资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
4.2《水的蒸发和凝结》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
1.水在吸收或放出一定热量后，会发生物态变化。
2.水的蒸发过程吸收热量，水蒸气凝结成水的过程放出热量。
3.水的蒸发：湿衣服变干、水洼变干。
4.水蒸气凝结成水：浴室镜面上形成的水滴、水烧开时冒的白气（小水滴）、清晨草叶上的露珠。
5.水的温度越高，水蒸发得越快。
6.观察水蒸气的凝结现象
（1）在玻璃杯内加入冰块，用干布将玻璃杯外壁擦拭干净，静置一会儿，观察玻璃杯外壁，发现出现了小水珠。这是因为玻璃杯内温度较低，水蒸气遇冷凝结成水。
（2）若再加入食盐，玻璃杯内温度更低，外壁上出现的小水珠更多。
7.自然界中水的形态多种多样，常见的有云、雾、雨、露、霜、雪等，他们的形成都与水蒸气的凝结有关。
同步练习
一、选择题
1．下列水的各种变化中，属于水的蒸发现象的是（ ）。
A．春天来了，河里的冰开始慢慢消失
B．洗好的衣服，晾晒之后变干了
C．冬天的清晨，草地上结满了霜
2．夏天，当你刚从冷水游泳池里上岸时，身上感到凉爽，这是因为（ ）。
A．岸上有风 B．空气的温度比水的温度低 C．身上的水蒸发吸收了皮肤表面的热量
3．水变成水蒸气的过程，形态变化是（ ）。
A．固态到液态 B．固态到气态 C．液态到气态
4．如图所示，常温的两个烧杯分别盛有冰块和热水，上方分别盖上玻璃片a、b，一段时间后观察玻璃片表面出现小水珠，下列说法正确的是（ ）。
A．小水珠在a的上表面，b的下表面
B．小水珠在a的下表面，b的上表面
C．烧杯中的冰块会逐渐融化，且温度不断升高
5．我们用湿抹布擦黑板，过会儿水就没了，这属于（ ）现象。
A．凝结 B．冷却 C．蒸发
6．炎热的夏天，从冰箱里拿出一瓶饮料，过一会儿瓶子外壁上有一层小水珠，这一现象是（ ）。
A．融化 B．蒸发 C．凝结
二、填空题
7．水在( )和水蒸气( )成水的过程中有吸热与放热现象。
8．温度越高，水蒸发的速度越 。
9．下雨过后操场是湿的，太阳出来过一会儿就干了，这种现象属于水的( )。在玻璃杯里加一块冰，静置一回儿玻璃杯外壁会有水珠出现，这种现象属于( )。
10．水烧开时从壶嘴中喷出的“白气”，其实是水受热后产生的水蒸气遇冷 而成的小水珠。
三、判断题
11．冬天蒸馒头时，为了让面发得快一些，需要把和好的面放在温暖的地方。( )
12．煮饭时，打开锅盖冒出的雾气属于凝结现象。( )
13．做水结冰的实验时，往碎冰中加入食盐的目的是制造更低的温度。( )
14．装有热水的烧杯上端不停地冒“白汽”，这个“白汽”就是水蒸气。( )
15．自然界中云、雾、霜、雪与水蒸气的凝结无关。( )
四、简答题
16．简答：请你整理一下，水蒸发快慢因素有哪些呢？
17．活动再现：在玻璃杯内加入冰块，用干布擦拭玻璃杯外壁，静置一会儿，玻璃杯外壁有何现象？在装有冰块的玻璃杯内再加入一些食盐，玻璃杯外壁有何现象？并解释其原因。
五、实验题
18．请同学们回忆水蒸发快慢与温度关系实验。
实验名称：水蒸发快慢与温度的关系。
实验材料：两个相同烧杯、两个温度计、酒精灯、三脚架、石棉网等
不同条件： 。
实验过程： 。
实验结论： 。
六、综合题
19．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”。梅雨季里空气湿度大、气温高、衣物等容易发霉，所以也有人把梅雨称为同音的“霉雨”。梅雨季经常无法晒干衣服，很多人会用烘干机来对衣物进行烘干处理，如图所示是一台烘干机设计原理，请根据所学回答问题。
（1）梅雨季节时墙壁的瓷砖上会出现一层水珠，这是 形成的，这是一个 的过程。（填“吸热”或“放热”）
（2）图中的烘干机电热管的作用是 。
（3）图中利用加快水表面空气流动速度来加速水蒸发的装置是 。
参考答案：
1．B
2．C
3．C
4．A
5．C
6．C
7． 蒸发成水蒸气 凝结
8．快
9． 蒸发 凝结
10．凝结
11．√
12．√
13．√
14．×
15．×
16．（1）水的温度：水的温度越高，水蒸发得越快。
（2）水的表面积：水的表面积越大，水蒸发得越快。
（3）水面空气流动的快慢：水面空气流动得越快，水蒸发得越快。
17．（1）在装有冰块的玻璃杯外壁因局部温度降低，会出现许多水蒸气凝结而成的小水珠。
（2）装有冰块的玻璃杯内加入一些食盐后，玻璃杯外壁的小水珠会更多，现象更明显、突出。因为装有冰块的玻璃杯内加入一些食盐后，食盐溶解要吸收大量热量，造成玻璃杯内的温度急剧下降，所以玻璃杯外壁上会有更多的水蒸气凝结。（意思对即可）
18． 不同温度的水 1.安装酒精灯、石棉网、三脚架组成的加热装置；
2.称量两杯相同质量的水，分别称量三次并记录；
3.将一杯水放在常温下，另一杯水加热至80℃；
4.放置3分钟后，再次称量两杯水的质量，分别称量三次并记录；
5.分析对比实验数据，得出结论；
6.整理实验器材。 水蒸发的快慢与温度有关。温度越高，水蒸发得越快；温度越低，水蒸发得越慢。
19． 水蒸气凝结 放热 提高水的温度，加快衣物中水蒸发的速度，让衣物快速变干 多翼式强力风轮
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑