5.1.3软体动物和节肢动物课件(共19张PPT)2023--2024学年人教版生物八年级上册

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5.1.3软体动物和节肢动物课件(共19张PPT)2023--2024学年人教版生物八年级上册

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(共19张PPT)
一起猜一猜
没有脚,没有手 后肢发达善跳跃
背着房子到处走 独吃皇粮有一绝
谁要把它碰一碰
赶紧躲进房里头
谜底() 谜底()
第三节 软体动物和节肢动物
一、软体动物
文蛤
河蚌
乌贼
石鳖
牡蛎
蛞蝓,俗称鼻涕虫
1、贝壳的作用是什么?
2、靠什么结构运动?
3、靠什么结构呼吸?
4、缢蛏如何获取食物?
保护


通过入水管将水吸入体内,摄取水中的食物颗粒病排出食物残渣,然后再通过出水管将水排出体外。
代表动物--缢蛏(双壳类动物)
贝壳退化
可快速运动
墨鱼,遇敌喷墨汁
身体柔软,表面有 ,
大多具有 ;
运动器官为 。
外套膜
贝壳

软体动物的主要特征:
食用
装饰
钉螺
软体动物与人类生活的关系
乌贼壳--海螵蛸
鲍壳--石决明
药用
传播疾病
二、节肢动物(最大的动物类群:在水、陆、空都有)
已命名的种类有120万种以上,占已知动物种数的80%以上。
数量最多、分布最广
二、节肢动物(最大的动物类群)
代表动物--昆虫:蝗虫
感觉和摄食中心
代谢和生殖中心
运动中心
甲和乙两个试管中
哪一只蝗虫会死亡?
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中,
甲:头部朝下 乙:胸腹部朝下
气门
气门是气体出入的门户, 气管是呼吸器官 (气体交换的场所)
小实验:


气管
昆虫的基本特征:
一对触角
三对足
一般有两对翅
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物
身体和附肢都分节
思考:
节肢动物体表有外骨骼,有什么意义?
既保护和支持了内部结构,又能有效地防止体内水分的蒸发。
外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以需要定期蜕皮。
体表有坚韧的 ;
身体和附肢都 。
外骨骼
分节
节肢动物的主要特征:
虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供
蜜蜂等昆虫为开花植物 ;
蝎、蜈蚣、蝉蜕可入 ,治疗疾病;
果蝇是非常经典的 材料;
蚊、螨叮咬人,并传播 。
动物蛋白
疾病
实验

传粉
节肢动物与人类生活的关系:
课堂小结
软体动物 节肢动物
代表动物
其他动物
主要特征
与人类关系
1.河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是( )
A.都有贝壳    B.都有外套膜
C.都用腹足运动 D.都用腕足捕食
2.能形成珍珠的结构是( )。
A.贝壳 B.外套膜 C.珍珠层 D.斧足
B
B
小试牛刀
再见

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