4.6.4激素调节课件(共32张PPT) 人教版生物七年级下册

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4.6.4激素调节课件(共32张PPT) 人教版生物七年级下册

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(共32张PPT)
假如你是一个足球迷,观看一场重要比赛时,会不由得欢呼雀跃或捶胸顿足,同时面红耳赤,心跳加快、血压升高。
为什么会这样呢?
第四单元 生物圈中的人
第六章 人体生命活动的调节
第四节 激素调节
激素的概念
激素是由( )所分泌的,具有重要特殊作用的化学物质。
内分泌腺
激素的特点:含量少,作用大
激素对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。

比一比:
外分泌腺
内分泌腺
比较项目 外分泌腺 内分泌腺
有无导管 有 无
分泌物输送方式 通过导管排出腺体 激素直接进入腺体的 毛细血管通过血液循环
举例 唾液腺、汗腺、胰腺 睾丸、卵巢、甲状腺、垂体、胰岛
一、内分泌腺分泌激素
2
1
垂体
肾上腺
人体最重要的内分泌腺,分泌生长激素等
分泌肾上腺素
分泌雌性激素
分泌雄性激素
最大的内分泌腺,分泌甲状腺激素
分泌胸腺激素
分布在胰腺内,分泌胰岛素等
3
卵巢
4
睾丸
5
甲状腺
6
胸腺
7
胰岛
一、内分泌腺分泌激素
二、几种激素的主要功能
垂体位于脑的下方,成人垂体只有豌豆般大小,质量也只有0.6克,但它能分泌生长激素等多种激素,其中一些激素还能起调节其他内分泌腺的作用。
1、阅读课本P98页“资料分析1”, 思考:生长激素的功能是什么?
2、分析生长激素分泌异常病例。
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
土耳其苏丹·柯森(27岁)身高2.47米
中国何平平(21岁)
身高74.61厘
侏儒症
侏儒症患者的症状是生长迟缓,身材矮小,病因是患者幼年时生长激素分泌不足。
巨人症患者的症状是过分生长,身材过高,病因是患者幼年时生长激素分泌过多。
资料1
成年时,生长激素分泌过多
病因:
思考③:图中的人得了肢端肥大症,病因是什么呢?
垂体
幼年时期
成年时期:
肢端肥大症(分泌过多)
生长激素
分泌不足:
分泌过多:
侏儒症
巨人症
生长激素及功能
生长激素的主要功能:
调节人体的生长发育
位于颈前部、喉和气管的两侧
约20—30g
呈蝴蝶形
摸一摸自己的甲状腺
1、阅读课本P98页“资料分析2”, 思考:甲状腺激素的功能是什么?
2、分析甲状腺激素分泌异常病例。
资料2
添加甲状腺激素制剂
小青蛙大小如同苍蝇
添加甲状腺激素制剂
蝌蚪正常发育成青蛙
C
本实验说明甲状腺激素具有什么作用?
甲状腺激素具有促进生长发育的作用
A
破坏甲状腺
B
破坏甲状腺
成年狗
身体臃肿,行动呆笨而迟缓,精神委靡,食欲不振
幼年狗
摘除甲状腺
摘除甲状腺
除上述症状外,还停止发育
上述实验说明甲状腺激素具有什么作用?
作用:
甲状腺
1.促进代谢。
2.促进生长发育。
3.提高神经系统兴奋性。
甲亢
呆小症
地方性甲状腺肿
甲状腺
甲状腺激素
成年
幼年
分泌不足
分泌过多
甲亢
呆小症
缺碘
地方性甲状腺肿
原因:婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足
主要表现:身材矮小、智力低下、语言不清等。
甲状腺激素分泌异常症
(1)呆小症
促进人体生长发育
促进神经系统发育
比较“侏儒症”和“呆小症”
相同点:
都是幼年患病且身材矮小。
呆小症:甲状腺激素分泌不足智力低下,生殖器官发育不全。
侏儒症:生长激素分泌不足,智力正常 。
不同点:
甲状腺激素分泌异常症
(2)甲亢
原因:甲状腺激素分泌过多
主要表现:消瘦、情绪容易激动等。
促进新陈代谢
提高神经系统兴奋性
甲状腺激素分泌异常症
(3)地方性甲状腺肿(大脖子病)
原因:因缺碘造成体内甲状腺激素分泌不足,从而导致甲状腺增生。
主要表现:劳动后气急,甚可引起喘鸣等。
内分泌部(胰岛)
十二指肠

血管
胰岛素
腺泡
胰岛
导管
胰腺是内分泌腺吗
外分泌部(胰腺)

分泌胰液
消化液
分泌胰岛素
胰既有外分泌部又有内分泌部
内分泌腺
外分泌腺
激素
人体胰腺中有25万--200万个胰岛,总质量约1克,占整个胰脏质量的1%--2%。
切除胰腺
糖尿
结扎胰管
胰腺大部分萎缩
内部一团细胞——胰岛活着
从胰岛提取物质
治疗患糖尿病的狗
狗1
狗2
狗3
正常,无糖尿
探究:胰岛素的作用
“资料分析3”
此实验说明:胰岛分泌了一种能够调节糖的吸收和利用的物质。
我最近吃得多、喝得多却还是一个劲的瘦。我的尿液也多,尿液还能吸引蚂蚁呢……
糖尿病已经是世界上继肿瘤、心血管疾病之后的危害人类健康的慢性疾病
胰岛素有什么功能
胰岛素能不能口服呢
不能,若口服有部分会在胃中被消化而降低药效,所以只能注射
调节糖类的吸收、利用和转化
(降血糖)
提示胰岛素是蛋白质
功能:
分泌异常:
分泌不足----糖尿病
分泌过多----低血糖
三多一少:多饮、多食、多尿,体重减轻。
注射胰岛素
结晶牛胰岛素:标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途上迈出了重要的一步。
科学家故事
王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素
激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
垂体
甲状腺
胰岛
调节人体的生长发育
1.促进生长发育
2.促进新陈代谢
3.提高神经系统的兴奋性
降低血糖浓度
幼年分泌不足患侏儒症
幼年分泌过多患巨人症
成年分泌过多患肢端肥大症
幼年分泌不足患呆小症
成年分泌过多患甲亢
身体缺碘时,患地方性甲状腺肿(“大脖子病”)
分泌不足患糖尿病
分泌过多患低血糖
人体主要内分泌腺及主要功能
当你在特别兴奋或突然遇到危险的时候,你会表现出怎样的情况?
面红耳赤、心跳加快、血压升高
三.激素调节与神经调节的关系
1.激素调节与神经调节的关系
大脑皮
层兴奋
肾上腺素
分泌
心跳加快、
血压升高
促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤
激素调节的特点:通过体液运输,作用的速度一般比较缓慢,作用的范围相对较广泛,作用的时间相对比较长。
二、激素调节与神经调节的关系
与神经调节相比,激素调节有什么特点?
神经系统
激素
人体的生命活动
调控
调 节
调 节
影响
神经调节与激素调节的关系
人体的生命活动主要受到 的调节,但也受到 调节的影响。
神经系统
激素
设计对照试验
实验方法:选择生长发育状况相似的蝌蚪,平均分为两组。甲组喂正常饲料,乙组喂含甲状腺激素的饲料,进行一段时间的培养。
探究甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。
正常饲料
含甲状腺激素的饲料
设计对照试验
实验变量为甲状腺激素;应当提供优良的水质和温暖的环境;实验组和对照组的蝌蚪,喂的饵料应当相同;水质和水温应当相同。
这个实验的变量是什么?应当给蝌蚪提供什么样的生活条件?实验组和对照组的蝌蚪,喂的饵料应当相同吗?水质和水温应当相同吗?
设计对照试验
课堂小结
激素 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长 激素
甲状腺 激素
胰岛素
垂体
幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
1.促进新陈代谢
2.促进生长发育
3.提高神经系统的兴奋性
1. 幼年分泌不足——呆小症
2. 成年分泌过多——甲亢
胰岛
调节糖的吸收、
利用和转化
分泌不足患 糖尿病
调节人体的生长发育
幼年分泌过多患巨人症
3. 成年分泌不足患
地方性甲状腺肿(“大脖子病”)
分泌过多患 低血糖
成年分泌过多患肢端肥大症

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