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第三课　把握世界的规律
第一框　世界是普遍联系的
基础过关练
题组一　　联系的普遍性、客观性与多样性
1.(2024 江苏常州联盟校调研)“杀伤性叫醒”是用惊醒的方式,切断启动过程,让人立即恢复意识。这种粗暴的方式会给孩子带来极糟的影响,产生情绪失控、冷漠麻木、哭闹等问题。这说明(　　)
A.任何两个事物之间都有联系
B.自在事物的联系是主观的
C.联系是普遍的、客观的
D.事物之间的联系受意识支配
2.(2024 河北沧州联考)“推窗见绿、出门入园”正成为很多居民生活的常态。近年来,不少城市充分利用废弃地、边角地、房前屋后等空间“见缝插绿”“拆违补绿”“留白增绿”,百姓身边的口袋公园、小微绿地多了起来,更好地满足了人民群众运动健身、休闲游憩等户外活动的需求。这说明(　　)
①自在事物的联系因人的参与而多样化、复杂化
②自在事物的联系是建立人为事物的联系的基础
③自在事物的联系依赖于人们的实践改造
④人们可以通过实践建立人与自然之间的新联系
A.①③　　　　B.①④　　　C.②③　　　　D.②④
3.2023年9月26日,张江水泥厂更新项目——“张江之尚”,在张江生命科学国际创新峰会期间正式发布。“张江之尚”将成为融产业共生、建筑多元、人文共享为一体的复合型产业园区,为生物医药、人工智能等产业提供多元混合的载体。从哲学角度看,复合型产业园区建设(　　)
①通过摆脱客观联系的制约,打造了新业态
②调整事物的原有联系,建立了新的具体联系
③通过把握联系的多样性,能实现生态生产
④通过尊重联系的条件性,创造自在事物的联系
A.①③　　　B.②③　　　C.②④　　　D.①④
题组二　　用联系的观点看问题
4.(2024 重庆重点中学联考)长三角一体化发展上升为国家战略以来,产业体系建设成效显著,区域发展潜力稳步提升。先进制造业集群加快崛起,装备制造、新一代信息技术等战略性新兴产业呈现集群集聚发展态势。三省一市依托自身制造业基础,深化横向联合,强化优势互补,汽车、生物医药、船舶和航空高端装备等产业协同发展水平不断提升。材料启示我们(　　)
①立足部分,用关键部分推动整体协调发展
②把握整体和部分的关系,树立全局观念
③要正确运用综合的思维方法认识和处理问题
④整体的功能总是大于部分功能之和
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
5.(2023河南新乡期中)漫画《组装》给我们的哲学启示是(　　)
①着眼局部,以部分的发展推动整体的发展
②要注重系统的整体性,用综合思维处理问题
③办事情要坚持求真务实,使客观符合主观
④要优化组合、统筹全局,实现整体最优目标
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
6.(2024河南郑州检测)人才的“共生效应”是指引入一个杰出人才,可以使四方人才纷至沓来,进而逐渐形成一个人才群体。在这个人才荟萃的群体中,人才间的互相交流、信息传递、互相影响往往会极大促进人才与群体的提高。这告诉我们(　　)
①办事情要立足局部,统筹全局
②离开了整体,部分就不成其为部分
③整体与部分相互联系、密不可分
④要用局部的发展推动整体的发展
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
能力提升练
1.(2023河南许平汝名校期中)各类植物是自然生态系统的基本组成部分,其携带的遗传资源是关系到国家生态安全和生物安全的核心战略资源。一个物种就是一个基因库,如果因为保护工作没有到位,其潜在的基因价值随着物种灭绝消失了,这种损失无法估量。从哲学角度看,加强植物保护是因为(　　)
①世界是一个普遍联系的有机整体
②整体统率着部分,部分服从于整体
③部分的功能及其变化会影响整体的功能
④自在事物的联系是人类实践活动的产物
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
2.(2024山东名校联盟联考)国内首列拥有完全自主知识产权的齿轨列车在四川资阳下线。齿轨列车通过车辆底部的齿轮与轨道中的齿条啮合行进,较传统轨道交通装备更适宜登山爬坡。此次下线的齿轨列车将应用于都江堰至四姑娘山景区间的齿轨铁路,预计2026年全线通车后,两地通行时间将由5小时缩短至2小时。这说明(　　)
①人们可以根据事物的固有联系构建事物之间的新联系
②人为事物的联系因具有“人化”的特点变得更加高级
③事物的具体联系往往会因为其所处条件的变化而变化
④只有准确把握事物的外部联系才能推动社会实践发展
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
3.(2024黑龙江佳木斯期中联考)当下,被家长送进英语培训班的孩子中,居然有还未入园的小宝宝。专家表示:这种“超前教育”违背了未成年人的成长规律和教育规律,属于揠苗助长。教育要尊重孩子的实际水平,在孩子尚未成熟之前,要耐心等待,不要违背孩子发展的内在“时间表”。上述论断启示我们(　　)
①联系是多样的,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件
②联系是客观的,要从事物固有的联系中把握事物
③必须立足部分,把各个部分、各个要素联系起来考察
④联系是普遍的,任何事物之间都是相互联系的
A.①②　　　B.③④　　　C.①③　　　D.②④
4.(2024四川内江二中月考)梁启超在《中国史叙论》中将中国历史分成“中国之中国”“亚洲之中国”“世界之中国”三个阶段。北京冬奥会的成功,再次启发我们更加深入思考“世界之中国”的定位、使命与担当。“世界之中国”的定位、使命与担当给我们的哲学思考是(　　)
①从中国发展的不同阶段中概括出中国经验,实现民族复兴
②把中国置身于普遍联系的世界之中,打造人类命运共同体
③中国作为世界的关键部分,对构建世界秩序起着决定作用
④重视中国自身的发展,通过局部发展推动整个世界的发展
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
5.(2024浙江温州期中)在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上,习近平总书记强调,推进中国式现代化是一个系统工程,需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进,正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等一系列重大关系。这启示我们(　　)
①联系是普遍的,任何事物之间都存在着联系
②注重各个要素的有机整合,实现整体的最佳功能
③用综合的思维方法来把握事物,促进系统优化
④着眼于事物局部,用局部的发展推动整体的发展
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
6.(2024广西三新学术联盟月考)为办好第31届世界大学生夏季运动会,成都市统筹各个部门开展了一系列城市风貌建设,从城市外观到文化内核,从道路绿化到文物修缮,全方位营造良好的城市氛围。成都市迎接大运会的这一做法表明(　　)
①城市风貌作为部分,主导大运会的举办方向
②大运会的成功举办需要立足整体,把握全局
③城市风貌是决定大运会能否办好的关键部分
④统筹各个部门,能合力助推大运会顺利举办
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
7.(2024江苏南京月考)《深海》《中国奇谭》《三体》等动画作品凭借精致的画面和富有特色的故事受到广泛关注,取得了流量和口碑的双赢,将“中国动画学派”话题又一次推到台前。近年来,中国动画创作者认准这个方向,将美术传统与当代技术充分融合,在美学风格上不断实现突破。动画短剧《雾山五行》接续中国古典文学的传奇传统,以水墨写意画风,将中国古代景观具象化,并融入武侠叙事。此后,《中国奇谭》直接化身多种美术风格的“展示台”。水墨动画、剪纸动画、木偶动画等通过新技术赋能重焕生机,同时,动画创作者还进行了许多创造性的实验:或将中国传统画风与西方素描画法相结合,或用三维动画凸显水墨特点。《深海》则更进一步,融合油画色彩与黑白水墨,以三维形态呈现写意风格,令人耳目一新。从传播效果来看,观众对这些富有传统文化意蕴美学风格的肯定,证明了将动画天然具有的写意特色与中华美学注重意境营造的传统相结合,能够在动画“画风”上迸发出巨大创造力。
结合材料,运用联系的特点的知识,分析中国动画为什么能实现双赢。
答案与分层梯度式解析
第三课　把握世界的规律
第一框　世界是普遍联系的
基础过关练
1.C　联系是有条件的,并不是任何两个事物之间都有联系,A说法错误;联系具有客观性,自在事物的联系是客观的,B说法错误;材料中“这种粗暴的方式会给孩子带来极糟的影响,产生情绪失控、冷漠麻木、哭闹等问题”说明这种“杀伤性叫醒”与孩子情绪失控、冷漠麻木、哭闹等存在联系,体现了联系是普遍的、客观的,C符合题意;联系是客观的,不以人的意志为转移,“事物之间的联系受意识支配”说法错误,D排除。
2.D　不少城市充分利用废弃地、边角地、房前屋后等空间“见缝插绿”“拆违补绿”“留白增绿”,更好地满足了人民群众运动健身、休闲游憩等户外活动的需求,说明自在事物的联系是建立人为事物的联系的基础,人们可以通过实践建立人与自然之间的新联系,②④正确;自在事物的联系在人类产生以前就存在了,它们不以人的意志为转移,①排除;自在事物的联系是客观的,不依赖于人们的实践改造,③排除。
3.B　联系具有客观性,不以人的意志为转移,“摆脱客观联系的制约”的说法错误,排除①;自在事物的联系是没有人参与的,“创造自在事物的联系”的说法错误,排除④;复合型产业园区建设把握了联系的多样性,在固有联系的基础上建立新的联系,有利于实现产业共生、建筑多元、人文共享,②③符合题意。
4.C　立足整体而不是部分,①说法错误。长三角一体化发展强调要立足整体,掌握系统优化方法,正确运用综合的思维方法认识和处理问题,②③符合题意。当部分以合理、有序、优化的结构构成整体时,整体功能就会大于部分功能之和;如果部分以不合理、无序的结构构成整体时,整体功能就会小于部分功能之和,④表述错误。
易错点拨　不能简单认为整体功能总是大于部分功能之和
5.D　①说法错误,应该是着眼于整体;漫画中的人没有从全局考虑问题,只是从各自的角度处理问题,最终没“组装”好桌子,这启示我们要注重系统的整体性,用综合思维处理问题,优化组合、统筹全局,实现整体最优目标,②④符合题意;③说法错误,应该是使主观符合客观。
6.D　“在这个人才荟萃的群体中,人才间的互相交流、信息传递、互相影响往往会极大促进人才与群体的提高”表明要重视局部对整体的作用,同时也体现了整体与部分相互联系、相互影响,③④符合题意。办事情要立足整体,不是局部,①错误。离开了整体,部分就不成其为部分,但材料没有涉及部分离不开整体,②不符合题意。
学习点拨　整体与部分的关系
原理 方法论
整体居于主导地位,整体统率着部分 立足整体,树立全局观念
部分的功能及其变化会影响整体的功能 重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展
能力提升练
1.B　各类植物是自然生态系统的基本组成部分,说明部分的功能及其变化会影响整体的功能;其携带的遗传资源是关系到国家生态安全和生物安全的核心战略资源,说明世界是一个普遍联系的有机整体,①③正确切题。材料没有强调整体统率着部分,部分服从于整体,②不合题意。人为事物的联系是人类实践活动的产物,④错误。
2.B　人们通过应用齿轨铁路缩短都江堰与四姑娘山景区间的通行时间,这说明人们可以根据事物的固有联系构建事物之间的新联系,事物的具体联系往往会因为其所处条件的变化而变化,①③符合题意;人为事物的联系与自在事物的联系都具有客观性,不能说哪个更高级,②错误;④夸大了准确把握事物的外部联系的重要性,错误。
学习点拨　
联系是客观的→不能被创造、消灭、割断。
联系是具体的、有条件的→人们可以根据事物固有的联系,建立事物之间的具体联系。
3.A　教育要尊重孩子的实际水平,在孩子尚未成熟之前,要耐心等待,不要违背孩子发展的内在“时间表”,体现了联系是多样的,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,①符合题意;“超前教育”违背了未成年人的成长规律和教育规律,要尊重孩子的实际水平,体现了联系是客观的,要从事物固有的联系中把握事物,②符合题意;要立足整体,而不是立足部分,③错误;联系是普遍的,但联系也是有条件的,并不是任何事物之间都是相互联系的,④错误。
4.D　材料中“世界之中国”,体现中国与世界的联系。①没有体现中国与世界的联系,而是体现不同阶段中国的自身联系,故不选,②应选。中国对构建世界秩序起着决定作用不符合事实,③错误。④体现中国与世界是部分与整体的关系,④正确。
5.C　推进中国式现代化是一个系统工程,需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进,正确处理好一系列重大关系。这启示我们,要坚持用综合的思维方法来把握事物,注重各个要素的有机整合,促进系统优化,实现整体的最佳功能,②③符合题意。联系是普遍的,但联系是具体的、有条件的,并非任何事物之间都存在着联系,①错误。要着眼于事物整体而非局部,④错误。
6.D　成都市统筹各个部门,全方位营造良好的城市氛围,说明大运会的成功举办需要立足整体,把握全局,统筹各个部门,合力助推大运会顺利举办,②④符合题意;整体居于主导地位,城市风貌作为部分不能主导大运会的举办方向,①排除;城市风貌对大运会能否办好有重要影响,但不是关键部分,③说法错误。
7.答案　①把握联系的普遍性。中国动画的发展需要融通不同资源,水墨、剪纸、木偶动画等通过新技术赋能重焕生机,中国传统画风与西方素描画法相结合等,都体现了中国动画创作者在动画创作中充分融通各种资源进行创新。
②尊重联系的客观性。人们可以根据事物固有的联系,建立新的联系。中国动画创作者将美术传统与当代技术充分融合,在美学风格上不断实现突破。
③把握联系的多样性,做到了一切以时间、地点、条件为转移。动画创作者或将中国传统画风与西方素描画法相结合,或用三维动画凸显水墨特点,《深海》则融合油画色彩与黑白水墨,以三维形态呈现写意风格,令人耳目一新。
解析　
材料信息 教材知识
中国动画的发展融通了不同资源 联系的普遍性
中国动画创作者将美术传统与当代技术充分融合,在美学风格上不断实现突破 联系的客观性,人们可以根据事物固有的联系,建立新的联系
动画创作者或将中国传统画风与西方素描画法相结合,或用三维动画凸显水墨特点,《深海》则融合油画色彩与黑白水墨,以三维形态呈现写意风格,令人耳目一新 联系的多样性
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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