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(共28张PPT)
高中音乐鉴赏
第五节《飘逸的南国风》
多=
彩
云
南
授课：营口市第三高级中学 孙婉娜
课前欣赏：沙画表演《云南风情》
高中音乐鉴赏
第 五 节
香格里拉——世外桃源
大 理
玉龙雪山
西双版纳泼水节
丽江古城
问题：大家对云南
有什么印象吗？
云南即“彩云之南”，位于中国西南边陲，是全国少数名族数目最多的省份，全省共有53个民族。
水族
回族
纳西族
苗族
满族
傣族
第一首民歌
第二首民歌
第三首民歌
请同学们说出是哪三个
民族舞蹈？
我们刚才看了少数民族的舞蹈，接下来我们要走进云南民歌。
我们来到的地方是弥渡。
弥渡：地处滇西高原，大理白族自治州东南。北部有云岭和怒山，南部有哀牢山和无量山，加上相距不远的大理石林和洱海，可谓依山傍水、景色宜人。正因为这里山清水秀，所以也是蕴藏民歌的大好地方。在这世世代代传唱着弥渡山歌。
弥渡山歌的由来
弥渡县城过去曾经是各省游民杂居
之地,南来北往的马帮不仅给这里
驮来了商业的繁荣，也给这里捎来了
思亲的吟唱，于是这里人们用歌声
释放情怀，用歌舞驱散飘零的孤独。
山歌在此传唱了一辈又一辈。
云南民歌
今天我要给大家介绍这首音乐，就是在这块山青水秀的地方，唱了一代又一代人的弥渡山歌。(请欣赏弥渡山歌)
1、这首歌曲旋律由三个部分组成：起-平-落
2、这是一首赞美爱情的山歌，歌词比较含蓄， 全曲共由8句，前6句全是比、兴，最后两句才揭开主题。前面的比、兴暗示这爱情道路上的 艰难曲折，最后点题表现了追求纯洁爱情的决心。
3、旋律婉转、细腻、抒情，结构短小精悍。
歌
曲
分 析
接下来请同学们一起学唱弥渡山歌
——引腔之后是歌曲的主体，即四句简洁而匀称的短句。它一气呵成，酣畅淋漓。
引 腔
平 腔
——引腔再次出现，用主体的第四句做重复，强化了主题思想，使音乐更加清晰而完整。
——起的部分是引腔，只有两小节长音。这首引腔在南方民歌中经常用到。
引 腔
全曲播放
全曲播放
请大家听完歌曲，谈一谈《弥渡山歌和小河淌水》这两首山歌共同之处？
欣赏《小河淌水》
这两首民歌的共同特点：
歌词都比较含蓄，善用比兴，其旋律多表现得婉转，细腻，抒情，结构短小精悍。（这两首歌曲都是南方歌曲特点）
西北民歌、中原民歌 和南方名歌一起对比，听一听，说说他们的特点？
西北民歌
中原民歌
南方民歌
气质粗犷 情感醇厚 格调诙谐 爽朗 热情
曲调高亢 悠长 格调深沉 婉转，气质粗犷 淳朴
歌词都比较含蓄，善用比兴，其旋律多表现得婉转，细腻，抒情，结构短小精悍。
云南花灯
源于明代的民间
“社火”活动中的
花灯。
具有朴素单纯、
健康明朗的民间艺
术特色，动作特征
是手不离扇、怕，
载歌载舞，唱与做
紧密结合。充满着
劳动人民的生活气
息。
云南花灯舞蹈
的基本特征是
“崴”，民间有
“无崴不成灯”的
说法。
“崴步”都有手
部动作配合，“手中花”及“扇花”的种种变化是其具体表现。
接下来我们就来当一回云南的少数名族，共同来跳当地人都喜爱的云南花灯舞。
请同学们拿起手中的扇子，我们一起学习“团扇”和“崴步”。
前引腔舞蹈练习音乐
中腔舞蹈练习音乐
后引腔舞蹈练习音乐
排练舞蹈全曲音乐
舞蹈表演《弥渡山歌》
这堂课我们通过对云南汉族《弥渡山歌》及《小河淌水》，这两首歌曲的特点是歌词都比较含蓄，善用比兴，其旋律多表现得婉转，细腻，抒情，结构短小精悍。
通过云南花灯舞蹈的学习，它的动作特点以崴为主， 运用“手中花”及“扇花”边唱边跳，表达人们对愉悦的生活向往。让我们更深刻的认识了中国民歌文化。
彩云之南
美丽的云南请我们再当一回远方的客人，请同学们
一起，流连云南。请欣赏《彩云之南》

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