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(共27张PPT)
第7课：尊重自由平等
第1框：自由平等的真谛
—2023-2024道德与法治部编版八年级下册—
第四单元 : 崇尚法治精神
政治认同：知道自由、平等在法治意义上的内涵；懂得法治与自由相互联系；理解法律面前人人平等。
道德修养：感受自由都是法律之内的自由，体会法治规范自由又保障自由；体悟法律面前人人平等的基本原则，树立自由、平等的意识。
法治观念：树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年，崇尚法治精神，增强自由平等观念，做遵纪守法的好公民。
责任意识：初步具备从法律的视角认识自由和平等的意识和能力，珍视公民权利，培养责任意识， 让法治成为我们的生活方式。
核心素养目标
1、自由的意义
2、为什么自由要受必要的限制？
3、自由的含义及在法律上的体现？
4、自由与法治的关系？
5、平等的含义？
6、平等的意义？
7、如何理解法律面前人人平等？
请大家仔细阅读课本P98—102页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
自主学习
第一目题
无法治不自由
老一辈共产党人为了争取自由平等的生活， 建立人民当家作主的国家，不惜牺牲生命，大义凛然。
孙中山 不满封建帝制，倡导“三民主义”。
陈胜吴广 不堪忍受秦朝暴政，发动大泽乡起义。
从古自今，人们从未停止过对自由的向往与追求。
陶渊明 厌恶官场束缚，辞官归隐田园“采菊东篱下，悠然见南山”。
平等的意义
1、自由的意义：
① 个人：拥有自由，能增强个人的幸福感，能激发个人的活力。
② 社会：拥有自由，推动社会的进步与繁荣。
笔记整理
“寻找风筝的自由”
白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自已挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。
（续写）风筝躺在地上向天空哭诉着，为什么？为什么我飞不起来，为什么不给我自由？天空传来了一个声音：是你自己放弃了自由。我放弃了？我有过自由吗？
自由应受必要的限制
问题 回答 反映的道理
（1）挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”
（2）举例说明自由应受必要的限制
【读故事 想问题】
没有限制的自由
实际是不存在的
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
自由应受必要的限制
2、如何理解自由应受必要的限制？
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
③社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
笔记整理
【举例子 谈体会】
（1）我们的身边，“线”也无处不在。结合日常生活体会，我们的自由主要受到哪些限制？
（2）哪一个限制是行为的底线？
法 律
道 德
校规校纪
公序良俗
……
宪 法
民 法
刑 法
义务教育法
......
正确认识自由
3、自由的内涵及在法律上的体现：
内 涵
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
在法律上的体现
笔记整理
自由是做法律所许可的一切事情的权利。
——孟德斯鸠
《宪法》第三十五条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第三十八条、第五十一条禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害；不得利用言论损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
《刑法》第二百九十一条：
编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑。
结合材料说说自由和法治具有什么样的关系？
法治与自由的关系
4、法治与自由的关系：
①法治与自由相互联系，不可分割；
②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害；
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
笔记整理
第二目题
法 眼 看 平 等
结合漫画，思考究竟什么才是平等？
是不是只有一模一样才是平等？
平等的含义
笔记整理
5、平等的含义：
同等情况同等对待，比如：男女同工同酬、一次选举一人一票等
不同情况差别对待，比如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
温馨提示：合理的差别对待与平等并不矛盾。≠平均
“自由与平等”写进了社会主义核心价值观。
马克思与恩格斯写出来《共产主义宣言》，也是致力于为人类的平等与解放而斗争。
美国奴隶制的废除，让世人都记住了一个伟大的名字—林肯。
人类社会是一部追求平等的史诗
柏拉图的《理想国》也影响了一切又一切人，他塑造了一个美好的世界，一个理想的国度。
我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
平等的意义
笔记整理
6、平等的意义：
①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；
②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
“法律面前人人平等”在哪些方面的体现？
法律面前人人平等的表现
宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等困结互助和谐关系。中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。
民法典规定，民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。自然人的民事权利能力一律平等。民事主体的财产权利受法律平等保护。
刑法规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
教育法规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
7、法律面前人人平等的表现：
任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
笔记整理
课堂小结
自由平等的真谛
无法治不自由
法眼看平等
1、自由的含义
2、自由的意义
3、自由的限制
4、自由与法治的关系
1、平等的含义
2、平等的意义
3、“法律面前人人平等”的表现
1.（2022江苏镇江 中考真题）某业主因为对小区物业管理有意见，发表了一些负面评价，小区物业将其告至法院。法院判决业主为维护自身权益所作的负面评价未超出必要限度，不构成对物业公司的名誉侵权。这一判决说明( )
A.自由是受到限制的 B.法律保护弱势群体
C.法治是自由的保障 D.不同情况差别对待
C
随堂练习
2.(2023 四川巴中中考真题)随着“它经济的兴起，依法养犬、规范养犬、文明养犬已成为迫切的社会需求。某市自2023年1月1日起开始实施《养犬管理条例》。对于该条例的实施，市民们有不同的看法。你认为合理的是( )
①小王:自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的
②小南:必要的限制是对自由的保护
③小波:无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害
④小陈:养狗是我的自由，他人无权干涉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
随堂练习
A
3.(2023.天津·中考真题0《中华人民共和国妇女权益保障法》为广大妇女平等参与社会生活、平等获得发展机遇、平等享有发展成果提供了法律保障。这表明( )
①妇女群体处处优先 ②法律面前人人平等
③平等是人类的崇高理想 ④平等是社会发展的永恒主题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
随堂练习
4.(2023江苏连云港·中考真题)好友发朋友圈:公交车上设置老弱病残孕专座，这符合平等的要求吗 你会留言( )
A.符合，这是法律赋予的特权
B.符合，不同情况可以差别对待
C.不符合，法律面前人人平等
D.不符合，同等情况要同等对待
B
随堂练习
5.(2023内蒙古兴安盟·中考真题)法律援助是公共法律服务体系的组成部分,是国家建立的为经済困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务的制度。下列对这一制度理解错误的是( )
A.体现了制度保障公平
B.体现了特殊群体享有超越法律的特权
C.反映了不同情兄差别对待
D.有助于人们用法治的方式维护合法权益
B
随堂练习
感谢观看与聆听

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