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2023-2024学年七年级下学期期末复习学练考（一）
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
一、知识梳理
隋朝的统一与灭亡
班级___________ 姓名___________
隋朝的统一（隋朝的特点：繁荣却短命）
1.隋的建立：_____年，_____(_______)夺取北周政权，建立隋朝，定都_____。
2.隋的统一：_____年，隋文帝灭_____，____全国。
3.隋朝统一全国的意义：______________________________________
______________________。
4.隋朝的强盛措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强__________，提高行政效率等。
二、开通大运河：
1.目的：为了加强__________，巩固隋王朝对全国的统治。
2. 时间：隋炀帝 605年开始开凿
3.中心和起始点(三点)：以_____为中心，北达_____，南至_____。
4.四个组成部分（自北向南）：_____渠、_____渠、_____、_____。
5.长度及地位：全长2000多千米，是古代世界上最长的运河。
6.作用：__________________________________________________
______________________
三、开创科举取士制度
1.雏形：隋文帝，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
2.正式成立：_____时期，创立_____科，标志着____________________。
3.科举制度创立的意义（影响）：
（1）______________________________（2）______________________________
（3）______________________________（4）______________________________
四、隋的灭亡
1.原因：隋炀帝的_____，导致大规模的农民起义。
2.标志：618年，隋炀帝在_____被部将杀死，隋朝灭亡。
3.李春主持设计的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一。（隋朝称今天台湾为流求）
第2课 从“贞观之治” 到“开元盛世”
一、唐朝的建立与“贞观之治”（唐朝的特点：_____与_____）
（一）唐朝的建立：618年，_____（唐_____）建立唐朝，定都_____。
（二）“贞观之治”、“贞观遗风”、“开元盛世”对比表
项目皇帝 唐太宗 武则天 唐玄宗
思想上 吸取___教训，勤于政事，以民为本
政治上 进一步完善__________；制定法律，减省_____； 打击敌对的官僚贵族； 整顿吏治，裁减冗员；
用人上 __________，从善如流（重用_____）；广纳贤才，__________（重用_____、_____等）；增加_____考试科，严格考查各级官吏的政绩。 大力发展科举制、创立_____制度、武举； 重用贤能，重视管理考核，任用姚崇、宋璟为相；
经济上 减轻人民的_____负担，鼓励发展__________。 减轻人民负担，重视发展农业。 发展_____，改革_____制；
军事上 发兵击败东、西突厥。
教育上 _____科成为最重要的科目； 注重文教，编修经籍。
措施相同点 1.重视_____；2.关注_____，发展_____；3.完善_____制度；4.勤于_____
形成的盛世局面 他在位期间，唐朝_____清明，_____发展，_____增强，_____昌盛，史称“__________” 为后来“__________” 奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。（__________） 唐朝进入了_____时期，史称“__________”
二、女皇武则天
1.我国历史上唯一的_____，晚年称帝，改国号为_____，史称“武周”政权。
第3课 盛唐气象
一、经济的繁荣
1.农业：发明了重要的生产工具______（耕作工具）和_____（灌溉工具）；
垦田面积扩大, 生产技术改进；发明曲辕犁和筒车；重视兴修水利
2.手工业：①纺织业：丝织工艺水平最高是_____（四川地区）；
②陶瓷器：南方的代表：越窑的_____；北方的_____的白瓷；_____（陶器）是世界工艺的珍品。
3.商业繁荣：都城_____既是当时中国_____、_____和_____交往的中心，也是一座_____的大都会。
二.民族交往与交融
1.民族政策：唐太宗实行_____的民族政策，被各族首领尊奉为“_____”。
2.唐对西域的管理：先后设置__________（唐太宗）和__________（武则天）管辖西域。
唐与吐蕃和亲：唐太宗时，吐蕃赞普__________统一青藏高原，吐蕃人是今天的藏族人的祖先。
①友好交往：_____公主嫁给赞普松赞干布，（_____的《步辇图》唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者）
②意义（作用）：唐蕃和亲促进了吐蕃_____和_____的发展，也增进了_____两族的友好关系。
开放的社会风气
唐朝的社会特征：社会风气比较_____、充满活力、积极向上、_____并包
四.多彩的文学艺术
1.唐诗：（1）地位：唐朝是中国历史上诗歌创作的_____时期。（2）代表人物：李白，_____主义诗人，被称为“_____”；杜甫，_____主义诗人，被称为“_____”（人）“_____”（诗）；白居易，现实主义诗人。
书法与绘画：
书法：________，作品：《颜氏家庙碑》；________；作品：《九成宫醴(lǐ)泉铭碑》；柳公权。
绘画：阎立本，作品：《步辇图》（描绘唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者）；吴道子，作品：《送子天王图》。歌舞：霓裳羽衣舞
唐朝的中外文化交流
项目 玄奘西行 鉴真东渡 遣唐使
时间 唐太宗时期 唐玄宗时期 唐朝时期
目的 _______佛经 _______佛经、医学等 学习中国的先进文化
地位 __________的文化交流中，最有影响的人物（_次东渡日本） 对日本社会的发展产生了深远的影响。
贡献 《______》 在日本持修建的唐_______
作用 为_______文化交流作出了卓越的贡献。
目的地 _______（古印度）在佛学最高学府_______寺游学。（丝绸之路一路西行） 日本 定义：日本派遣到唐朝学习的使团
精神品质 不怕困难、矢志不渝、不达目的不回头的精神
著作：《大唐西域记》记载了玄奘所游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
唐朝对外交流的特点：_______（_______的对外政策）、_______交流
五、唐代对外交往盛况空前的原因有哪些？
1、国家_______。2、_______繁荣。3、_______政策。4、对外_______。
六、唐代中外交流的历史启示（了解）： 1、必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。2、提高自身素质，努力发展经济文化。3、学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱
1.背景（原因）：（1）唐玄宗统治后期追求享乐，朝政日趋腐败，社会上矛盾尖锐，边疆形势日益紧张。（2）各地的_______（地方最高军政长官）逐渐集_______权、_______权和_______权于一身。（3）中央与地方的力量对比失去平衡，形成_______的局面。
2.爆发：755年-763年（共8年），_______和部将_______一起发动叛乱，史称“_______”。
3.影响：①对社会经济造成极大破坏。②唐朝国势从此_______。③逐渐形成_______的局面。
二.黄巢起义与唐朝灭亡
（一）黄巢起义
（1）背景：唐朝后期，统治腐败，宦官专权，藩镇割据越来越严重，相互发生兼并战争。
（2）结果：_______投唐，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义，起义失败。
（3）影响：给唐朝的统治______________。
（二）唐朝灭亡
907年，_______建立_______政权，唐朝灭亡。
从此历史进入了分裂的五代十国时代。
三、五代十国的更迭（dié）与分立
1.五代十国：唐朝灭亡后，在北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权；而南方地区九个政权，加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。
2.实质：是唐末以来__________的延续。
3.趋势：_______始终是一个客观存在的必然趋势。
二、专项训练
1．《唐六典》记载：“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲（古代乐器）二百声，而众以散”。这主要表明唐朝（　　）
A．商业发达，经商人数众多
B．商业活动形式多样
C．出现了早市和夜市
D．商业活动有严格时空限制
2．某同学绘制了如图学习内容结构示意图。其中“①”处应填入（　　）
A．盛唐气象 B．贞观之治 C．开元盛世 D．唐朝兴衰
3．“辕有越，加箭，可弛张焉。……所以进退，曰评。进之则箭下，入土也深：退之则箭上，入土也浅。……横于辕之前末曰架，言其可转也。左右系，以乎轭也。辕之后末曰梢，中在手，所以执耕者也。”材料描述的是（　　）
A．耧车 B．水排
C．曲辕犁 D．筒车
4．隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军50余万渡江作战，进攻江南的陈朝，589年，陈后主被俘投降，陈朝灭亡。隋朝统一南北的历史条件是（　　）
A．南北朝后期出现民族大融合
B．大运河的开通加强了南北交流
C．陈后主不问政事，贪图享乐
D．东晋南朝时北人南迁
5．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓容口径最大的达18米，最深的达12米。材料可用来说明当时（　　）
A．储粮技术先进 B．封建剥削严重
C．国家财力雄厚 D．奢靡之风盛行
6．杜甫在《忆昔》中描述：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这是描写的唐朝的鼎盛时期，当时是谁在位？（　　）
A．唐玄宗 B．唐高宗 C．唐太宗 D．唐高祖
7．隋唐时期位于洛阳的含嘉仓有粮窖287座，其粮食来源地有江南的镇江、苏州等，也有来自华北一带的邢州、德州等地，被誉为“天下第一粮仓”。含嘉仓的重要地位主要得益于当时（　　）
A．经济重心已完成南移 B．都江堰的兴修
C．手工业达到很高水平 D．大运河的开通
8．据《唐六典》记载，唐朝与300多个国家和地区有交往，而鼎盛时期同时交往的国家就有70多个。盛唐时期的长安城，人口达到百万，其中外来人口约占20%。胡人、胡乐、胡舞、胡食、胡服随处可见，佛教、伊斯兰教、天主教等各种宗教也开始广泛传播。上述记载体现了盛唐时期（　　）
A．昂扬进取的精神风貌 B．宗教色彩浓厚
C．开放包容的社会风气 D．经济迅速发展
9．这一时期，以“贞观之治”为代表，突出表现为“以民为本”的政治思想和“爱之如一”的民族思想，展现出光辉灿烂的盛世气象。这一时期是指（　　）
A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期
10．下列货币能反映唐朝中外交流的是（　　）
A． B．
C． D．
11．科举制使无数人才陡然奋起，接受竞争和挑选。创立进士科，正式确立科举制的是（　　）
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗
12．隋唐大运河南段江南河的开通，使运河端点城市杭州成为沟通南北的重要枢纽，呈现出“灯火家家市，笙歌处处楼”的繁华景象。这反映出大运河的开通（　　）
A．巩固了全国统治 B．加速了南北交流
C．繁荣了沿岸城镇 D．开创了盛世局面
13．唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》中写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”由诗句可以解读出“此河”的信息是（　　）
A．开凿于隋文帝时期 B．加强了南北经济交流
C．巩固了隋朝的统治 D．沟通了东西方文明
14．在（唐朝）南方，最大的外商中心是番禺港，这里的20万名居民中很大一部分由印度人、波斯人、阿拉伯人、爪哇人和马来人组成。他们被允许居住在江南岸的外国人聚居区。这说明唐朝时期（　　）
A．民族关系融洽 B．对外交往频繁
C．科学技术发达 D．书法艺术昌盛
15．有学者评价某个朝代：虽然只有短短三十多年，但“留下的物质遗产、文化遗产和政治遗产，比如大运河、三省六部制等，则直到明清两代都让人受用无穷”。他评价的是（　　）
A．秦朝 B．西晋 C．隋朝 D．唐朝
16．隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。多次巡游，乘坐大龙舟，随行的船只浩浩荡荡。还三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。材料表明，隋朝灭亡的原因是（　　）
A．滥用民力 B．农民起义 C．官吏贪污 D．刑罚严苛
17．下列事件按时间发生的先后顺序排列正确的一项是（　　）
①唐朝灭亡②唐朝打败安史叛军③黄巢建立政权④安史之乱⑤五代十国出现
A．①②③④⑤ B．⑤②③①④ C．③①②④⑤ D．④②③①⑤
18．据《吐蕃王朝世袭明鉴》等史料记载，文成公主进藏时，唐太宗给予的陪嫁礼单包括“释迦佛像、珍宝、金玉书橱、360卷经典，60种营造与工技著作，100种治病药方，4种医学论著，6种医疗器械……还携带各种谷物和芜菁种子等。”丰富的嫁妆种类反映出唐朝（　　）
A．对边疆统治加强 B．民族交融成为主流
C．经济文化的繁荣 D．四大发明享誉世界
19．济南市某学校组织了“精读一本书”活动。为感悟古代中国对外交流历史，学校可以组织学生阅读（　　）
A． B．
C． D．
20．贞观十三年，统计户数是312万，开元十四年，近707万，开元二十年，达786万。开元中期米价每斗13文，开元后期稳定在20文以下，“天下无贵物”。社会治安稳定，“远适数千里，不持寸刀”。上述材料可用于说明唐朝（　　）
A．达到鼎盛阶段 B．重视选拔人才
C．诗坛气象万千 D．藩镇割据严重
21．阅读材料，回答下列问题。
材料一：……注重发展文教事业，改革和发展了科举制。……大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
材料二：
材料三：
（1）材料一反映了何时科举制的发展？起到了什么作用？
（2）材料二历史人物是谁？对科举制有什么贡献？
（3）材料三揭示哪一朝代科举制？此时科举考试的文体出现什么变化？
（4）科举制度对今天人才选拔制度有什么借鉴意义？
22．探究王朝兴衰，吸取历史教训，展望文明未来。阅读材料，回答问题。
材料一 中国古代经济发展趋势图（根据付筑夫《中国经济史论丛》整理）
材料二 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
——费正清《中国：传统与变迁》
材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
（1）根据材料，分析材料一中中国古代经济发展第一个高峰出现的主要原因。结合所学知识指出，中国古代经济发展第一个高峰的结束与哪一事件有关？这一事件最终导致了哪一局面的形成？
（2）结合所学知识分析，材料二中重新建立起大一统帝国的隋朝皇帝是谁？以隋唐中央制度为例，证明材料二中“隋唐时制度取得了突破性进展”。
（3）材料三中提到的僧人是谁？他口述弟子记录的著作是？
（4）结合上述材料，请你为我国现代化建设提一条建议。
参考答案
1-10 DACAC ADCBC
11-20 BCBBC ADCCA
21.（1）宋朝。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高。
（2）唐太宗；唐太宗时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考。
（3）明朝；明朝实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，答卷的文体，必须分成八个部分，称为“八股文”。
（4）价值：广泛开放的选拔对象，通畅的人才流动机制；公开公正的选拔方式；有效的竞争激励机制。
22.（1）主要原因：隋唐时期。国家统一，政治稳定；统治者重视发展生产，促进了经济的快速发展；事件：安史之乱；局面：藩镇割据。
（2）皇帝：隋文帝杨坚；证明：（制度）进一步发展和完善科举制、三省六部制；（文化）唐诗繁荣。
（3）玄奘；《大唐西域记》。
（4）坚持对外开放，加强对外交流；以经济建设为中心等。

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