第四单元 崇尚法治精神 课件 统编版道德与法治八年级下册

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第四单元 崇尚法治精神 课件 统编版道德与法治八年级下册

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(共30张PPT)
第四单元 崇尚法治精神 复习
01
知 识 梳 理
第四单元 崇尚法治精神
自由、平等、公正(公平、正义)、法治,是社会主义核心价值观的重要内容。
因为法治,每个人都应得到法律的平等保护,自由地追求自己的人生幸福。
因为法治,社会弱者也应分享公共资源,获得公平发展的机会。
因为法治,合法的行为得以保护,违法的行为受到惩罚,人间正义得以维护。
法治是实现自由平等、公平正义的保证
追求自由平等,维护公平正义,是法治的价值追求
02
重点背诵
是什么
1.如何理解自由是有限制的?P99
自由
2.法治与自由的关系?P100
3.如何珍视自由?P104
怎么做
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
②必要的限制是对自由的保护。无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
③无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
★1.如何理解自由是有限制的?P99-100
① 法治与自由相互联系,不可分割。
②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线。
③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
★3.法治与自由的关系?P100
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。积极行使和维护自己的正当权利。
②珍视自由,必须依法行使权利。树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
★6.如何珍视自由?P104
是什么
1.平等的含义?P101
平等
2.法律面前人人平等的表现?P102
3.如何践行平等?P105
怎么做
★4.平等的含义?P101
在法律意义上,平等具有两层含义:
①同等情况同等对待。
②不同情况差别对待。
①任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。
5.法律面前人人平等的表现?P102
①践行平等,就要反对特权。
②践行平等,就要平等对待他人的合法权利。
③践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,应据理力争,必要时依法维权。
④把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。增强平等意识,努力践行平等。
★7.如何践行平等?P105-107
是什么
1.公平的含义?P109
公平
2.公平的内涵及要求?P110
4.如何维护公平?P115
怎么做
为什么
3.公平的重要性?P110
一、认识公平
★1.公平的含义? P109
自由的内涵
指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
★2.公平的内涵及要求? P109
自由的内涵
①权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;
②规则公平,要求每个人受到行为规范的约束;
③机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
一、认识公平
笔记区
★3.公平的重要性(意义、价值)? P110
自由的内涵
①公平是个人生存和发展的重要保障。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。
一、坚守公平
★4.如何坚守公平? P 115-116
①个人维护公平
a.面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。
b.遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。
②制度保障公平
a.对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。(科学立法)
b.对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。(公正司法)
是什么
1.正义的内涵?P111
正义
2.正义的要求?P112
4.如何维护正义?P117
怎么做
为什么
3.正义的重要性?P113
二、正义的力量
★1、正义的内涵?P111
1.要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
2.要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。
3.要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
2、正义的要求? P112
一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
二、正义的力量
★3.正义的重要性(价值、意义)?P111-113
①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。
③正义是社会和谐的基本条件。
一、坚守公平
★4.如何守护正义? P117-118
①个人守护正义
面对非正义行为,一方面要敢于斗争,另一方面要讲究策略,做到见义“智”为。
②司法维护正义
a.公正司法是捍卫公平正义的最后一道防线。
b.司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,确保司法过程和结果合法、公正。
★5.为什么要维护社会公平正义? P119
①公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。
②实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。
二、守护正义
03
小 试 牛 刀
小川同学说:司法机关守护着正义,维护正义只能靠司法了。
运用所学知识,对小川同学的观点进行辨析。
练习册P91页:
小川的观点是片面的
①公正司法是捍卫公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,确保司法过程和结果合法、公正。
②守护正义也需要个人的努力,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,另一方面要讲究策略,做到见义“智”为。
如何守护正义
为什么要维护社会公平正义
③公平正义是人类追求的永恒目标,实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。
网络大V周某未经核实,搬运、转载了一篇关于陈某学术造假等内容的文章冲上热搜。被陈某告上法庭,法院认定周某的行为侵害了陈某的名誉权,判决周某公开发布道歉信向陈某赔礼道歉,支付精神损害赔偿10万元。
(1)请从法治与自由的关系角度,评析周某的行为。
练习:
① 法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线。
②法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。周某侵害了陈某的合法权益,应承担相应的法律责任。
法治与自由的关系
③法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
周某的行为是错误的
网络大V周某未经核实,搬运、转载了一篇关于陈某学术造假等内容的文章冲上热搜。被陈某告上法庭,法院认定周某的行为侵害了陈某的名誉权,判决周某公开发布道歉信向陈某赔礼道歉,支付精神损害赔偿10万元。
(2)结合上述案例,运用所学知识,谈一谈守护正义的方法。
练习:
①个人守护正义。面对非正义行为,一方面要敢于斗争,另一方面要讲究策略,做到见义“智”为。
②司法维护正义。公正司法是捍卫公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,确保司法过程和结果合法、公正。
如何守护正义
网络大V周某未经核实,搬运、转载了一篇关于陈某学术造假等内容的文章冲上热搜。被陈某告上法庭,法院认定周某的行为侵害了陈某的名誉权,判决周某公开发布道歉信向陈某赔礼道歉,支付精神损害赔偿10万元。
(3)结合上述案例,谈一谈“如何理解正义是社会制度的重要价值”。
练习:
①正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。
②有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。
正义的重要性
自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的价值取向。本期学校团队日活动,要求以班级为单位,探讨“公平、平等”相关内容。请你参与活动,并完成以下任务。
(1)实现平等是人类的美好梦想,“如何使每个公民把平等原则落实到日常生活和学习中”,请你思考后列出发言提纲。
练习:
①践行平等,就要反对特权;
②践行平等,就要平等对待他人的合法权利;
③践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,应据理力争,必要时依法维权。
如何践行平等
自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的价值取向。本期学校团队日活动,要求以班级为单位,探讨“公平、平等”相关内容。请你参与活动,并完成以下任务。
(2)活动中,同学们以小组为单位描述了自己经历的“不公平”的事,并说了当时的内心感受。如果遭遇“不公平”的事,你会怎么办?
练习:
①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。
如何坚守公平
(个人)
自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的价值取向。本期学校团队日活动,要求以班级为单位,探讨“公平、平等”相关内容。请你参与活动,并完成以下任务。
(3)近年来·,我国在教育、医疗、低保、失业等方面制定了很多保障社会公平正义的制度,请你列举两个体现公平正义的制度或政策。
练习:
①最低生活保障制度。
②城乡免费义务教育全面实现。
③取消农业税
④建立基本医疗保障体系
我们的梦想是:考出佳绩

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