资源简介

(共25张PPT)
守法不能向不法让步
第十课 法律伴我们成长
10.2
我们与法律同行
01 树立法治意识
02 依法办事
CONTENT
目
录
为什么要依法办事？
03
什么是法治意识？
01
为什么要树立法治意识？
02
怎样做到依法办事？
04
树立法治意识
01
报道1： 中国青少年研究中心曾对2834名未成年服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生进行调查，结果显示：“不懂法律”的占65%，“不知道自己的行为触犯了法律”的占64.7%。
报道2：面对校园欺凌和来自家庭、社会的不法侵害，许多未成年人抱着多一事不如少一事的态度，选择忍气吞声，息事宁人，最后导致悲剧的发生。
上述报道说明什么？
说明许多未成年人法治意识、观念比较淡薄。
1.法治意识是什么？
法治意识是人们对法律发自内心的
认可、崇尚、遵守和服从。
法治在线
近年来，一些不法分子通过非法渠道获取消费者购物信息后，冒充电商或物流客服，利用“商品有质量问题”“快递丢失”“会员充值出现问题”等话术，谎称要进行超额赔付，诱导消费者下载虚假APP、加入赔付群等，骗取消费者钱财。
这对不法分子和消费者各有何启示？
不法分子应树立法治意识，学法守法，避免违法犯罪。
消费者应增强法治意识，避免受骗上当。
探究1：为什么要树立法治意识？
树立法治意识，有利于我们远离违法犯罪、避免受侵害。
建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
探究1：为什么要树立法治意识？
国家角度：有助于全面推进依法治国，
建设社会主义法治国家。
奉法者强则国强
国家公职人员在就职时进行宪法宣誓有何意义？
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
（1）有利于树立宪法权威，推进依法治国。
（2）有助于国家公职人员树立法治意识，依法办事。
当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
探究1：为什么要树立法治意识？
增强法治意识，抵制校园欺凌
树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
5、为什么要树立法治意识？
①人民角度：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法
治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法
律保障，法律权威要靠人民维护。
②国家角度：有利于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。
③法律角度：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自
身的价值，发挥其应有的功能。
④青少年角度：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成
为参与者和推动者。
学会依法办事
02
探究2：为什么要学会依法办事？
法律保障家庭幸福生活
我们遵崇和遵守法律，健康成长
法律保障人们的食品安全
①法律保障人们的幸福生活。
国家科学立法
让生活有法可依
执法机关严格执法
保障法律顺利实施
法庭公正司法
维护公民合法权益
全民守法
社会和谐有序
探究2：为什么要学会依法办事？
上面图片共同反映了什么
人们幸福生活的实现靠每个人依法办事
②法律保障功能的实现，靠每个人对法律的尊崇和遵守。
3、为什么要学会依法办事？
①法律保障人们的幸福生活。
②法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的
尊崇和遵守。
内心
行为
内化于心、外化于行
中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有钱，往晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”
探究4、怎样学会依法办事？
你认为晓程应该采用哪种方式应对不法侵害？为什么？
当合法权益受到侵害时，有几种选择？晓程应采用哪种方式？为什么？
把钱给他们，自认倒霉，委曲求全。
1
叫一些朋友来帮忙报仇，让他们把钱要回来。
2
事后及时拨打110报警、或告诉家长、老师。
3
忍气吞声
非法报复
依法维权
会助长不法分子的行为，使自身合法权益再次遭受损害。
既不能正确维护自身合法权益，又使自己的行为触犯法律。
既使不法分子受到惩罚，又依法维护自身合法权益，生活回归正轨。
√
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需
要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求
和愿望。还要自觉维护他人和集体的合法权益。
“任性”是近两年火起来的一个网络词语，其含义是“由着自己的性子来”。我们青少年的成长道路应该“大道至简，花季不可任性。”
近年来，校园霸凌事件不断发生，个别未成年人依仗自己是“未成年人”的身份，总是想去试探法律的边缘。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。
上面2则材料从法律角度看，给我们青少年什么启示？
从法律角度看，我们青少年要树立法治意识，做到依法办事。自觉学法、守法、用法、护法，勇做法律的宣传者、践行者。
探究4、怎样学会依法办事？
②我们应养成尊法学法守法用法的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
4、怎样学会依法办事？
①应树立法治意识。（补充）
②依法办事，就要遵守各种法律法规。
遇到问题需要解决，应依法表达自身合法的诉求和愿望；
在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益；
③就要养成尊法学法守法用法的习惯，成为社会主义法
治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
课堂小结
我们与法律同行
树立法治意识
学会依法办事
是什么：对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从
法律保障我们的幸福生活
为什么：①人民角度；②国家角度；
③法律角度； 青少年角度
法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守
树立法治意识
遵守各种法律、法规
养成尊法学法守法用法的习惯
原因
要求
1、近年来，校园霸凌事件不断发生，个别未成年人依仗自己是“未成年人”的身份，总是想去试探法律的边缘。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度启示我们青少年要（ ）
①主动学法、用法，自觉遵纪守法
②依法行使权利，学会自我保护
③严惩校园霸凌者，维护校园安定
④坚持完善各项制度，减少校园霸凌
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
A
国家角度、与题意不符
国家角度、与题意不符
2、某县人民法院开展反诈宣传进校园活动，法官围绕电信网络诈骗及周边罪名的主要表现形式，引导未成年人认清电信网络诈骗的危害，识别以免费游戏装备、投票返现等用于网络诈骗的犯罪手段。开展该活动（ ）
①有利于增强未成年人的法治意识
②能杜绝未成年人受到电信网络诈骗
③有利于明确未成年人所具有的权利
④能进一步提高未成年人防范意识和能力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
太绝对
与题干主旨不符
3、“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道。材料表明(　　)
①立法者的素质高低决定国家的强弱
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
③执法者依法办事，国家才会强大
④只要法治力量强大，国家就会富强
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
太绝对
4、因小区楼下居民跳广场舞的音乐声太大，严重影响居民生活，社区居委会多次提醒无效后选择报警处理。对居委会这一做法，下列评论最为合理的是（ ）
A．有待商榷，引发邻里矛盾
B．应该批评，没有尊重他人
C．值得点赞，懂得依法办事
D．值得学习，参与行政管理
C
跳广场舞的人侵犯居民的合法权益
居委会不是行政机关
5、面对校园欺凌和来自家庭、社会的不法侵害，许多未成年人抱着多一事不如少一事的态度，选择忍气吞声，息事宁人，最后导致悲剧的发生。这表明（ ）
A．我国未成年人保护方面的法律有待改进完善
B．未成年人依法维权的途径、渠道还不够畅通
C．部分未成年人的法治意识、观念还比较淡薄
D．司法机关要进一步公正司法，加大震慑力度
C
不符合题意
不符合题意
不符合题意
谢
谢
聆听
遇
见
你
真
好
NICE TO
MEET YOU

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