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九年级（下）社会学科学习能力诊断卷
考生须知：
欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下
几点：
1.全卷共8页，共33小题。全卷满分100分。考试时间100分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
3.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
祝你成功！
卷I
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应
题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)
1.我国新出台的《中华人民共和国粮食安全保障法》是对宪法规定的具体落实。
(▲)
2.“浙江有礼”“亚运有礼”都体现了文明有礼是维系良好人际关系的前提。
(▲)
3.人民当家作主是中国特色社会主义的最本质特征。
(▲)
4.研究风洞技术60余年，助力国之重器的诞生与成长，2023年度“感动中国”人物俞鸿儒院士身上
充分体现了以爱国主义为核心的民族精神。
(▲)
5.要实现我国经济社会高质量发展必须坚持改革开放的基本国策。
(▲)
6.法律面前人人平等是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
(▲)
7.公民的权利受到侵害时，到律师事务所提起诉讼。
(▲)
8.破坏公共设施既要受到道德的谴责，也应受到法律的追究。
(▲)
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不
选、名选、错选，均不给分。)
2023年11月至2024年4月，在第40次南极考察期间，我国完成了中山站、长城站越冬人员的
轮换及补给工作。读右图，回答第9一10题。
9.中山站位于长城站的
佛里曼桦尔送
A.东北方向
B.东南方向
C.西北方向
D.西南方向
中山站
10.右图中的①②③三大洋分别是
③
A.太平洋
印度洋大西洋
长城站Q
609
B.印度洋太平洋大西洋
颜笼塔可眉纳斯
30
航行线路
C.印度洋大西洋太平洋
(第9一10题图)
D.太平洋大西洋印度洋
九年级（下）社会学科学习能力诊断卷第1页（共8页）
读右图，回答第11一12题。
11.对图中区域的描述，正确的是
A.a地区靠近海洋，全年温和多雨
B.b地区多洪涝灾害，不适宜种植水稻
C.c地区海拔高，被誉为“世界屋脊”
D.d地区气候高寒，主要发展畜牧业
12.与a、c两大地理区域分界线大致吻合的是
(第11一12题图)
①400毫米等降水量分界线
②农耕区和畜牧区分界线
③第一、二级阶梯分界线
④亚热带与暖温带分界线
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
13.《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这是指秦朝实行了
A,郡县制
B.分封制
C.三公制
D.丞相制
14.归纳和演绎是学习历史的重要方法。下列图中方框①所处的时代特征是
夏一商→西周一→四→秦
(第14题图)
A.早期国家的产生
B.社会动荡与变革
C.北方民族大交融
D.繁荣开放的时代
15.“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发
了声势浩大的示威游行运动”。这场示威游行运动
(▲)
A.是中国历史上第一次近代化运动
B.开启了中国的政治近代化
C.是中国人民反帝斗争的重大胜利
D.推翻了清王朝的反动统治
16.某校九年级(1)班的同学们准备排练一部有关于解放战争的历史剧。下列历史事件中可以入选
该剧的是
(▲)
A.挺进大别山
B.攻占汀泗桥
C.血战台儿庄
D.飞夺泸定桥
17.春联体现时代特色。下列春联与表格数据变化所反映的历史事件相匹配的是
1952年和1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例
年份
个体经济
私营经济
公私合营经济
集体所有制经济
全民所有制经济
1952
71.8%
6.9%
0.7%
1.5%
19.1%
1956
7.1%
0
7.3%
53.4%
32.2%
A.大包干是摇钱树
不出三年都变富
B.毛主席挥手指方向合作化道路宽又广
C.食堂巧煮千家饭公社饱暖万人心
D.当年分田翻身做主今岁分田勒劳致富
18.某班同学为一些地方设计“历史名片”宣传语。下列宣传语中适用于井冈山的是
(▲
A.生死攸关，转折之城
B.进京赶考，运筹帷幄
C.武装首义，军旗升起
D.革命摇篮，道路起点
九年级（下）杜会学科学习能力诊断卷第2页（共8页）九年级(下)社会学科学习能力诊断卷
参考答案
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分)
1-8:TFFTFTFT
二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分)
9-13:BCDAA 14-18:BCABD 19-23:DCABD 24-28:AABCC
三、非选择题(本大题有5小题,其中33题12分,其余各10分,共52分)
29.(10分)
(1)大兴安岭 黄河(每空1分,共2分)
(2)气候:全年温度相对较低,蒸发量小;地形地势:地势相对平坦(低平),排水不畅;植被:灌丛草甸等植被茂盛;水
文:河流湖泊较多,水源充沛;土壤:冻土发育,不易下渗。(任选2点,每点2分,共4分)
(3)可持续发展,包含生态可持续发展、经济可持续发展、社会可持续发展,三个方面缺一不可。三江源湿地,原先
生态环境持续恶化,经过当地政府的治理,环境保护取得显著成效,推动生态可持续发展;随着生态环境的改
善,通过发展旅游业,人民生活得到改善,又推动了经济可持续发展;生态和经济条件的改善,使一些民生问题
得到解决,社会稳定,生活和美,推动了社会可持续发展。(4分)
30.(10分)
(1)文成公主入藏,唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。(1分)元朝时在澎湖岛设置澎湖巡检司,在西藏地区
设立宣慰使司都元帅府。(2分)
(2)武力冲突,友好交往。(2分)
(3)参考观点:中国古代统一多民族国家的巩固和发展;有效的边疆治理有利于促进民族融合、维护国家统一等。
【示例】标题:中国古代统一多民族国家的巩固和发展。
唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,推动民族交融的发展;元朝统治者通过在边疆地区设置管
理机构,加强了中央对这些地区的统治,维护了国家的统一;明朝统治者修建万里长城,一方面加强了北部边
防,另一方面也促进了游牧地区和农耕地区的经济文化交流;清朝施行怀柔的民族政策,加强了中央与边疆少
数民族的关系,促进了统一多民族国家的巩固和发展。(符合题意,言之有理即可,5分)
31.(10分)
(1)②。(1分)材料一反映了欧洲思想领域的变化,文艺复兴运动兴起,提倡人文主义,反对封建神学,推动了人们
思想的解放。(2分)
(2)分权制衡。(1分)在美国行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及相关机构各司其职,相互制衡;联
邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。(2分)
(3)蒸汽机的发明和使用提供了更有效便捷的动力,极大地提高了生产力,使人类社会进入“蒸汽时代”。(2分)
(4)思想解放、市场开拓、制度创新、技术革新等。(2分)
32.(10分)
(1)建议从人物、史实、影响三个方面作答。(每方面各1分,符合题意即可,共3分)
(2)浙农耕粮油未来农场里的青年创客们是拥有专业知识,并且能掌握农业新质生产力的人才,说明人才是第一资
源,落实了人才强国战略;在新型劳动者的努力下,利用科技定位、数字技术等赋能农业生产,说明创新是第一
动力,落实创新驱动发展战略;未来农场不断创新培育出收益更好更环保的新型糯稻,是符合新发展理念的新
九年级(下)社会学科学习能力诊断卷 参考答案 第 1 页(共2页)
型生产力;由此在转变发展方式,优化经济机构,转化增长动力中,促进了农场经济的高质量发展。(从劳动者、
劳动资料、劳动对象、创新发展理念等角度中任选两个角度进行分析,言之有理即可,4分)
(3)这种观点是片面的。我们应该保持积极、开放的心态,主动参与竞争,加强互惠共享的国际科技合作战略。(1
分)经济全球化是当今国际社会的基本特征;坚持对外开放,顺应经济全球化,有利于学习先进文明成果,才能
更有利于自身取长补短,加速进步。(2分)
33.(12分)
(1)随着互联网应用的扩大,诱发未成年人网络沉迷的情况日趋严重。腾讯游戏平台设置针对未成年人游戏时间
管控的做法体现了对未成年人的社会保护、网络保护,构筑起了保护未成年人合法权益的网络防线,同时可以
有效防止未成年人沉溺于网络,学会信息节食,避免影响生活和学习。(4分)
(2)①党中央多次提出要制定未成年人网络保护条例,体现党的领导是发展全过程人民民主的根本保证;②草案多
次向社会公布并征求意见,体现社会主义民主的本质特征是人民当家作主;③条例制定的整个过程体现了全过
程人民民主是社会主义政治的本质属性等。(任意两点即可,每点2分,共4分)
(3)【示例】标题:一个健康清朗的网络环境,需要全社会共同呵护。
法治是人类社会现代文明的重要标志,是维护社会稳定,实现社会正义的有效方式。网民徐某某与薛某靠欺骗
手段博取眼球,是法律意识淡薄的表现,应承担相应的法律责任;公安机关严格执法,维护了广大人民群众的合
法权益;公民应依法自律,正确行使权利和依法履行义务,维护好良好的网络环境;平台加强网络监管,依法经
营;媒体加大法治宣传,创造良好的舆论氛围等。(可结合的知识点有公民的权利和义务、依法行政、厉行法治
等,4分)
九年级(下)社会学科学习能力诊断卷 参考答案 第 2 页(共2页)

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