资源简介

(共32张PPT)
旧知回顾
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（必要性-自身原因）
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（重要性-社会原因）
为什么要给予未成年人特殊保护？
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
第二框 我们与法律同行
道德修养:通过理解依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系。
法治观念：理解法治意识的内涵以及树立法治意识的原因，从而增强自身的法治观念。
健全人格：养成尊法学法守法用法的习惯；初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。
核心素养目标
教学重点：学会依法办事
教学难点：树立法治意识
1.什么是法治意识？
3.为什么要学会依法办事？
2.为什么要树立法治意识？
快速阅读教材正文部分，思考下列问题：
问题导学
4.怎样做到依法办事？
树立法治意识
第一目
报道1： 中国青少年研究中心曾对2834名未成年服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生进行调查，结果显示：“不懂法律”的占65%，“不知道自己的行为触犯了法律”的占64.7%。
报道2：面对校园欺凌和来自家庭、社会的不法侵害，许多未成年人抱着多一事不如少一事的态度，选择忍气吞声，息事宁人，最后导致悲剧的发生。
上述报道说明什么？
法治意识是什么？
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
法治在线
说明许多未成年人法治意识、观念比较淡薄。
讲授新知
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
—卢梭
讲授新知
宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。
——习近平
法律必须被信仰，否则将形同虚设。
——哈罗德·伯尔曼
法治意识是人们对法律发自内心的认可、尊崇、遵守和服从。
笔记
1.法治意识的内涵
思考：建设法治中国要靠谁 靠领导人和国家工作人员就可以了吗？
中国人民
建设
法治中国
共同事业
受益者
践行者
（对人民）国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
NO
讲授新知
奉法者强则国强
国家角度：有助于全面推进依法治国，
建设社会主义法治国家。
国家公职人员在就职时进行宪法宣誓
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
①有利于树立宪法权威,推进依法治国的实施。
②有利于维护法律的尊严。
③有利于国家工作人员增强法律意识。
④有利于国家公职人员树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
国家公职人员在就职时进行宪法宣誓有何意义？
讲授新知
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。—卢梭
党的十八届四中全会通过的《决定》提出了推动全社会树立法治意识的重大任务。“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。
对法律：法治意识是人们对法律发自内心的认可、尊崇、遵守和服从，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
遵法守法
尊法守法
讲授新知
材料表明树立法治意识对青少年有什么重要意义？？
④对青少年：树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
全国两会上，全国人大代表宋亚平提出，加强普法宣传，帮助青少年扣好“人生第一粒扣子”至关重要；全国人大代表张杰呼吁要擦亮青少年法治教育品牌，培育特色亮点；全国人大代表柴闪闪表示，法院开展的“百校百讲”活动有助于帮助学生明辨是非、学习防范诈骗等法律知识。
讲授新知
对人民：①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
对国家：②有助于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家。
对法律：③当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
对青少年：④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
笔记
2. 为什么要树立法治意识？
学会依法办事
第二目
为什么要学会依法办事？
法律保障家庭幸福生活
我们遵崇和遵守法律，健康成长
法律保障人们的食品安全
①法律保障人们的幸福生活。
讲授新知
国家科学立法
让生活有法可依
执法机关严格执法
保障法律顺利实施
法庭公正司法
维护公民合法权益
全民守法
社会和谐有序
为什么要学会依法办事？
人们幸福生活的实现靠每个人依法办事
②法律保障功能的实现，靠每个人对法律的尊崇和遵守。
讲授新知
①法律保障人们的幸福生活。
②法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的
尊崇和遵守。
内心
行为
内化于心、外化于行
笔记
3.为什么要学会依法办事？
中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有钱，往晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”
你认为晓程应该采用哪种方式应对不法侵害？为什么？
讲授新知
当合法权益受到侵害时，有几种选择？晓程应采用哪种方式？为什么？
把钱给他们，自认倒霉，委曲求全。
1
叫一些朋友来帮忙报仇，让他们把钱要回来。
2
事后及时拨打110报警、或告诉家长、老师。
3
忍气吞声
非法报复
依法维权
会助长不法分子的行为，使自身合法权益再次遭受损害。
既不能正确维护自身合法权益，又使自己的行为触犯法律。
既使不法分子受到惩罚，又依法维护自身合法权益，生活回归正轨。
√
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需
要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求
和愿望。还要自觉维护他人和集体的合法权益。
自觉遵守法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯；法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。
推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为建设法治中国贡献自己的力量。
在学习法律方面，我打算：
在遵守法律方面，我打算：
在依法维权方面，我打算：
思考：青少年能为法治中国建设做些什么？
认真学习法律知识，了解法律基本内容，增强法治意识
当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自身的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权。
讲授新知
认真学法
自觉守法
用法维权
捍卫法律
②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。
讲授新知
②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯。逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
笔记
4.如何做到依法办事？
我们与法律同行
树立法治意识
学会依法办事
是什么：对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从
法律保障我们的幸福生活
为什么：①人民角度；②国家角度；
③法律角度； 青少年角度
法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守
遵守各种法律、法规
养成尊法学法守法用法的习惯
原因
要求
课堂小结
1. （2023·江苏泰州·统考中考真题）2023年5月至12月，教育部举办第八届全国学生“学宪法讲宪法”系列活动，要求有条件的地方将法治实践教育纳入中小学课后服务范围。这样的规定可以（ ）
A．保证学生守法 B．提升法治素养
C．杜绝学生违法 D．培养高雅情趣
B
随堂练习
2.（2023·贵州黔东南·中考真题）放学后，某中学生黄某某在商店购买文具时，一名陌生人向其发放基督教宣传单，并邀请她加入微信群参加他们的线上活动，该同学应当（ ）
A．立即添加微信并加入微信群参加活动
B．立即添加微信、加入微信群，并组织同学积极参加
C．果断拒绝，拨打110电话报警或向民政部门举报
D．虽不添加微信，但收下宣传单向同学散发
C
随堂练习
4.卢梭说过，“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这一观点强调（ ）
A．法律要依靠国家强制力保证实施
B．法治是治理国家的重器
C．法律真正铭刻于人们的内心时，才能发挥其应有的功能
D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
C
随堂练习
5.近年来，校园霸凌事件不断发生，个别未成年人依仗自己是“未成年人”的身份，总是想去试探法律的边缘。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度启示我们青少年要（ ）
①主动学法、用法，自觉遵纪守法
②依法行使权利，学会自我保护
③严惩校园霸凌者，维护校园安定
④坚持完善各项制度，减少校园霸凌
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
A
国家角度、与题意不符
国家角度、与题意不符
随堂练习
6.“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道。材料表明(　　)
①立法者的素质高低决定国家的强弱
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
③执法者依法办事，国家才会强大
④只要法治力量强大，国家就会富强
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
随堂练习
7.党的二十大强调：法治社会是构筑法治国家的基础。弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。对此理解正确的有（ ）
A．构筑法治国家，人人都要公正、文明、严格执法
B．未成人要敢于不惜一切代价同违法犯罪作斗争
C．遇到法律问题或权益受侵害时，唯有诉讼才公道
D．我们要做到自觉守法、遇到找法、解决问题靠法
D
随堂练习
新学期要加油！

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