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(共18张PPT)
第四课 友谊与成长同行
第二框 深深浅浅话友谊
自学导航
友谊的特质有哪些？
澄清对友谊的认识？
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友谊的特质
小调查
1.咱们班谁和谁关系最好？
2.你们是怎样看出来的？
3.他们为什么会成为好朋友？
通过刚才的调查与分享，你认为在友谊中，什么特质是重要的呢？
运用你的经验
理解
信任
忠诚
陪伴
帮助
平等
支持
相互喜欢
亲密无间
友善
趣味相投
诚信
晓娟和依婷是两个漂亮又可爱的女孩，她们年龄相仿，在同一个院子里长大。
每天一起上下学， 课间活动，她们要么在一起玩游戏、要么说说悄悄话、要么讨论课堂上老师所讲的知识，形影不离；放学回家，她们会在院子里的石桌子上面一起写家庭作业，碰到问题她们互相帮助，互相鼓励；她们有共同的兴趣爱好：旅游和跳舞,周末和假期她们总是相约外出游玩，各自的相册里随处可见两人游玩时印记。旋转的舞台上也总是留下两个女孩的活泼舞姿。
她们腻在一起，度过了快乐的小学时光。
请思考：你觉得晓娟和依婷是朋友吗？
为什么？（请结合材料回答）
亲密的关系
平等的，双向的
心灵的相遇
1：友谊有哪些特质
1、友谊有哪些特质？
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
友谊的澄清
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镜头一：开学初，小倩想竞选班长，好朋友小美也想竞选，她不知道怎么办。竞选前，小倩坐立不安，这时，王可走过来，问小倩关于竞选的想法……
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镜头二：期中考试，李鸣和王杰在一个考场，王杰希望李鸣“帮助”他。考场上，李鸣犹豫地把卷子往旁边挪，看了看老师，立刻又把卷子挪回来，王杰不住地给他打暗号，李鸣没反应。考试结束后……
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情境探究
★竞选风波、考试风波，故事一幕幕，烦恼一幕幕，接下来的剧情又会怎么演变呢？
续编故事
续演要求
1.以小组为单位续演场景，主题鲜明，情节完整，表现人物心理；
2.准备时间：3分钟；演出时间：不超过3分钟；
3.主演分享当时内心活动。
镜头一续编
版本一
小倩告诉小美很优秀，鼓励小美参加竞选，一起参加竞选，共同进步。
版本二
小倩因为竞选失败不高兴和小美闹掰了，结束了这段友谊。
如果在生活中你遇到类似的情境，你会怎么做？竞争会不会影响我们的友谊？
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获很多。
镜头二续编
版本二
志不同道不合而不相为谋，王杰拒绝了李鸣好意劝说，认为李鸣不够义气，两人不欢而散。
认识友谊，我们还应该注意哪些问题呢？
友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
版本一
李鸣告诉王杰：作弊不可取，是虚假的，是不诚信的，诚信是我做人的原则，不能丢失。王杰听了李鸣的忠告，两人和好如初。
友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
友谊的澄清包括什么？
友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
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友谊可以带来快乐，让人向往;有时也会带来困扰，增添烦恼。
课堂小结
深深浅浅话友谊
竞争不必然伤害友谊，关键是态度
友谊的特质
心灵的相遇
平等的双向的
友谊的澄清
友谊不是一成不变的
友谊不能
没有原则
亲密的关系
1．升入中学后，小玲结交了许多新朋友，
与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡漠。对于小玲的变化，下列认识正确的是（ ）
A.小玲喜新厌旧，不值得交往
B.人的改变使得友谊无法得到保持
C.友谊不是一成不变的
D.世界上没有永恒的友谊
C
3．小明和小东是好朋友，一天，小明偷偷和几个社会青年去网吧玩游戏，小东在合适的时机将这件事情告诉了小明的爸爸。小东这样做，是因为小东懂得友谊需要（　 ）
A.原则去培养
B.热情去灌溉
C.忠诚去播种　
D.谅解去护理
A
　 人生就是一列开往终点的列车，路途上会有很多站，很难有人可以从始至终陪着你走完。当陪你一程的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。 ——宫崎骏
谢谢大家~！

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