1.2 走向共同富裕 课件(共27张PPT+内嵌视频)

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1.2 走向共同富裕 课件(共27张PPT+内嵌视频)

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(共27张PPT)
新课导入
看视频,思考,中国实现了共同富裕了吗?






第一课 踏上强国之路
第二框
什么是共同富裕?
允许和鼓励一部分人、一部分地区(通过诚实劳动和合法经营)先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕。
共同富裕
同步富裕
同时富裕
同等富裕
实现共同富裕是一个过程
=
名词解读
核心素养目标
理解全面深化改革的必要性,充分认识坚持改革开放的重要意义;了解共享发展成果的措施和意义。
能够利用所学知识分析社会现象,增强对财富的认识,正确地使用财富。
关心改革,树立改革精神,追求共同发展,自觉为实现共同富裕贡献自己的力量。
教学重点:坚持改革开放的重要性,共享的发展理念。
教学难点:共同富裕是社会主义最大的优越性。
自主学习:(3分钟)
自学指导:
请大家仔细阅读课本P9-11,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间3分钟。
1.
1. 进入新时代,我国社会主要矛盾是什么
2. 全面深化改革的内涵和总目标是什么?
3. 我国为什么要全面深化改革?
4.为什么要坚持共享发展成果 (关心人民)
5.党和政府采取了哪些措施让人民共享发展成果?
01
改革进行时
新课导入
看视频并结合书本P9,谈谈你对“改革只有进行时,没有完成时”的理解,并在书本上做上关键词标记。
更满意的收入
更舒适的居住条件
更可靠的社会保障
更高水平的的医疗服务
更丰富的精神文化生活
更好的教育
更稳定的工作
受更好的教育
人民心目中的
美好生活
现实中存在的问题
教育、医疗、住房等问题是人民最关心的、最渴求解决的问题
东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大
贫困人口数量庞大,部分贫困家庭缺乏劳动力
就业信息不畅通,就业质量有待提高
过去的发展对环境破坏严重
人民参与国家政治生活的程度较低......
新课探究
①我国社会主要矛盾已经转化为
的矛盾。
人民日益增长的美好生活
需要和不平衡不充分发展
之间
(2022秋 荔城区期末)下列能反映我国社会主义初级阶段社会主要矛盾的是(  )
A.第五届中国进口博览会如期而至
B.《只此青绿》的节目广受好评
C.第三艘航母“福建舰”正式下水
D.“春运”到来,百姓一票难求
D
本题选择题做法----排异法:排除和其他选项不一类型的。ABC选项都是成就,只有D选项是不足,是社会主要矛盾。
牛刀小试
年 份 中国GDP年度增速
2022年 3.0%
2021年 8.1%
2020年 2.3%
2019年 6.1%
2018年 6.6%
2017年 6.9%
2016年 6.7%
2015年 6.9%
2014年 7.3%
2013年 7.76%
2012年 7.86%
2011年 9.54%
中国从2011年开始,经济增长速度连续11年低于10%,是否说明中国经济开始出现滑坡和危机?
新课探究
②我国经济由
已转向 阶段。
高速增长阶段
高质量发展
从左图,结合书本P10可以得出什么结论?
新课探究
③我国经济发展还面临
不高, 不协调等现实挑战。
区域发展不平衡
城镇化水平
城乡发展不平衡
1.全面深化改革内涵以及总目标
内涵:是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。
总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
新知拓展
看书本P9“相关链接”
新知总结
2.★为什么要全面深化改革?(谈谈你对“改革只有进行时,没有完成时”的理解)
①我国社会主要矛盾已经转化为
和 的矛盾。
②我国经济已由 转向 阶段。
③我国经济发展还面临 不平衡、 不高以及 等现实挑战。
④ 是当代中国 的特色,改革只有进行时,没有完成时,只有全面深化改革中国才能走向繁荣富强。
人民日益增长的美好生活需要
高速增长阶段
高质量发展
不平衡不充分发展之间
区域发展
城镇化水平
城乡发展不平衡不协调
改革开放
最鲜明
新知总结
3.怎样全面深化改革?(重点)
有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。P9
需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。P10
促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。P10
全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我改革。P11
(2023 锡山区一模)“国之称富者,在乎丰民。”共同富裕是中华民族千百年来的美好期盼,是中国共产党矢志不渝的奋斗目标。党的二十大报告强调,中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。关于实现共同富裕下列表述正确的是(  )
①需要自觉主动地解决地区差距、城乡差距、收入分配差距等问题,保障同步富裕
②需要把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点
③需要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,突出保障和改善民主,完善分配制度
④需要通过高速发展,尽快推动共同富裕取得更为明显的实质性进展
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
C
本题选择题做法----排错法:①④选项显然错误。选择②③
牛刀小试
共同富裕
高质量发展
02
共享发展成果
新课探究
看视频并结合书本P3-4,回答:4.为什么要共享发展成果?并在书本上做上关键词标记。
新知探究
甲:共享发展应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带后富。
乙:共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。
丙:共享发展不是短时间就能实现的。
同学们围绕“共享发展”的话题,你一言我一语的展开了讨论。思考:1.他们观点对吗?2.为什么要坚持共享发展成果 (关心人民)
丁:“人心齐,泰山移。”人人共享需要人人共建。
①衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
阅读材料思考:为什么要坚持共享发展成果?
材料: 习近平总书记说:“你们高兴,我们也高兴,共产党就是为人民服务的,就是为老百姓办事的,让老百姓生活更幸福就是共产党的事业。”
②党和政府坚持以 为中心的发展思想。
③ ,就是党的奋斗目标。
④发展的根本目的 。
新课探究
以人民为中心
人民对美好生活的向往
增进民生福祉
随堂小练
1.如何理解“治国有常,而利民为本”。
--------出自刘安的《淮南子》(P11)
党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
2.如何理解“天地之大,黎元为先”。
--------出自李世民《晋宣帝总论》(P13)
发展的根本目的就是增进民生福祉。
★★★4.为什么要共享发展成果(重点常考知识点)
新知总结
①衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及 ,人民的 是否得到切实保障。
②党和政府坚持 的发展思想。
③ , 就是党的奋斗目标。
④发展的根本目的就是 。
合法权益
以人民为中心
人民对美好生活的向往
增进民生福祉
全体人民
幼有所育
学有所教
劳有所得
病有所医
住有所居
老有所养
近年来,党和政府采取了很多措施保障和改善民生。结合你的生活经历,结合书本P12,分享获得感、幸福感与安全感。
新知探究
★★★5.党和政府采取了哪些措施保障和改善民生提高了人民的获得感、幸福感和安全感P12(重点常考知识点)
新知总结
①提高 和 水平;
②加强 建设;
③坚决打赢 ;
④实施 战略;
⑤打造 的社会治理格局。
人民收入
社会保障体系
健康中国
共建共治共享
就业质量
脱贫攻坚战
1.我国社会主要矛盾已经转化为:
2.党和政府坚持 的发展思想?
人民为中心
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
一句话记忆
3.党的奋斗目标:
4.发展的根本目的就是:
增进民生福祉
人民对美好生活的向往
一句话记忆
5.我国经济已由高速增长阶段转向:
高质量发展
一、改革进行时
二、共享发展成果
1.全面深化改革的原因
2.全面深化改革的内涵和总目标
3.如何全面深化改革
4.为什么要共享发展成果?
5.怎么样共享发展成果
走向
共同富裕
思维导图
感谢聆听!

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