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高考专项复习---名词
一、名词的定义及分类
1. 名词的定义
名词（Noun）是指表示人、事物、地点、动植物、事件、抽象概念等的词。
例如：teacher（教师）、apple（苹果）、park（公园）、dog（狗）、happiness（幸福）。
2. 名词的分类
(1) 专有名词（Proper Nouns）
表示特定的人、地点、机构等，首字母通常大写。
例如：China（中国）、Tom（汤姆）、UN（联合国）。
(2) 普通名词（Common Nouns）
普通名词可以分为可数名词和不可数名词：
可数名词（Countable Nouns）：可以数得清的名词，有单复数形式。
例如：book（书）→ books（书）。
不可数名词（Uncountable Nouns）：不可以数得清的名词，没有复数形式。
例如：water（水）、information（信息）。
二、名词的单复数形式
1. 规则变化：
通常直接加-s：girl → girls
以-s, -x, -ch, -sh结尾的名词，加-es：bush → bushes
以辅音字母加-y结尾的名词，变-y为-i，再加-es：city → cities
2. 不规则变化：
man → men
woman → women
child → children
foot → feet
tooth → teeth
mouse → mice
3. 特殊情况：
以-f或-fe结尾的名词，有些变-f或-fe为v，再加-es：leaf → leaves，wife → wives
少数名词只有单数形式：news（新闻），furniture（家具）
少数名词只有复数形式：scissors（剪刀），trousers（裤子）
三、名词性从句
1. 名词性从句的定义：
名词性从句是指在句中起名词作用的从句，可以作主语、宾语、表语或同位语。
2. 名词性从句的引导词：
that引导的名词性从句，通常不作句子成分，只起连接作用。
what引导的名词性从句，表示“……的事物”。
whether和if引导的名词性从句，表示“是否”。
其他引导词如who, whom, which, whose等，引导限定解释从句。
3. 名词性从句的例句：
主语从句：What she said surprised everyone.
宾语从句：I don't know whether he will come.
表语从句：The fact is that they have already left.
同位语从句：The question whether we should go was discussed.
四、抽象名词具体化
1. 抽象名词具体化是一种表达技巧，即通过将抽象的概念、情感或状态具体化，使其更形象、生动，以便读者或听者能够更直观地理解和感受。这种方法在写作中非常常见，尤其是在文学作品、文章或者演讲中。
2. 抽象名词具体化示例
成功（Success）失败（Failure）幸福（Happiness）勇气（Courage）
（2022年高考模拟题）：
His success in the experiment brought new hope to the team.
（2020年高考全国卷II改编）：
Despite his repeated failure, he never gave up on his dream.
五、抽象地点名词
常见的抽象地点名词有: point, case, activity, situation, position, occasion, job, race, letter, platform, letter, email, policy, environment 等等。
eg.
She is living a life where she has a duty.
There always comes the point, however, where you want to move on from friendly banter and get down to business.
He got into a situation where it is hard to decide what is wrong and right.

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