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课题：我们的财产权利（一）
【学习目标】
1、知道什么是财产所有权，什么是财产的继承。
2、分清公民对自己合法财产的占有、使用、收益和处分。掌握财产的继承顺序与分配原则。
【重点】
财产的拥有与支配、遗产的继承与分配
【难点】
遗产的继承与分配
一、【自主学习】
1、什么是个人财产？通俗地说，个人的财产就是 。
2、财产所有权是指 依法对 的财产享有 、 、 和
的权利。
3、我国法律保护公民的 财产， 财产不受保护。
4、时序的更替，生命的存亡，引发了财产权利的转移，也就引发了 问题。
5、遗产是指（继承人，被继承人）死后留下的私有财产。
6、依照继承法的规定，遗产按下列顺序继承：
第一顺序：
第二顺序：
7、在法定继承中，继承开始后，由第 顺序继承人继承，第 顺序继承人不继承。但在 继承中，在 范围内，可以（受，不受）继承顺序的限制。
8、法定继承中，依照继承法，遗产一般应当 分配。
9、遗嘱继承是指 按照 所立遗嘱，继承 遗产的方式。它的最大优点在于 。
二、【合作探究】
1、判断下列财产是否受法律保护？
（1）购买福利彩票中的50万元大奖
（2）存在银行的存款及所得利息
（3）借出高利贷所获利润
（4）张某在机关工作时来历不明的12万元
（5）取得房产证后所拥有的住房
（6）小李在路上捡到的1万元现金
2、几天前，朋友王方生日，张民买了一只可爱的泡泡狗给他。但张民自己也很喜欢，可又没有足够的零用钱再去买新的了，于是他想向王方要回那只泡泡狗。
张民还能向王方要回那只泡泡狗吗？为什么？
3、一位歹徒在街头行凶，警察迅速出击，在刘仁家的小院里将歹徒擒获，结果刘家小院的菜地被踩得一片狼藉。刘仁向公安局提出索赔，却受到所在单位的批评，还被邻居们指责。
（1）刘仁索赔的要求合法吗？为什么？
（2）刘仁为什么会受到批评和指责呢？
4、小磊的爷爷去世了，留下一套二居室房子和10万元存款。小磊的奶奶、爸爸、妈妈、叔叔（小磊爸爸的弟弟）和小磊都想参与继承。
（1）上述人物中谁是被继承人？哪些人能继承被继承人的遗产？
（2）按照遗产分配的一般原则，上述遗产应该如何分配？
三、【课堂演练】
（一）精挑细选
1．在下列经济生活中属于未成年人能够参与的活动是（ ）
①去书店买学习辅导资料 ②参加校学生会主席的竞选
③到车行购买摩托车 ④去冷饮店买冰激凌
A．①②③④ B．①③④ C．①④ D．①②④
2.下列关于经济生活的观点，错误的是（ ）
A．实行改革开放以来，我们的经济生活发生了日新月异的变化
B．未成年人没有自己的经济生活
C．超市出售过期食品，侵犯了消费者的合法权益
D．经济越发达，就越需要法律的规范
3．在爱心捐赠活动上，小蓓把自己的爱心包裹捐给了灾区人民，这是她在行使自己合法财产的
A．占有权 B．使用权 C．处分权 D．收益权
4. 公民张某有一儿一女，妻子早逝，还有一个姐姐与他一起生活，后张某因病去世，留下5万多元钱，经下有权继承张某遗产的是（ ）
A．张某的儿子 B．张某的姐姐
C．张某的一儿一女 D．张某的女儿
明辨是非
5. 上学途中，雯雯和同学发现路边有一个手提包，打开一看，好多钱！ 有同学说：“我们分掉吧！”。（ ）
6. 小明将自己的零花钱捐给希望工程，行使的是财产的使用权。（ ）
7. 法定继承和遗嘱继承都是按照法律规定的继承人范围和顺序来继承。（ ）
8. 如果有法定的继承人，那么生前所立下的遗嘱是无效的。 （ ）
9. 法定继承最大的优点是被继承人能充分按自己的愿意处分自己的财产。（ ）

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