资源简介 (共23张PPT)中学序曲第一课 中学时代第一单元 成长的节拍同学们,说一说你来到中学有哪些感触?一、角色转换了,我们要积极适应新生活。中学生活初体验拿到新课本时,我:_________我认识的第一位新同学:_________我印象最深的第一位老师:_________开学第一天,我是这样度过的:________第一天上课的心情:_________中学,我们来啦!活动一:畅所欲言—小初不同我来说升入初中以来,就你这些天的感受,谈谈初中生活和小学生活有哪些不同?自身身份?周围同学?校外生活?.....校内生活?学习课程?(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。想一想:中学时代提供了发展自我的哪些机会 在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造 一个“我”。礼物翻翻翻新机会新目标新挑战新要求第二目:成长的礼物中学时代馈赠的礼物(1)你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?(2)它会给你的生活带来什么变化?生活目标学习目标新的目标新的挑战新的机会新的可能新的要求展示自我服务同学行为习惯自我管理新的课程探索新知社团活动社会实践三、中学生活馈赠给我们什么礼物(一)中学生活给我们提供发展自我的多种机会;活动二:体味中学时代—他人的中学时代新阶段——奠定重要基础一般常态心理成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。你在校园里还有哪些发现?你的初中生活与小学相比有哪些变化?探究与分享1水果拼盘大赛体艺节器乐大赛成长的礼物02二、成长的礼物①中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战新的目标新的机会新的挑战新的可能新的要求1.你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?2.它会给你的生活带来什么变化?二、成长的礼物①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。②新的课程,引领我们探索新的知识领域。③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。②中学时代为我们的发展提供多种机会成长的礼物③新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。苟日新,日日新,又日新成长的礼物你心目中最好的我是怎样的? 在父母面前,我要做到的形象是_______________ 在同学面前,我要做到的形象是_______________ 在老师面前,我要做到的形象是_______________④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我。成长的礼物(4)在新环境中,我们有机会改变不够完美的形象,重新塑造一个”我“2.中学生活给了我们哪些成长的礼物?(1)中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。(2)中学时代为我们的发展提供多种机会。(3)新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越笔记落实材料分析1.小红感到陌生难过的原因是什么?2.假如你是小红的同学,请你为她出谋划策消除烦恼。她没有适应新的学习生活环境材料:新的学期开始了,小红在父母的陪同下来到新的学校,她看到美丽的校园,崭新的教学楼,温馨的宿舍,既高兴又好奇。但是,当父母走后,她又感到陌生难过…题型:原因——原因类主体:小红——中学生题型:出谋划策——做法类主体:小红——中学生成长的礼物★ 3. 我们应怎样度过中学时代?要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。笔记落实课堂小结中学序曲新的起点中学时代的重要意义①奠定重要基础②见证生命进阶新起点新阶段成长的礼物①机会和可能,目标和挑战②发展自我的多种机会③激发潜能,实现自我超越④重新塑造一个自我怎样面对珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力成长的礼物新目标多种机会集体生活;新的课程;丰富多彩的社团活动;各种各样的社会实践......第二章七年级(2)班举行了新学期的第一次班会,班会以“中学时代的我们”为主题,同学们纷纷展开讨论。下列说法中,你认为正确的是( )A.张虹认为学生的任务就是学习,不要参加社团活动B.刘云认为到了中学一定要把自己打扮得漂亮迷人C.晓彬认为中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我D.晓明认为只要学好中考科目就行,其他科目没有必要学 展开更多...... 收起↑ 资源预览