资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台4.7《美丽的化学变化》知识点+同步练习班级:_________ 姓名:__________知识点1.紫甘蓝浸泡在白醋中会改变颜色,这是一个化学变化。2.化学变化在生活中的作用很多,例如生产布料生产药品、制造塑料瓶等。3.塑料瓶不容易发生化学变化随意丢弃,容易造成环境污染。4.石油、煤、天然气等化石能源的大量使用会产生过多的二氧化碳.造成气候变化和海水酸化,造成贝类死亡,破坏海洋中的生态平衡。5.利用化学变化,可以开发清洁能源,创建绿色的未来。同步练习一、选择题1.冬奥运期间,各国运动员使用的餐具是由玉米、薯类、农作物秸秆等可再生资源为原料发酵生产出来的,此过程属于( )。A.化学变化 B.物理变化 C.中和反应2.下列食物发生的变化中,对我们有益的化学变化是( )。A.用面粉制作馒头 B.馒头风干 C.馒头发霉3.将紫甘蓝液滴入下列物质中不显红色的是( )。A.泡菜水 B.小苏打水 C.柠檬汁4.核废水,一般是指核电站排出的废水。根据东京电力公司数据,核废水中包含63种放射性物质。2021年4月13日,日本政府正式决定将福岛第一核电站上百万吨核污染水排入大海,下列说法正确的是( )。A.大海很大,所以这些核废水不会有什么影响B.别国的事情,与我们没什么关系C.核废水的污染性特别强,排入大海后会污染整个海洋,这种行为是非常不负责任的5.下列活动中,包含化学变化的是( )。A.剪窗花 B.放烟花 C.制冰雕6.化学变化让我们的生活更加美好,利用这种变化可以制造出很多方便人类生活的物品。下列说法中正确的是( )。A.利用化学变化,人类制造出塑料袋,它轻便易携带,我们应该多多使用B.化学变化的产物只要能方便我们的生活,就该大力推广C.科学家正在利用化学变化,开发新的清洁能源,为我们创造一个绿色未来二、填空题7.小明妈妈在家里制作冰糖葫芦,将冰糖放入锅中,开中小火慢慢熬,并用锅铲不断地搅拌,小明观察到冰糖的颜色由白色变成了黄色,这个过程颜色变化属于 变化;冰糖加热从固体变成 ,这属于 变化。8.化学家常常在实验室里做各种各样的实验,研究物质的 、 ,并制造新物质。9.科学家研究出一种新的海绵状装置,用它可以利用太阳光从( )中吸取水蒸气。10.将鸡蛋壳放入白醋中看到的现象是,鸡蛋壳表面有大量( )产生,蒋紫甘蓝叶片浸泡在白醋中则会观察到叶片逐渐变成( )。三、判断题11.人的身体可以通过产生一些化学物质来影响情绪。( )12.把紫甘蓝的叶片泡入水中,紫甘蓝的叶片把水染红了。( )13.将紫甘蓝汁和白醋混合后会呈现红色,这属于化学变化。( )14.酸化的海水会溶解贝类生物的外壳。( )15.用不同的原料合成药品,需要经历化学变化。 ( )四、简答题16.化学变化产生的新物质可以让我们的生活变得更美好、更方便,化学变化本身也可以很美丽。我们观察过哪些美丽的化学变化?五、实验题17.科学课上,我们用蜡烛给白糖加热,来探究物质变化的过程,请结合课中实验回答下列问题。(1)白糖在加热过程中的颜色变化是( )。A.白色→浅黄色→深黄色→褐色→黑色B.白色→淡红色→深红色→紫色→黑色C.白色→淡蓝色→深蓝色→棕色→黑色(2)如上现象可以说明白糖加热主要发生了 ,其中白糖颗粒熔化成液态的糖发生的变化属于 (填“物理变化”或“化学变化”,上同)。六、综合题科学实验室中有六个相同玻璃容器,每个容器上面的标签已经模糊不清,可以确定的是六个容器分别装有白醋、水、食用油、碘酒、淀粉和小苏打。如图所示:18.A和B混合产生大量的气泡,产生的气体能使燃烧的火焰熄灭,因此我们判断产生的气体是( )。A.氧气 B.二氧化碳 C.氢气19.区别淀粉和小苏打可行的办法是( )。A.用嘴巴尝 B.观察颜色 C.杯中放入少量水进行观察20.如果将紫甘蓝和白醋混合后,颜色会变成( )。A.绿色 B.无色 C.红色21.C和D混合后产生蓝紫色物质,此时发生的是( );E和F混合后无明显变化,属于( )。A、物理变化 B、化学变化22.请同学们依据所学知识,将每个容器填写对应的标签。(每空1分,6分)A: B: C: D: E: F:参考答案:1.A2.A3.B4.C5.B6.C7. 化学 液体 物理8. 性质 成分9.空气10. 气泡 红色11.√12.×13.√14.√15.√16.答:自然界的矿物质是经过高温高压以及复杂的化学反应生成的,生活中燃放的烟花,使用的各种人造纤维、涂抹的各种油漆,颜色多样,色彩缤纷,非常美丽。17.(1)A(2) 化学变化 物理变化B 19.C 20.C 21. B A 22. 小苏打 白醋 淀粉 碘酒 水 食用油..21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览