(共21张PPT)6.2 集体生活成就我 课件(共21张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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(共21张PPT)6.2 集体生活成就我 课件(共21张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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6.2 集体生活成就我
健全人格:学会正确认识自己,认同集体对成长的意义,愿意主动在集体中展示个性,发展个性,认识和完善自我。
道德修养:养成团结友爱的优良品行,处理好集体中与其他成员的关系,学会接纳、尊重、理解和包容他人,学习他人的优点。
责任意识:有主人翁意识和责任感,认识自己在集体中的角色,对集体负责,勇于承担社会责任,增强社会责任感
教学重点:在集体中涵养品格
教学难点:正确认识个性与集体之间的关系,学会在集体中发展个性
核心素养目标
1.集体生活可以涵养我们哪些品格?为什么?
2.为什么在集体中可以发展个性
3.怎样在集体生活中发展个性?
认真阅读教材P58-61,思考:
自主感知
3分钟
1
在集体中涵养品格
集体生活对涵养品格的作用
与小伙伴一起的寄宿生活,提高了生活自理能力
在小组合作学习中,视野更开阔、思维更活跃了
案例探究
尊敬的周老师:您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您!
学生:小刘
2023年5月25日
1. 小刘是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?
2.担任黑板报主编后,小刘的收获表现在哪些方面?
是,他认真征稿、催稿、编辑、设计版面,还主动和同学交流、合作。体现了他对班级的责任感。
负责任的态度和能力、
人际交往的基本态度和能力
1.在集体中可以涵养哪些品格?
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
笔记区
01
02
小英是纪律委员,她有一个困惑:我的好朋友有时候自习课上不守纪律,我作为纪律班长理应提醒并记录下来,但是我记录下来以后,我的好朋友就会受到老师的批评,所以我犹豫不决,到底该不该记录下来?
如果你是小英,你该怎么办?
看材料·说一说小英该不该记录下来
应该记录下来。作为纪律委员,有责任管好纪律,不能偏袒任何人,要对集体负责。在集体中,我们要承担起自己的责任,在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人
情境:小明在班里与同学交往时总爱给别人起外号,总瞧不起向他请教问题的同学,总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽,常因一些小事和同学斤斤计较,慢慢地同学们都不愿意和他来往了。
小明在与同学交往中存在什么问题?
小明没有学会尊重、接纳、理解和包容同学。没有学会与同学友好相处
a、在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的责任;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
2、如何在集体生活中涵养品格?a/b
b、我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
在集体中发展个性
02
什么是个性?
所谓个性就是个别性、个人性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。
这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性,也只能是一种个性化的存在,个性化是人的存在方式。
电影《长空之王》聚焦一批“90”后新时代军人,他们经过严苛选拔正式成为试飞员,参与到了最新型战机的试飞。高空之上,发动机骤停甚至失火,飞机失去控制……他们一次次与死神过招,获取最极限的数据。在国产战斗机发动机研发的过程中他们砥砺成长,最终在“为有牺牲多壮志”的爱国主义感召之下,蜕变为新时代最可爱的英雄。
在集体中发展个性
集体生活对我们发展个性有什么作用?
①集体生活为我们搭建起与他人,与世界交往的平台,在这个平台上,(1)我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
以铜为镜,可以正衣冠;
以古为镜,可以知兴替;
以人为镜,可以明得失。
②每个人的个性特点都有不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
(2)包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
他们在完成团队目标的同时,也发展了自己的个性特点,成为了运动明星。
(3)我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
探究与分享
学校要举行运动会,同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也报名参加了“滑轮接力”项目小组。为了取得好成绩,我们小组分析了情况和影响比赛的各种因素,共同制定了训练计划:队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练,严格遵守训练计划,无特殊情况不准请假。功夫不负有心人,在比赛中,我们取得了很好的成绩。老师肯定了我们的努力,给予我们很高的评价:有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。
4.怎样在集体中发展个性?
3.集体生活为什么可以发展个性?P60-61①②③
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
4.怎样在集体中发展个性?P60-61B1B2B3
B1:在集体这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
B2:包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
B3:积极参与共同生活,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
本课小结
培养我们人际交往的基本态度和能力
培养我们负责任的态度和能力
积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
集体生活搭建起与他人、与周围世界交往的平台
包容他人不同,学习他人优点
在集体中
涵养品格
在集体中
发展个性
集体生活成就我
1.我们在集体中生活和成长,集体生活可以涵养的品格有( )
①负责任的态度和能力 ②相互依赖的态度和能力 
③与人交往的态度和能力 ④扬长避短的态度和能力
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
集体生活成就我
本课小测:
2.“班级是我家,振兴靠大家。”因此在集体中,我们要( )
①主动与同学交流和沟通,学会友好相处 
②讽刺成绩下降的同学,嘲笑有生理缺陷的同学,对班级事务漠不关心 
③承担集体责任,积极参加集体活动 
④学会彼此接纳、尊重、理解和宽容
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
D
集体生活成就我
本课小测:
3.集体生活中,每个人的性格特点不同,每个人都有优点和长处,也有缺点与不足。对此理解不正确的是( )
A.要包容对方的任何缺点与不足并听之任之
B.人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源
C.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”
D.要学会包容他人的不同,学习他人的优点
A
集体生活成就我
本课小测:
4.一个班集体是由个性各异的人组成的。对于班级和个人发展,下列说法正确的是( )
①在班集体中,个性应得到完全张扬 
②集体生活为个人发展提供了机会和可能 
③在集体中发展个性会不利于集体进步 
④个人要积极参加集体活动,在集体活动中丰富自己的个性
A.②③ B.③④ C.①③ D.②④
D
集体生活成就我
本课小测:

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