湖北省武汉市2023-2024学年道德与法治八年级下册期末模拟考试 原卷+解析卷

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湖北省武汉市2023-2024学年道德与法治八年级下册期末模拟考试 原卷+解析卷

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湖北省武汉市2023-2024学年道德与法治八年级下册期末模拟考试
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
第Ⅰ卷
选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.《中华人民共和国第十四届全国人民代表大会》纪念邮票以北京人民大会堂以及《中华人民共和国宪法》封面为主体形象,画面背景表现了锦绣山河,象征广大人民群众。此纪念邮票的寓意是( )
①宪法的制定和修改比其他法律更严格
②我国的一切权力属于人民,人民当家作主
③人民代表大会制度是我国的根本制度
④宪法具有至高无上的权威,是国家的根本法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.八(1)班同学对社会生活中的事件进行讨论,下列事件与解读对应正确的是( )
选项 事件 解读
A 中学生小嘉全面发展,被评为校级“三好学生” 公民的名誉权受法律保护
B 小湖积极响应国家号召,应征入伍,卫国戍边 履行宪法规定的基本义务
C 小宇向消费者协会投诉某商家的“霸王条款” 采用诉讼的方式依法维权
D 乘客手机被偷后,司机要求对车上人员进行搜身 司机侵犯了公民的财产权
A.A B.B C.C D.D
3.全国政协围绕重点议题组织重要协商议政活动,持续开展民主监督调研,委员们深入调查研究、精准分析研判、找出问题症结,切实围绕当前“党政所需、群众所盼、政协所长”的重点难点热点,提出可行意见建议。由此可见( )
A.人民政协围绕民主和法治两大主题履行职能
B.政协委员依法行使提出质询案和调查研究的职权
C.人民政协是中国共产党领导的多党合作的国家机关
D.人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能
4.阅读下面图表,回答下列小题。
对图中①和②的表述正确的是( )
A.公民、人民代表大会 B.人民、人民代表大会制度
C.人民、人民代表大会 D.人民、全国人民代表大会
5.下列对中华人民共和国主席的认识正确的是( )
①中华人民共和国主席是一个行政职务
②中华人民共和国主席是党和国家的最高领导人
③中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关
④中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.下列正确反映我国人民行使国家权力过程的是( )
①人民民主选举人大代表组成人民代表大会
②其他国家机关具体行使管理国家和社会的权力
③人民代表大会代表人民统一行使国家权力
④人民代表大会产生行政、监察、审判、检察机关
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.①→③→④→② D.①→④→③→②
7.以下图示中的关系表达最恰当的是( )
A. B.
C. D.
8.“油条哥”刘洪安在当选全国道德模范后更忙了,他注册了 “油条哥”商标,开了一家分店,他的身份也变成了 “油条哥”餐饮管理有限公司的经理。担任“油条哥”餐饮管理有限公司的经理获得收入的分配方式是( )
A.按管理要素分配 B.按劳分配 C.按技术要素分配 D.按知识要素分配
9.2023年3月6日,习近平主席强调,“我们始终把民营企业和民营企业家当作自己人,在民营企业遇到困难时给予支持,在民营企业遇到困惑的时给予指导”,这体现了( )
①党中央对民营企业的关心重视
②民营经济是公有制经济的重要组成部分
③民营经济已成为国民经济的主导力量
④我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
10.十四届全国人大一次会议共有9项议程,以下是节选的几项议程:
审议政府工作报告; 审议全国人民代表大会常务委员会工作报告; 审议最高人民法院工作报告; 审议最高人民检察院工作报告……
上述议程共同表明,全国人民代表大会行使最高( )
A.立法权 B.决定权 C.审议权 D.监督权
11.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中两者的关系能用图表示的是( )
A.①人格尊严权②肖像权
B.①财产权②受教育权
C.①和解②非诉讼方式
D.①政治权利②人身自由
12.在我国,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。下列选项能全面体现这一观点的是( )
A.周末,小丽和爸爸妈妈一起开心到东湖游玩
B.老刘依法到政府相关部门申领最低生活保障
C.小王在武汉市地铁票价调整听证会上提出三点建议
D.小胡因诚信纳税、依法纳税获评纳税先进个人荣誉
13. 请你概括下面新闻报道中反映的共同主题( )
2021年,我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度,提高学生营养改善计划补助标准。 2022-2024年,我国拟实现城乡新增残疾人就业100万人。 2021年,湖北省部署常态化扫黑除恶斗争,守护荆山楚水平安稳定。
A.大力发展教育事业 B.关心关爱弱势群体
C.高举扫黑除恶利剑 D.维护社会公平正义
14. 社区要以“崇尚法治精神”进行主题宣传,作为社区居民,如果你负责“践行平等”板块内容的编写。下列素材最适合入选的是( )
A.公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座
B.学校组织中学生在劳动实践基地参加劳动
C.爱心商家为纳凉市民准备免费的清凉饮品
D.同学们利用节假日到街头清除小广告
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共32分。
15.【坚持宪法至上 树立宪法意识】(10分)
材料一 “我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民、恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”近年来,我国公职人员就职时进行宪法宣誓已成为常态,宪法观念日益深入人心。
材料二 下面是小海在学习宪法相关内容后,搜集到的一组图片。
(1)针对材料一中公职人员就职时进行宪法宣誓已成为常态的现象,个别同学不理解为什么要向宪法而不是其他法律宣誓 请你进行解释。(6分)
(2)结合材料二中的图片信息,谈谈国家建设“宪法主题公园”、设立“宪法宣传日”的目的。(4分)
16. 【坚守人民立场坚持人民至上】阅读材料,回答问题。
材料一 党的二十大报告提出“必须坚持人民至上”,人民立场是中国共产党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。站稳人民立场的核心就是要实现好维护好、发展好最广大人民根本利益
(摘编自《经济日报》2023年4月19日)
材料二 2023年3月5日,第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕近3000名新一届人大代表肩负人民重托,出席盛会,认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。
(摘自《人民日报》2023年3月6日)
(1)材料一中“坚持人民至上”体现了党的宗旨是什么 (4分)
(2)材料二体现了我国哪一项政治制度 这项制度是如何体现“人民至上”,保障人民当家作主的 (6分)
17. 【自由平等】(12分)
为提升中学生公平正义素养,增强自由平等意识,某校八年级(1)班以“守护公平正义,珍视自由平等”为主题分组开展系列探究活动。以下是同学们的探究内容,请你参与其中。
【自由与法治】
社会生活中,小凌同学浏览新闻时发现,不少网民的言论令他胆战心惊。有人为博流量编造谣言,对自然灾害、重大事故等灾难发表不当评述;还有“键盘侠”喜欢对别人妄加臆测,肆意批判,甚至发展为网络暴力……严重影响生活安定和社会治安。
(1)小凌认为:人人都应敬畏“麦克风”,有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。请结合“自由与法治的关系”,评析小凌的说法。(4分)
【平等的追求】
实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。平等观念是社会主义法治观念的重要组成部分,社会主义法律体系体现了公民的权利平等地受到法律保护。小峰组的同学纷纷就“如何实现平等的追求”在留言板上留言,分享生活中践行平等的事例和做法。
(2)请你也在留言板上分别列举在家庭生活、学校生活和社会生活中践行平等的例子。(4分)
【正义的守护】
小松在放学回家的路上,看到一个身强力壮的歹徒抢走了七年级同学的自行车,他赶紧求助路人拨打了110,向警方提供了歹徒的详细信息,协助警方破案。
(3)小松的正义感值得我们学习。作为新时代的中学生,你打算如何守护正义 (4分)湖北省武汉市2023-2024学年道德与法治八年级下册期末模拟考试
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.《中华人民共和国第十四届全国人民代表大会》纪念邮票以北京人民大会堂以及《中华人民共和国宪法》封面为主体形象,画面背景表现了锦绣山河,象征广大人民群众。此纪念邮票的寓意是( )
①宪法的制定和修改比其他法律更严格
②我国的一切权力属于人民,人民当家作主
③人民代表大会制度是我国的根本制度
④宪法具有至高无上的权威,是国家的根本法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查宪法的基本原则、宪法的地位。
②④:题文中,纪念邮票画面背景表现了锦绣山河,象征广大人民群众,说明我国的一切权力属于人民,人民当家作主,宪法具有至高无上的权威,是国家的根本法,故②④符合题意;
①:说法正确,但与题干主旨不符合,故不符合题意;
③:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,故③错误;故本题选C。
2.八(1)班同学对社会生活中的事件进行讨论,下列事件与解读对应正确的是( )
选项 事件 解读
A 中学生小嘉全面发展,被评为校级“三好学生” 公民的名誉权受法律保护
B 小湖积极响应国家号召,应征入伍,卫国戍边 履行宪法规定的基本义务
C 小宇向消费者协会投诉某商家的“霸王条款” 采用诉讼的方式依法维权
D 乘客手机被偷后,司机要求对车上人员进行搜身 司机侵犯了公民的财产权
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【详解】本题考查公民的基本权利和义务、依法维权。
A:中学生小嘉全面发展,被评为校级“三好学生”,体现了公民的荣誉权受法律保护,故A错误;
B:小湖积极响应国家号召,应征入伍,卫国成边,体现了依法服兵役,履行宪法规定的基本义务,故B正确;
C:小宇向消费者协会投诉某商家的“霸王条款”,属于依法维权的表现,故C错误;
D:乘客手机被偷后,司机要求对车上人员进行搜身,体现了司机侵犯了公民的人身自由权,故D错误故本题选B。
3.全国政协围绕重点议题组织重要协商议政活动,持续开展民主监督调研,委员们深入调查研究、精准分析研判、找出问题症结,切实围绕当前“党政所需、群众所盼、政协所长”的重点难点热点,提出可行意见建议。由此可见( )
A.人民政协围绕民主和法治两大主题履行职能
B.政协委员依法行使提出质询案和调查研究的职权
C.人民政协是中国共产党领导的多党合作的国家机关
D.人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能
【答案】D
【详解】本题考查人民政协的认识。D:根据所学,题干涉及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能
故D符合题意;
A:人民政协的主题是团结和民主,故A错误;
B:政协委员没有提出质询案的职权,故B错误,
C:人民政协不是国家机关,故C错误;
故本题选D。
4.阅读下面图表,回答下列小题。

对图中①和②的表述正确的是( )
A.公民、人民代表大会 B.人民、人民代表大会制度
C.人民、人民代表大会 D.人民、全国人民代表大会
【答案】C
【详解】本题主要考查组织国家机构的内容。
C:依据教材知识可知,人民通过选举组成人民代表大会,作为人民行使国家权力的机关,故C说法正确;ABD:选项说法错误,故ABD说法错误:故本题选C。
5.下列对中华人民共和国主席的认识正确的是( )
①中华人民共和国主席是一个行政职务
②中华人民共和国主席是党和国家的最高领导人
③中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关
④中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】D
【详解】本题考查对国家主席的认识和把握。
③④:依据教材知识,中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关,中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,③④正确;
:中华人民共和国主席是国家元首,不是行政职务,错误;
②:中国国家主席是中华人民共和国的最高国家领导人,②错误;故本题选D。
6.下列正确反映我国人民行使国家权力过程的是( )
①人民民主选举人大代表组成人民代表大会
②其他国家机关具体行使管理国家和社会的权力
③人民代表大会代表人民统一行使国家权力
④人民代表大会产生行政、监察、审判、检察机关
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.①→③→④→② D.①→④→③→②
【答案】C
【详解】本题考查宪法组织国家机构。
ABCD:依据教材知识可知,人民民主选举人大代表组成人民代表大会,人民代表大会代表人民统一行使国家权力,人民代表大会产生行政、监察、审判、检察机关,其他国家机关具体行使管理国家和社会的权力,故我国人民行使国家权力的过程是①→③→④→②,故C说法正确,ABD说法错误:
故本题选C。
7.以下图示中的关系表达最恰当的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】本题考查宪法是国家根本法。
ABCD:依据教材知识可知,宪法在国家法律体系中居有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是国家根本法,是其他法律的立法基础和立法依据,故D说法正确,故ABC说法错误;故本题选D。
8.“油条哥”刘洪安在当选全国道德模范后更忙了,他注册了 “油条哥”商标,开了一家分店,他的身份也变成了 “油条哥”餐饮管理有限公司的经理。担任“油条哥”餐饮管理有限公司的经理获得收入的分配方式是( )
A.按管理要素分配 B.按劳分配 C.按技术要素分配 D.按知识要素分配
【答案】A
【详解】本题考查我国的分配方式。
A:我国实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。题干中,“油条哥”餐饮管理有限公司属于私营经济,其收入属于按生产要素分配。“油条哥”餐饮管理有限公司的经理获得收入的分配方式是按管理要素分配,A正确;BCD:题干未涉及按劳分配、按技术要素分配、按知识要素分配等,BCD排除;故本题选A。
9.2023年3月6日,习近平主席强调,“我们始终把民营企业和民营企业家当作自己人,在民营企业遇到困难时给予支持,在民营企业遇到困惑的时给予指导”,这体现了( )
①党中央对民营企业的关心重视
②民营经济是公有制经济的重要组成部分
③民营经济已成为国民经济的主导力量
④我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查国家对非公有制经济的态度。
①④:依据教材知识,题文中习近平主席的讲话内容,体现了党中央对民营企业的关心重视,表明我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,故①④说法正确;
②:民营经济是非公有制经济的重要组成部分,故②说法错误;
③:国有经济是国民经济的主导力量,故③说法错误:
故本题选B。
10.十四届全国人大一次会议共有9项议程,以下是节选的几项议程:
审议政府工作报告; 审议全国人民代表大会常务委员会工作报告; 审议最高人民法院工作报告; 审议最高人民检察院工作报告……
上述议程共同表明,全国人民代表大会行使最高( )
A.立法权 B.决定权 C.审议权 D.监督权
【答案】D
【详解】本题考查全国人大的职权。
AB:立法权和决定权在题文中没有体现,故AB不符合题意;
C:审议权是人大代表的职权,故C不符合题意;
D:依据教材知识,在全国人大上审议国务院、全国人民代表大会常务委员会、最高人民法院、最高人民检察院工作报告,表明这些国家机关接受全国人大监督,全国人大行使最高监督权,故D符合题意;故本题选D。
11.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中两者的关系能用图表示的是( )
A.①人格尊严权②肖像权
B.①财产权②受教育权
C.①和解②非诉讼方式
D.①政治权利②人身自由
【答案】C
【详解】本题考查公民权利、维权方式。
A:肖像权属于人格尊严权,故A不符合题意;
B:财产权和受教育权是并列关系,故B不符合题意;
C:和解属于非诉讼方式,故C符合题意;
D:政治权利和人身自由是并列关系,故D不符合题意;:
故本题选C。
12.在我国,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。下列选项能全面体现这一观点的是( )
A.周末,小丽和爸爸妈妈一起开心到东湖游玩
B.老刘依法到政府相关部门申领最低生活保障
C.小王在武汉市地铁票价调整听证会上提出三点建议
D.小胡因诚信纳税、依法纳税获评纳税先进个人荣誉
【答案】D
【详解】本题考查依法行使权利,自觉履行义务。
A:小丽和爸妈一起游玩,是行使权利的表现,故A不符合题意;
B:老刘依法到政府相关部门申领最低生活保障,表明老刘依法享有物质帮助求,故B不符合题意;C:小王在武汉市地铁票价调整听证会上提出三点建议,依法行使了监督权,故C不符合题意;
D:小胡因诚信纳税、依法纳税获评纳税先进个人荣誉,依法履行了依法纳税的义务,享有了荣誉权,故D说法正确;
故本题选D。
13. 请你概括下面新闻报道中反映的共同主题( )
2021年,我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度,提高学生营养改善计划补助标准。 2022-2024年,我国拟实现城乡新增残疾人就业100万人。 2021年,湖北省部署常态化扫黑除恶斗争,守护荆山楚水平安稳定。
A.大力发展教育事业 B.关心关爱弱势群体
C.高举扫黑除恶利剑 D.维护社会公平正义
【答案】D
【详解】本题考查维护公平正义。ABC:都不是三则材料反映的共同主题,故ABC不符合题意;D:依据教材知识,我国对农村义务教育的重视、拟实现城乡新增残疾人就业100万人、湖北常态化扫黑除恶斗争的开展,有利于保护公民合法权益,维护公平正义,故D说法正确;故本题选D。
14. 社区要以“崇尚法治精神”进行主题宣传,作为社区居民,如果你负责“践行平等”板块内容的编写。下列素材最适合入选的是( )
A.公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座
B.学校组织中学生在劳动实践基地参加劳动
C.爱心商家为纳凉市民准备免费的清凉饮品
D.同学们利用节假日到街头清除小广告
【答案】A
【详解】本题考查践行平等。
A:依据教材知识,公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座,体现了不同情况差别对待,故A符合题意;
B:学校的做法有利于培养学生的劳动意识,故B不符合题意;
C:爱心商家的行为体现了关爱他人,故C不符合题意;
D:同学们的行为属于亲社会行为,故D不符合题意;
故本题选A。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共32分。
15【坚持宪法至上 树立宪法意识】(10分)
材料一 “我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民、恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”近年来,我国公职人员就职时进行宪法宣誓已成为常态,宪法观念日益深入人心。
材料二 下面是小海在学习宪法相关内容后,搜集到的一组图片。
(1)针对材料一中公职人员就职时进行宪法宣誓已成为常态的现象,个别同学不理解为什么要向宪法而不是其他法律宣誓 请你进行解释。(6分)
(2)结合材料二中的图片信息,谈谈国家建设“宪法主题公园”、设立“宪法宣传日”的目的。(4分)
【答案】 (1)宪法是国家的根本法;宪法是治国安邦的总章程;宪法是一切组织和个人的根本行为准则;宪法是其他法律的立法基础和立法依据;维护宪法的尊严,保证宪法的实施,是公民义不容辞的责任等。
(2)宣传宪法,增强人们的宪法意识;引导人们学习宪法、了解宪法、维护宪法权威;增强人们的宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法;宣传宪法,让宪法走近群众,深入人心;营造尊法学法守法用法的社会氛围,引导人们把宪法作为最高行为准则等。
【分析】考点考查:增强宪法意识、宪法的地位。
能力考查:分析和解决问题的能力。
核心素养:法治观念。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用宪法的地位的有关知识,从原因类习题的角度进行作答第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我国公职人员就职时进行宪法宣誓已成为常态一可链接宪法的地位。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用增强宪法意识的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:国家建设“宪法主题公园”、设立“宪法宣传日”一可链接如何增强宪法意识。
第三步:整合信息,组织答案。
16. 【坚守人民立场坚持人民至上】阅读材料,回答问题。
材料一 党的二十大报告提出“必须坚持人民至上”,人民立场是中国共产党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。站稳人民立场的核心就是要实现好维护好、发展好最广大人民根本利益
(摘编自《经济日报》2023年4月19日)
材料二 2023年3月5日,第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕近3000名新一届人大代表肩负人民重托,出席盛会,认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。
(摘自《人民日报》2023年3月6日)
(1)材料一中“坚持人民至上”体现了党的宗旨是什么 (4分)
(2)材料二体现了我国哪一项政治制度 这项制度是如何体现“人民至上”,保障人民当家作主的 (6分)
【答案】(1)全心全意为人民服务,
(2)人民代表大会制度。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。
【分析】考点考查:党的宗旨、根本政治制度等。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同。
【详解】(1)本题考查党的宗旨,可结合教材知识作答。
(2)小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用政治制度的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:第十四届全国人民代表大会第一次会议一可链接人民代表大会制度。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本题考查我国根本政治制度的基本内容,可结合教材知识作答
17. 【自由平等】(12分)
为提升中学生公平正义素养,增强自由平等意识,某校八年级(1)班以“守护公平正义,珍视自由平等”为主题分组开展系列探究活动。以下是同学们的探究内容,请你参与其中。
【自由与法治】
社会生活中,小凌同学浏览新闻时发现,不少网民的言论令他胆战心惊。有人为博流量编造谣言,对自然灾害、重大事故等灾难发表不当评述;还有“键盘侠”喜欢对别人妄加臆测,肆意批判,甚至发展为网络暴力……严重影响生活安定和社会治安。
(1)小凌认为:人人都应敬畏“麦克风”,有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。请结合“自由与法治的关系”,评析小凌的说法。(4分)
【平等的追求】
实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。平等观念是社会主义法治观念的重要组成部分,社会主义法律体系体现了公民的权利平等地受到法律保护。小峰组的同学纷纷就“如何实现平等的追求”在留言板上留言,分享生活中践行平等的事例和做法。
(2)请你也在留言板上分别列举在家庭生活、学校生活和社会生活中践行平等的例子。(4分)
【正义的守护】
小松在放学回家的路上,看到一个身强力壮的歹徒抢走了七年级同学的自行车,他赶紧求助路人拨打了110,向警方提供了歹徒的详细信息,协助警方破案。
(3)小松的正义感值得我们学习。作为新时代的中学生,你打算如何守护正义 (4分)
【答案】(1)小凌的观点是正确的。①法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。②因此,公民有行使言论自由的权利,但要在法律范
围内行使,有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。(2)家庭生活中:男女平等,没有性别歧视;学校生活中:对学生一视同仁,不以成绩区别对待学生;社会生活中:不搞就业歧视。
(3)守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
【分析】考点考查:法治与自由的关系、践行平等的要求、个人守护正义。
能力考查:运用所学知识分析说明问题的能力。
核心素养:法治观念。
【详解】(1)第一步:读题,提炼辩题。
观点:人人都应敬畏“麦克风”,有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:正确。
论据①:法治与自由的关系;
论据②:公民有行使言论自由的权利,但要在法律范围内行使。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查践行平等的要求,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
(3)本题考查个人怎样守护正义,可结合教材知识作答。

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