资源简介

(共54张PPT)
独特的民族风
主讲：黄晓婷
内蒙古
——走进蒙古族
长调与短调
1。长调：
旋律舒展悠长、节奏自由，句幅宽大、富有草原气息的。
2。短调：
结构规整、节奏整齐、句幅较短窄，字多腔少，具有叙述性的特征。
思考题
1.这首歌曲在旋律和节奏上有什么特点？
2.你认为这首歌曲是属于“长调”还是“短调”呢？为什么？
3.通过视频你知道蒙古族歌曲的主要伴奏乐器是什么吗？
辽阔的草原
思考题
1.这首歌曲在旋律和节奏上有什么特点？
旋律悠长。节奏：自由、舒缓。
2.你认为这首歌曲是属于“长调”还是“短调”呢？为什么？
长调 旋律舒展、悠长，节奏自由，有浓郁的草原气息
3.通过视频你知道蒙古族歌曲的主要伴奏乐器是什么吗？
马头琴
器乐_马头琴
马头琴是中国少数民族－－蒙古族拉弦乐器，因琴杆上端雕有马头而得名。马头琴的历史悠久，早在十三世纪初就在蒙古族人民当中广泛流传了，由于流传地区的不同，它的名称、造型、音色和演奏方法也各不相同。在西部内蒙古地区称作“莫林胡兀尔”,而在东部地区则叫做“潮尔”。 　　
思考题
1.欣赏了视频后，你们听到它的旋律、节奏是怎样的呢？
上句旋律起伏宽广，下句旋律低沉。节奏整齐
2.你认为它是一首“长调”还是“短调”呢？
短调 节奏整齐、具有叙述性、句幅短窄
嘎达梅林
走进新疆——维吾尔族
思考题
当你听完了《牡丹汗》以后，你印象最深的是什么？有什么感觉？
歌曲的旋律明朗、奔放，感情充沛，具有浓郁的维吾尔族民歌的特色。
牡丹汗——维吾尔族民歌
手鼓
冬不拉的传说
很久以前，哈萨克人就居住在靠近一片森林的地方，过着宁静的游牧生活。结果森林里有一只凶恶的瞎熊，经常跑出来伤害牧人和牲畜，使人们不得安宁，国王派去了几批猎人都被瞎熊伤害了。
　　国王的独生子名叫“冬不拉”，他瞒着父王，挺身而出，为民除害，与瞎熊进行了一场轰轰轰烈烈的搏斗，杀死了瞎熊，自己也不幸牺牲。当牧民们找到王子的尸体时，都泣不成声，谁也不敢把这个消息告诉给国王。
　　这时有个名叫阿肯的老牧民站了出来，自告奋勇地去见国王。国王问他：“你知道王子的下落么？”阿肯指着一棵高大的松树说：“尊敬的陛下，它知道王子的下落。”国王生气地说：“明天它如果不告诉我，我就杀了你！”聪明阿肯在牧民们的帮助下，砍下大树的一个支杈，连夜制作成一把精美的乐器，第二天在大森林前草原上，用琴声歌颂王子的壮举，倾诉对王子的崇敬和怀念。
　　琴声中有阵阵松涛，有王子的怒吼，有瞎熊的哀鸣，也有草原人民悲伤的啜泣，国王听着琴声，悲痛万分，是松木制成的乐器把王子不幸的消息告诉了国王。从此，哈萨克人有了自己的乐器，为纪念王子，人们以“冬不拉”来命名乐器的名字，而弹唱冬不拉的民间歌唱家便叫做“阿肯”。
乐器_冬不拉
走进西藏——藏族音乐
藏族服饰
囊玛音调
囊玛是藏族的一种传统歌舞体裁,因在拉萨不达拉宫的囊玛岗演出而得名,它是一种在室内表演的歌舞。
《宗巴朗松》
是一首西藏民歌，才旦卓玛演唱的，属于民间音乐的歌舞音乐，是西藏的一首传统歌舞音乐,具有典型的囊玛音调。
《宗巴朗松》
扎木聂
蒙古族 维吾尔族 藏族
节 奏
旋 律
感 受
长调：
短调：
自由
整齐
轻快、
节奏感强
自由
舒展悠长
结构规整
生动活泼
明朗、
奔放
起伏较大、
悠长高亢
充满草原气息
热情、奔放
音域宽大、
开阔自由
拓展练习
我们一起来完成书本练习。
听辨练习。播放音乐辨别是哪个民族的音乐。
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