资源简介

(共21张PPT)
律师林凉水以毒舌见称，但在处理一宗受人关注的虐儿案时，因自负大意让被告人曾洁儿蒙受了17年冤狱，林凉水自此身败名裂，只好以廉价服务为平民百姓打官司，直到翻案机会出现，他提出上诉。
因案件涉及显赫的钟氏家族夫妇，加上钟家法律顾问董卫国的下流招数，从媒体、警界到司法界都与他为敌。在法庭内，林凉水面对主控官，拼尽全力以三寸不烂之舌与权贵展开战火，他立誓要为被告人讨回公道。
第十课 法律伴我们成长
10.1 法律为我们护航
第四单元 走进法治天地
核心素养目标：
政治认同：学生认识到国家制定的各项保护未成年人的法律法规，感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和保护。
法治观念：通过学习未成年人保护法和了解其他法律，要求学生树立法治意识，用法律的武器维护自己的合法权益。
健全人格：通过了解国家不断加深对未成年人的保护力度，懂得作为未成年人应该要珍惜国家的这种特殊的保护，积极参与社会活动。
一、我们需要特殊保护
目标导学一：我们需要特殊保护
1.未成年人：在我国，是指未满十八周岁的公民。
是谁？
从刚出生的婴儿到十八周岁以内的任何一个年龄层的公民，不论其性别、民族、家庭出身、文化程度如何，都属于未成年人。
公民是法律概念，是具有一国国籍，并依据该国法律规定，享有权利、履行义务的人。
为什么？
惊人数字：据统计，我国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀、被绑架等非正常死亡的每年近两万人，平均每天就有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
为什么我们未成年人这么容易受到伤害？
生活现实
未成年人需要特殊保护的原因：
材料一：在襄阳，有未成年人在直播平台打赏主播。其中，一8岁男孩给游戏主播打赏，一夜间刷掉两万。一9岁小女孩，打赏快手主播，金额高达十万元...
材料二：在3月18日，甘肃平凉某职校女生在教室当众掌掴一位男同学，26日甘肃天水一少年被多名少年持木棍猛抽，将其摔倒在地后数次用脚踹其头部。
（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(自身原因）
结合以上两则材料思考：以上事件为什么频繁发生在未成年人身上？
未成年人没有自我保护能力；
没有辨别是非能力；
没有自我控制能力
新课讲授
未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（人类社会发展）
在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记专程来到北京育英学校和小朋友们共庆“六一”儿童节。考察中，总书记对新时代中国儿童提出殷殷期望，勉励孩子们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。
思考：为什么习总书记这么重视儿童的发展？
相关链接：儿童权利的发展历程
我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》
第一份《儿童权利宣言》诞生
1924年
联合国大会通过了《儿童权利宣言》
1959年
联合国通过了具有法律约束力的《儿童权利公约》
1989年
签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家
2015年
1990年
总结归纳
1.未成年人为什么需要特殊保护？ P96-97
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（未成年人自身特点）
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（人类社会发展）
板块二：感受法的关爱
说一说：你知道那些法律是保护未成年人的专门法律？
为避免类似事件频发，织密守护少年法网
保护未成年人的专门法律
保护未成年人的其他法律
3.我国保护未成年人合法权益的法律有哪些？
笔记3：我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
学校
保护
家庭
保护
社会
保护
司法
保护
未成年人
政府
保护
六位一体，构筑起保障未成年人合法权益的六道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
网络
保护
笔记5
①家庭保护
②学校保护
③社会保护
④网络保护
⑤政府保护
⑥司法保护
主体
地位
学校、幼儿园和其他教育机构
国家、人民团体、企事业单位、社会组织、个人
父母、其他监护人和共同生活的成年家庭成员
国家司法机关（公检法以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）
重要保障
重要作用
第一个阵地
基础
必不可少的
组成部分
线上线下
全方位保护
主体责任
国家、社会、学校、家庭
各级人民政府及其有关部门
六大保护
师生归纳
内容
依法履行职责，对未成年人实施的专门保护
教育未成年人，促进未成年人发展
生活上关心照顾和思想上教育培养
创造有利于未成年人健康成长的社会环境
保障未成年人在网络空间的合法权益
在职责范围内对未成年人实施保护
①妈妈辅导宁宁做作业，生活上关怀无微不至
③交警在放学时维护学校附近交通秩序
课堂大比拼
②学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧
家庭
保护
社会
保护
政府
保护
④法院在少年法庭审理未成年人案件
司法
保护
（1）
要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；
未成年人要正确面对宪法和法律给予的特殊保护
（2）
要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
探究与分享
法律为我们护航
我们需要
特殊保护
感受法的关爱
未成年人的含义
未成年人需要法律特殊的保护的原因
①未成年人自身特点
②人类社会的发展
保护未成年人的法律
保护未成年人权
益的六道防线
家庭、学校、社会、网络、政府、司法
正确对待法律的特殊保护
课堂小结
1.《未成年人文身治理工作办法》指出，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人认识文身的危害，增强自我保护意识和能力，理性拒绝文身。因为未成年人（ ）
①身心发育尚未成熟 ②自我控制能力不强
③没有自我保护能力 ④容易受到不法侵害
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
课堂练习
2.2023年10月16日，国务院总理李强签署第776号国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起实施，关于该法律的实施下列认识正确的是（ ）
①有利于为未成年人打造良好的网络环境
②在法律保护下可以随意打开网络链接
③限制了未成年人使用网络的自由
④是对未成年人给予的特殊关爱和保护
A.①④ B.②④ C.②③ D.③④
A
3．国家给予未成年人特殊关爱和保护，下面对此认识正确的是（ ）
A.我国只颁布了一部对未成年人特殊保护的专门法律
B.未成年人做任何事都受到特殊保护
C.保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义
D.国家为保障未成年人合法权益构筑起全方位的防线，无需自我保护
C

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