8.2 公平正义的守护 课件(共30张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

8.2 公平正义的守护 课件(共30张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

资源简介

(共30张PPT)
公平正义的守护
核心问题(P115-119)
想一想
坚守
公平
1、个人如何维护公平?
2、制度怎样保障公平?
守护
正义
1、个人如何守护正义?
2、司法怎样守护正义?
01
坚守公平
探究一 为什么坚守公平
河北邯郸初一学生被杀案:嫌疑人被全部抓获!
2024年3月10日,邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害。经最高人民检察院审查,决定对邯郸初中生遇害案的三名犯罪嫌疑人核准追诉。
这起惨案不仅在当地引发了强烈震动,也在全国范围内引起了广泛关注。多地司法机关为邯郸被害男孩发声。
思考:舆论纷纷为被害男孩发声,体现了什么?
笔记 为什么坚守公平
①人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成。
②公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。
1. 为什么要坚守公平?
探究二 如何坚守公平
结合材料思考:“良心秤”给我们维护公平带来什么启示?
提示:“良心秤”是江家姐弟以个人之力坚守公平正义的表现。站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。
阅读感悟:“江家良心称”
“生活困难一些都不要紧,最怕守不住先人的规矩,坏了良心。”江玉珍、江远斌姐弟因秉持打造分毫不差“良心秤”的家风,被评为第五届全国道德模范。
在商贩和居民心里,“江正兴”就是“大品牌”,代表着公正公道,童叟无欺。200余年来,江家人谨遵祖训,不为利益所动,不赚昧心钱,诚信做秤,终至美名远播。
探究二 如何坚守公平
案例分析:女子入职体检发现怀孕后被拒录用:
日前,一则“女子入职体检发现怀孕后被拒录用”的消息登上微博热搜。据了解,严女士收到入职通知后,查出怀孕并告知公司后被通知岗位取消,实际公司却仍在招聘平台发布招聘信息。多次沟通无果后,严女士以该公司侵害劳动者平等就业权、恶意取消岗位为由起诉该公司。最终在法院主持下,双方达成调解协议,该公司赔偿严女士相关损失3万余元。
思考:严女士维权的做法给我们什么启示?
提示:要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。
笔记 如何坚守公平(个人)
心理
面对利益冲突,站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。
道德
遇到不公平的行为时,要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”。
法律
用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。
(1)个人维护公平
①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世;
②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。
(1)个人维护公平
2.如何坚守公平
“让守法者不用为他人过错买单”,说明我国用什么来守护公平?
用制度保障公平
立法公平
①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。
假如王某家属不懂法律,也请不起律师,他们应该怎么办?
公正司法
②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
2.坚守公平的要求:
(1)个人维护公平
①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。
(2)制度保障公平
①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。
②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
个人
国家
02
守护正义
生活中有许多充满正义感的人值得我们学习
据媒体报道,6月1日,广西池河,一名老人在大街上被一个小偷将身上的钱全部偷走,他奋力追赶,小偷疯狂逃窜,结果被一群小学生围堵,最终被附近的保安制服。目前,该名男子已被警方拘留。
根据材料,说说他们为什么积极捍卫正义?
因为追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。
我们如何守护正义?
说一说或演一演:当遇到非正义行为时
情境:周五放学时,小方和他的同学看到几个成年人持刀威胁向低年级学生索要财物,小方和他的同学该如何做
讨论:
请同学们针对该情景进行小组讨论,将讨论结果说一说或者以表演形式展示出来。

启示:如何守护正义?
1.个人守护正义
守护正义需要_____和______,面对非正义行为,
勇气
智慧
一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;
另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
当非正义行为在身边发生时,当看见别人身处险境需要帮助时,当自身遭遇困难时……请记住拨打以下常用的热线电话。
我申请审判员回避,因为他是被告的叔叔。
图中的审判员是否需要回避?为什么?
探究与分享
第二十八条 回避的对象、方式与事由审判人员、检察人员、侦查人员有下列情形之一的,应当自行回避,当事人及其法定代理人也有权要求他们回避: (一)是本案的当事人或者是当事人的近亲属的; (二)本人或者他的近亲属和本案有利害关系的; (三)担任过本案的证人、鉴定人、辩护人、诉讼代理人的; (四)与本案当事人有其他关系,可能影响公正处理案件的。
需要回避。
司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。审判员回避正是体现了司法公正。
司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。
(2)司法如何维护正义?
措施:为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革。 要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
国家是怎样实现司法正义?
①公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值;
②实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任
③让我们从点滴事情做起,共建共享公平正义的美好社会。
5、为什么要实现公平正义?
第四单元 崇尚法治精神
第八课 维护公平正义
8.2 公平正义的守护
课堂小结
公平正义的守护
坚守公平
守护正义
个人维护公平
制度保障公平
个人守护正义
司法维护正义
课堂练习
1.庾某在小区散步时,被从黄某家中高空扔下的矿泉水瓶惊吓而摔倒,经鉴定,构成十级伤残。庾某跟黄某协商不成,遂向人民法院提起诉讼。经审理,人民法院依法判决黄某向庾某支付医疗费等八万余元,精神损害抚慰金一万元。该判决( )
①完善了法律法规制度体系 ②维护了公民的合法权益
③体现了人民法院司法公正 ④捍卫了社会的公平正义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
课堂练习
2 “要懂得‘100-1=0’的道理。一个错案的负面影响,足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误,对当事人就是百分之百的伤害。”这话表明( )
A.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
B.我国司法活动中已消除司法不公现象
C.司法机关要依法行使监察权
D.实现公平正义只是司法机关的责任
A
课堂练习
3.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。下列没有体现公平正义的是( )
A.向80周岁以上老人发放高龄津贴
B.实施精准扶贫政策
C.某知名网络主播偷逃巨额税款
D.建立基本医疗保障体系
C
4.在今年全国“两会”上,最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告都高度关注妇女、儿童、老人等重点人群,以大量具体司法案件彰显了中国法治的力度、温度,呈现“看得见的公平正义”。这表明( )
①公平正义的实现,需要法治保障
②公平正义是法治社会的核心价值
③只有司机机关才能维护公平正义
④我国社会已经真正实现了公平正义
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
5.党的十八大召开后,司法系统加大了纠正冤假错案的力度,20多起重大冤假错案得到纠正,如内蒙古自治区高级人民法院对呼格吉勒图故意杀人、流氓罪一案作出再审判决,宣告原审被告呼格吉勒图无罪。司法系统纠正冤假错案( )
①实现了绝对公平
②符合正义的要求,有利于尊重人的基本权利
③有损司法部门的公信力,破坏了法律的权威
④有利于我们完善正义的制度,从而为公正的对待提供保证
A.①② B.①③ C. ②③ D.②④
D

展开更多......

收起↑

资源预览