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课题：智力成果也受保护
【学习目标】
1、知道什么是智力成果，什么是智力成果权；
2、掌握当我们的智力成果被侵害时如何维权。
【重点】
智力成果权
【难点】
智力成果权的维护
一、【自主学习】
1、公民财产除物质产品外，还包括 。如 、 、 等。
2、作为一名中学生，你的精神产品有 。
3、我国法律保护公民的 财产， 财产不受保护。
4、著作权是法律赋予 和 的创作者对其作品的权利。如 权、
权。
5、专利权是 在法定期限内 的发明、实用新型和外观设计所享有的权利。
6、发明权是指 对其发明成果所享有的民事权利。
二、【合作探究】
1、王磊参加了一家公司举办的有奖广告语征集活动，并获得二等奖。后来，他发现自己所参赛的那条广告语在广播、电视、报刊、商品包装袋等多处使用，便向该公司提出异议。但他们未予理睬。
（1）王磊有权向公司提出异议吗？为什么？
（2）公司不予理睬，王磊应该怎么办？
2、漫画赏析，回答问题：
（1）漫画中的人物侵犯了当事人的什么权利？
（2）盗版行为给社会带来了哪些不良影响？
（3）从国家和青少年个人两个角度分析：如何打击盗版行为？
国家：
个人：
三、【课堂演练】
（一）精挑细选
1. 某校八年级学生小华写了一部小说，出版社以小华是未成年人为由，没有支付给他稿酬。出版社的行为侵犯了小华的（ ）
A．财产继承权 ?B．财产所有权 ? C．智力成果权 D．公平交易权?
2．下列属于智力成果的包括（ ）
①小王在报刊上发表了一篇文章 ②农民辛勤劳动庄稼获得了丰收；
③袁隆平试验成功杂交水稻 ④电话的发明
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．③④
3. 广西柳州市一公司微信公众号，未经许可转载他人摄影作品且未署名，被摄影者诉至法院。近日，该公司一审被判侵权。该公司侵犯了摄影者的（ ）
①姓名权 ②知识产权 ③隐私权 ④智力成果权
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
4. 4月26日是“世界知识产权日。下列做法侵犯了知识产权的是（ ）
A. 怀疑有人偷书，书店保安对顾客搜身 B. 《南湖晚报》刊登该报小记者的文章
C. 未经作者许可，歪曲篡改后私自发表 D. 不小心将他人委托我保管的名画丢失
5. 右图漫画启示我们（ ）
A．完善知识产权保护制度
B．激励知识和技术创新，依法保护公民的智力成果权
C.实施社会保障制度，确保人民群众的切身利益
D.对各种文化取其精华，去其糟粕
（二）明辨是非
6. 不经当事人同意就把他制作的软件拷贝给别人用，并不是什么大不了的事。（ ）
7. 学校大门口有一些无证摊贩向学生兜售各种盗版的教辅材料。（ ）
（三）学理明知
马某的女儿今年7岁，在一次省市举行的儿童绘画比赛中获得一等奖。某出版社没经过马某的同意将这幅作品印刷出版。当马某得知这一消息后，找再版社要样书，出版社的编辑说，出版儿童画是为了鼓励儿童画画，你女儿才7岁，没有著作权，所以要花钱买样书。
（1）这位编辑的做法是否正确？为什么？
（2）出版社侵犯了马某女儿的什么权利？马某应该怎么办？

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