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(共47张PPT)
第九课 法律在我们身边
生活需要法律
1.政治认同: 知道生活离不开法律，知道治理国家需要法律。
2.法治观念: 熟悉到生活中法律无处不在，生活离不开法律；树立法制观念，做自觉遵法、护法的好公民。
3.责任意识：列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例，培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。
学习目标
教学重点：法律与我们生活息息相关。
教学难点：法治的意义。
自学指导（1分钟）
认真阅读课本P84-89，思考下面问题。（5分钟）
一、生活需要法律
1、为什么我们的生活需要法律？（法律与生活的关系）P85-86
二、法治的脚步
2、法律是如何产生的？P86
3、法律的本质？P87
4、什么是法治？P87
5、全面推进依法治国的总目标是什么？P88相关链接
6、法治的重要性？P87-88
PART 01
生活与法律息息相关
在面对社会生活中的矛盾和纠纷时，仅依靠道德、亲情、友情能解决吗？
借钱不还
交通事故
校园欺凌
我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。
探究与分享
家庭生活离不开法律
反家庭暴力法
老年人权益保障法
婚姻法
（1）你能列举一些法律，说明我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律吗？
义务教育法禁止体罚学生
未成年人保护法禁止侮辱学生
学校生活离不开法律
环境保护法
醉驾入刑
消费者权益保护法
社会生活离不开法律
______生活离不开法律
______生活离不开法律
《义务教育法》
《未成年人保护法》
《消费者权益保护法》
《劳动法》
《环境保护法》
_____生活离不开法律
《反家庭暴力法》
《民法典》
《老年人权益保障法》
《教师法》
学校
社会
家庭
法律无处不在
交通瘫痪
社会秩序混乱
生命健康受到威胁
我们的生活会变得混乱不堪，我们的人身，财产安全得不到保障。
家庭教育一直为我国所重。可是太多家长都认为“教育”只是“老师”的责任，与“家庭”并无关系。但通过对大量未成年人犯罪案例中研究发现，几乎全部孩子的“遗憾”都与原生家庭教育缺失有关。从未成年人多起自杀事件到更趋向低龄化的未成年人犯罪，再次敲响家庭教育的警钟。如果没有家长的加入，“家庭暴力、责任缺位、教而不当”等突出问题只依靠学校和社会力量无法改善。
2021年10月23日，中华人民共和国主席习近平签署中华人民共和国主席令第九十八号，公布《中华人民共和国家庭教育促进法》,自2022年1月1日起施行。
《家庭教育促进法》明确规定，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
思考：从《家庭教育促进法》的制定和颁布中，我们可以看到法律与生活有什么关系？
生活需要
制定和颁布
规范和调整
法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。（关系密）
一、生活与法律息息相关
《家庭教育促进法》
有人认为，只要我们不违法，不犯罪，法律就离我们的生活很遥远。
你赞成这一观点吗？为什么？
观 点 辨 析
《未成年人保护法》
《义务教育法》
《预防未成年人犯罪法》
《网络安全法》
《知识产权法》
《网络版权法》
《消费者权益保护法》
《食品安全法》
《价格法》
《治安管理处罚法》
《公共场所卫生管理条例》
《道路交通安全法》
《城市居民委员会组织法》
《老年人权益保障法》
《民法典》
法律无处不在
上网学习
超市购物
上学途中
社区生活
学校学习
②法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会生活的方方面面.法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。（影响广）
一、生活与法律息息相关
出生时，父母为我申办户口，为我申办身份证。
到了上学年龄，父母必须送我去上学。
我未成年，父母有责任抚养和教育我。
一般情况下，年满16周岁，才能就业。
年满18周岁，我才享有选举权和被选举权。
年满18周岁，我必须接受祖国的挑战，依法服兵役。
劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休
息休假等权利。
父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。
A.劳动法
B.宪法、选举法
C.民法典、老年人权益保障法
D.户口登记条例、居民身份证法
E.未成年人保护法、义务教育法
F.未成年人保护法、劳动法
G.宪法、兵役法
H.民法典、未成年人保护法
D
E
H
F
B
G
A
C
人身权利
受教育的权利、受教育的义务
抚养权
劳动权
选举权和被选举权
服兵役的义务
劳动的权利
赡养扶助父母的义务
把下列内容与对应的法律连接起来
情境三
上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？
权利
权利和义务
权利
权利
权利
义务
权利
义务
权利与义务
权利是什么？义务是什么？
权利
义务
权利是法律赋予人实现其利益的一种力量，与义务相对应。从通常的角度看，权利是法律赋予权利主体作为或不作为的许可、认定及保障。一、未成年人的权利：1、受教育权。2、生命权、身体权、健康权。3、身体自由权和内心自由权。4、肖像权。5、名誉权。6、隐私权。7、财产受到管理、保护权。8、独立财产权。9、生活获得照顾权。10、民事活动代理权。11、休息娱乐权。12、获得良好的校园环境权。13、拒绝乱收费的权利。14、拒绝不合理劳动权。15、拒绝不合理校内外活动权。16、荣誉权。17、著作权。18、平等对待权。
义务指政治上、法律上、道义上应尽的责任。未成年人的义务：1、维护国家统一和民族团结的义务。2、遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德的义务。3、维护国家的安全、荣誉和利益的义务。4、保卫祖国，依法服兵役的义务。5、依法纳税的义务。
婴儿期
少年期
《未成年人保护法》
《义务教育法》
成年期
《劳动者权益保障法》
《婚姻法》
老年期
《老年人权益保障法》
《继承法》
告别人世
法律伴随我们一生
《户口登记条例》
《居民身份证法》
《国籍法》
（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
知识总结
重点1.为什么说生活与法律息息相关？P85-P86
①关系密：法律就在我们身边。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
②影响广：法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，服务于当下的生活，指导着未来的生活。
③时间长：法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
PART 02
法治的脚步
法律是不是天生就有的？
原始社会有法律吗？
人们靠什么约束自己的行为？
什么时候有了法律？
思考
法律产生
结合视频和你所知道的知识，完成下图填空。
原始社会
原始社会末期产生了_______
建立国家政权
法律的本质
统治阶级共同
意志的体现
工具
标尺
原始社会_____法律
用______约束行为
__________创制法律
没有
习惯
统治阶级
阶级
知识总结
2.法律的产生？P86
（1）原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
（2）随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
古埃及
古巴比伦
在古巴比伦，公元前18 世纪制定的《汉谟拉比法典》刻在一个高2.25米的
石柱上，竖立在巴比伦的神殿里。它是世界上现存最早的较为完整的成文法典。
中国
公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。
古印度
《左传·昭公六年》曰：“夏有乱政，而作禹刑。”
（所谓乱政实际上是指奴隶暴动和反抗斗争，夏朝的法律是奴隶主阶级为了镇压奴隶的反抗而制定的。）
《汉谟拉比法典》是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典。
《汉谟拉比法典》由序言、正文和结语三部分组成，序言和结语约占全部篇幅的五分之一，语言丰富，词藻华丽，充满神化、美化汉谟拉比的言辞，是一篇对国王的赞美诗。正文包括282条法律，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定。
以上材料说明法律主要维护谁的利益？
主要维护统治阶级的利益。
是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。
知识总结
3.法律的本质和功能？P87
法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国法律的本质是统治阶级意志的体现,我国的统治阶级是工人阶级领导的广大人民群众,也是人民意志和利益的体现。
1．在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是（ ）
A．生活完全依赖于法律
B．法律来源于生活
C．生活离不开法律
D．违法的人需要学法
c
一、选择题
达标测试
2．法律与我们的生活息息相关，我们的生活离不开法律的规范和保障。这句话告诉我们（ ）
A．只要认真学习法律，自己的权益就会受到保护
B．享有法律规定的权利，也须履行法律规定的义务
C．法律与我们相伴一生，并限制着我们的各项自由
D．法治时代，我们要依法办事，不需要道德来协调
B
3.法律与我们的生活息息相关，对此理解正确的是（　 　）
①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布
②法律对生活加以规范和调整
③法律服务人们的当前生活，指导人们未来的生活
④法律规定我们生活中的全部问题
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
A
思考：法律产生后，人类就走上依法治国的道路了吗？
　　鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。“我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。
早在春秋时期，我国就有了自成体系的成文法典。但在当时，却仍然在上演着这样的悲剧：
没有，几千年的封建专制历史，有法律而无法治，重权力而轻权利，实际上还是“人治”，个人意志可以高于法律。
人治还是法治？
君要臣死，臣不得不死。
皇帝是金口玉言，一言九鼎。
人治
法治
人高于法
权大于法
专制
法高于人
法大于权
民主
专制社会：人治（人的意志作为最高权威的国家治理模式）
民主社会：人治→法治（法律作为最高权威的国家治理模式）
法治是国家治理现代化的重要标志。
早在春秋时期，我国就有了自成体系的成文法典。但在当时，却在上演着这样的故事：鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。“我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父亲，即犯国法，犯法则死!”
国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。
举个例子： 几千年的封建专制历史，实际上还是“人治”
知识总结
重点4.法治的含义和要求？P87
（1）内涵/含义：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，
（2）要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
1954.9.20
十一届三中全会提出了法制建设的基本要求
《中华人民共和国宪法》，新中国第一部社会主义类型的宪法
1978
1982.12.4
审议通过了我国
现行宪法
1997
第一次提出了“依法治国”的基本方略
1999
宪法修正案规定，实行依法治国，建设社会主义法治国家
2010年底
形成中国特色社会主义法律体系
2014
十八届四中全会：全面推进依法治国总目标
2017
十九大：把全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一
法治国家
法治政府
法治社会
基本建成
2035
国家
治理体系
治理能力
现代化
2050
法治的进程
交流讨论
法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？（从政府，法院，社会成员三个方面谈）
政府
法院
社会成员
国家和社会事物进行管理，严格依法行政，推进法治政府的建设
公正司法、提高司法公信力
增强法律意识，遵守法律，依法规范自身的行为等
政府依法行政
法院公正司法
社会成员全民守法
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
党的十八届四中全会提出
党的十九报告
坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
5.依法治国的总目标：
知识总结
重点6.法治的重要性？P87-88
①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
PART 03
课堂小结
生活与法律息息相关
法治的脚步
①法律在身边
②法律影响到社会方方面面
法治
③法律相伴一生
法律
1.产生
2.本质
1.含义、要求
2.重要性
课堂练习
PART 04
1.党的十九届四中全会强调了中国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。下列属于这方面的显著优势有
①坚持全面依法治国
②制定《中华人民共和国宪法》
③建设社会主义法治国家
④切实保障社会公平正义和人民权利
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
2.(2023山东五莲期末改编)根据法律规定,开汽车需要系安全带,买东西需要支付适当金钱,适龄儿童与少年必须接受九年义务教育。这些规定说明(　　)
A.法律限制了我们的自由发展　　　
B.法律影响社会的方方面面
C.法律只规定我们的各项义务　　　
D.法律是统治阶级共同意志的体现
B
3.现代社会已进入“摄像头时代”，无处不在的监控摄像头，给公共安全治理带来便利的同时，也给公众隐私带来了风险。要处理好这一问题，我们应当持有的认识是
①有关部门应该依法规范摄像头的使用
②要实现自身利益就必然难以维护他人的利益
③公共安全治理和公民隐私保护难以兼顾
④法律规定的权利和义务为我们每个人提供自由生存和发展的空间
A．②④ B．①③ C．③④ D．①④
D
4.(2023河北雄县期末)2021年起,民法典、长江保护法等一大波法律法规正式实施。我国重视法治建设,是因为(　　)
①“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”
②法治助推中国梦的实现
③法律是统治阶级共同意志的体现
④法治是国家治理现代化的重要标志
A.①②③　　　B.①②④
C.①③④　　　D.②③④
B

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