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期末复习学案三 领会科学思维
【问题导学】
1．科学思维的含义和基本条件
2．科学思维的特征
3．学习科学思维的思维素养意义
4.学习科学思维的思想政治意义
【知识清单】
一、科学思维的含义和特征
1．科学思维的含义
(1)科学思维，泛指符合认识规律、遵循 的思维，是能够达到正确认识结果的思维。
(2)科学思维与不科学思维相对立。不科学思维是主观臆想的、
的、片面僵化的思维。
(3)科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、
解决问题的思维方式的统称。
2．科学思维的特征
(1)科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图 反映认识对象。
(2)科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过
的分析，找出事物发展的 ，并对事物的 、发展前景作出合乎逻辑的推断。
(3)科学思维的结果具有 。科学思维能够以 的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。
二、学习科学思维的思维素养意义
1．学习科学思维，有利于我们纠正________，驳斥诡辩，捍卫真理。科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维，违背逻辑要求的思维不是科学思维。通过学习逻辑知识，我们可以更好地担当起维护真理的责任。
2．学习科学思维，有利于我们把握事物的__________和发展________。世界是普遍联系、变化发展的。认识世界，不仅要认识事物的部分、方面、阶段，而且要认识事物变化发展着的整体。学会运用________方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物。
3．学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的________。
三、学习科学思维的思想政治意义
1．学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和________特征， 正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的________，提升我们的思想水平和政治觉悟。
2．学习科学思维，有助于我们发扬________，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。
3．学会运用科学思维方法，可以帮助我们________事物，提高学习和工作的效率；可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为________________的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。
【体系构建】
【主干归纳】
一、科学思维的特征　
追求认识的客观性 ①科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象 ②科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律
结果具有预见性 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断
结果具有可检验性 思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理
二、全面理解学习科学思维的意义
角度 阐释
思 维 素 养 意 义 捍卫真理 有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维，违背逻辑要求的思维不是科学思维。通过学习理论知识，我们可以更好地担当起维护真理的职责
把握本质 有利于我们把握事物的本质和发展规律。世界是普遍联系、变化发展的。认识世界，不仅要认识事物的部分、方面、阶段，而且要认识发展变化着的整体。学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面地、动态地把握客观事物
着眼创新 有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力
思 想 政 治 意 义 觉悟层面 有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟
实践层面 有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革，宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴
【简答题练习】
阅读材料，完成下列要求。
2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察期间首次提出“新质生产力”一词，此后又在多个重要场合作了深入论述。这些重要论述是对马克思主义生产力理论的新发展，进一步丰富了习近平经济思想的内涵，为新时代全面把握新一轮科技革命和产业变革突破方向，推动生产力高质量发展，为全面推进中国式现代化建设提供了根本遵循和行动指南。
当前全球新一轮科技革命和产业变革孕育的技术成果已经到了应用转化的临界点，人工智能、生命科学、量子科技等颠覆性技术和前沿技术进入加快向现实生产力转化的窗口期。培育和发展新质生产力，是把握新科技革命历史机遇、掌握未来发展主动权、塑造国际竞争新优势、推动经济高质量发展的关键之举。高质量发展需要新的生产力理论来指导，新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力。
结合材料，运用“领会科学思维”的知识，分析以上对新质生产力的重要论述体现了科学思维的哪些特征。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
【易混辨析】
1．科学思维能够对事物发展前景作出合乎逻辑的推断，说明科学思维的结果具有可检验性。( )
2．学习科学思维能保证我们不犯逻辑错误。( )
3．未接受实践检验的思维，不是科学思维。( )
4．思维包括科学思维、逻辑思维、辩证思维和创新思维等思维形态。( )
5．学习科学思维,有利于我们正确运用辩证思维的方法,把握事物的本质和发展规律。( )
6．学习科学思维的思维素养意义，可以帮助我们树立世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。( )
7．科学思维是人的思维，因此具有主观性。( )
8．科学思维的结果具有普适性，其正确性是无条件的。( )
9．科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维。( )
10．科学思维追求认识的客观性，意味着科学思维与客观实际完全一致。( )
【当堂达标】
一、基础检测
11．国家发展要坚持科学发展理念，企业强大要有正确的经营策略，学生学习要有积极的学习态度。这是在强调（ ）
A．思维在实践中产生，思维与实践同步
B．思维离不开实践，实践决定思维
C．有思维的指导，实践就能成功
D．思维对实践具有重大的反作用
12．有专家指出，除非人类认识到自身行为对气候变化的长期影响，并采取切实行动来减缓这种影响，否则，人们所熟悉的自然界“将不再存在”。这表明( )
A．科学思维追求认识的客观性
B．科学思维的结果具有预见性
C．科学思维的结果具有可检验性
D．科学思维的结果具有严谨性
13．“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”习近平总书记深刻阐述了“以学增智”的重要内涵，为广大党员干部提升政治能力、思维能力、实践能力指明了奋进的方向，必将有力推动全党主题教育深入扎实开展。这是因为（ ）
①正确的思维要在实践中严格检验、修正错误
②正确的思维要以正确的世界观和方法论为指导
③学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，提高我们的政治站位
④学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，以锐意进取的态度助力国家强盛和民族复兴
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
14．经过反复的测算与试验，天舟六号货运飞船入轨后顺利完成状态设置，于北京时间2023年5月11日5时16分，成功对接于空间站天和核心舱后向端口。交会对接完成后，天舟六号将转入组合体飞行段。本次自主快速交会对接的成功说明（ ）
①科学思维追求认识的客观性
②科学思维是内容与形式的统一
③科学思维的结果具有可检验性
④科学思维的结果具有预见性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
15．武汉市某小学的学生小王，看到传统的绣花针用起来很慢，经过反复实验、思考，发明了“双尖绣花针”——把针孔的位置设计到中间，两端加工成针尖，从而使绣花的速度提高近一半。这说明（ ）
①实践是科学思维产生的基础
②科学思维追求认识的客观性
③学会科学思维能够提高创新能力
④科学思维与创新思维是相辅相成的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、能力进阶
16．2024年是中美建交45周年。美国弗吉尼亚大学乒乓球代表团团长斯蒂芬·马尔表示，面对外交关系中的挑战，“我向我们的中国合作伙伴建议，开展一个项目，能让我们的学生来到这里，我们做一些在过去实践证明可行的事情，那就是1971年的‘乒乓外交’”。“乒乓外交”留下的启迪历久弥新，体现了（ ）
①思维具有间接性，能凭借已有经验和知识，实现对未知事物的认识
②抽象思维揭示事物的本质和规律，其主要特征是运行方式的推导性
③科学思维的结果具有预见性，对事物发展前景做出合乎逻辑的推断
④历史思维是对理性认识方式的高度概括，是正确的思想和工作方法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．国务院办公厅印发的《新能源汽车产业发展规划（2021一2035年）》提出，到2035年，纯电动汽车成为新销售车辆的主流，公共领域用车全面电动化，燃料电池汽车实现商业化应用，高度自动驾驶汽车实现规模化应用。目前，尽管中国新能源汽车产业受到更多不确定性因素的影响，但该规划还是让人们看到了2035年市场主流的发展目标。这说明（ ）
①科学思维的结果具有间接性，能对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断
②科学思维追求认识的客观性，能正确地反映我国新能源汽车的发展状况
③学会运用辩证思维，有利于更为全面、动态地把握新能源汽车的发展
④科学思维的结果具有预见性，能超越规律限制预测出纯电动汽车的发展趋势
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．2023年12月，我国遭遇大面积寒潮天气，多地日降温幅度突破历史极值，西湖、太湖出现了罕见冰冻现象。与此同时，气象部门又说，2023年是有记录以来人类历史上最热的一年，这个冬天是气温较常年同期偏高的暖冬。上述两个判断（ ）
①违背矛盾律，不能同真，必有一假
②违背排中律，不能同假，必有一真
③反映了事物的客观矛盾
④表明科学思维追求认识的客观性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．下侧为画作《夕阳垂钓》。该画的创作（ ）
A．体现了科学思维的客观性和可检验性 B．运用想象和联想等反映认识对象
C．运用形象思维揭示了事物的本质特征 D．在实践的基础上如实地反映客观对象
20．党的二十大报告强调，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。这是基于（ ）
①科学思维可以预见事物的发展，决定事物发展趋势
②科学思维坚持真理，注重实事求是的论证
③科学思维符合规律，能有效指导社会实践
④科学思维能够经得起检验，能避免在实践中犯错
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
21．“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”习近平总书记深刻阐述了“以学增智”的重要内涵，为广大党员干部提升政治能力、思维能力、实践能力指明了奋进的方向，必将有力推动全党主题教育深入扎实开展。从思维素养角度，“以学增智”有利于（ ）
①杜绝逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理
②我们把握共产党执政的本质以及规律
③把握新情况、解决新问题，提高创新能力
④准确把握所处的历史方位，提高政治站位
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
22．2023年12月，习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会上强调，思想统一是政治统一、行动统一的基础。把马克思主义的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法变成自己的思想武器、科学思想方法，以思想理论水平的提高促进政治能力、领导能力的提升。可见，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的思维逻辑的意义是（ ）
①有助于提高我们的政治站位和政治觉悟 ②修正错误，坚持真理
③有助于我们发扬科学精神，投身于时代变革 ④提高了人们对社会发展规律的预见性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
三、简答题
23．在马克思主义法治理论中国化的百年历史进程中，习近平法治思想集中体现了当代中国共产党人对新时代全面依法治国重大理论和实践问题的深刻思考，符合共产党执政、社会主义建设和人类社会发展的要求。
习近平法治思想从我国法治建设发展的现实出发，系统地把握马克思主义法治理论和社会主义法治理论框架及其演进逻辑。从法例、事例、案例三重角度研究习近平法治思想，梳理习近平法治思想的实践逻辑与实践例证。不断推进我国法治思想研究向着体系化、纵深化、精细化发展，增强法治建设的实效性。
习近平法治思想的正式提出，推动了习近平法治思想研究的繁荣，也给当下中国法学提出一个重大研究课题：全面总结我国法治建设的成功经验，努力建构与“中国特色社会主义法治体系”相匹配的中国自主的法学知识体系。
运用领会科学思维的知识，谈谈习近平法治思想是如何体现科学思维的特征和意义的。
参考答案
【简答题练习】
①根据当前全球新一轮科技革命和产业变革孕育的技术成果已经到了应用转化的临界点现状，提出“新质生产力”一词，把握了新一轮科技革命和产业变革突破方向，体现了科学思维追求认识的客观性。②培育和发展新质生产力，是把握新科技革命历史机遇、掌握未来发展主动权、塑造国际竞争新优势、推动经济高质量发展的关键之举，可见新质生产力的提出遵循事物发展规律，对事物发展趋势、发展前景做出合乎逻辑的推断，体现了科学思维的结果具有预见性。③高质量发展需要新的生产力理论来指导，新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力，体现了科学思维的结果具有可检验性。
【易混辨析】
1．错误【详解】科学思维能够对事物发展前景作出合乎逻辑的推断，说明科学思维的结果具有预见性。故原观点说法错误。
2．错误【详解】学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理，但并不能保证不犯逻辑错误，故题干说法错误。
3．错误【详解】思维的结果必须接受实践的检验，但思维自身的科学与否与是否接受了实践的检验无关，故题干说法错误。
4．错误【详解】科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。故判断错误。
5．正确【详解】学习科学思维,有利于我们正确运用辩证思维的方法,把握事物的本质和发展规律。故该说法正确。
6．错误【详解】学习科学思维的实践意义，可以帮助我们树立世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。故题中说法错误。
7．错误【详解】尽管任何思维都是人的思维，但任何思维规律都是客观的，是不以人的意志为转移的。科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实反映认识对象。故题中说法错误。
8．错误【详解】科学思维的结果具有可检验性，其正确性是有条件的，科学思维的基本条件：内容真实和形式正确。故题干中说法错误。
9．正确【详解】科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。故题干中说法正确。
10．错误【详解】科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，但不意味着科学思维与客观实际完全一致，这体现了思维的能动性。故题中观点错误。
【当堂达标】
11．D
【详解】A：材料强调思维对实践的作用，没有强调思维的产生，且思维具有相对独立性，思维与存在具有不完全同步性，故A错误。
B：材料强调的是思维的作用，而不是强调实践的决定作用，故B不符合题意。
C：思维有正误之分，正确的思维促进实践活动，错误的思维阻碍实践活动。即使有正确思维的指导，实践也不一定能成功，故C表述错误。
D：国家发展要坚持科学发展理念，企业强大要有正确的经营策略，学生学习要有积极的学习态度，这强调思维对实践的反作用，正确的思维能够促进实践的发展，故D符合题意。
故本题选D。
12．B
【详解】A：材料强调的是专家对人类破坏环境恶果预见性而不是客观性，A排除。
B：材料体现了专家对人类破坏环境恶果的预见，这表明科学思维能够把握事物发展的规律，因而它的结果具有预见性，B符合题意。
C：材料强调的是专家对人类破坏环境恶果预见性而不是可检验性，C与题意不符。
D：严谨性是抽象思维的特征，D与题意不符。
故本题选B。
13．D
【详解】①②：正确的思维要在实践中严格检验、修正错误，正确的思维要以正确的世界观和方法论为指导，是在表述正确思维的要求，而题干问的是学习科学思维的原因，①②不符合题意。
③④：习近平总书记深刻阐述了“以学增智”的重要内涵，为广大党员干部提升政治能力、思维能力、实践能力指明了奋进的方向，必将有力推动全党主题教育深入扎实开展。这是因为学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，提高我们的政治站位，有助于我们发扬科学精神，以锐意进取的态度助力国家强盛和民族复兴，③④符合题意。
故本题选D。
14．B
【详解】①②：上述材料未体现科学思维追求认识的客观性以及科学思维是内容与形式的统一，①②不符合题意。
③④：经过反复的测算与试验，天舟六号货运飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口，体现了科学思维的结果具有可检验性、预见性，③④符合题意。
故本题选B。
15．B
【详解】①：小王经过反复实验、思考，发明了“双尖绣花针”，这体现了实践是科学思维产生的基础，①符合题意。
②：科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。材料没有涉及科学思维追求认识的客观性，②不符合题意。
③：小王发明的“双尖绣花针”把针孔的位置设计到中间，两端加工成针尖，使绣花的速度提高近一半，可见，学会科学思维有利于提高创新能力，③符合题意。
④：材料体现的是科学思维的产生与意义，没有体现科学思维与创新思维相辅相成，④排除。
故本题选B。
16．C
【详解】①：材料强调的是斯蒂芬·马尔借用“乒乓外交”来表示面对外交关系中的挑战，要通过开展文化交流活动促进合作，未体现思维的间接性，故①不选。
②③：材料中指出美国弗吉尼亚大学乒乓球代表团团长斯蒂芬·马尔借用“乒乓外交”来表示面对外交关系中的挑战，要通过开展文化交流活动促进合作，这体现了抽象思维通过运行方式的推导性来揭示事物的本质和规律，对事物发展前景做出合乎逻辑的推断，说明科学思维的结果具有预见性，故②③正确。
④：思维是对人类理性认识方式的高度概括，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法，而历史思维是对事物过去、现在和未来的联系进行思考的一种思维方式，故④错误。
故本题选C。
17．C
【详解】①：科学思维的结果具有预见性，能对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断，思维具有间接性，但思维结果不具有间接性，①说法错误。
②：《新能源汽车产业发展规划（2021-2035年）》提出，到2035年，纯电动汽车成为新销售车辆的主流，公共领域用车全面电动化，高度自动驾驶汽车实现规模化应用，可见科学思维追求认识的客观性，能正确地反映我国新能源汽车的发展状况，②符合题意。
③：尽管目前中国新能源汽车产业受到更多不确定性因素的影响，但该规划还是让人们看到了2035年市场主流的发展目标，这说明学会运用辩证思维，有利于更为全面、动态地把握新能源汽车的发展，③符合题意。
④：规律具有客观性，不以人的意志为转移，“超越规律”说法错误，④错误。
故本题选C。
18．D
【详解】①③：矛盾律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一形象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定他们都成立。“多地日降温幅度突破历史极值”与“这个冬天是气温较常年同期偏高的暖冬”是可以同时存在的事实，反映了事物的客观矛盾，没有违反逻辑思维的“矛盾律”，③符合题意，①排除。
②：排中律指在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。材料的两个判断没有违反排中律的要求，②不符合题意。
④：我国遭遇大面积寒潮天气，多地日降温幅度突破历史极值。与此同时，气象部门又说，2023年是有记录以来人类历史上最热的一年，这个冬天是气温较常年同期偏高的暖冬，这表明科学思维总是从实际出发，追求认识的客观性，努力把握和遵循客观规律，④符合题意。
故本题选D。
19．B
【详解】B：该画作是运用了形象思维中的想象、联想等反映认识对象，B正确。
A：该画作未体现科学思维的客观性和可检验性，A不符合题意。
C：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律，C错误。
D：该画作是艺术的再加工，并未如实地反映客观对象，D错误。
故本题选B。
20．B
【详解】①：科学思维结果有预见性，通过实践活动会影响事物的发展，但是不会决定事物的发展趋势，①表述错误。
②③：提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法，这是因为科学思维追求认识的客观性，坚持真理，注重实事求是的论证，符合规律，能有效指导社会实践，②③符合题意。
④：科学思维结果可检验，但不能避免在实践中犯错，④表述错误。
故本题选B。
21．C
【详解】①：杜绝逻辑错误说法过于绝对，①说法错误。
②③：从思维素养角度，“以学增智”有利于我们把握共产党执政的本质以及规律，把握新情况、解决新问题，提高创新能力，②③说法正确。
④：准确把握所处的历史方位，提高政治站位，属于思想政治意义，④不符合题意。
故本题选C。
22．A
【详解】①③：把马克思主义的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法变成自己的思想武器、科学思想方法，以思想理论水平的提高促进政治能力、领导能力的提升，这表明科学思维有助于提高我们的政治站位和政治觉悟，有助于我们发扬科学精神，投身于时代变革，①③入选。
②：科学思维可以修正错误，坚持真理，但这不是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的思维逻辑的意义，②不选。
④：材料强调的是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的思维逻辑的意义，提高我们的政治站位和政治觉悟，没有体现提高了人们对社会发展规律的预见性，④不选。
故本题选A。
23．①科学思维追求认识的客观性、结果具有可预见性和可检验性。习近平法治思想，从我国法治发展的实际出发，必将推动我国法治道路不断前进，如今我国法治实践取得的成就，充分证明了习近平法治思想经得起实践的检验。②把握习近平法治思想，有助于准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟；有助于我们积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，助力国家强盛和民族复兴。（或：有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理；有利于我们把握事物的本质和发展规律；有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。）

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