(核心素养目标)9.2 法律保障生活 课件(共29张PPT)

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(核心素养目标)9.2 法律保障生活 课件(共29张PPT)

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(共29张PPT)
七年级 下册
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
9.2 法律保障生活
1.政治认同:通过对法律特征的学习,知道法律是一种特殊的行为规范;明白法律规定公民的权利和义务。
2.法治观念:认识法律的含义,明确法律的特征,懂得法律是生活的保障,知道公民既受到法律的约束,又受到法律的保护;能够体会法律是我们的“保护神”。
3.责任意识:激发学生对法律知识的学习热情,增强学生的法治意识和法律观念,养成遵纪守法的好习惯。
核心素养目标:
教学重点:法律的特征。
教学难点:理解法律的作用。
知识理解
自主学习
生活中的行为规范有哪些?共同点是什么?
法律具有哪些特征?
怎样理解“法律具有普遍约束力”?
要求:阅读教材P90-93,在课本上标记问题要点。(3分钟)
1
2
3
法律的作用表现在哪些方面?
4
第一部分
以案释法:悟法律特征
观察漫画,分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范?
小伙子,能给老人让个座位吗?
无故迟到、旷课,是违法校规的。
无证驾驶、后悔呀!
道德
法律
校规
法律与道德的共同作用:法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
法律是成文的道德,道德是内心的法律。
——习近平
①联系:法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。(p90)
②区别:法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。
1.法律与道德等其他行为规范的关系?(联系与区别)
新闻链接
中华儿女历来崇尚“精忠报国”、“苟利国家生死以”等爱国主义精神,爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,是我们民族精神的核心,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
  今年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议审议通过了爱国主义教育法,该法将于2024年1月1日起施行。12月21日上午,为进一步加强爱国主义教育法的宣传解读和贯彻实施,形成推动法律正确有效实施的浓厚社会氛围,全国人大常委会法制工作委员会、全国人大常委会办公厅共同举办爱国主义教育法实施新闻发布会。
想一想:法律作为一种行为规范是如何产生的?
知识拓展
《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定过程
2022年7月
提出,根据党中央批准的立法工作安排,中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作.
2023年6月26日
中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》提请十四届全国人大常委会第三次会议审议
2023年10月24日
中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过
国家主席习近平签署主席令予以公布,自2024年1月1日起施行
2023年10月24日
①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。
知识运用
【相关链接】
目标导学一 法律的特征
国家创制法律的两种基本形式
国家制定
指特定国家机关按照法定程序,制定法律、修改或废止现有法律的活动。
国家认可
指特定国家机关根据实际需要,以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。

国家强制力
法律的实施以强大的
国家力量做后盾
其他行为规范以舆论、信念、教育等力量保证实施
军队
警察
法庭
监狱
其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
课堂笔记
2、法律的特征
②法律是由国家强制力保证实施的。
这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。(p92)
军队
监狱
警察
法庭
其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。
探究一 法律的特征
提示:法律由国家强制力保障实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
军队
警察
法庭
监狱
法律和道德等行为规范最主要的区分是什么?
国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。
2023年1月6日,山东省泰安市中级人民法院公开宣判辽宁省政协原党组成员、副主席李文喜受贿一案,以受贿罪判处被告人李文喜死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
即使是公职人员,违法犯罪也会受到法律制裁,说明什么道理?
法律面前人人平等
课堂笔记
2、法律的特征
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。(p92)
3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力 P92①②③
①在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务;
③任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是由国家强制力保证实施的。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2.法律的特征有哪些 ?
笔记区域
【知识点拨】(1)当侧重于国家审议、表决通过法律时,体现的是法律由国家制定或认可。(2)当侧重于法律依靠国家力量如法院、公安机关贯彻实施时,体现的是法律是由国家强制力保证实施的。(3)当侧重于说明法律面前人人平等,任何人都没有超越法律的特权时,体现的是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
二、法律的作用
探究与分享
交通混乱不堪
“交通井然有序”
两幅图告诉我们什么道理?
“没有规矩,不成方圆”。法律与我们的生活息息相关,法律保障我们的生活,为我们提供安全、有序的生活环境。
禁止将剧毒、高毒农药用于瓜果、蔬菜、茶叶和中草药材等国家规定的农作物。违者将由公安机关给予拘留处罚。
消费者买到问题食品,首先可以向食品经营者索赔,如果第三方平台不能提供食品经营者真实姓名,地址和有效联系方式的,就由第三方平台先赔偿,然后由第三方平台自己想办法找经营者追偿。
2021年全新修订
思考:新《食品安全法》对生产者、经营者有什么作用?对消费者又有什么作用?
对消费者来说,打击侵权行为,维护了消费者的合法权益。
这部法律规定了商家可以做什么,应该做什么,不应该做什么,应该怎样做,不应该怎样做。(权利和义务)
法律的规范作用
法律的保障作用
①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
第四十三条 受教育者享有下列权利:
(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;
(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;
第四十四条 受教育者应当履行下列义务:
(一)遵守法律、法规;
(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;
《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日起施行。《家庭教育促进法》的出台,意味着家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”。依据该法,未成年人父母或者其他监护人负责实施家庭教育;国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。父母或其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任,或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的,应当予以批评教育、劝诫制止,必要时督促其接受家庭教育指导。违反家庭教育促进法规定,构成违反治安管理条例行为的,由公安机关依法予以治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
思考:下述材料告诉我们,法律对我们的生活有什么作用?
3月21日,一段令人气愤的视频在网上流传。视频中,3名游客接连用硬物在八达岭长城城墙上刻画。一名女性游客在刻画后,随即将手中的硬物递给同行的男性游客。该男子接过硬物后,随即也在城墙上“潇洒”地刻画起来。
3月22日中午,北京市公安局延庆分局官方微博发布通报称,已将张某林、李某荣、苏某芳等3名违法行为人查获。目前,根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定,已对三人作出行政拘留并处罚款的处罚。
以案说法
思考:该案例启示我们法律具有怎样的作用?
我国旅游法规定:
对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为,
根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款。
②法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
第二目 法律的作用
保护作用
根据我国《消费者权益保护法》《价格法》《行政处罚法》相关规定,对该店作出罚款9万元、停业整顿、吊销营业执照的行政处罚。这一处罚切实保护了游客朱先生的合法权益。
解决纠纷
第二目 法律的作用
保护作用
制裁违法犯罪
新冠肺炎疫情暴发后,全面禁止食用野生动物再次成为社会共识 。刑法修正案(11)中增加一款:以食用为目的非法猎捕、收购、运输、出售野生动物者,涉嫌违法犯罪。
第二目 法律的作用
③保护作用:(P93)
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
4.法律的作用是什么?P92-93
①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义,维护我们的合法权益。
1.“没有规矩,不成方圆。”法律、道德等都是人们生活中的行为规范。法律区别于其它行为规范的最主要特征是( )
A.由国家制定或认可的
B.由国家强制力保证实施的
C.对全体社会成员具有普遍约束力
D.规范着违法犯罪分子的行为
B
2.2021年7月26日,浙江省杭州市中级人民法院对杀妻碎尸案凶手许某进行公开宣判,以故意杀人罪判处被告人许某死刑,剥夺政治权利终身;判决其赔偿附带民事诉讼原告人经济损失人民币20万元。这体现了法律( )
A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民的合法权益
B.只具有制裁功能,制裁是维护公民生命权的最有效的方法
C.通过制裁违法犯罪来惩恶扬善、伸张正义
D.通过规定权利和义务来规范人们的行为
C
3.2021年12月1日起实施的《城市轨道交通消防安全管理》国家标准明确要求:城市轨道交通严禁吸烟,应设置明显的警示标志。地铁站内禁止吸烟,是因为地铁站内空间封闭,设备和人员密集,且发生火灾,后果将不堪设想。从法律作用的角度分析,这一规定( )
①规范乘客的行为
②能够解决纠纷,伸张正义,维护乘客的合法权益
③杜绝不文明行为
④有利于为我们创造安全有序的社会环境
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
法律保障生活
法律的特征
法律与道德等其他行为规范是相互联系的
法律的指引作用
法律的强制作用
法律的作用
法律是一种特殊的行为规范

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