资源简介 (共21张PPT)6.2 集体生活成就我健全人格:学会正确认识自己,认同集体对成长的意义,愿意主动在集体中展示个性,发展个性,认识和完善自我。道德修养:养成团结友爱的优良品行,处理好集体中与其他成员的关系,学会接纳、尊重、理解和包容他人,学习他人的优点。责任意识:有主人翁意识和责任感,认识自己在集体中的角色,对集体负责,勇于承担社会责任,增强社会责任感教学重点:在集体中涵养品格教学难点:正确认识个性与集体之间的关系,学会在集体中发展个性核心素养目标1.集体生活可以涵养我们哪些品格?为什么?2.为什么在集体中可以发展个性 3.怎样在集体生活中发展个性?认真阅读教材P58-61,思考:自主感知3分钟1在集体中涵养品格集体生活对涵养品格的作用与小伙伴一起的寄宿生活,提高了生活自理能力在小组合作学习中,视野更开阔、思维更活跃了案例探究尊敬的周老师:您好!谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您!学生:小刘2023年5月25日1. 小刘是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?2.担任黑板报主编后,小刘的收获表现在哪些方面?是,他认真征稿、催稿、编辑、设计版面,还主动和同学交流、合作。体现了他对班级的责任感。负责任的态度和能力、人际交往的基本态度和能力1.在集体中可以涵养哪些品格?②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。笔记区0102小英是纪律委员,她有一个困惑:我的好朋友有时候自习课上不守纪律,我作为纪律班长理应提醒并记录下来,但是我记录下来以后,我的好朋友就会受到老师的批评,所以我犹豫不决,到底该不该记录下来?如果你是小英,你该怎么办?看材料·说一说小英该不该记录下来应该记录下来。作为纪律委员,有责任管好纪律,不能偏袒任何人,要对集体负责。在集体中,我们要承担起自己的责任,在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人情境:小明在班里与同学交往时总爱给别人起外号,总瞧不起向他请教问题的同学,总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽,常因一些小事和同学斤斤计较,慢慢地同学们都不愿意和他来往了。小明在与同学交往中存在什么问题?小明没有学会尊重、接纳、理解和包容同学。没有学会与同学友好相处a、在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的责任;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。2、如何在集体生活中涵养品格?a/bb、我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。在集体中发展个性02什么是个性?所谓个性就是个别性、个人性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性,也只能是一种个性化的存在,个性化是人的存在方式。电影《长空之王》聚焦一批“90”后新时代军人,他们经过严苛选拔正式成为试飞员,参与到了最新型战机的试飞。高空之上,发动机骤停甚至失火,飞机失去控制……他们一次次与死神过招,获取最极限的数据。在国产战斗机发动机研发的过程中他们砥砺成长,最终在“为有牺牲多壮志”的爱国主义感召之下,蜕变为新时代最可爱的英雄。在集体中发展个性 集体生活对我们发展个性有什么作用?①集体生活为我们搭建起与他人,与世界交往的平台,在这个平台上,(1)我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。②每个人的个性特点都有不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。(2)包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。他们在完成团队目标的同时,也发展了自己的个性特点,成为了运动明星。(3)我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。探究与分享学校要举行运动会,同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也报名参加了“滑轮接力”项目小组。为了取得好成绩,我们小组分析了情况和影响比赛的各种因素,共同制定了训练计划:队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练,严格遵守训练计划,无特殊情况不准请假。功夫不负有心人,在比赛中,我们取得了很好的成绩。老师肯定了我们的努力,给予我们很高的评价:有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。4.怎样在集体中发展个性?3.集体生活为什么可以发展个性?P60-61①②③①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。4.怎样在集体中发展个性?P60-61B1B2B3B1:在集体这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。B2:包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。B3:积极参与共同生活,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。本课小结培养我们人际交往的基本态度和能力培养我们负责任的态度和能力积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。集体生活搭建起与他人、与周围世界交往的平台包容他人不同,学习他人优点在集体中涵养品格在集体中发展个性集体生活成就我1.我们在集体中生活和成长,集体生活可以涵养的品格有( )①负责任的态度和能力 ②相互依赖的态度和能力 ③与人交往的态度和能力 ④扬长避短的态度和能力A.①② B.①③C.②④ D.③④B集体生活成就我本课小测:2.“班级是我家,振兴靠大家。”因此在集体中,我们要( )①主动与同学交流和沟通,学会友好相处 ②讽刺成绩下降的同学,嘲笑有生理缺陷的同学,对班级事务漠不关心 ③承担集体责任,积极参加集体活动 ④学会彼此接纳、尊重、理解和宽容A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④D集体生活成就我本课小测:3.集体生活中,每个人的性格特点不同,每个人都有优点和长处,也有缺点与不足。对此理解不正确的是( )A.要包容对方的任何缺点与不足并听之任之B.人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源C.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”D.要学会包容他人的不同,学习他人的优点A集体生活成就我本课小测:4.一个班集体是由个性各异的人组成的。对于班级和个人发展,下列说法正确的是( )①在班集体中,个性应得到完全张扬 ②集体生活为个人发展提供了机会和可能 ③在集体中发展个性会不利于集体进步 ④个人要积极参加集体活动,在集体活动中丰富自己的个性A.②③ B.③④ C.①③ D.②④D集体生活成就我本课小测: 展开更多...... 收起↑ 资源预览