】【分析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。站在自动扶梯上的人，相对于扶梯来说是静止的。
25．（2024三下·无棣期中）一个物体放在斜坡上，一定会沿着斜坡往下滚。 （　　）
【答案】错误
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动、滚动和静止不动三种方式。物体在斜面上的运动方式和物体的摆放方式、斜面的坡度、物体的形状等有关。所以一个物体放在斜坡上，可能会滚动，也可能会滑动，甚至是静止不动。
26．（教科版小学科学三年级下册 第一单元第5课 《比较相同距离内运动的快慢》）物体运动的快慢只与运动的时间有关。
【答案】错误
【知识点】距离与时间
【解析】【分析】考查速度的快慢，相同距离的情况下，时间最短的速度最快。运动的快慢与时间和距离有关。
27．（2024三下·无棣期中）在养蚕的房间里不能喷洒杀虫剂，以防伤害蚕宝宝。 （　　）
【答案】正确
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】蚕在整个生命周期中，食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。在养蚕的房间里不能喷洒杀虫剂，以防伤害蚕宝宝。
28．（2024三下·镇原县月考）同一轨道上，不同小球的运动快慢一样。（　　）
【答案】错误
【知识点】测试过山车
【解析】【分析】在同一轨道上，比较不同小球运动的快慢的实验中，在轨道起点松手释放球时，不能施加推力。但是在同一轨道上，小球的大小、轻重都会影响小球的快慢，所以不同的小球的运动快慢也不相同。
29．（2024三下·无棣期中）蚕不吃桑叶，身体发黄发亮，是生病了。 （　　）
【答案】错误
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了。
30．（2024三下·无棣期中）从不同地点不同时间出发，无法比较运动的快慢。 （　　）
【答案】错误
【知识点】速度
【解析】【分析】速度可以表示物体运动的快慢，通过比较距离和时间，我们可以知道物体运动的快慢。从不同地点不同时间出发，我们可以通过相同时间比较距离或相同距离比较时间的办法来比较运动的快慢。
31．（2024三下·镇原县月考）比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。（　　）
【答案】正确
【知识点】距离与时间；速度
【解析】【分析】比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。相同时间内，运动的距离越远，物体运动得越快；运动相同的距离，花的时间越短，物体运动得越快。
32．（2021三下·邳州期末）蚕结茧后，茧中的蛹是没有生命的。（　　）
【答案】错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【分析】蚕蛹是蚕吐丝做茧后在茧中变成的蛹虫。蚕蛹的体形像一个纺棰，分头、胸、腹三个体段。头部很小，长有复眼和触角，胸部长有胸足和翅，鼓鼓的腹部长有9个体节。蛹是有生命的，一般情况下不动。
三、作图与连线题
33．（2024三下·无棣期中）请将下列物体与其在斜面上可能会出现的运动形式用线连起来。
【答案】
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。一个物体在另一物体上接触面不变地移动叫滑动；一个物体（多为球形或圆柱形）在另一物体上接触面不断改变地移动叫滚动。足球、樱桃和圆柱形铅笔在斜面上的运动形式都是滚动；书本、沙包和正方体魔方在斜面上的运动形式都是滑动。
34．（2024三下·无棣期中）如图所示，A点是易拉罐顶部的圆心，B点是边缘上的任意点。推动易拉罐后，请你在对应方框内用箭头画出A、B两个点的运动形式。
【答案】
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。A点是易拉罐顶部的圆心，运动形式是平动；B点是边缘上的任意点，运动形式是滚动。
四、实验探究
35．（2024三下·无棣期中）探究运动一
同学们正在探究物体在斜面上的运动，下图中的小正方体、乒乓球和小六棱柱在相同长度的斜面上都能运动。
（1）同学们观察到图甲中小正方体在斜面上的运动形式是　 　，图乙中乒乓球在斜面上的运动形式是　 　，这个实验说明物体的　 　会影响它在斜面上的运动情况。
（2）图丙中小六棱柱原先在斜面上是滑下来的，当增加斜面坡度（左侧增加垫木）时，小六棱柱在斜面上的运动情况可能是（　　）。
A．在斜面上静止不动 B．在斜面上滚动 C．在斜面上慢慢下滑
（3）想要知道小正方体和小球两种物体在斜面上的运动快慢，可以(　　)。
A．用眼睛观察，比较谁先到达斜面底部
B．用秒表测量两者从斜面同一高度到达斜面底部的时间进行比较
C．无法比较
（4）图甲中根据小正方体沿斜面运动到斜面底部的大致运动路线，可以判断出小正方体的运动是　 　(填“直线运动”或“曲线运动”)。
【答案】（1）滑动；滚动；形状
（2）B
（3）B
（4）直线运动
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】（1）一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。一个物体在另一物体上接触面不变地移动叫滑动；一个物体（多为球形或圆柱形）在另一物体上接触面不断改变地移动叫滚动。图甲中小正方体在斜面上的运动形式是滑动；图乙中乒乓球在斜面上的运动形式是滚动。这个实验说明物体的形状会影响它在斜面上的运动情况。
（2）斜面坡度会影响物体在斜面上的运动形式。图丙中小六棱柱原先在斜面上是滑下来的，当增加斜面坡度时，小六棱柱在斜面上运动形式变成了滚动。
（3）图甲中小正方体在斜面上运动速度比较慢，增加斜面坡度可以怎样使它运动的快一些。如果需要记录所用时间，还需要秒表。
（4）物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。图甲中根据小正方体沿斜面运动到斜面底部的大致运动路线，可以判断出小正方体的运动是直线运动。
36．（2024三下·无棣期中）探究运动二
“蛟龙号”科学小组的同学在设计和搭建一座“过山车”轨道模型。下面是他们遇到的问题，请你帮助他们一起来解决。
（1）设计“过山车”轨道路线时，下列同学的说法最合理的是（　　）。
A．龙龙：“过山车”轨道路线只有曲线没有直线
B．梦梦：“过山车”轨道路线应该有断口，让“过山车”飞出轨道才刺激
C．聪聪：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示
（2）要保证小球在“过山车”上运动的速度会发生变化，需进行的设计是（　　）。
A．轨道都为曲线形
B．轨道的坡度要有变化
C．轨道要非常平稳
（3）“过山车”制作完成后，同学们要测量“过山车”的轨道长度是否符合要求，比较合适的测量工具是（　　）。
A．钢尺 B．棉线 C．软尺和棉线
（4）为了让小球运动得又快又远，小球的起点往往在“过山车”的(　　)。
A．最高处 B．中间处 C．最低处
（5）同学们用秒表测量了乒乓球和玻璃球在“过山车”轨道上行驶完全程所用的时间，结果如下表所示：
小球名称 在“过山车”轨道上行驶完全程所用的时间(秒)
第一次 第二次 第三次 选择的数据
乒乓球 17 17 18 17
玻璃球 14 15 16 ▲
分别要测量3次乒乓球、玻璃球在“过山车”轨道上行驶完全程所用的时间，主要原因是（　　）。
A．训练同学们熟练使用秒表
B．让大家都有机会亲自动手操作
C．重复实验可让实验结果更准确
（6）在表格“▲”处填入数据（　　）较合理。
A．14 B．15 C．16
（7）比较表格中的数据，我们可以发现（　　）。
A．乒乓球运动的速度快
B．玻璃球运动的速度快
C．两个球运动的速度一样快
【答案】（1）C
（2）B
（3）C
（4）A
（5）C
（6）B
（7）B
【知识点】测试过山车
【解析】【分析】（1）A：龙龙：“过山车”轨道路线只有曲线没有直线，错误；设计过山车时既有直线轨道，也有曲线轨道；
B：梦梦：“过山车”轨道路线应该有断口，让“过山车”飞出轨道才刺激，错误；小球能滚动完全部轨道，不能脱轨；
C：聪聪：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示，正确。
（2）要保证小球在“过山车”上运动的速度有变化，设计时需要轨道上坡度有变化，但是轨道坡度不能太大，以免小车飞出去。
（3）“测量“过山车”的轨道长度时，由于“过山车”轨道有直线和曲线两种，所以应该用细绳直接从起点开始沿着轨道一直铺到终点，这样测量所用细绳的长度就是小球和起点之间的距离，然后用软尺测量出距离即可。
（4）过山车是利用重力作用和惯性让车在轨道内运动的，为了让小球运动得又快又远，小球的起点往往在“过山车”的最高处。
（5）一般实验我们都会进行两到三次，反复进行多次实验，可以避免偶然因素干扰实验结果，使实验结论更科学、更准确、更有说服力。同理玻璃球要测量3次，主要原因是重复实验可让实验结果更准确。
（6）我们一般取的值是三者相加并且除以三，也就是它的平均数。所以表格“▲”处选择数据15较合理。
（7）比较表格中的数据，我们可以发现相同路程玻璃球所用时间更短，说明玻璃球运动快。
37．（2024三下·无棣期中）探究动物
下面是鸡蛋的结构图。
（1）小鸡是由图中的　 　发育而来的。（填字母）
（2）C是　 　，它的作用是为胚胎发育提供　 　。
（3）A是　 　，它的作用是保护鸡蛋的内部结构。
（4）在给出的选项里不能为胚胎提供水分的是（　　）。
A．卵黄 B．卵白 C．卵壳
【答案】（1）E
（2）气室；氧气
（3）卵壳
（4）C
【知识点】鸡蛋的内部结构和作用
【解析】【分析】（1）鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。其中，小鸡是由图中的E即胚发育而来的。
（2）鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。其中，C是气室，内部储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。
（3）鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。其中，A是卵壳，具有保护卵的作用，同时保证胚胎发育可以与外界进行气体交换。
（4）卵白供给胚胎发育所需要的部分营养和水分；卵黄内储藏着营养物质，提供胚胎发育所需要的大部分营养。卵壳不能为胚胎提供水分。
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