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浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷
一、选择题
1．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）水稻是我们主要的粮食作物，它们是从(　　)开始新生命的。
A．胚芽 B．种子 C．胚
2．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）下列电器中，与其他电器所用的电源不同的是(　　)。
A．手电筒 B．电冰箱 C．电视机
3．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）我们家乡余姚物产丰富，有三七市杨梅、临山葡萄、梁弄花生等，这些植物中供人们食用部分是种子的是(　　)。
A． B． C．
4．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）在收集岩石的活动中，科科从河边捡回了鹅卵石，惯惯从建筑工地上捡回了砖块，习习从路边捡回了碎瓷片。他们中只有(　　)捡到的是岩石。
A．科科 B．惯惯 C．习习
5．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）不同植物的茎有不同的形态，下列植物的茎都属于直立茎的是(　　)。
A．牵牛花、向日葵 B．凤仙花、玉米 C．西瓜、向日葵
6．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）蒺藜的种子上面有刺针和倒钩(如图)，我们由此可以猜测它们是借助(　　)传播的。
A．动物 B．风 C．水
7．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）课堂上我们观察了种植在杯中的蚕豆，蚕豆种子中发育成茎和叶的结构是(　　)。
A．子叶 B．胚芽 C．胚根
8．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）惯惯学习了《电路中的开关》一课，也想自己动手做个小开关。下列材料能用来制作开关的是（　　）。
A．干木头和铜片 B．湿木头和回形针 C．铜丝和铝丝
9．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）习习尝试用一根导线连接电路点亮小灯泡，下列连接方法中，能点亮小灯泡的是(　　)。
A． B． C．
10．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕，这表明春天有利于种子的萌发。随着技术发展，农民在冬季利用塑料大棚来种植草莓，极大地丰富了人们的饮食选择。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是(　　)。
A．提高土壤的温度 B．防止种子被鸟吃掉 C．让农田更美观
11．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）草莓开花时期，农民伯伯将蜜蜂引入草莓大棚中，让蜜蜂在草莓花丛中飞舞，主要目的是(　　)。
A．获取蜂蜜 B．供人欣赏 C．传粉
12．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）在比较沙和黏土时，老师要求把潮湿的沙和黏土分别团成小球，观察谁先平摊在纸上，这是为了研究（　　）。
A．沙和黏土的吸水性 B．沙和黏土的黏性 C．沙和黏土的干燥性
13．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）习习在叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后，观察到塑料袋内壁上有大量的小水滴(如图)，这说明叶具有(　　)的作用。
A．吸收阳光 B．蒸腾水分 C．运输水分
14．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）这学期我们种植并观察了凤仙花，它的一生经历了(　　)的过程。
A．种子萌发—幼苗生长发育—衰老死亡—开花结果
B．幼苗生长发育—开花结果—衰老死亡——种子萌发
C．种子萌发—幼苗生长发育—开花结果—衰老死亡
15．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）下列做法正确的是(　　)。
A．家里电线外壳老化破裂了，为节约资源，可以继续使用
B．有人触电了，马上去拉开他
C．换灯泡时，要先切断电源
16．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）稀土是重要的战略资源，我国稀土资源丰富，储存量、开采技术等都位居世界第一。你觉得下列做法合理的是(　　)。
A．目前我国稀土矿资源丰富、技术领先，要大量开采，高价出售
B．稀土矿资源稀缺，我们就全部保护，一律不能开采
C．稀土矿不可再生，我们要合理开采和利用
17．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）习习把一块矿物碎片的边缘放在科学书上，发现不能透过矿物碎片边缘看到科学书上的文字，由此可以推测该矿物的透明度是（　　）。
A．透明 B．半透明 C．不透明
18．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）不同植物适合种植在不同的土壤中。花生适合生长在渗水性、透气性好，土质疏松的土地中。下列三种土壤中最适合种植花生的是(　　)。
A．
B．
C．
19．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）惯惯在家自制了一个水果电池(如图)，拥有金属片的水果相当于(　　)。
A．电源 B．用电器 C．导线
20．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）习习的电动小玩具不会动了，拆开后，里面有一个接线盒，习习利用电路检测器对此进行了检测，结果如图，则接线盒里的连接方式不可能是(　　)。
1-2 1-3 1-4 2-3 2 -4 3-4
V × × ×
注：“ ”表示通路，“×”表示断路
A． B． C．
二、小小植物种植家
21．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）花盆的底部要开小孔，并在孔上放上小石头，主要是为了(　　)。
A．让根长在花盆外面
B．让根吸收更多的水分
C．排出多余的水分，有利于根的生长
22．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）习习将一株带根的植物放在装有水的试管中，在水面滴一些植物油，过段时间，发现试管中的水量变　 　(填“多”或“少”)了，这说明根具有　 　的作用。
A.固定植物 B.吸收水分 C.吸收阳光
23．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）细心的习习还发现凤仙花的叶片平展且在茎上交叉生长，这样的叶片分布有利于(　　)。
A．吸收更多的水分 B．保持植株的平衡 C．接收更多的阳光
24．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）又过了一段时间，很多植物都开花了。习习忍不住轻轻去触碰小花朵们，结果发现手指上沾了很多花粉，习习的手指可能碰到了花朵的(　　)。
A．雌蕊 B．雄蕊 C．花萼
25．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）妈妈种的南瓜苗也开花了，习习仔细观察，发现有的南瓜花只有雌蕊，有的南瓜花只有雄蕊，由此可以判断南瓜花属于(　　)。
A．完全花、单性花 B．不完全花、两性花 C．不完全花、单性花
26．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）习习在观察凤仙花的时候，对植株高度进行了长期的观察与记录，并绘制成了折线统计图，图中第　 　(填编号)条折线更能表现凤仙花植株高度的变化规律。
三、小小电路工程师
27．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）惯惯是个很爱动手实践的小朋友，在学习了《电路》单元后，他想给自己拼搭的房屋模型安装两盏灯，但是他遇到了一些困难，请你帮助他一起完成下面的任务吧！
（1）设计电路连接方案：请你在下图中用笔画线代替导线，设计一个合理的电路连接方案，要求一个开关控制一个小灯泡的亮灭。
（2）惯惯开始动手连接电路，但是当他完成后，闭合开关发现小灯泡没有亮，他决定用电路检测器进行检测，正确的操作顺序是（　　）。
①从故障电路中取出电池
②电路检测器自检
③用两个检测头接触电器元件两端，看检测器灯泡是否发光
④重复检测，并记录检测结果
A．②③①④ B．①③②④ C．①②③④
（3）排除故障后，惯惯重新闭合开关，发现小灯泡亮度比较暗，于是决定用两节电池串联，增加亮度，下列电池组合使用的方法正确的是(　　)。
A． B． C．
（4）爸爸妈妈一直叮嘱我们不能用湿手去摸开关，否则容易触电。为什么湿手容易触电呢 是因为水容易导电吗 惯惯准备了一杯纯净水和一杯浓盐水，决定利用自制的电路检测器进行探究。
①当电路检测器的检测头放入装有纯净水的杯中，发现小灯泡不发光，说明纯净水　 　；当检测头放入装有浓盐水的杯中，小灯泡发出微弱的光，说明浓盐水　 　。(填“易导电”或“不易导电”)
②通过这个实验，请你简单解释“湿手或湿抹布不能擦拭开关或电器”的原因。　 　
四、小小地质研究员
28．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）惯惯外出游玩时，捡回了一块不知名的岩石和一些土壤。这块岩石，颜色美观，花斑状，惯惯打算制作成岩石标本。在制作过程中，遇到了一些问题，你能和他一起解决吗
（1）惯惯擦干岩石，先用放大镜观察，接着借助手电筒，照射岩石的表面进行观察，这是研究岩石的(　　)。
A．颜色 B．透明度 C．光泽
（2）惯惯想要观察这块岩石的条痕颜色，他应该(　　)。
A．用放大镜观察
B．观察用铁丝刻画后留下的痕迹
C．观察在白色无釉瓷板上摩擦留下的痕迹
（3）惯惯在研究岩石的软硬时，发现用小刀能刻画出痕迹，用铜钥匙刻画不出痕迹，说明这块岩石的硬度是　 　。
（4） 惯惯通过一系列的观察，发现这块岩石是由三种矿物组成，并将观察到的矿物特点进行了整理，你能根据矿物的特点推断出其名称吗 (填“石英”“长石”或“云母”)
矿物的特点 矿物名称
1号矿物呈片状，软，颜色黑色，具有丝绸光泽 　
2号矿物呈块状，较硬，条痕颜色为红色，具有蜡烛光泽 　
3 号矿物呈块状，硬，乳白色，具有玻璃光泽 　
（5）惯惯经过多次实验，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别出岩石名称，为岩石添加标签，需要记录的信息是(　　)。
A．编号、名称、采集日期、天气
B．编号、名称、采集地、天气
C．编号、名称、采集地、采集人、采集日期
（6）完成了岩石标本的制作，惯惯又开始研究土壤。
第一步：把土壤放在手上捻一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有　 　。
第二步：把土壤放入水中，搅拌后发现有气泡冒出来，这说明土壤中有　 　。
第三步：静置一段时间后，发现沉淀下来的土壤有　 　现象，最下面的是　 　。
（7）通过查阅资料，惯惯发现土壤的形成与岩石、生物作用密切相关。要形成 12 厘米厚的土壤，可能需要(　　)的时间。
A．几十年 B．几百到几万年 C．几万到几亿年
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】植物的繁殖方式
【解析】【分析】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。水稻是人们主要的粮食作物，它们都是从种子开始新生命的。
2．【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】我们将能产生电的装置称为电源。电流是电源提供的，电源分为交流电和直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式，电视机、电冰箱等电器用的电是发电厂提供的交流电；直流电是不存在变化的，始终都是保持相同的频率去运作，手电筒等用的电是电池提供的直流电。
3．【答案】C
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的杨梅、葡萄都是植物的果实；吃的花生是植物的种子。
4．【答案】A
【知识点】矿物的组成
【解析】【分析】岩石是在各种不同的地质作用下产生的，按一定的结构、构造构成的，由一种或多种矿物有规律组合而成的矿物集合体。鹅卵石属于岩石；砖块和碎瓷片都是人工产物，不属于岩石。
5．【答案】B
【知识点】茎的形态
【解析】【分析】植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫直立茎；植物的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；植物的茎攀缘在其他物体上生长，叫攀援茎；植物的茎平卧地面蔓延生长，叫匍匐茎。凤仙花、玉米和向日葵的茎是直立茎；牵牛花的茎是缠绕茎；西瓜的茎是匍匐茎。
6．【答案】A
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。其中，具有钩刺可以勾住动物的皮毛或本身美味多汁是适合动物传播的种子特点。所以蒺藜的种子上面有刺针和倒钩，适合动物传播。
7．【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。种子的胚有可能发育成植物。蚕豆种子的胚芽发育生长后变成茎和叶；胚根发育生长后变成根。
8．【答案】A
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成。其中绝缘体用来承载导体部分，导体部分用来接通或者断开电路。铜丝和铝丝、湿木头和回形针都属于导体，不适合制作开关；铜片属于导体，干木头和属于绝缘体，适合制作开关。
9．【答案】C
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】让小灯泡发光的连接方式有多种，电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。A电路是断路；B电路是短路；C电路是通路，能点亮小灯泡。
10．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】A：提高土壤的温度，正确；塑料大棚可以减少热传递，提高土壤的温度；
B：防止种子被鸟吃掉，错误；种子在土里边，不容易被鸟吃掉；
C：让农田更美观，错误；不符合现实情况。
11．【答案】C
【知识点】动物的行为
【解析】【分析】春暖花开的季节，农民伯伯将蜜蜂引入草莓大棚中，让蜜蜂在草莓花丛中飞舞，这有助于花粉的传播。蜜蜂爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
12．【答案】B
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间他们能平摊在纸上，是为了探究沙和黏土的黏性，沙的黏性差，黏土的黏性好。
13．【答案】B
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】在植物的生长过程中，植物通过根吸收了大量的水分。其中一部分水分会被植物利用，而大部分水分会通过叶片以水蒸气的形式蒸腾到大气中，这就是植物的蒸腾作用。叶的蒸腾作用，可以促进根吸收水分，同时具有调节植物体体温的作用。所以习习在叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后，观察到塑料袋内壁上有大量的小水滴(如图)，这说明叶具有蒸腾水分的作用。
14．【答案】C
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，任何生物都会经历一个生长、成长、繁殖、死亡的过程，称为生命周期。凤仙花的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果、衰老死亡这一过程。凤仙花生长过程中有许多变化，比如植株长高，叶子变多等。
15．【答案】C
【知识点】安全用电
【解析】【分析】A：家里电线外壳老化破裂了，为节约资源，可以继续使用，错误；要及时更换，以免发生火灾；
B：有人触电了，马上去拉开他，错误；这样会触电；
：换灯泡时，要先切断电源，正确。
16．【答案】C
【知识点】节约能源
【解析】【分析】稀土是重要的战略资源，我国稀土资源丰富，储存量、开采技术等都位居世界第一。稀土矿属于不可再生资源，所以我们要保护稀土资源，我们要做到合理的开采利用、禁止不合理的开采。
17．【答案】C
【知识点】矿物的外观
【解析】【分析】我们可以将矿物的透明度分为不透明、半透明和透明三种等级。在衡量矿物的透明度时采用的方法是用手电筒通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体。习习把一块矿物碎片的边缘放在科学书上，发现不能透过矿物碎片边缘看到科学书上的文字，由此可以推测该矿物的透明度是不透明。
18．【答案】A
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。不同的土壤适合生长不同的植物。花生适合种在渗水性、透气性较好的土壤，所以应该选择沙质土，即A。
19．【答案】A
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。惯惯在家自制了一个水果电池(如图)，拥有金属片的水果相当于电源，作用是持续供电。
20．【答案】C
【知识点】检测电路内部连接
【解析】【分析】通过电路检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据对接线盒检测结果的认识，1-2、1-4和2-4存在电流通路，1-3、2-3和3-4之间没有通路，所以1、2、4点不与3点连接即可，所以不可能是C。
21．【答案】C
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】植物的生长需要空气，种子的萌发、植物的器官都需要空气，给凤仙花播种前，要在花盆底部开几个孔，并在孔上放几块小石头，目的是便于排出多余水分且透气，并利于根的生长。
22．【答案】少；B
【知识点】根
【解析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能。习习将一株带根的植物放在装有水的试管中，在水面滴一些植物油，过段时间，发现试管中的水量变少了，这是因为植物根将水分吸收了。
23．【答案】C
【知识点】植物的向光性
【解析】【分析】植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。植物的叶子平展且在茎上交叉生长，这样可以最大面积地吸收阳光进行光合作用，为植物生存提供充足的养分。
24．【答案】B
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】雄蕊由花药和花丝组成，上面是花药，下面是花丝。其中花药内有花粉，花丝支持花药。所以习习的手指可能碰到了花朵的雄蕊。
25．【答案】C
【知识点】花的种类
【解析】【分析】根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。有的南瓜花只有雌蕊，有的南瓜花只有雄蕊，所以南瓜花是单性花，也是不完全花。
26．【答案】②
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】凤仙花在开花前，植株的高度会迅速增加；凤仙花在开花期间，植株的高度将不再有明显的变化，营养物质全部用来开花结果孕育种子。所以图中第②条折线更能表现凤仙花植株高度的变化规律。
27．【答案】（1）
（2）C
（3）B
（4）不易导电；易导电；含杂质的水是导体，用湿手或湿抹布擦拭开关容易发生触电事故
【知识点】电路连接图；电路故障检测；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联电路的特点就是电路中开关能够控制每个用电器，而并联电路用电器之间互不影响。想要一个开关控制一个小灯泡的亮灭，所以将灯泡和开关并联即可。
（2）使用电路检测器检测一个小灯泡是否故障，正确的操作顺序是：从故障电路中取出电池；电路检测器自检；用两个检测头分别接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光；重复检测，并把检测结果记录下来。
（3）用多节电池的手电筒中，电池的连接方式是串联，一节电池的正极与另一节电池的负极相连，即B。
（4）①常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来检测物体是否导电。当电路检测器的检测头放入装有纯净水的杯中，发现小灯泡不发光，说明纯净水不易导电。当检测头放入装有浓盐水的杯中，小灯泡发出微弱的光，说明浓盐水易导电。
②一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。含杂质的水是导体，用湿手或湿抹布擦拭开关容易发生触电事故。
28．【答案】（1）C
（2）C
（3）较硬
（4）
矿物的特点 矿物名称
1号矿物呈片状，软，颜色黑色，具有丝绸光泽 云母
2号矿物呈块状，较硬，条痕颜色为红色，具有蜡烛光泽 长石
3 号矿物呈块状，硬，乳白色，具有玻璃光泽 石英
（5）C
（6）水分；空气；分层；砂砾
（7）B
【知识点】制作岩石和矿物标本；土壤的成分、状态
【解析】【分析】（1）矿物的光泽通常用某种材料的光泽来描述，矿物表面的反光形成了光泽。我们可以借助其他物体的反光特性，采用比较的方法观察、描述矿物的光泽。惯惯擦干岩石，先用放大镜观察，接着借助手电筒，照射岩石的表面进行观察，这是研究岩石的光泽。
（2）条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变，在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。矿物条痕是矿物在无釉白色瓷板上摩擦时所留下的粉末痕迹。把矿物的边缘放在一块无釉的瓷板上摩擦后，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。
（3）硬度是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、铜钥匙、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹硬度为较硬。
（4）花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成的，组成花岗岩的黑色颗粒是云母，白色颗粒是石英，肉红色颗粒是长石。石英、长石、云母三种矿物中，石英最硬，云母最软。
（5）制作岩石标本的步骤一般包括采集岩石、砸新断面、洗净、晾干。岩石标本的标签内容包括编号、岩石名称、采集地点、采集时间、采集人。
（6）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。取一些土壤在手中捻一捻，感觉到土壤湿润，说明土壤中含有水；把土壤放入盛有水的烧杯中，看到的现象有气泡冒出，说明土壤中含有空气；将土壤放入水中，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，会发现土壤分层，杯中的物质分为四层：从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。
（7）土壤剖面图，按土壤形成的过程分成四层，从土壤的剖面由上到下为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩。土壤的形成是一个极其漫长的过程，例如要形成12厘米的土壤，可能需要几百到数万年的时间。
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一、选择题
1．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）水稻是我们主要的粮食作物，它们是从(　　)开始新生命的。
A．胚芽 B．种子 C．胚
【答案】B
【知识点】植物的繁殖方式
【解析】【分析】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。水稻是人们主要的粮食作物，它们都是从种子开始新生命的。
2．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）下列电器中，与其他电器所用的电源不同的是(　　)。
A．手电筒 B．电冰箱 C．电视机
【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】我们将能产生电的装置称为电源。电流是电源提供的，电源分为交流电和直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式，电视机、电冰箱等电器用的电是发电厂提供的交流电；直流电是不存在变化的，始终都是保持相同的频率去运作，手电筒等用的电是电池提供的直流电。
3．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）我们家乡余姚物产丰富，有三七市杨梅、临山葡萄、梁弄花生等，这些植物中供人们食用部分是种子的是(　　)。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的杨梅、葡萄都是植物的果实；吃的花生是植物的种子。
4．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）在收集岩石的活动中，科科从河边捡回了鹅卵石，惯惯从建筑工地上捡回了砖块，习习从路边捡回了碎瓷片。他们中只有(　　)捡到的是岩石。
A．科科 B．惯惯 C．习习
【答案】A
【知识点】矿物的组成
【解析】【分析】岩石是在各种不同的地质作用下产生的，按一定的结构、构造构成的，由一种或多种矿物有规律组合而成的矿物集合体。鹅卵石属于岩石；砖块和碎瓷片都是人工产物，不属于岩石。
5．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）不同植物的茎有不同的形态，下列植物的茎都属于直立茎的是(　　)。
A．牵牛花、向日葵 B．凤仙花、玉米 C．西瓜、向日葵
【答案】B
【知识点】茎的形态
【解析】【分析】植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫直立茎；植物的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；植物的茎攀缘在其他物体上生长，叫攀援茎；植物的茎平卧地面蔓延生长，叫匍匐茎。凤仙花、玉米和向日葵的茎是直立茎；牵牛花的茎是缠绕茎；西瓜的茎是匍匐茎。
6．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）蒺藜的种子上面有刺针和倒钩(如图)，我们由此可以猜测它们是借助(　　)传播的。
A．动物 B．风 C．水
【答案】A
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。其中，具有钩刺可以勾住动物的皮毛或本身美味多汁是适合动物传播的种子特点。所以蒺藜的种子上面有刺针和倒钩，适合动物传播。
7．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）课堂上我们观察了种植在杯中的蚕豆，蚕豆种子中发育成茎和叶的结构是(　　)。
A．子叶 B．胚芽 C．胚根
【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。种子的胚有可能发育成植物。蚕豆种子的胚芽发育生长后变成茎和叶；胚根发育生长后变成根。
8．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）惯惯学习了《电路中的开关》一课，也想自己动手做个小开关。下列材料能用来制作开关的是（　　）。
A．干木头和铜片 B．湿木头和回形针 C．铜丝和铝丝
【答案】A
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成。其中绝缘体用来承载导体部分，导体部分用来接通或者断开电路。铜丝和铝丝、湿木头和回形针都属于导体，不适合制作开关；铜片属于导体，干木头和属于绝缘体，适合制作开关。
9．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）习习尝试用一根导线连接电路点亮小灯泡，下列连接方法中，能点亮小灯泡的是(　　)。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】让小灯泡发光的连接方式有多种，电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。A电路是断路；B电路是短路；C电路是通路，能点亮小灯泡。
10．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕，这表明春天有利于种子的萌发。随着技术发展，农民在冬季利用塑料大棚来种植草莓，极大地丰富了人们的饮食选择。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是(　　)。
A．提高土壤的温度 B．防止种子被鸟吃掉 C．让农田更美观
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】A：提高土壤的温度，正确；塑料大棚可以减少热传递，提高土壤的温度；
B：防止种子被鸟吃掉，错误；种子在土里边，不容易被鸟吃掉；
C：让农田更美观，错误；不符合现实情况。
11．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）草莓开花时期，农民伯伯将蜜蜂引入草莓大棚中，让蜜蜂在草莓花丛中飞舞，主要目的是(　　)。
A．获取蜂蜜 B．供人欣赏 C．传粉
【答案】C
【知识点】动物的行为
【解析】【分析】春暖花开的季节，农民伯伯将蜜蜂引入草莓大棚中，让蜜蜂在草莓花丛中飞舞，这有助于花粉的传播。蜜蜂爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
12．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）在比较沙和黏土时，老师要求把潮湿的沙和黏土分别团成小球，观察谁先平摊在纸上，这是为了研究（　　）。
A．沙和黏土的吸水性 B．沙和黏土的黏性 C．沙和黏土的干燥性
【答案】B
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间他们能平摊在纸上，是为了探究沙和黏土的黏性，沙的黏性差，黏土的黏性好。
13．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）习习在叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后，观察到塑料袋内壁上有大量的小水滴(如图)，这说明叶具有(　　)的作用。
A．吸收阳光 B．蒸腾水分 C．运输水分
【答案】B
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】在植物的生长过程中，植物通过根吸收了大量的水分。其中一部分水分会被植物利用，而大部分水分会通过叶片以水蒸气的形式蒸腾到大气中，这就是植物的蒸腾作用。叶的蒸腾作用，可以促进根吸收水分，同时具有调节植物体体温的作用。所以习习在叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后，观察到塑料袋内壁上有大量的小水滴(如图)，这说明叶具有蒸腾水分的作用。
14．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）这学期我们种植并观察了凤仙花，它的一生经历了(　　)的过程。
A．种子萌发—幼苗生长发育—衰老死亡—开花结果
B．幼苗生长发育—开花结果—衰老死亡——种子萌发
C．种子萌发—幼苗生长发育—开花结果—衰老死亡
【答案】C
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，任何生物都会经历一个生长、成长、繁殖、死亡的过程，称为生命周期。凤仙花的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果、衰老死亡这一过程。凤仙花生长过程中有许多变化，比如植株长高，叶子变多等。
15．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）下列做法正确的是(　　)。
A．家里电线外壳老化破裂了，为节约资源，可以继续使用
B．有人触电了，马上去拉开他
C．换灯泡时，要先切断电源
【答案】C
【知识点】安全用电
【解析】【分析】A：家里电线外壳老化破裂了，为节约资源，可以继续使用，错误；要及时更换，以免发生火灾；
B：有人触电了，马上去拉开他，错误；这样会触电；
：换灯泡时，要先切断电源，正确。
16．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）稀土是重要的战略资源，我国稀土资源丰富，储存量、开采技术等都位居世界第一。你觉得下列做法合理的是(　　)。
A．目前我国稀土矿资源丰富、技术领先，要大量开采，高价出售
B．稀土矿资源稀缺，我们就全部保护，一律不能开采
C．稀土矿不可再生，我们要合理开采和利用
【答案】C
【知识点】节约能源
【解析】【分析】稀土是重要的战略资源，我国稀土资源丰富，储存量、开采技术等都位居世界第一。稀土矿属于不可再生资源，所以我们要保护稀土资源，我们要做到合理的开采利用、禁止不合理的开采。
17．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）习习把一块矿物碎片的边缘放在科学书上，发现不能透过矿物碎片边缘看到科学书上的文字，由此可以推测该矿物的透明度是（　　）。
A．透明 B．半透明 C．不透明
【答案】C
【知识点】矿物的外观
【解析】【分析】我们可以将矿物的透明度分为不透明、半透明和透明三种等级。在衡量矿物的透明度时采用的方法是用手电筒通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体。习习把一块矿物碎片的边缘放在科学书上，发现不能透过矿物碎片边缘看到科学书上的文字，由此可以推测该矿物的透明度是不透明。
18．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）不同植物适合种植在不同的土壤中。花生适合生长在渗水性、透气性好，土质疏松的土地中。下列三种土壤中最适合种植花生的是(　　)。
A．
B．
C．
【答案】A
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。不同的土壤适合生长不同的植物。花生适合种在渗水性、透气性较好的土壤，所以应该选择沙质土，即A。
19．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）惯惯在家自制了一个水果电池(如图)，拥有金属片的水果相当于(　　)。
A．电源 B．用电器 C．导线
【答案】A
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。惯惯在家自制了一个水果电池(如图)，拥有金属片的水果相当于电源，作用是持续供电。
20．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）习习的电动小玩具不会动了，拆开后，里面有一个接线盒，习习利用电路检测器对此进行了检测，结果如图，则接线盒里的连接方式不可能是(　　)。
1-2 1-3 1-4 2-3 2 -4 3-4
V × × ×
注：“ ”表示通路，“×”表示断路
A． B． C．
【答案】C
【知识点】检测电路内部连接
【解析】【分析】通过电路检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据对接线盒检测结果的认识，1-2、1-4和2-4存在电流通路，1-3、2-3和3-4之间没有通路，所以1、2、4点不与3点连接即可，所以不可能是C。
二、小小植物种植家
21．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）花盆的底部要开小孔，并在孔上放上小石头，主要是为了(　　)。
A．让根长在花盆外面
B．让根吸收更多的水分
C．排出多余的水分，有利于根的生长
【答案】C
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】植物的生长需要空气，种子的萌发、植物的器官都需要空气，给凤仙花播种前，要在花盆底部开几个孔，并在孔上放几块小石头，目的是便于排出多余水分且透气，并利于根的生长。
22．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）习习将一株带根的植物放在装有水的试管中，在水面滴一些植物油，过段时间，发现试管中的水量变　 　(填“多”或“少”)了，这说明根具有　 　的作用。
A.固定植物 B.吸收水分 C.吸收阳光
【答案】少；B
【知识点】根
【解析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能。习习将一株带根的植物放在装有水的试管中，在水面滴一些植物油，过段时间，发现试管中的水量变少了，这是因为植物根将水分吸收了。
23．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）细心的习习还发现凤仙花的叶片平展且在茎上交叉生长，这样的叶片分布有利于(　　)。
A．吸收更多的水分 B．保持植株的平衡 C．接收更多的阳光
【答案】C
【知识点】植物的向光性
【解析】【分析】植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。植物的叶子平展且在茎上交叉生长，这样可以最大面积地吸收阳光进行光合作用，为植物生存提供充足的养分。
24．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）又过了一段时间，很多植物都开花了。习习忍不住轻轻去触碰小花朵们，结果发现手指上沾了很多花粉，习习的手指可能碰到了花朵的(　　)。
A．雌蕊 B．雄蕊 C．花萼
【答案】B
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】雄蕊由花药和花丝组成，上面是花药，下面是花丝。其中花药内有花粉，花丝支持花药。所以习习的手指可能碰到了花朵的雄蕊。
25．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）妈妈种的南瓜苗也开花了，习习仔细观察，发现有的南瓜花只有雌蕊，有的南瓜花只有雄蕊，由此可以判断南瓜花属于(　　)。
A．完全花、单性花 B．不完全花、两性花 C．不完全花、单性花
【答案】C
【知识点】花的种类
【解析】【分析】根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。有的南瓜花只有雌蕊，有的南瓜花只有雄蕊，所以南瓜花是单性花，也是不完全花。
26．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）习习在观察凤仙花的时候，对植株高度进行了长期的观察与记录，并绘制成了折线统计图，图中第　 　(填编号)条折线更能表现凤仙花植株高度的变化规律。
【答案】②
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】凤仙花在开花前，植株的高度会迅速增加；凤仙花在开花期间，植株的高度将不再有明显的变化，营养物质全部用来开花结果孕育种子。所以图中第②条折线更能表现凤仙花植株高度的变化规律。
三、小小电路工程师
27．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）惯惯是个很爱动手实践的小朋友，在学习了《电路》单元后，他想给自己拼搭的房屋模型安装两盏灯，但是他遇到了一些困难，请你帮助他一起完成下面的任务吧！
（1）设计电路连接方案：请你在下图中用笔画线代替导线，设计一个合理的电路连接方案，要求一个开关控制一个小灯泡的亮灭。
（2）惯惯开始动手连接电路，但是当他完成后，闭合开关发现小灯泡没有亮，他决定用电路检测器进行检测，正确的操作顺序是（　　）。
①从故障电路中取出电池
②电路检测器自检
③用两个检测头接触电器元件两端，看检测器灯泡是否发光
④重复检测，并记录检测结果
A．②③①④ B．①③②④ C．①②③④
（3）排除故障后，惯惯重新闭合开关，发现小灯泡亮度比较暗，于是决定用两节电池串联，增加亮度，下列电池组合使用的方法正确的是(　　)。
A． B． C．
（4）爸爸妈妈一直叮嘱我们不能用湿手去摸开关，否则容易触电。为什么湿手容易触电呢 是因为水容易导电吗 惯惯准备了一杯纯净水和一杯浓盐水，决定利用自制的电路检测器进行探究。
①当电路检测器的检测头放入装有纯净水的杯中，发现小灯泡不发光，说明纯净水　 　；当检测头放入装有浓盐水的杯中，小灯泡发出微弱的光，说明浓盐水　 　。(填“易导电”或“不易导电”)
②通过这个实验，请你简单解释“湿手或湿抹布不能擦拭开关或电器”的原因。　 　
【答案】（1）
（2）C
（3）B
（4）不易导电；易导电；含杂质的水是导体，用湿手或湿抹布擦拭开关容易发生触电事故
【知识点】电路连接图；电路故障检测；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联电路的特点就是电路中开关能够控制每个用电器，而并联电路用电器之间互不影响。想要一个开关控制一个小灯泡的亮灭，所以将灯泡和开关并联即可。
（2）使用电路检测器检测一个小灯泡是否故障，正确的操作顺序是：从故障电路中取出电池；电路检测器自检；用两个检测头分别接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光；重复检测，并把检测结果记录下来。
（3）用多节电池的手电筒中，电池的连接方式是串联，一节电池的正极与另一节电池的负极相连，即B。
（4）①常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来检测物体是否导电。当电路检测器的检测头放入装有纯净水的杯中，发现小灯泡不发光，说明纯净水不易导电。当检测头放入装有浓盐水的杯中，小灯泡发出微弱的光，说明浓盐水易导电。
②一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。含杂质的水是导体，用湿手或湿抹布擦拭开关容易发生触电事故。
四、小小地质研究员
28．（浙江省宁波市余姚市2022-2023学年第二学期四年级期末质量评估科学试卷）惯惯外出游玩时，捡回了一块不知名的岩石和一些土壤。这块岩石，颜色美观，花斑状，惯惯打算制作成岩石标本。在制作过程中，遇到了一些问题，你能和他一起解决吗
（1）惯惯擦干岩石，先用放大镜观察，接着借助手电筒，照射岩石的表面进行观察，这是研究岩石的(　　)。
A．颜色 B．透明度 C．光泽
（2）惯惯想要观察这块岩石的条痕颜色，他应该(　　)。
A．用放大镜观察
B．观察用铁丝刻画后留下的痕迹
C．观察在白色无釉瓷板上摩擦留下的痕迹
（3）惯惯在研究岩石的软硬时，发现用小刀能刻画出痕迹，用铜钥匙刻画不出痕迹，说明这块岩石的硬度是　 　。
（4） 惯惯通过一系列的观察，发现这块岩石是由三种矿物组成，并将观察到的矿物特点进行了整理，你能根据矿物的特点推断出其名称吗 (填“石英”“长石”或“云母”)
矿物的特点 矿物名称
1号矿物呈片状，软，颜色黑色，具有丝绸光泽 　
2号矿物呈块状，较硬，条痕颜色为红色，具有蜡烛光泽 　
3 号矿物呈块状，硬，乳白色，具有玻璃光泽 　
（5）惯惯经过多次实验，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别出岩石名称，为岩石添加标签，需要记录的信息是(　　)。
A．编号、名称、采集日期、天气
B．编号、名称、采集地、天气
C．编号、名称、采集地、采集人、采集日期
（6）完成了岩石标本的制作，惯惯又开始研究土壤。
第一步：把土壤放在手上捻一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有　 　。
第二步：把土壤放入水中，搅拌后发现有气泡冒出来，这说明土壤中有　 　。
第三步：静置一段时间后，发现沉淀下来的土壤有　 　现象，最下面的是　 　。
（7）通过查阅资料，惯惯发现土壤的形成与岩石、生物作用密切相关。要形成 12 厘米厚的土壤，可能需要(　　)的时间。
A．几十年 B．几百到几万年 C．几万到几亿年
【答案】（1）C
（2）C
（3）较硬
（4）
矿物的特点 矿物名称
1号矿物呈片状，软，颜色黑色，具有丝绸光泽 云母
2号矿物呈块状，较硬，条痕颜色为红色，具有蜡烛光泽 长石
3 号矿物呈块状，硬，乳白色，具有玻璃光泽 石英
（5）C
（6）水分；空气；分层；砂砾
（7）B
【知识点】制作岩石和矿物标本；土壤的成分、状态
【解析】【分析】（1）矿物的光泽通常用某种材料的光泽来描述，矿物表面的反光形成了光泽。我们可以借助其他物体的反光特性，采用比较的方法观察、描述矿物的光泽。惯惯擦干岩石，先用放大镜观察，接着借助手电筒，照射岩石的表面进行观察，这是研究岩石的光泽。
（2）条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变，在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。矿物条痕是矿物在无釉白色瓷板上摩擦时所留下的粉末痕迹。把矿物的边缘放在一块无釉的瓷板上摩擦后，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。
（3）硬度是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、铜钥匙、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹硬度为较硬。
（4）花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成的，组成花岗岩的黑色颗粒是云母，白色颗粒是石英，肉红色颗粒是长石。石英、长石、云母三种矿物中，石英最硬，云母最软。
（5）制作岩石标本的步骤一般包括采集岩石、砸新断面、洗净、晾干。岩石标本的标签内容包括编号、岩石名称、采集地点、采集时间、采集人。
（6）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。取一些土壤在手中捻一捻，感觉到土壤湿润，说明土壤中含有水；把土壤放入盛有水的烧杯中，看到的现象有气泡冒出，说明土壤中含有空气；将土壤放入水中，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，会发现土壤分层，杯中的物质分为四层：从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。
（7）土壤剖面图，按土壤形成的过程分成四层，从土壤的剖面由上到下为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩。土壤的形成是一个极其漫长的过程，例如要形成12厘米的土壤，可能需要几百到数万年的时间。
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