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2023学年第二学期小学期中学生发展素养监测活动
三年级科学试卷
（说明：全卷100分，40分钟完卷）
一、选择题（每题2分，共40分）
1. 题图所示为叶子结构组成示意图，其中a部分是（ ）。
A. 叶柄 B. 叶脉 C. 叶片
【答案】B
【解析】
【详解】植物的叶是由叶片和叶柄组成。叶片上通常具有明显的叶脉。有的叶脉密布呈细网状，有的叶脉相互平行排列。题图所示为叶子结构组成示意图，其中a部分是叶脉；b是叶柄；c是叶片。
2. 下列食物中，我们通常食用种子部分的是（ ）。
A. 桃子 B. 西瓜 C. 豌豆
【答案】C
【解析】
【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的桃子和西瓜都是植物的果实，吃的豌豆是植物的种子。
3. 能起到固定植物、吸收水分作用的是植物的（ ）。
A. 根 B. 茎 C. 叶
【答案】A
【解析】
【详解】根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。
4. 下图是一朵百合花，其中箭头所指部分是花的（ ）。
A. 雌蕊 B. 花瓣 C. 雄蕊
【答案】B
【解析】
【详解】一朵花主要是由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。图中其中箭头所指部分是花的花瓣，所以B符合题意。
5. 苹果成熟然后掉落地上，果实腐烂后发芽生根，这是在利用（ ）繁殖。
A. 果实 B. 种子 C. 茎
【答案】B
【解析】
【详解】植物一般都是依靠种子来繁殖后代，有的植物还能通过根、叶和茎繁殖。苹果成熟然后掉落地上，果实腐烂后发芽生根，这是在利用种子繁殖。
6. 下图中属于植物果实的是（ ）。
A. 绿豆 B. 桃子 C. 马铃薯
【答案】B
【解析】
【详解】植物的果实是由果皮和种子组成。下图中属于植物果实的是桃子。绿豆属于植物的种子。马铃薯属于植物的茎，所以B符合题意。
7. 仙人掌的叶全部变成尖尖的叶刺，是为了（ ）。
A. 储存水分 B. 更加美丽 C. 减少水分蒸发
【答案】C
【解析】
【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。仙人掌的叶全部变成尖尖的叶刺，是为了减少水分蒸发，适应干旱环境。
8. 人们常用“出淤泥而不染，溜清涟而不妖”形容莲，淤泥的特点是透水性和透气性差，帮助莲在这样的环境中较好生存的结构是（ ）。
A. 宽大的莲叶 B. 鲜艳的莲花 C. 有孔的莲藕
【答案】C
【解析】
【详解】每一种生物都要在一定的环境中生存。大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。莲是常见的水生植物，莲的地下茎和叶柄有孔，可以储存空气，有利于莲在水下呼吸，有孔的莲藕是帮助莲在淤泥环境中较好生存的结构。
9. 红树的主干上会长出许多支持根，它的作用不包括（ ）。
A. 保持植株稳定 B. 防止海浪冲击 C. 繁殖后代
【答案】C
【解析】
【详解】红树能在海水中茁壮成长，为了防止海浪冲击， 红树的主干不会长得很高并且主干上还能长出很多支持根，扎入泥滩里以保持植株的稳定。
10. 夏天，潮湿的地面和石头上，长着一些像地毯一样毛茸茸的植物，这是（ ）。
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物
【答案】B
【解析】
【详解】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，生长在阴湿的地面和背阴的墙壁上。 夏天，在阴湿的地面和背阴墙壁上，常常密集地生长着许多矮小的植物，像毛茸茸的绿毯一样，这是苔藓植物，故B正确。
11. 下列植物中，属于果实的而不是根的是（ ）。
A. 胡萝卜 B. 番茄 C. 土豆
【答案】B
【解析】
【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的番茄属于植物的果实，土豆是植物的变态茎，胡萝卜是植物的变态根，B符合题意。
12. 下列图中是黄瓜种子的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】不同植物的种子形状、大小、颜色等各不相同。黄瓜种子扁平，长椭圆形，种皮浅黄色，所以C符合题意。
13. 下列植物中，适宜生长在热带沿海地区的是（ ） 。
A. 水瓶树 B. 仙人掌 C. 芭蕉树
【答案】C
【解析】
【详解】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。热带沿海地区气温高、降水量大，生长的植物大多具有叶片宽大的特征，有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。给出的三种植物，芭蕉树的叶片更符合。
14. 下列不属于植物果实的是（ ）。
A. 松子 B. 苹果 C. 黄瓜
【答案】A
【解析】
【详解】果实包括果皮和种子两部分，所以苹果、黄瓜都有果皮和种子，属于果实，松子是植物的种子，由种皮、子叶、胚3部分组成。
【点睛】本题考查植物果实的特点。
15. 下列不需要人工授粉的植物是（ ）。
A. 丝瓜 B. 黄瓜 C. 大豆
【答案】C
【解析】
【详解】大豆是自花传粉；黄瓜和丝瓜是单性花，需要依靠传粉昆虫的帮助，人工辅助授粉可以提高座果率。所以不需要人工授粉的是大豆，选C。
16. 如图，把干燥程度不同的卷柏放到清水里，复苏时间最短的是？（ ）
A. 干燥程度低 B. 干燥程度一般的 C. 干燥程度高的
【答案】A
【解析】
【详解】卷柏又名九死还魂草，根能自行从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，遇水而荣，根重新再钻到土壤里寻找水分。因其耐旱力极强，在长期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故而得名。卷柏复苏需要吸收水分，干燥程度不同的卷柏吸收到足够水分的时间也是不同的。干燥程度较低的卷柏放到清水里，复苏的时间短。
17. 藕是莲横生于淤泥中的肥大地下茎。藕的横断面有许多大小不同的孔道，这是莲为适应水中生活形成的（ ）。
A. 通气组织 B. 气囊 C. 根
【答案】A
【解析】
【详解】水生植物是指那些能够长期在水中正常生活的植物，莲属于水生植物。莲的地下茎和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。莲的叶柄长，可以使叶子伸出水面。藕是莲横生于淤泥中的肥大地下茎。藕的横断面有许多大小不同的孔道，这是莲为适应水中生活形成的通气组织。
18. “苔痕上阶绿，草色入帘青”。关于青苔，下列叙述不正确的是（ ）。
A. 生活在干旱环境中，抗旱性强
B. 有假根，能固定植株
C. 靠叶状结构吸收营养物质
【答案】A
【解析】
【详解】青苔为苔藓类植物，常年生长在湿地、墙上、井中、屋瓦及水中等处。
选项A青苔生活在阴暗、潮湿的环境中，观点错误；
选项B青苔有假根，能固定植株，观点正确；
选项C青苔靠叶状结构吸收营养物质，观点正确。
19. 下列植物中，适宜生长在寒冷地区的是（ ）。
A. 椰树 B. 水瓶树 C. 雪松
【答案】C
【解析】
【详解】植物的形态结构功能与环境是相适应的，如椰树适宜生长在热带沿海地区，叶片则较大；长在非洲南部的水瓶树，高大粗壮，主干高达几十米，直径2米多，远看酷似一个巨大的啤酒瓶。雪松的叶为针状，面积比阔叶小许多，加上针叶表面的厚角质层，其蒸腾水分极少，耐旱抗风；雪松的叶子为针形，是为了适应高山寒冷的气候。
20. 教室植物角的植物茎叶向窗外生长与（ ）有关。
A. 浇水方向 B. 阳光 C. 空气
【答案】B
【解析】
【详解】植物还具有向光性、向水性、向地性、向肥性等。植物的生长与光源的方向有关，植物角的花草会探向窗外和光源方向生长，教室植物角的植物茎叶向窗外生长与阳光有关，所以B符合题意。
二、实验探究题（每空3分，共30分）
21. 比较番茄和花生的果实，找找它们有什么特征。在“□”中打“√”。
光滑□ 粗糙□ 多汁□ 干燥□ 有种子□ 光滑□ 粗糙□ 多汁□ 干燥□ 有种子□
【答案】
光滑 粗糙□ 多汁 干燥□ 有种子 光滑□ 粗糙 多汁□ 干燥 有种子
【解析】
【详解】不同植物果实具有不同的特征。番茄果实：扁球状或近球状，肉质酸甜而多汁液，桔黄色或鲜红色，光滑，需保鲜储存；花生的果实为荚果，果壳粗糙，颜色多为黄白色，也有黄褐色、褐色或黄色的，这与花生的品种及土质有关。花生果壳内的种子，通称为花生米或花生仁，多为干燥储存。
22. 水葫芦是一种漂浮在水而上的植物（如题图甲），如果将水葫芦压入水中后，松手，它会________。图乙为小明根据观察画出的水葫芦，请在括号标注水葫芦的有根、茎、叶。
甲 乙
【答案】上浮；
【解析】
【详解】由于植物和生活的环境相互影响，经过漫长的自然选择和生物进化过程，植物的身体形态结构都是和生活环境相适应的。水葫芦是一种漂浮在水面上的水生植物，水葫芦能够浮在水面上，是因为叶柄中下部膨大，里面有大量气体，像气囊。如图所示，水葫芦的根、茎、叶的位置和形态。
三、综合能力题（每空3分，共30分）
看图填空：
水稻 仙人掌 松树 香蕉树
23. 观察发现，松树的叶片是（ ）；仙人掌的叶片是（ ）；香蕉树的叶片是（ ）；水稻的叶片是（ ）。（填入正确的序号）
A．针状的 B．刺状的 C．长条状 D、宽大的
24. 你认为仙人掌的叶片长成这样的原因是（ ）。
A. 能够减少水分的蒸发 B. 能够吸收较多的水分
C. 能够加快水分的蒸发
【答案】23. ①. A ②. B ③. D ④. C 24. A
【解析】
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
23题详解】
观察发现，松树的叶片是针状的；仙人掌的叶片是刺状的；香蕉树的叶片是宽大的；水稻的叶片是长条状。
【24题详解】
仙人掌的叶片长成这样的原因是能够减少水分的蒸发，适合沙漠地区的生长。
25. 分析材料，回答问题。
三年级的同学在劳动基地种植了西瓜，很快瓜秧开出了一朵朵小花。过了几天，同学们发现有的花结出了小小的西瓜，有的花却没有结出西瓜。老师说：“不结西瓜的花俗称‘谎花’。”同学们为找到“谎花”不结瓜的原因，将“谎花”进行了解剖，发现“谎花”只有花萼、花冠和雄蕊。
（1）西瓜是解渴又甘甜的水果，西瓜的果实是由花的________发育而来。
（2）为找到“谎花”只开花不结瓜的原因，同学们所采用的方法是（ ）。
A. 实验 B. 测量 C. 调查
（3）解剖“谎花”时要按照________顺序解剖，不要损伤被解剖的部分。
（4）通过阅读资料，我们可以判断“谎花”不结瓜的原因是：________。
（5）西瓜大而圆，汁多味甜；我们食用的“西瓜瓤”属于果实的（ ）部分。
A 果肉 B. 果瓤 C. 果皮
【答案】（1）子房 （2）B
（3）从外到内 （4）没有雌蕊 （5）C
【解析】
【分析】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。
【小问1详解】
当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，只有雌蕊的子房继续发育，珠被发育成种皮、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子，受精卵发育成胚、子房发育成果实。
小问2详解】
我们的科学探究学习过程：认真观察提出问题；大胆地猜想；合理地假设；设计可行的研究方案；实验、调查、搜集数据；整理、分析数据，做出判断；做出科学结论。为找到“谎花”只开花不结瓜的原因，同学们所采用的探究方法是观察。
【小问3详解】
在解剖一朵花时，我们应该遵从按照从外到内的顺序进行解剖的原则，从外到内的顺序可以使花的每部分结构保持完整。
【小问4详解】
单性花指的是，一朵花中只有雄性或者是只有雌性的花蕊。“谎花”只有花萼、花冠和雄蕊，没有雌蕊，不能结瓜。
【小问5详解】
果实一般包括果皮和种子两部分。我们食用的“西瓜瓤”是内果皮，果皮的一部分。2023学年第二学期小学期中学生发展素养监测活动
三年级科学试卷
（说明：全卷100分，40分钟完卷）
一、选择题（每题2分，共40分）
1. 题图所示为叶子结构组成示意图，其中a部分是（ ）。
A 叶柄 B. 叶脉 C. 叶片
2. 下列食物中，我们通常食用种子部分的是（ ）。
A. 桃子 B. 西瓜 C. 豌豆
3. 能起到固定植物、吸收水分作用的是植物的（ ）。
A. 根 B. 茎 C. 叶
4. 下图是一朵百合花，其中箭头所指部分是花的（ ）。
A. 雌蕊 B. 花瓣 C. 雄蕊
5. 苹果成熟然后掉落地上，果实腐烂后发芽生根，这是在利用（ ）繁殖。
A. 果实 B. 种子 C. 茎
6. 下图中属于植物果实的是（ ）。
A. 绿豆 B. 桃子 C. 马铃薯
7. 仙人掌的叶全部变成尖尖的叶刺，是为了（ ）。
A. 储存水分 B. 更加美丽 C. 减少水分蒸发
8. 人们常用“出淤泥而不染，溜清涟而不妖”形容莲，淤泥的特点是透水性和透气性差，帮助莲在这样的环境中较好生存的结构是（ ）。
A. 宽大的莲叶 B. 鲜艳的莲花 C. 有孔的莲藕
9. 红树的主干上会长出许多支持根，它的作用不包括（ ）。
A. 保持植株稳定 B. 防止海浪冲击 C. 繁殖后代
10. 夏天，潮湿的地面和石头上，长着一些像地毯一样毛茸茸的植物，这是（ ）。
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物
11. 下列植物中，属于果实的而不是根的是（ ）。
A. 胡萝卜 B. 番茄 C. 土豆
12. 下列图中是黄瓜种子是（ ）。
A. B. C.
13. 下列植物中，适宜生长在热带沿海地区的是（ ） 。
A. 水瓶树 B. 仙人掌 C. 芭蕉树
14. 下列不属于植物果实的是（ ）。
A 松子 B. 苹果 C. 黄瓜
15. 下列不需要人工授粉的植物是（ ）。
A. 丝瓜 B. 黄瓜 C. 大豆
16. 如图，把干燥程度不同的卷柏放到清水里，复苏时间最短的是？（ ）
A. 干燥程度低的 B. 干燥程度一般的 C. 干燥程度高的
17. 藕是莲横生于淤泥中的肥大地下茎。藕的横断面有许多大小不同的孔道，这是莲为适应水中生活形成的（ ）。
A. 通气组织 B. 气囊 C. 根
18. “苔痕上阶绿，草色入帘青”。关于青苔，下列叙述不正确是（ ）。
A. 生活在干旱环境中，抗旱性强
B. 有假根，能固定植株
C. 靠叶状结构吸收营养物质
19. 下列植物中，适宜生长在寒冷地区的是（ ）。
A. 椰树 B. 水瓶树 C. 雪松
20. 教室植物角的植物茎叶向窗外生长与（ ）有关。
A. 浇水方向 B. 阳光 C. 空气
二、实验探究题（每空3分，共30分）
21. 比较番茄和花生的果实，找找它们有什么特征。在“□”中打“√”。
光滑□ 粗糙□ 多汁□ 干燥□ 有种子□ 光滑□ 粗糙□ 多汁□ 干燥□ 有种子□
22. 水葫芦是一种漂浮在水而上的植物（如题图甲），如果将水葫芦压入水中后，松手，它会________。图乙为小明根据观察画出的水葫芦，请在括号标注水葫芦的有根、茎、叶。
甲 乙
三、综合能力题（每空3分，共30分）
看图填空：
水稻 仙人掌 松树 香蕉树
23. 观察发现，松树的叶片是（ ）；仙人掌的叶片是（ ）；香蕉树的叶片是（ ）；水稻的叶片是（ ）。（填入正确的序号）
A．针状的 B．刺状的 C．长条状 D、宽大的
24. 你认为仙人掌的叶片长成这样的原因是（ ）。
A. 能够减少水分的蒸发 B. 能够吸收较多的水分
C. 能够加快水分的蒸发
25. 分析材料，回答问题。
三年级的同学在劳动基地种植了西瓜，很快瓜秧开出了一朵朵小花。过了几天，同学们发现有的花结出了小小的西瓜，有的花却没有结出西瓜。老师说：“不结西瓜的花俗称‘谎花’。”同学们为找到“谎花”不结瓜的原因，将“谎花”进行了解剖，发现“谎花”只有花萼、花冠和雄蕊。
（1）西瓜是解渴又甘甜的水果，西瓜的果实是由花的________发育而来。
（2）为找到“谎花”只开花不结瓜的原因，同学们所采用的方法是（ ）。
A. 实验 B. 测量 C. 调查
（3）解剖“谎花”时要按照________顺序解剖，不要损伤被解剖部分。
（4）通过阅读资料，我们可以判断“谎花”不结瓜的原因是：________。
（5）西瓜大而圆，汁多味甜；我们食用的“西瓜瓤”属于果实的（ ）部分。
A. 果肉 B. 果瓤 C. 果皮

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