【精品解析】浙江省绍兴市嵊州市2024年科学初中学业水平考试模拟卷

资源下载
  1. 二一教育资源

【精品解析】浙江省绍兴市嵊州市2024年科学初中学业水平考试模拟卷

资源简介

浙江省绍兴市嵊州市2024年科学初中学业水平考试模拟卷
一、选择题(本题有 15 小题。每小题只有一个选项符合题意)
1.(2024·嵊州模拟)我国北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间,铷元素在元素周期表中的信息如图所示。下列关于铷的说法,正确的是()
A.原子序数是37 B.属于非金属元素
C.原子核内的中子数为37 D.相对原子质量是85.47g
【答案】A
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】元素周期表中有元素的名称,符号以及左上的原子序数和下方的相对原子质量。
【解答】A、图示原子序数为37,正确;
B、有金字边,为金属元素,错误;
C、原子核内中子数约等于原子相对原子质量减去原子序数,37为原子序数,错误;
D、相对原子质量为 85.47 ,单位为“1”不为“g”,错误;
故答A
2.(2024·嵊州模拟)某同学根据表中提供几种物质的密度(常温常压下),得出以下四个结论,正确的是()
物质 密度(g/cm3) 物质 密度(g/cm3)
蜂蜜 1.4 冰 0.9
酒精 0.8 铝 2.7
水银 13.6 铜 8.9
A.液体的密度一定小于固体的密度
B.蜂蜜和酒精混合后的液体密度为2.2g/cm3
C.把50g酒精倒掉一半,剩余酒精密度仍为0.8g/cm3
D.铝的密度小于铜的密度,所以铝的质量比铜小
【答案】C
【知识点】密度及其特性;密度公式的应用
【解析】【分析】物质的密度是物种的一种属性,随着物质的种类改变而改变。
【解答】A、根据题表,液体水银的密度大于固体铝铜等,错误;
B、混合密度根据混合后的总质量除以总体积计算,不同的比例混合,混合密度也不同,不是简单的密度相加,错误;
C、密度为物质的一种属性,不会随着体积和质量的改变而改变,正确;
D、物质质量的多少,由物质的密度和体积的乘积来确定,光凭密度大小,不能确定质量多少,错误;
故答C
3.(2024·嵊州模拟)“足球进校园”增强了青少年体质。下列情形主要说明力可以改变物体形状的是()
A.静止在足球场上的足球被踢飞 B.草地上滚动的足球最终停下来
C.守门员双手抱住飞过来的足球 D.足球把足球场上的小草压弯了
【答案】D
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】力的作用效果包括改变物体的运动状态与形状。
【解答】A、 静止在足球场上的足球被踢飞属于改变了物体的运动状态,错误
B、 草地上滚动的足球最终停下来 属于改变了物体的运动状态,错误
C、 守门员双手抱住飞过来的足球 属于改变了物体的运动状态,错误
D、小草被压弯,形状改变,属于改变了物体的形状,正确
故答D
4.(2024·嵊州模拟)小明一家周末踏青,看到一种如图所示的植物。该植物属于()
A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.藻类植物 D.被子植物
【答案】A
【知识点】孢子植物
【解析】【分析】蕨类植物有根茎叶的分化,没有花、果实与种子,用孢子生殖。
【解答】A、图中植物有孢子囊,也有根茎叶,符合蕨类植物特征。正确
B、苔藓植物有茎叶,没有真正的根,错误
C、藻类植物没有根茎叶的分化,错误
D、被子植物有花果实种子,用种子生殖,错误
故答A
5.(2024·嵊州模拟)一个穿在光滑金属曲杆上的圆环从 A点静止释放后沿曲杆运动,A、B、C、D位置关系如图所示(曲杆位置固定,空气阻力不计)。下列说法正确的是()
A.圆环在 A点的势能大于在 B点的势能
B.圆环在 C点的动能大于在 B 点的动能
C.圆环在 D点的机械能大于在 A点的机械能
D.圆环在 AB段减小的势能小于 BC段增大的势能
【答案】A
【知识点】动能和势能的大小变化;动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】根据题意,金属曲杆光滑,且空气阻力不计,圆环从A点静止释放符合机械能守恒。
【解答】A、A点位置高于B点,根据势能=mgh,h越大,势能越大。正确
B、C点位置高于B点,故C点势能大于B点,根据机械能=动能+势能,且机械能守恒,所以势能大的,动能必然就小,即C点动能小于B点,错误
C、D点与A点之间变化符合机械能守恒,故机械能相等,错误
D、AB断下降的高度,大于BC段上升的高度,根据势能=mgh,可知势能差等于高度差,AB段减少的势能大于BC段增加的势能,错误
故答案为:A
6.(2024·嵊州模拟)科学观念和科学思维是科学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是()
A.分类观念:空气、矿泉水、液氧、二氧化碳都属于混合物
B.守恒思想:某物质在氧气中燃烧有水生成,该物质含氢、氧两种元素
C.微观解释:水和过氧化氢化学性质不同,是因为它们的分子结构不同
D.证据推理:单质只有一种元素组成,则只含有一种元素的物质是单质
【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型;元素的种类与分布;单质和化合物
【解析】【分析】根据科学观念和思维判断选项知识点。
【解答】A、液氧、二氧化碳分别属于单质和化合物,都是属于纯净物,错误
B、在氧气中燃烧生成水,有可能含有氢氧两种元素,也有可能只含有氢元素,比如氢气在氧气中燃烧也生成水。错误
C、由分子构成的物质,保持化学性质的最小微粒是分子,即不同的分子结构有不同的化学性质,水和过氧化氢分子结构不同,所以化学性质不同,正确
D、单质要求是只有一种元素组成的纯净物。而比如氧气和臭氧的混合物,也只有一种元素,但是不是单质而是混合物,错误
故答C
7.(2024·嵊州模拟)为探究子叶的作用,科研人员将 40粒大小一致的蚕豆种子平均分成4组,浸泡后,用刀片切除部分子叶,使每组分别保留、、、完整的子叶,在适宜条件下培养10天后,测得对应植株的平均高度如图所示。下列叙述错误的是()
A.实验的变量是蚕豆种子子叶的完整程度
B.实验结论:子叶越完整,幼苗长势越好
C.蚕豆种子的子叶中储存着丰富的营养物质
D.使用玉米种子完成该实验可得出相同结论
【答案】D
【知识点】种子的结构;种子的萌发
【解析】【分析】双子叶植物的种子营养物质主要储存在肥厚的两片子叶中,为种子萌芽提供营养。
【解答】A、实验中切除了子叶的多少不同,即完整程度不同,正确,不符题意。
B、实验结果中,完整子叶的植物植株高度最高,剩余1/4的高度最低,符合 子叶越完整,幼苗长势越好 ,正确,不符合题意。
C、蚕豆属于双子叶植物,营养物质主要储存在肥厚的两片子叶中,正确,不符合题意
D、玉米属于单子叶植物,营养物质主要储存在胚乳中,子叶的多少,不影响营养物质的多少,错误,符合题意
故答D
8.(2024·嵊州模拟)同学们为了更好认识地球家园,课后自制如图所示的地球仪。下列说法正确的是()
A.所有纬线的长度相同
B.赤道是南北半球的分界线
C.穿过球体的铁丝代表真实存在的地轴
D.可选择圆柱形或长方形物体代表地球
【答案】B
【知识点】地球仪模型
【解析】【分析】地球仪是地球的模型。
【解答】A、所有的经线是从南极到北极的弧线,长度相同,纬线是与赤道平行的同心圆,越往两级圆越小,到两级为两点,故长度不同,错误
B、赤道平分南北半球,是南北半球的分界线,正确
C、地球以地轴为中心自传,地轴是假象轴,真实不存在,错误
D、地球是一个两极略扁,赤道略鼓的球体,因为赤道半径和两极半径相差占半径比例不大,所以在宇宙中看到的地球近似球体,不能用圆柱体或长方体替代,错误
故答B
9.(2024·嵊州模拟)诗人陆游的笔记中记载“蜀中有夹瓷盏……可省油之半”。夹瓷盏被称为省油灯,用棉绳做炷(灯芯),上层盏盛油,下层盏盛水,其结构如图所示。下列说法错误的是()
A.省油灯中的可燃物有2种
B.省油灯使用过程中水和油在一起燃烧
C.省油灯使用过程中化学能转化为光能和内能
D.省油灯使用过程中盏内水吸热降低油温,可减少油挥发
【答案】B
【知识点】影响蒸发快慢的因素;燃烧与灭火;化学反应中能量的变化
【解析】【分析】水比热大,标准器大气压下,沸点为100摄氏度,是比较好的导热剂。
【解答】A、灯中可燃物有灯油和棉绳做的灯芯,两种可燃物正确,不符题意
B、水不可燃,不能燃烧,错误
C、灯油燃烧的过程中是灯油与空气中的氧气发生化学反应,放出热量和光,由原来的化学能转化为内能与光能,正确,不符题意
D、油因为被点燃,温度较高,通过瓷盏向水传递热量后温度下降,温度越低,液体的挥发就越少,能减少非燃烧减量,故省油,正确,不符题意
故答B
10.(2024·嵊州模拟)如图为人体泌尿系统组成示意图。下列叙述正确的是()
A.肾脏是人体最主要的消化器官
B.肾静脉中流动的是含氧量较高的动脉血
C.人体每天形成原尿180升,尿液1.5升,因为③的重吸收作用
D.人体排尿,不仅能排出废物,还能调节体内水和无机盐的平衡
【答案】D
【知识点】泌尿系统;水盐平衡
【解析】【分析】人体泌尿系统承担人体主要的排泄功能。
【解答】A、肾脏是人体主要的泌尿器官,错误
B、肾静脉中流动的是静脉血,含量量低,人体静脉中只有肺静脉中流动的是动脉血。错误
C、肾脏①中肾小囊内形成原尿,经过肾小管的重吸收,形成尿液,而非膀胱③,错误
D、肾脏排出人体代谢废物同时, 同时排出多余的水分和无机盐等物质,保持体内水和无机盐平衡,正确
故答D
11.(2024·嵊州模拟)如图是a、b、c 三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.t1℃时,将a饱和溶液升温,有晶体析出
B.t1℃时,a饱和溶液和c饱和溶液的溶质质量分数相等
C.t2℃时,等质量三种物质的饱和溶液降温到t1℃,c物质析出最多
D.t2℃时,25 克 a加入到25克水中充分溶解,形成溶液的质量是50克
【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液相互转变;固体溶解度的概念;溶解度的影响因素;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】溶解度是指在某温度下,物质在100克溶剂中能够最多溶解的质量。
【解答】A、根据题图,a的溶解度随着温度的升高而变大,故升温后,溶解能力变强,不会有溶质析出,错误
B、根据题图, t1℃时 ac的溶解度相等,那么两物质的饱和溶液质量分数也相等,正确
C、 t2℃时,等质量三种物质的饱和溶液降温到t1℃ ,根据题图,c物质溶解度变大,不会有溶质析出,a变小最多,故析出溶质最多的为a,错误
D、 t2℃时,a的溶解度为50克,即每100克水中最多能溶解50克a,那么25克水中最多能溶解a为12.5克,饱和溶液质量为37.5克,错误
故答B
12.(2024·嵊州模拟)如图所示实验与得出的结论不对应的是()
A.甲实验:可以说明金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag
B.乙实验:测力计示数小于物体重力,说明使用斜面可省力
C.丙实验:小磁针发生偏转,说明通电导体的周围存在磁场
D.丁实验:可以说明一氧化碳具有还原性,还说明一氧化碳具有可燃性
【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场;斜面及其工作特点;金属活动性顺序及其应用;置换反应及其应用
【解析】【分析】根据实验图分析相应结论。
【解答】A、铁的活动性比铜和银都要强,所以实验能把两种金属都置换出来,此实验只能说明铁的活动性比铜和银都要强,无法说明铜与银之间的活动性强弱,错误,符合题意
B、斜面通过用移动更多的距离来减小做同样功消耗的力的大小,测力计通过实际测量说明省力,正确,不符合题意
C、通电导线周围存在磁场,磁场使小磁针发生偏转,实验中小磁针起了显示磁场的作用,说明磁场存在,正确,不符合题意
D、一氧化碳能够使黑色的氧化铜变红,即被还原成铜单质,可以说明一氧化碳具有还原性,剩余多余一氧化碳气体在实验最后被酒精灯点燃,说明其具有可燃性,正确,不符合题意
故答A
13.(2024·嵊州模拟)某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧时的耗氧量情况。过量的蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧,测得的氧气含量变化如图所示。下列判断正确的是()
①蜡烛燃烧过程中,a点时容器内氮气体积分数为84%
②红磷燃烧过程中,b点和c点时容器内物质种类相同
③燃烧结束后,两容器中氧气均未耗尽,红磷耗氧量较多
④若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧,氧气的体积分数可降至3%
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【知识点】空气的成分及探究;氧化反应
【解析】【分析】蜡烛和红磷在空气中都能燃烧,蜡烛含碳和氢元素,燃烧产物为水和气体二氧化碳,红磷燃烧产物为固体五氧化二磷。
根据题图,在a点氧气体积分数为16%,且燃烧产物有二氧化碳其他,所以,则剩余氮气体积分数肯定少于84%,故①错误
过量红磷燃烧到c点后,氧气含量仍为10%,且其燃烧过程中只消耗氧气和红磷,生成五氧化二磷,故燃烧过程中b和c都含氧气和五氧化二磷,其他物质未变,所以,容器内原有气体物质比重有差异,但是种类相同,故②正确
根据题图,两容器氧气都有剩余,红磷耗氧后剩余未10%,比蜡烛剩余14%更少,故其耗氧更多,故③正确
两种物质放在同一个密闭容器中燃烧,消耗的氧气量应该是介于两者单独燃烧消耗量之间,故不可能为3%,④错误。
【解答】根据分析,②③说法正确,①④说法错误,故ABD错误,C正确,故答C
14.(2024·嵊州模拟)如图所示是探究“影响电流热效应因素”的实验装置,下列说法正确的是()
A.甲装置可探究电流产生热量与电流的关系
B.甲装置通电一段时间后,左侧U形管中液面高度差比右侧大
C.闭合开关一段时间,乙装置U形管两侧液面高度差为零,一定是电路开路了
D.把乙装置的R2和R3都放入右侧空气盒内,连接方式不变,能探究电流产生的热量与电阻的关系
【答案】D
【知识点】焦耳定律的计算公式及其应用;影响电流热效应的因素(焦耳定律)
【解析】【分析】电流热效应因素主要有电流的大小,电阻的大小以及通电时间长短。
【解答】A装置两电阻串联连接,而串联电路中电流处处相等,故无法探究电流产生热量与电流的关系,错误
B、根据焦耳定律,Q=I2Rt,甲图中左右导体电流相同,通电时间相同,故电阻大的产热大,故右侧10欧电阻产热更大,气体膨胀更明显,故右侧U形管中液面高度差比较大,错误
C、乙装置中,右侧两电阻并联后接入电路,根据各支路电流之和等于干路电流,右侧R2电流比左侧R1电流小,而他们电阻相等,通电时间相等,故根据焦耳定律,Q=I2Rt,左侧产热更大,气体膨胀更多,U形管中液面高度差比较大。如果实际液面差为零,那有可能是电路开路,也有可能是U行管内漏气等原因。错误
D、将R2和R3都放入右侧空气盒内,连接方式不变,可将两个电阻并联等效为一个新电阻,根据欧姆定律新电阻大小为2.5欧,与R1相比,通过等效电阻的电流不变,时间不变,电阻改变,变量唯一为电阻,可以探究电流产生的热量与电阻的关系,正确
故答D
15.(2024·嵊州模拟)小明在光具座上从左向右依次放蜡烛、凸透镜、光屏,探究凸透镜成像的规律,实验数据如表所示。下列说法正确的是()
实验次数 1 2 3 4 5
物距 u/cm 60 30 20 15 12
像距 v/cm 12 15 20 30 60
A.该凸透镜的焦距为20cm
B.从第1次实验到第5次实验,光屏上所成清晰的像越来越大
C.当物距u=45cm时,移动光屏,可在光屏上成倒立、放大、清晰的像
D.第5次实验后,在透镜和光屏间放一近视眼镜镜片,光屏要向左移才能成清晰的像
【答案】B
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】凸透镜成像数据物距20cm时,像距也为20cm,可知透镜的焦距为10cm.
【解答】A、根据分析可知,透镜焦距为10cm,错误
B、凸透镜成像,像大小与像距成正比关系,根据题表,像距从1-5次实验中不断变大,故像不断变大,正确
C、物距为45cm时,即物体位于两倍焦距之外,成缩小倒立的实像,错误
D、 近视镜片为凹透镜,使光线发散,在透镜和光屏间放一近视眼镜镜片,将会聚光线发散一些,会聚点会远离透镜一些,即光屏要向右移动一些才能成清晰的像,错误
故答B
二、填空题
16.(2024·嵊州模拟)9月8日至9月20日正午,我市某初中学校的学生进行了“立竿测影”的实践活动(如图),请根据所学知识回答问题。
(1)这一时间段,正午竹竿的影子位于竹竿的   。(选填“南面”或“北面”)
(2)进行“立竿测影”活动时,地球运行至公转示意图中的   之间。(选填“①④”或“②③”)
(3)9月8日至9月20日, 北半球的白昼时间逐日变   。(选填“长”或“短”)
【答案】(1)北面
(2)②③
(3)短
【知识点】地球公转;正午太阳高度变化;冬至、夏至、春分、秋分
【解析】【分析】地球绕太阳自西向东公转,每约365天为一个周期。
【解答】(1)嵊州市位于北回归线以北,正午太阳位于正南方,故竹竿影子位于正北方,故答:北面
(2) 9月8日至9月20日期间,地球正由夏至日位置②转至秋分日位置③之间,故答: ②③
(3)9月8日至9月20日期间,地球正由夏至日位置②转至秋分日位置③之间,北半球夏至白昼时间最长,往秋分日运转时,白昼变短,夜黑变长,故答:短
17.(2024·嵊州模拟)我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇(如图),最高升空可达9050米,创造了浮空艇大气科学观测海拔最高的世界纪录。(空气密度随海拔升高而减小)
(1)上升的过程中,浮空艇受到的大气压强   。(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(2) 浮空艇在海拔4300m处(空气密度约为0.8kg/m3), 体积为9000m3,此时浮空艇受到空气的浮力约为   牛。
【答案】(1)变小
(2)72000
【知识点】浮力大小的计算;大气压强与高度的关系
【解析】【分析】浮空艇利用了空气浮力升空并滞空。
【解答】(1)大气压强随着海拔高度的增加而减小,浮空艇升高过程中,大气压变小,故答:变小
(2)浮空艇在海拔4300m处时,空气密度约为0.8kg/m3, 自身体积为9000m3,此时浮空艇受到空气的浮力=ρgV=0.8kg/m3×10N/kg×9000m3= 72000 N,故答: 72000
18.(2024·嵊州模拟)如图为实验室常见的气体制取装置。
(1)用D装置收集氧气,集气瓶中氧气收集满的标志是   。
(2)用C装置来制取二氧化碳(反应物为大理石和稀盐酸),反应一段时间后,关闭弹簧夹,有关描述正确的是____。
A.试管中液面上升
B.试管内气压变小
C.大理石和稀盐酸逐渐分离
(3) 用G装置收集二氧化碳,气体应从   端(选填“k1”或“k2”)导入。
【答案】(1)水位下降至集气瓶口(或集气瓶口有大气泡冒出 )
(2)C
(3)K1
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项;制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】氧气和二氧化碳的制取与收集装置根据纯固体反应或者固液反应选择不同的发生装置,根据氧气不易溶于水可选择排水法收集,根据二氧化碳和氧气比空气密度大,可以选择向上排空气法。
【解答】(1)排水法收集氧气,可观察集气瓶内水位下降至瓶口或者看是否有大气泡从集气瓶口溢出来判断是否集满,故答: 水位下降至集气瓶口(或集气瓶口有大气泡冒出 )
(2)根据图示C装置内有多孔隔板,关闭弹簧夹后,气体会在试管内积聚,使管内气压升高,从而把试管内液体压至长颈漏斗内,试管内液面下降,直至将至隔板以下,使隔板上的大理石与盐酸分离,从而使反应中止,液面稳定。故答:C
(3)G装置为万能瓶收集装置,二氧化碳密度比空气大,采用向上排空气法,应该从长管 K1 进入,短管 K2 排出空气,故答: K1
19.(2024·嵊州模拟)实验探究是学习科学的重要方法之一、
(1)图甲是“制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片”实验的部分操作。该实验使用的器材有:洋葱、盖玻片、清水、红墨水、纱布、吸水纸、    (写出1种)。
(2)在“分析吸入气体和呼出气体的成分变化”实验中(图乙),多次呼吸后 B试管内可观察到的实验现象是   。
(3)在“验证绿叶在光照下制造淀粉”实验中,图丙为脱色的装置,小烧杯C中的液体是   。
【答案】(1)镊子或刀片或滴管或载玻片或显微镜
(2)澄清石灰水变浑浊(比A试管更浑浊)
(3)酒精
【知识点】观察细胞;光合作用的原料、条件和产物;人体呼吸系统的结构和气体交换
【解析】【分析】根据题图,甲为 制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片 实验步骤。乙图中进入A试管内的为空气,二氧化碳体积含量约为0.04%,经呼吸处气体交换后,空气中氧气含量下降,二氧化碳含量升高,进入B试管的气体二氧化碳体积含量约为4%。图丙为脱色装置,为了使温度适度较高的酒精能较快较多地溶解叶绿素,在外层加水浴加热,能保证在100摄氏度以下加热酒精。
【解答】(1)制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片实验根据实验步骤,有纱布擦拭载玻片,滴管吸取清水滴至盖玻片中央,用刀片井字形切割洋葱叶内表面,用镊子撕取表皮细胞并展开于载玻片中央水滴上,用镊子夹取盖玻片盖好后,用滴管吸取红墨水配合吸水纸染色后置于显微镜下观察。故答: 镊子或刀片或滴管或载玻片或显微镜
(2)乙图中多次呼吸后,B试管中因为进入较多含4%二氧化碳的空气而逐渐变浑浊,故答: 澄清石灰水变浑浊(比A试管更浑浊)
(3)验证绿叶在光照下制造淀粉实验中内部外部加热用水浴加热,故外部大烧杯内为水,内部小烧杯内液体需要溶解叶绿素,为酒精。故答:酒精
20.(2024·嵊州模拟)海水中有着丰富的海洋资源,开发前景十分远大。
(1)海水中溶有大量的盐。海水经日晒、风吹,溶液中NaCl的溶质质量分数逐渐   (选填“增大”或“减小”),直至饱和析出晶体。
(2)金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业,从海水或卤水中提取镁的过程如下图所示:
①上述过程中的反应②,属于化学反应基本类型中的   反应。
②上述转化过程中,经历①②两步反应的目的是   。
【答案】(1)增大
(2)复分解反应;除去杂质或富集氯化镁(提纯氯化镁或使氯化镁的浓度提高)
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液相互转变;溶质的质量分数及相关计算;复分解反应及其应用;化合物之间的相互转化
【解析】【分析】海水中除了大量水之外,还溶解了氯化钠,氯化钾,氯化镁等盐类物质。
【解答】(1)海水经过日晒,风吹,会导致溶液中的溶剂水增发而质量减少,根据溶质质量百分数=溶质质量/溶质质量+溶剂质量×100%,可以判断,溶剂减少,溶质质量分数增大。故答:增大
(2)海水加入石灰乳(氢氧化钙)后,其中的氯化镁会与之发生反应,生成氢氧化镁沉淀,氢氧化镁与盐酸发生中和反应,由生成了氯化镁和水。氯化镁通电电解又生成金属镁。②为酸碱中和反应,在化学反应基本类型中,中和反应属于复分解反应。①②两步反应是为了先从海水混合物中将氯化镁变成氢氧化镁沉淀出来,然后再用盐酸将至恢复至氯化镁,目的为了提纯氯化镁,出去还是中混有的氯化钠和氯化钾等杂质。故答:复分解反应 除去杂质或富集氯化镁(提纯氯化镁或使氯化镁的浓度提高)
21.(2024·嵊州模拟)生物圈中的各种生物与其环境之间相互作用、相互依存,共同组成统一的整体。图一为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分,①-④表示生理过程:图二表示该生态系统中四种生物体内有毒物质的相对含量。
(1)图一中的②表示的生理过程是   。(选填“光合作用”或“呼吸作用”)
(2)图一中能够把动植物遗体分解成无机物的是   。(选填“甲”、“乙”或“丙”)
(3)图二中a、b、c、d四种生物构成图一中某条完整的食物链,则a对应的生物为   。
【答案】(1)光合作用
(2)丙
(3)食虫鸟
【知识点】生物之间的食物联系;光合作用和呼吸作用的相互关系;自然界中的氧循环和碳循环
【解析】【分析】 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间的食物关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者。有毒物质在食物链中传递和积累,越往后积累的越多。
【解答】 (1)生产者能通过光合作用制造有机物为其他生物提供营养物质,图一中,表示生产者的是甲,可以通过②光合作用将自然界的二氧化碳合成为有机物。故答:光合作用
(2)分解者能把动植物遗体分解成无机物,因此图一中,能够把动植物遗体转变成无机物的是丙的④分解过程。乙为碳循环过程中的非生物部分,大气中的二氧化碳等。故答:丙
(3)图一的食物链有:甲→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰、甲→蝗虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰、甲→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰、甲→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰、甲→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰,图二中四种生物构成图一中完整的一条食物链的食物链,又根据有毒物质在食物链中是从少到多,所以可以判断是d→b→a→c,对应图一中的甲→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰,故a对应图一中的生物是食虫鸟。故答:食虫鸟
22.(2024·嵊州模拟)图甲是某居民楼前的无障碍通道。为了解推轮椅时所用力的大小,小明进行了图乙所示的斜面实验。他测得斜面底端A 点与斜面上的B 点相距1米,B 点高0.09米,小车重2牛。
(1)弹簧测力计沿斜面匀速直线拉动小车(图乙),弹簧测力计示数为   牛。
(2)小车从A点拉到B点的过程中,拉力所做的有用功为   焦。
(3)在小车上逐渐添加重物,测出小车的总重G 和沿斜面匀速直线拉动小车需要的力F,求出小车从A点到B 点拉力F所做的功 W1,及将小车从水平地面提升到B 点所做的有用功 W2,并作出图丙所示的W-G图像。由图像可知,用该斜面提升物体时的机械效率与物重   (选填“有关”或“无关”)。
【答案】(1)0.3
(2)0.3
(3)无关
【知识点】力的测量;力是否做功的判断;功的计算公式的应用;能量利用效率
【解析】【分析】居民楼的无障碍通道,属于典型的斜面,可以通过斜面实验研究其省力与效率问题。
【解答】(1)弹簧测力计的读数,根据图中显示每一大格为0.2N,一大格内又分十小格,每小格为0.02牛,图示为0.2牛以上五格,故为0.2N+0.02N×5=0.3N,故答:0.3
(2)根据题意,斜面A到B像距1米,所以根据W=FS=0.3N×1m=0.3J,故答:0.3
(3)根据图丙可知,W1和W2与小车总重G的关系为正比例关系,设关系式分别为:
W1=k1G;
W2=k2G;
由图丙数据可知,当G=5N时,W1=0.75J,W2=0.45J;分别代入关系式中得:
0.75J=k1×5N;
0.45J=k2×5N;
解得:
k1=0.15;
k2=0.09;
由题意可知,拉小车从A点到B点所做的功W1为总功,竖直向上将小车(包含重物)从水平地面提升到B点所做的功W2为有用功,因此机械效率为:
η'=W2/W1=k2G/k1G=0.09G/0.15G =60%;
由此可见,无论物体有多重,机械效率都是一个定值,即用该通道斜面提升物体时的机械效率与物重无关;故答:无关
三、实验与探究
23.(2024·嵊州模拟)鸡蛋壳和蛋白之间有一层约为0.1毫米的卵壳膜。为探究淀粉能否通过卵壳膜,某实验小组做了以下实验:
步骤一:将一个鸡蛋壳(上端开口、下端露出卵壳膜)放置在装有 40mL蒸馏水的烧杯中,让蒸馏水淹没下端露出的卵壳膜(如图)。
步骤二:取10mL淀粉溶液加入到鸡蛋壳中,静置一段时间,发现蛋壳内液体体积减少,烧杯内的液体增加。
步骤三:取鸡蛋壳内外两侧①②处的液体用碘液检测,①处液体蓝,②处液体不变蓝。
(1)根据实验现象,可得出的结论是   。
(2)为增加实验结论的可信度,实验小组应采取的措施是   。
(3)该兴趣小组通过查阅资料获知,加碘的淀粉溶液遇到维生素C后会褪色。为了验证维生素C能通过卵壳膜,请你利用上述装置,并在步骤一的基础上补充完善实验方案:   。
【答案】(1)淀粉不能通过卵壳膜
(2)重复实验(多次实验或增加实验对象)
(3)在烧杯中滴入一定量的维生素C,鸡蛋壳内加入适量淀粉碘溶液,观察实验现象 (或者内外所加物质交换),若观察到淀粉碘溶液褪色,说明维生素C能通过卵壳膜
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】鸡蛋属于卵细胞,卵壳膜为细胞膜,细胞膜具有控制物质进出的作用。
【解答】(1)根据题意,卵壳膜内淀粉溶液经过一段时间后减少,而烧杯内液体增多,可以说明有部分液体从 ①进入到了②处,而碘液检测后发现, ②处不变蓝,说明淀粉溶液只有水进入到了②中,淀粉没有进入②中,说明卵壳膜只允许水通过,而隔绝了淀粉的通过。故答: 淀粉不能通过卵壳膜
(2)为了使一个实验结论更具说服力和可信度,需要多次试验得到同样的的结果才行,故答: 重复实验(多次实验或增加实验对象)
(3)为了验证维生素C能否透过卵壳膜,可以在原实验基础上,取同样10毫升淀粉溶液加入到烧杯中,然后再蛋壳中加入适量维生素C,直至蛋壳内蓝色退去,继续加等量维生素C,静置一段时间,观察烧杯中的蓝色是否褪去,如果褪去,说明维生素C能透过卵壳膜,如果不能褪去,则说明不能透过。故答: 在烧杯中滴入等量量的淀粉溶液,鸡蛋壳内加入足量维生素C溶液,观察实验现象 ,若观察到蛋壳中蓝色褪去,烧杯中淀粉碘溶液蓝色也褪色,说明维生素C能通过卵壳膜,否则就不能透过。
24.(2024·嵊州模拟)在课外实践活动中,某小组同学探究纸锥竖直下落的运动情况。
(1)两个完全相同的圆纸片,截去大小不等的扇形(图1),制作成两个锥角不等的纸锥(图2)。图1中甲制成的纸锥是图2中的   (选填“丙”或“丁”)。
(2)将两个纸锥从同一高度同时静止释放,应该选择   (选填“图2”或“图3”)位置开始释放。
(3)在测量过程中,发现纸锥落地时间太短,较难测量。请写出一种改进办法。
【答案】(1)丙
(2)图2
(3)提 高纸锥释放的高度或换用锥角较大的纸锥或用密度更小的硬纸做纸锥等(稳定的上升气流)
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据控制变量法来进行探究实验。
【解答】(1)根据图示,甲截取的扇形较小,所以粘贴后锥高相对较矮,所以应该为丙图,故答:丙
(2)要让两个纸锥从同一高度同时静止释放,最后计算落地时间,所以,应该选落地的尖端为同样高度的位置,故答:图2
(3)因为纸锥落地时间太短,较难测量,所以可以考虑增加落地时间,可以考虑提高释放高度,或者用锥角较大的纸锥或用密度更小的硬纸做纸锥等增加落地时间,故答: 提高纸锥释放的高度或换用锥角较大的纸锥或用密度更小的硬纸做纸锥等(稳定的上升气流)
25.(2024·嵊州模拟)兴趣小组同学发现实验台上摆放着6瓶不同的无色溶液(药品是按照物质所属类别摆放),其中试剂④的标签破损,为此,他们做了如下探究:
【提出问题】试剂④的成分是什么?
【作出猜想】猜想1:NaOH: 猜想 2: Na2CO3: 猜想3:NaCl。
【设计实验】取少量④中溶液进行如下两种方案的探究。
实验方案 实验一 实验二
实验操作
实验现象 试纸变色,对照比色卡,pH>7  
实验结论 猜想2 正确
【实验分析】
(1)实验一操作中的错误是   。
(2)实验二可观察到的实验现象为   。
【讨论质疑】
(3)小明认为上述实验无法得出“猜想2正确”的结论,理由是猜想1中溶液变质也会产生Na2CO3。于是,他另取少量瓶内液体于试管中,加入过量的   溶液,观察到有白色沉淀生成;然后向试管内滴入酚酞试液,溶液呈红色,证明猜想1 正确。
【答案】(1)pH试纸不能浸入液体中测定
(2)有气泡产生
(3)CaCl2 或BaCl2或Ca(NO3)2或Ba(NO3)2
【知识点】pH值的测量及方法;化合物之间的相互转化;物质的鉴别、推断
【解析】【分析】未知物质鉴定分析,根据已知阳离子信息,猜测阴离子后,根据猜测离子的性质特点设计不同反应进行验证。
【解答】(1)pH试纸使用时不能将试纸浸入被测溶液,会使被测溶液被污染。故答: pH试纸不能浸入液体中测定
(2)根据实验一现象 pH>7 ,可以排除猜想3可能,因为 NaCl 溶液呈中性。而要判定猜想2正确,即未知溶液为 Na2CO3,滴入稀盐酸应该有气泡产生,故答: 有气泡产生
(3)要区分含有 Na2CO3 的 NaOH 溶液和纯Na2CO3 溶液,可以先将Na2CO3 中的碳酸根离子转为沉淀,然后再滴入酚酞测试是否变红来判断,变红的为含有 Na2CO3 的 NaOH 溶液,而能使 Na2CO3 溶液中的碳酸根离子转为沉淀的,可以加可溶性钙盐或钡盐即可,故答: CaCl2 或BaCl2或Ca(NO3)2或Ba(NO3)2
26.(2024·嵊州模拟)图1是小明同学“测量小灯泡电功率”的实物连接图。电源电压为6V 恒定不变,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时小灯泡电阻约为8Ω。
(1)连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应位于   端(选填“a”或“b”)。
(2)闭合开关,进行实验,并将实验数据记录在表中。
实验序号 电压 U/V 电流 I/A 电功率 P/W
1 2.0 0.28  
2 2.5 I0  
3 3.0 0.34  
①移动滑片 P使电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图2所示,则小灯泡额定功率为   瓦。
②以电流的平方(I2)为横坐标,以实际功率(P)为纵坐标,下列坐标图(实线部分)与实验数据相符的是   。(选填字母)
(3)与小灯泡的电阻相比较,虽然电流表的电阻非常小,电压表的电阻非常大,但由于电流表、电压表电阻的影响,测量后计算出的电功率会比真实值   (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【答案】(1)a
(2)0.8;D
(3)偏大
【知识点】电功率计算公式的应用;测定小灯泡的功率;小灯泡电功率的影响因素
【解析】【分析】测量小灯泡电功率实验需要串联一个滑动变阻器调节电压,滑动变阻器接入时,需要调至最大阻值,以便保护电路,接通后调节小灯泡电压至额定电压,读取电流表示数,根据P=UI计算出小灯泡额定功率。
【解答】(1)滑动变阻器接入时,需要调至最大阻值,以便保护电路,根据图示,滑动划片应该在a端时,电阻最大,故答:a
(2)小灯泡电压为额定电压时,读取图示电流表示数为0.32A,故P=UI=2.5V×0.32A=0.8W。根据P=I2R,若R不变,则P与I2成正比,图线为过原点的直线,因灯的电阻随电流变大而变大,当电流小于I0时,此时电阻小于R,其功率小于P,图线应在直线的下方;当电流大于I0时,此时电阻大于R,其功率大于P,图线应在直线的上方,所以P与I2的关系图线应向上弯曲,D正确,ABC错误,故答:0.8 D
(3)根据图示,电压表测量准确,电流表所测电流为小灯泡电流与电压表电流之和,即所测电流偏大,根据P=UI,I偏大,P也会偏大,故答:偏大
27.(2024·嵊州模拟)玉米是我国三大主粮之一,在种植过程中需要大量的水分。为寻求更好的灌溉方式,科研人员选取相同面积的三块样地,播种相同品种、相同数量的玉米籽粒,并对三块样地进行不同方式的灌溉。一段时间内测得三块样地玉米产量和耗水量如表所示。
灌溉方式 产量(千克/公顷) 耗水量(立方米)
? 7473.6 214.70
膜下滴灌 10694 199.86
喷灌 9216.8 333.17
(1)表格中“?”处的灌溉方式为   。
(2)据表可推测,   (填灌溉方式)最有利于玉米增加绿叶面积,从而有利于有机物的积累。
(3)膜下滴灌耗水量最少,原因是覆膜可以   土壤表层水分蒸发散失,使土壤保持较高的含水量,从而促进玉米根的生长和发育。
(4)滴灌系统可将无机盐溶解在水中,实现水盐同步管理和合理利用。使用滴灌系统进行灌溉时,下列操作合理的是   。
①使用水溶性肥料,避免堵塞出水孔
②输水压力越大越好,以保证出水量
③植株的不同生长期,供水量应不同
【答案】(1)自然降雨
(2)膜下滴灌
(3)减少
(4)①③
【知识点】植物的根系及其结构与功能;植物生长需要无机盐;水资源的保护
【解析】【分析】玉米耗水量大,灌溉需要进行滴管最为节省水,膜下滴管耗水量更少,因为覆膜可以减少土壤的水分蒸发。
【解答】(1)根据图表,第一种灌溉方式耗水量介于膜下滴灌与喷灌之间,而产量却最低,说明属于自然灌溉,未加认为干涉,故答:自然降雨
(2)根据图表,膜下滴灌产量最高,而且耗水量最低,产量高,即未光合作用更多,有利于有机物积累,故答:膜下滴灌
(3)覆膜滴灌既可以使灌溉有效率提高,又能使湿润土壤上方因为覆膜而减少了空气流速,减少了水分蒸发散失,所以能保持土壤较高含水量,故答:减少
(4)滴灌本身就是为了节约用水,所以水压不能太大,保证节约用水,同时使用水溶性肥料可以防止堵塞出水孔,保证灌溉,植物不同生长周期,需水量不同,可以改变供水量以适应植物需要,故①③正确,②错误,故答: ①③
四、综合题
28.(2024·嵊州模拟)水稻从浸种催芽、移栽、生长到收获,整个栽培过程都有可能由于气候异常或栽培管理疏忽引起灾害(减产)。下面是《天工开物》记载水稻种植过程中可能会遇到的三种灾害。
一灾为种不入土,发生于播种期。如果田里积水过深,播撒稻种没有来得及沉下,这时猛然刮起了狂风,谷种就会堆积在秧田的一个角落。
二灾为阴雨烦,发生于幼苗扎根期。移栽的稻秧还没有完全扎根的时候,一旦赶上阴雨连绵的天气,就会损坏一大半。
三灾为谷粒沾湿自烂,发生于成熟期。水稻成熟时,如果遇到狂风,连续十几天阴雨,稻粒就会被吹落,浸湿发芽、甚至腐烂发霉。
请你运用所学知识对其中的2种灾害作出解释,并提出对应的减灾措施。
【答案】一灾解释:谷种堆积在一个角落,萌发后种植密度过大,部分植株光合作用较弱。
减灾措施:疏导沟渠,合理密植。
二灾解释:阴雨连绵天气,幼苗光合作用弱,根无法正常生长,无法获取水和无机盐。
减灾措施:补种,选择合理的栽培时间。
三灾解释:种子成熟后遇到一定水分,适宜温度,充足空气,会萌发。且潮湿的种子为微生物提供了充足的营养,因此潮湿的种子极易长霉腐烂
减灾措施:及时收割,烘干。
【知识点】植物的根系及其结构与功能;光合作用的原料、条件和产物;种子的萌发;芽的发育
【解析】【分析】水稻种子从播种期,扎根期至成熟期经历了种子的萌芽,生长到开花结果整个生命周期。根据不同灾害的原因分析分别为光合作用的光照强度,水,无机盐的吸收,以及温度湿度等因素。
【解答】 一灾为种不入土 ,种子未萌发时,水量过大导致幼苗随风聚集,导致局部密度过大影响采光。二灾为阴雨烦 ,种子萌芽但是根未完全扎牢扎深,根系会被雨水打坏,幼苗无法光合作用,导致死亡。 三灾为谷粒沾湿自烂 ,成熟期遇狂风阴雨,会导致种子接触过多水分过早萌发或霉变。故答: 一灾解释:谷种堆积在一个角落,萌发后种植密度过大,部分植株光合作用较弱。
减灾措施:疏导沟渠,合理密植。
二灾解释:阴雨连绵天气,幼苗光合作用弱,根无法正常生长,无法获取水和无机盐。
减灾措施:补种,选择合理的栽培时间。
三灾解释:种子成熟后遇到一定水分,适宜温度,充足空气,会萌发。且潮湿的种子为微生物提供了充足的营养,因此潮湿的种子极易长霉腐烂
减灾措施:及时收割,烘干。
29.(2024·嵊州模拟)我国科学家发现了 CO2高效转化新过程,首次把二氧化碳加氢“变”成汽油,这一技术有望减轻对传统化石能源的依赖。
(1)化石能源主要包含煤、石油、天然气,化石能源在使用过程中排放出大量 CO2造成的环境问题是   。
(2)制氢流程和二氧化碳加氢制备汽油流程如下图所示。
①制氢流程中,180克水被分解,生成H2的质量为   克。
②若汽油主要成分为C8H18,则二氧化碳和氢气反应制备C8H18的化学反应方程式为   。
【答案】(1)温室效应加剧,全球变暖
(2)20;8CO2+25H2=C8H18 +16H2O
【知识点】化学方程式的配平;根据化学反应方程式的计算;全球性大气环境问题(酸雨、温室效应、臭氧空洞)
【解析】【分析】化石能源燃烧产生大量二氧化碳,导致碳循环被破坏,空气中二氧化碳含量增大,导致温室效应全球变暖。
【解答】(1) 化石能源燃烧产生大量二氧化碳 ,二氧化碳气体又属于温室气体,造成 温室效应全球变暖 ,故答: 温室效应加剧,全球变暖
(2)根据水电解化学方程式
2H2O2H2↑+ O2↑
36 4
180g x
X=20g
根据图图, 二氧化碳和氢气反应制备C8H18 时还生成了水,所以方程式为 CO2+H2→C8H18 +H2O ,配平后为: 8CO2+25H2=C8H18 +16H2O
故答: 20g 8CO2+25H2=C8H18 +16H2O
30.(2024·嵊州模拟)某项目学习小组设计了一种电子秤(如图甲所示),其表盘由电流表改装而成,图乙是他们设计的结构图, OAB是一根轻质杠杆, O为支点, OA=2cm, OB=10cm, 电源电压 U恒为 12V, 报警器的电阻R0为5Ω,忽略压杆、托盘和杠杆的质量,压敏电阻R的阻值与所受压力F的关系如图丙所示。
项目一:标注刻度
(1)标“0”刻度:闭合开关S,托盘空载时,电流表读数为   安,此时指针指向电子秤的“0”刻度。
(2)标最大测量值m最大:闭合开关,往托盘中不断放入被测物体,当电流达到0.6A时报警,此时指针指向电子秤的最大测量值m最大。请计算m最大。
(3)项目二:评价与改进
小明发现所制的电子秤量程太小,若要使电子秤的最大测量值m最大增大,在电源电压、压敏电阻 R、报警器及电流表量程都不变的前提下,请写出一种改进方法:   。
【答案】(1)0.3
(2)R总=U/I=12V/0.6A=20Ω; R=20Ω-5Ω=15Ω,查图得FA=20N; 20N×2cm=FB×10cm FB =4N m最大=0.4kg
(3)调整A的位置往左移动或调整B的位置往右移动或在电路中串联一只电阻
【知识点】欧姆定律及其应用;电路的动态分析;杠杆的平衡条件
【解析】【分析】 根据图甲电路可知,报警器、压敏电阻串联,电流表测量电路电流;
(1)忽略压杆、托盘和杠杆的质量及压杆的大小,闭合开关S,托盘空载时,压敏电阻受到的压力为0,根据图丙读出此时压敏电阻的阻值,根据串联电路电阻规律和欧姆定律求出电路电流,即电流表的示数;
(2)根据欧姆定律求出报警器两端电压,再根据串联电路电压规律求出压敏电阻两端电压,根据串联电路电流规律和欧姆定律求出此时压敏电阻的阻值,根据图丙读出此时压敏电阻受到的压力,再根据杠杆平衡条件求出托盘中物体的重力,最后根据G=mg求出物体的质量,即电子天平设定的最大值;
(3)结合杠杆平衡条件进行分析。
【解答】 (1)忽略压杆、托盘和杠杆的质量及压杆的大小,闭合开关S,托盘空载时,压敏电阻受到的压力为0,根据图丙可知,此时压敏电阻的阻值为35Ω,
因串联电路中的总电阻等于各分电阻之和,所以此时电路的总电阻:R总=R0+R=5Ω+35Ω=40Ω,
此时电路电流(电流表的示数):
I= = =0.3A;
(2)由R总=U/I=12V/0.6A=20Ω 可得报警时电路总电阻为20Ω
此时压敏电阻的阻值: R=20Ω-5Ω=15Ω,查图得FA=20N ,根据杠杆平衡原理得到:
20N×2cm=FB×10cm 得到FB =4N 所以m最大=0.4kg ,故答: 0.4kg
(3)小科发现所制的电子秤量程太小,若要使电子秤的最大质量值m最大增大,在电流表量程不变的前提下,由杠杆平衡条件可得:
FB ×OB= FA ×OA,
要保证 FA 的大小不变,要使 FB 变大,可以增大OA或减小OB,即调整杠杆上A向左移动,或B点向右移动。
也可以串联一个电阻,使 FA 更大才能达到报警电流,从而也增大了 FB
故答: 调整A的位置往左移动或调整B的位置往右移动或在电路中串联一只电阻
31.(2024·嵊州模拟)我国化学家侯德榜发明了以石灰石、食盐及氨气等为原料的联合制碱法,小苏打(NaHCO3) 是其产品之一、科学兴趣小组为探究某品牌20克小苏打样品(含NaCl杂质)中NaHCO3的含量,设计了如图所示的实验。
反应过程锥形瓶中溶液质量的变化如下表所示。(忽略CO2在水中的溶解,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑)
加入稀盐酸的总质量/g 20 60 100
锥形瓶中溶液质量/g 217.8 253.4 291.2
(1)当加入20克稀盐酸时,产生二氧化碳的质量是   克。
(2)加入60克稀盐酸充分反应,所得溶液中的溶质为   。
(3) 加入100克稀盐酸充分反应, 所得溶液的pH   7.(选填“>”、“=”或“=”)
(4) 锥形瓶②内溶液中溶质 NaHCO3的质量分数为多少?
【答案】(1)2.2
(2)NaCl和NaHCO3
(3)>
(4)根据化学方程式计算得出碳酸氢钠的质量是16.8g NaHCO3%=16.8g/200g×100%=8.4%
【知识点】溶质的质量分数及相关计算;溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】要测算小苏打样品中 NaHCO3的含量 ,可以用盐酸与 NaHCO3 反应后得到的二氧化碳质量来计算 NaHCO3 的质量。
【解答】(1)根据质量守恒定律,锥形瓶中质量增加应该是加入盐酸的质量减去跑出去的二氧化碳的质量,根据题表,加入20g稀盐酸时,二氧化碳质量=20g+180g+20g-217.8g=2.2g,故答:2.2
(2)加入60g稀盐酸时,生成的二氧化碳质量= 20g+180g+60g-253.4g=6.6g ,而加入100克盐酸时,生成的 二氧化碳质量= 20g+180g+100g-291.2g=8.8g 说明60g盐酸加入时, NaHCO3 还未反应 完全,故溶液中还有 NaHCO3 和生成的 NaCl 以及原有的 NaCl 杂质。故答: NaCl和NaHCO3
(3)根据题表,加入100克盐酸,如果完全反应,应该生成11克二氧化碳,但是实际只生成了6.6g,可知,此时盐酸已经过量,溶液呈酸性,pH值小于7,故答:<
(4)根据反应完全的 NaHCO3 生成的二氧化碳气体为8.8g,根据化学方程式设 NaHCO3 质量为X
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+ CO2↑
84 44
x 8.8g
84/x=44/8.8g x=16.8g
NaHCO3%=16.8g/200g×100%=8.4%
故答: 8.4%
32.(2024·嵊州模拟)2023年9月6日, 全球首创的氢能源“智轨”电车(三编组) 正式亮相。“智轨”电车以胶轮取代钢轮,无需铺设有形轨道,采用激光雷达感知技术获得安全防护信息。“智轨”电车(三编组)创新采用了70MPa储氢系统和大功率燃料电池系统,还配备钛酸锂电池,用于回收制动能量,实现能量的循环利用。
(1)激光雷达感知是通过信号发射端向环境发射电磁波,然后信号接收系统接收到来自环境   (选填“反射”或“折射”)回来的信号而获得车辆周边环境的信息。
“智轨”电车部分参数如下表:(三编组即三节车厢编组)
项目 参数
车重 满载 51吨
最大载客量 每节车厢100人 共 300人
储氢罐 每节车厢1个 共3个
车轮 每节车厢4个 共12个
(2)“智轨”电车制动时,钛酸锂电池回收制动能量的过程是机械能先转化为电能,并最终转化为   能贮存在电池中。
(3)若“智轨”电车(三编组)满载时,每个车轮接触地面面积为0.025m2,则电车对水平地面的压强为    帕。
(4)已知某燃油公交车(满载30人),平均油耗为30L/100km,汽油的二氧化碳排放量为2.5kg/L。若在相距18km的某两地之间启用“智轨”电车(三编组), 替代10辆该款燃油公交车运送300人,可减少二氧化碳排放量   千克。(只考虑单程)
【答案】(1)反射
(2)化学
(3)1.7×106Pa
(4)135
【知识点】光的反射;压强的大小及其计算;电磁感应;能量及其存在的不同形式
【解析】【分析】 氢能源“智轨”电车 使用 钛酸锂电池,用于回收制动能量 ,属于电磁感应原理,将电能转化为化学能存在电池中。电车对地面的压强根据总重力除以总受力面积来计算。减排的二氧化碳根据能产生等量运送量的汽油排放量来计算。
【解答】(1)激光雷达发射电磁波,通过接受反射回来的电磁波信号来确定周边环境信息,故答:反射
(2)电车制动时,回收动能 转化为电能 ,最后转化为化学能存储在电池中,故答:化学
(3) 电车对地面的压强p=F/S=51000kg×10N/kg/12 × 0.025m2=1.7 ×106Pa ,故答: 1.7×106Pa
(4)燃油公交车满载30人,油耗为 30L/100km ,运输300人行驶18公里,需要10辆公交车各运送18公里,总里程为180公里,所以油耗为180km× 30L/100km =54L,所以排放二氧化碳量为54L× 2.5kg/L =135kg.故答:135
1 / 1浙江省绍兴市嵊州市2024年科学初中学业水平考试模拟卷
一、选择题(本题有 15 小题。每小题只有一个选项符合题意)
1.(2024·嵊州模拟)我国北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间,铷元素在元素周期表中的信息如图所示。下列关于铷的说法,正确的是()
A.原子序数是37 B.属于非金属元素
C.原子核内的中子数为37 D.相对原子质量是85.47g
2.(2024·嵊州模拟)某同学根据表中提供几种物质的密度(常温常压下),得出以下四个结论,正确的是()
物质 密度(g/cm3) 物质 密度(g/cm3)
蜂蜜 1.4 冰 0.9
酒精 0.8 铝 2.7
水银 13.6 铜 8.9
A.液体的密度一定小于固体的密度
B.蜂蜜和酒精混合后的液体密度为2.2g/cm3
C.把50g酒精倒掉一半,剩余酒精密度仍为0.8g/cm3
D.铝的密度小于铜的密度,所以铝的质量比铜小
3.(2024·嵊州模拟)“足球进校园”增强了青少年体质。下列情形主要说明力可以改变物体形状的是()
A.静止在足球场上的足球被踢飞 B.草地上滚动的足球最终停下来
C.守门员双手抱住飞过来的足球 D.足球把足球场上的小草压弯了
4.(2024·嵊州模拟)小明一家周末踏青,看到一种如图所示的植物。该植物属于()
A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.藻类植物 D.被子植物
5.(2024·嵊州模拟)一个穿在光滑金属曲杆上的圆环从 A点静止释放后沿曲杆运动,A、B、C、D位置关系如图所示(曲杆位置固定,空气阻力不计)。下列说法正确的是()
A.圆环在 A点的势能大于在 B点的势能
B.圆环在 C点的动能大于在 B 点的动能
C.圆环在 D点的机械能大于在 A点的机械能
D.圆环在 AB段减小的势能小于 BC段增大的势能
6.(2024·嵊州模拟)科学观念和科学思维是科学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是()
A.分类观念:空气、矿泉水、液氧、二氧化碳都属于混合物
B.守恒思想:某物质在氧气中燃烧有水生成,该物质含氢、氧两种元素
C.微观解释:水和过氧化氢化学性质不同,是因为它们的分子结构不同
D.证据推理:单质只有一种元素组成,则只含有一种元素的物质是单质
7.(2024·嵊州模拟)为探究子叶的作用,科研人员将 40粒大小一致的蚕豆种子平均分成4组,浸泡后,用刀片切除部分子叶,使每组分别保留、、、完整的子叶,在适宜条件下培养10天后,测得对应植株的平均高度如图所示。下列叙述错误的是()
A.实验的变量是蚕豆种子子叶的完整程度
B.实验结论:子叶越完整,幼苗长势越好
C.蚕豆种子的子叶中储存着丰富的营养物质
D.使用玉米种子完成该实验可得出相同结论
8.(2024·嵊州模拟)同学们为了更好认识地球家园,课后自制如图所示的地球仪。下列说法正确的是()
A.所有纬线的长度相同
B.赤道是南北半球的分界线
C.穿过球体的铁丝代表真实存在的地轴
D.可选择圆柱形或长方形物体代表地球
9.(2024·嵊州模拟)诗人陆游的笔记中记载“蜀中有夹瓷盏……可省油之半”。夹瓷盏被称为省油灯,用棉绳做炷(灯芯),上层盏盛油,下层盏盛水,其结构如图所示。下列说法错误的是()
A.省油灯中的可燃物有2种
B.省油灯使用过程中水和油在一起燃烧
C.省油灯使用过程中化学能转化为光能和内能
D.省油灯使用过程中盏内水吸热降低油温,可减少油挥发
10.(2024·嵊州模拟)如图为人体泌尿系统组成示意图。下列叙述正确的是()
A.肾脏是人体最主要的消化器官
B.肾静脉中流动的是含氧量较高的动脉血
C.人体每天形成原尿180升,尿液1.5升,因为③的重吸收作用
D.人体排尿,不仅能排出废物,还能调节体内水和无机盐的平衡
11.(2024·嵊州模拟)如图是a、b、c 三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.t1℃时,将a饱和溶液升温,有晶体析出
B.t1℃时,a饱和溶液和c饱和溶液的溶质质量分数相等
C.t2℃时,等质量三种物质的饱和溶液降温到t1℃,c物质析出最多
D.t2℃时,25 克 a加入到25克水中充分溶解,形成溶液的质量是50克
12.(2024·嵊州模拟)如图所示实验与得出的结论不对应的是()
A.甲实验:可以说明金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag
B.乙实验:测力计示数小于物体重力,说明使用斜面可省力
C.丙实验:小磁针发生偏转,说明通电导体的周围存在磁场
D.丁实验:可以说明一氧化碳具有还原性,还说明一氧化碳具有可燃性
13.(2024·嵊州模拟)某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧时的耗氧量情况。过量的蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧,测得的氧气含量变化如图所示。下列判断正确的是()
①蜡烛燃烧过程中,a点时容器内氮气体积分数为84%
②红磷燃烧过程中,b点和c点时容器内物质种类相同
③燃烧结束后,两容器中氧气均未耗尽,红磷耗氧量较多
④若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧,氧气的体积分数可降至3%
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
14.(2024·嵊州模拟)如图所示是探究“影响电流热效应因素”的实验装置,下列说法正确的是()
A.甲装置可探究电流产生热量与电流的关系
B.甲装置通电一段时间后,左侧U形管中液面高度差比右侧大
C.闭合开关一段时间,乙装置U形管两侧液面高度差为零,一定是电路开路了
D.把乙装置的R2和R3都放入右侧空气盒内,连接方式不变,能探究电流产生的热量与电阻的关系
15.(2024·嵊州模拟)小明在光具座上从左向右依次放蜡烛、凸透镜、光屏,探究凸透镜成像的规律,实验数据如表所示。下列说法正确的是()
实验次数 1 2 3 4 5
物距 u/cm 60 30 20 15 12
像距 v/cm 12 15 20 30 60
A.该凸透镜的焦距为20cm
B.从第1次实验到第5次实验,光屏上所成清晰的像越来越大
C.当物距u=45cm时,移动光屏,可在光屏上成倒立、放大、清晰的像
D.第5次实验后,在透镜和光屏间放一近视眼镜镜片,光屏要向左移才能成清晰的像
二、填空题
16.(2024·嵊州模拟)9月8日至9月20日正午,我市某初中学校的学生进行了“立竿测影”的实践活动(如图),请根据所学知识回答问题。
(1)这一时间段,正午竹竿的影子位于竹竿的   。(选填“南面”或“北面”)
(2)进行“立竿测影”活动时,地球运行至公转示意图中的   之间。(选填“①④”或“②③”)
(3)9月8日至9月20日, 北半球的白昼时间逐日变   。(选填“长”或“短”)
17.(2024·嵊州模拟)我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇(如图),最高升空可达9050米,创造了浮空艇大气科学观测海拔最高的世界纪录。(空气密度随海拔升高而减小)
(1)上升的过程中,浮空艇受到的大气压强   。(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(2) 浮空艇在海拔4300m处(空气密度约为0.8kg/m3), 体积为9000m3,此时浮空艇受到空气的浮力约为   牛。
18.(2024·嵊州模拟)如图为实验室常见的气体制取装置。
(1)用D装置收集氧气,集气瓶中氧气收集满的标志是   。
(2)用C装置来制取二氧化碳(反应物为大理石和稀盐酸),反应一段时间后,关闭弹簧夹,有关描述正确的是____。
A.试管中液面上升
B.试管内气压变小
C.大理石和稀盐酸逐渐分离
(3) 用G装置收集二氧化碳,气体应从   端(选填“k1”或“k2”)导入。
19.(2024·嵊州模拟)实验探究是学习科学的重要方法之一、
(1)图甲是“制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片”实验的部分操作。该实验使用的器材有:洋葱、盖玻片、清水、红墨水、纱布、吸水纸、    (写出1种)。
(2)在“分析吸入气体和呼出气体的成分变化”实验中(图乙),多次呼吸后 B试管内可观察到的实验现象是   。
(3)在“验证绿叶在光照下制造淀粉”实验中,图丙为脱色的装置,小烧杯C中的液体是   。
20.(2024·嵊州模拟)海水中有着丰富的海洋资源,开发前景十分远大。
(1)海水中溶有大量的盐。海水经日晒、风吹,溶液中NaCl的溶质质量分数逐渐   (选填“增大”或“减小”),直至饱和析出晶体。
(2)金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业,从海水或卤水中提取镁的过程如下图所示:
①上述过程中的反应②,属于化学反应基本类型中的   反应。
②上述转化过程中,经历①②两步反应的目的是   。
21.(2024·嵊州模拟)生物圈中的各种生物与其环境之间相互作用、相互依存,共同组成统一的整体。图一为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分,①-④表示生理过程:图二表示该生态系统中四种生物体内有毒物质的相对含量。
(1)图一中的②表示的生理过程是   。(选填“光合作用”或“呼吸作用”)
(2)图一中能够把动植物遗体分解成无机物的是   。(选填“甲”、“乙”或“丙”)
(3)图二中a、b、c、d四种生物构成图一中某条完整的食物链,则a对应的生物为   。
22.(2024·嵊州模拟)图甲是某居民楼前的无障碍通道。为了解推轮椅时所用力的大小,小明进行了图乙所示的斜面实验。他测得斜面底端A 点与斜面上的B 点相距1米,B 点高0.09米,小车重2牛。
(1)弹簧测力计沿斜面匀速直线拉动小车(图乙),弹簧测力计示数为   牛。
(2)小车从A点拉到B点的过程中,拉力所做的有用功为   焦。
(3)在小车上逐渐添加重物,测出小车的总重G 和沿斜面匀速直线拉动小车需要的力F,求出小车从A点到B 点拉力F所做的功 W1,及将小车从水平地面提升到B 点所做的有用功 W2,并作出图丙所示的W-G图像。由图像可知,用该斜面提升物体时的机械效率与物重   (选填“有关”或“无关”)。
三、实验与探究
23.(2024·嵊州模拟)鸡蛋壳和蛋白之间有一层约为0.1毫米的卵壳膜。为探究淀粉能否通过卵壳膜,某实验小组做了以下实验:
步骤一:将一个鸡蛋壳(上端开口、下端露出卵壳膜)放置在装有 40mL蒸馏水的烧杯中,让蒸馏水淹没下端露出的卵壳膜(如图)。
步骤二:取10mL淀粉溶液加入到鸡蛋壳中,静置一段时间,发现蛋壳内液体体积减少,烧杯内的液体增加。
步骤三:取鸡蛋壳内外两侧①②处的液体用碘液检测,①处液体蓝,②处液体不变蓝。
(1)根据实验现象,可得出的结论是   。
(2)为增加实验结论的可信度,实验小组应采取的措施是   。
(3)该兴趣小组通过查阅资料获知,加碘的淀粉溶液遇到维生素C后会褪色。为了验证维生素C能通过卵壳膜,请你利用上述装置,并在步骤一的基础上补充完善实验方案:   。
24.(2024·嵊州模拟)在课外实践活动中,某小组同学探究纸锥竖直下落的运动情况。
(1)两个完全相同的圆纸片,截去大小不等的扇形(图1),制作成两个锥角不等的纸锥(图2)。图1中甲制成的纸锥是图2中的   (选填“丙”或“丁”)。
(2)将两个纸锥从同一高度同时静止释放,应该选择   (选填“图2”或“图3”)位置开始释放。
(3)在测量过程中,发现纸锥落地时间太短,较难测量。请写出一种改进办法。
25.(2024·嵊州模拟)兴趣小组同学发现实验台上摆放着6瓶不同的无色溶液(药品是按照物质所属类别摆放),其中试剂④的标签破损,为此,他们做了如下探究:
【提出问题】试剂④的成分是什么?
【作出猜想】猜想1:NaOH: 猜想 2: Na2CO3: 猜想3:NaCl。
【设计实验】取少量④中溶液进行如下两种方案的探究。
实验方案 实验一 实验二
实验操作
实验现象 试纸变色,对照比色卡,pH>7  
实验结论 猜想2 正确
【实验分析】
(1)实验一操作中的错误是   。
(2)实验二可观察到的实验现象为   。
【讨论质疑】
(3)小明认为上述实验无法得出“猜想2正确”的结论,理由是猜想1中溶液变质也会产生Na2CO3。于是,他另取少量瓶内液体于试管中,加入过量的   溶液,观察到有白色沉淀生成;然后向试管内滴入酚酞试液,溶液呈红色,证明猜想1 正确。
26.(2024·嵊州模拟)图1是小明同学“测量小灯泡电功率”的实物连接图。电源电压为6V 恒定不变,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时小灯泡电阻约为8Ω。
(1)连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应位于   端(选填“a”或“b”)。
(2)闭合开关,进行实验,并将实验数据记录在表中。
实验序号 电压 U/V 电流 I/A 电功率 P/W
1 2.0 0.28  
2 2.5 I0  
3 3.0 0.34  
①移动滑片 P使电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图2所示,则小灯泡额定功率为   瓦。
②以电流的平方(I2)为横坐标,以实际功率(P)为纵坐标,下列坐标图(实线部分)与实验数据相符的是   。(选填字母)
(3)与小灯泡的电阻相比较,虽然电流表的电阻非常小,电压表的电阻非常大,但由于电流表、电压表电阻的影响,测量后计算出的电功率会比真实值   (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
27.(2024·嵊州模拟)玉米是我国三大主粮之一,在种植过程中需要大量的水分。为寻求更好的灌溉方式,科研人员选取相同面积的三块样地,播种相同品种、相同数量的玉米籽粒,并对三块样地进行不同方式的灌溉。一段时间内测得三块样地玉米产量和耗水量如表所示。
灌溉方式 产量(千克/公顷) 耗水量(立方米)
? 7473.6 214.70
膜下滴灌 10694 199.86
喷灌 9216.8 333.17
(1)表格中“?”处的灌溉方式为   。
(2)据表可推测,   (填灌溉方式)最有利于玉米增加绿叶面积,从而有利于有机物的积累。
(3)膜下滴灌耗水量最少,原因是覆膜可以   土壤表层水分蒸发散失,使土壤保持较高的含水量,从而促进玉米根的生长和发育。
(4)滴灌系统可将无机盐溶解在水中,实现水盐同步管理和合理利用。使用滴灌系统进行灌溉时,下列操作合理的是   。
①使用水溶性肥料,避免堵塞出水孔
②输水压力越大越好,以保证出水量
③植株的不同生长期,供水量应不同
四、综合题
28.(2024·嵊州模拟)水稻从浸种催芽、移栽、生长到收获,整个栽培过程都有可能由于气候异常或栽培管理疏忽引起灾害(减产)。下面是《天工开物》记载水稻种植过程中可能会遇到的三种灾害。
一灾为种不入土,发生于播种期。如果田里积水过深,播撒稻种没有来得及沉下,这时猛然刮起了狂风,谷种就会堆积在秧田的一个角落。
二灾为阴雨烦,发生于幼苗扎根期。移栽的稻秧还没有完全扎根的时候,一旦赶上阴雨连绵的天气,就会损坏一大半。
三灾为谷粒沾湿自烂,发生于成熟期。水稻成熟时,如果遇到狂风,连续十几天阴雨,稻粒就会被吹落,浸湿发芽、甚至腐烂发霉。
请你运用所学知识对其中的2种灾害作出解释,并提出对应的减灾措施。
29.(2024·嵊州模拟)我国科学家发现了 CO2高效转化新过程,首次把二氧化碳加氢“变”成汽油,这一技术有望减轻对传统化石能源的依赖。
(1)化石能源主要包含煤、石油、天然气,化石能源在使用过程中排放出大量 CO2造成的环境问题是   。
(2)制氢流程和二氧化碳加氢制备汽油流程如下图所示。
①制氢流程中,180克水被分解,生成H2的质量为   克。
②若汽油主要成分为C8H18,则二氧化碳和氢气反应制备C8H18的化学反应方程式为   。
30.(2024·嵊州模拟)某项目学习小组设计了一种电子秤(如图甲所示),其表盘由电流表改装而成,图乙是他们设计的结构图, OAB是一根轻质杠杆, O为支点, OA=2cm, OB=10cm, 电源电压 U恒为 12V, 报警器的电阻R0为5Ω,忽略压杆、托盘和杠杆的质量,压敏电阻R的阻值与所受压力F的关系如图丙所示。
项目一:标注刻度
(1)标“0”刻度:闭合开关S,托盘空载时,电流表读数为   安,此时指针指向电子秤的“0”刻度。
(2)标最大测量值m最大:闭合开关,往托盘中不断放入被测物体,当电流达到0.6A时报警,此时指针指向电子秤的最大测量值m最大。请计算m最大。
(3)项目二:评价与改进
小明发现所制的电子秤量程太小,若要使电子秤的最大测量值m最大增大,在电源电压、压敏电阻 R、报警器及电流表量程都不变的前提下,请写出一种改进方法:   。
31.(2024·嵊州模拟)我国化学家侯德榜发明了以石灰石、食盐及氨气等为原料的联合制碱法,小苏打(NaHCO3) 是其产品之一、科学兴趣小组为探究某品牌20克小苏打样品(含NaCl杂质)中NaHCO3的含量,设计了如图所示的实验。
反应过程锥形瓶中溶液质量的变化如下表所示。(忽略CO2在水中的溶解,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑)
加入稀盐酸的总质量/g 20 60 100
锥形瓶中溶液质量/g 217.8 253.4 291.2
(1)当加入20克稀盐酸时,产生二氧化碳的质量是   克。
(2)加入60克稀盐酸充分反应,所得溶液中的溶质为   。
(3) 加入100克稀盐酸充分反应, 所得溶液的pH   7.(选填“>”、“=”或“=”)
(4) 锥形瓶②内溶液中溶质 NaHCO3的质量分数为多少?
32.(2024·嵊州模拟)2023年9月6日, 全球首创的氢能源“智轨”电车(三编组) 正式亮相。“智轨”电车以胶轮取代钢轮,无需铺设有形轨道,采用激光雷达感知技术获得安全防护信息。“智轨”电车(三编组)创新采用了70MPa储氢系统和大功率燃料电池系统,还配备钛酸锂电池,用于回收制动能量,实现能量的循环利用。
(1)激光雷达感知是通过信号发射端向环境发射电磁波,然后信号接收系统接收到来自环境   (选填“反射”或“折射”)回来的信号而获得车辆周边环境的信息。
“智轨”电车部分参数如下表:(三编组即三节车厢编组)
项目 参数
车重 满载 51吨
最大载客量 每节车厢100人 共 300人
储氢罐 每节车厢1个 共3个
车轮 每节车厢4个 共12个
(2)“智轨”电车制动时,钛酸锂电池回收制动能量的过程是机械能先转化为电能,并最终转化为   能贮存在电池中。
(3)若“智轨”电车(三编组)满载时,每个车轮接触地面面积为0.025m2,则电车对水平地面的压强为    帕。
(4)已知某燃油公交车(满载30人),平均油耗为30L/100km,汽油的二氧化碳排放量为2.5kg/L。若在相距18km的某两地之间启用“智轨”电车(三编组), 替代10辆该款燃油公交车运送300人,可减少二氧化碳排放量   千克。(只考虑单程)
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】元素周期表中有元素的名称,符号以及左上的原子序数和下方的相对原子质量。
【解答】A、图示原子序数为37,正确;
B、有金字边,为金属元素,错误;
C、原子核内中子数约等于原子相对原子质量减去原子序数,37为原子序数,错误;
D、相对原子质量为 85.47 ,单位为“1”不为“g”,错误;
故答A
2.【答案】C
【知识点】密度及其特性;密度公式的应用
【解析】【分析】物质的密度是物种的一种属性,随着物质的种类改变而改变。
【解答】A、根据题表,液体水银的密度大于固体铝铜等,错误;
B、混合密度根据混合后的总质量除以总体积计算,不同的比例混合,混合密度也不同,不是简单的密度相加,错误;
C、密度为物质的一种属性,不会随着体积和质量的改变而改变,正确;
D、物质质量的多少,由物质的密度和体积的乘积来确定,光凭密度大小,不能确定质量多少,错误;
故答C
3.【答案】D
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】力的作用效果包括改变物体的运动状态与形状。
【解答】A、 静止在足球场上的足球被踢飞属于改变了物体的运动状态,错误
B、 草地上滚动的足球最终停下来 属于改变了物体的运动状态,错误
C、 守门员双手抱住飞过来的足球 属于改变了物体的运动状态,错误
D、小草被压弯,形状改变,属于改变了物体的形状,正确
故答D
4.【答案】A
【知识点】孢子植物
【解析】【分析】蕨类植物有根茎叶的分化,没有花、果实与种子,用孢子生殖。
【解答】A、图中植物有孢子囊,也有根茎叶,符合蕨类植物特征。正确
B、苔藓植物有茎叶,没有真正的根,错误
C、藻类植物没有根茎叶的分化,错误
D、被子植物有花果实种子,用种子生殖,错误
故答A
5.【答案】A
【知识点】动能和势能的大小变化;动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】根据题意,金属曲杆光滑,且空气阻力不计,圆环从A点静止释放符合机械能守恒。
【解答】A、A点位置高于B点,根据势能=mgh,h越大,势能越大。正确
B、C点位置高于B点,故C点势能大于B点,根据机械能=动能+势能,且机械能守恒,所以势能大的,动能必然就小,即C点动能小于B点,错误
C、D点与A点之间变化符合机械能守恒,故机械能相等,错误
D、AB断下降的高度,大于BC段上升的高度,根据势能=mgh,可知势能差等于高度差,AB段减少的势能大于BC段增加的势能,错误
故答案为:A
6.【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型;元素的种类与分布;单质和化合物
【解析】【分析】根据科学观念和思维判断选项知识点。
【解答】A、液氧、二氧化碳分别属于单质和化合物,都是属于纯净物,错误
B、在氧气中燃烧生成水,有可能含有氢氧两种元素,也有可能只含有氢元素,比如氢气在氧气中燃烧也生成水。错误
C、由分子构成的物质,保持化学性质的最小微粒是分子,即不同的分子结构有不同的化学性质,水和过氧化氢分子结构不同,所以化学性质不同,正确
D、单质要求是只有一种元素组成的纯净物。而比如氧气和臭氧的混合物,也只有一种元素,但是不是单质而是混合物,错误
故答C
7.【答案】D
【知识点】种子的结构;种子的萌发
【解析】【分析】双子叶植物的种子营养物质主要储存在肥厚的两片子叶中,为种子萌芽提供营养。
【解答】A、实验中切除了子叶的多少不同,即完整程度不同,正确,不符题意。
B、实验结果中,完整子叶的植物植株高度最高,剩余1/4的高度最低,符合 子叶越完整,幼苗长势越好 ,正确,不符合题意。
C、蚕豆属于双子叶植物,营养物质主要储存在肥厚的两片子叶中,正确,不符合题意
D、玉米属于单子叶植物,营养物质主要储存在胚乳中,子叶的多少,不影响营养物质的多少,错误,符合题意
故答D
8.【答案】B
【知识点】地球仪模型
【解析】【分析】地球仪是地球的模型。
【解答】A、所有的经线是从南极到北极的弧线,长度相同,纬线是与赤道平行的同心圆,越往两级圆越小,到两级为两点,故长度不同,错误
B、赤道平分南北半球,是南北半球的分界线,正确
C、地球以地轴为中心自传,地轴是假象轴,真实不存在,错误
D、地球是一个两极略扁,赤道略鼓的球体,因为赤道半径和两极半径相差占半径比例不大,所以在宇宙中看到的地球近似球体,不能用圆柱体或长方体替代,错误
故答B
9.【答案】B
【知识点】影响蒸发快慢的因素;燃烧与灭火;化学反应中能量的变化
【解析】【分析】水比热大,标准器大气压下,沸点为100摄氏度,是比较好的导热剂。
【解答】A、灯中可燃物有灯油和棉绳做的灯芯,两种可燃物正确,不符题意
B、水不可燃,不能燃烧,错误
C、灯油燃烧的过程中是灯油与空气中的氧气发生化学反应,放出热量和光,由原来的化学能转化为内能与光能,正确,不符题意
D、油因为被点燃,温度较高,通过瓷盏向水传递热量后温度下降,温度越低,液体的挥发就越少,能减少非燃烧减量,故省油,正确,不符题意
故答B
10.【答案】D
【知识点】泌尿系统;水盐平衡
【解析】【分析】人体泌尿系统承担人体主要的排泄功能。
【解答】A、肾脏是人体主要的泌尿器官,错误
B、肾静脉中流动的是静脉血,含量量低,人体静脉中只有肺静脉中流动的是动脉血。错误
C、肾脏①中肾小囊内形成原尿,经过肾小管的重吸收,形成尿液,而非膀胱③,错误
D、肾脏排出人体代谢废物同时, 同时排出多余的水分和无机盐等物质,保持体内水和无机盐平衡,正确
故答D
11.【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液相互转变;固体溶解度的概念;溶解度的影响因素;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】溶解度是指在某温度下,物质在100克溶剂中能够最多溶解的质量。
【解答】A、根据题图,a的溶解度随着温度的升高而变大,故升温后,溶解能力变强,不会有溶质析出,错误
B、根据题图, t1℃时 ac的溶解度相等,那么两物质的饱和溶液质量分数也相等,正确
C、 t2℃时,等质量三种物质的饱和溶液降温到t1℃ ,根据题图,c物质溶解度变大,不会有溶质析出,a变小最多,故析出溶质最多的为a,错误
D、 t2℃时,a的溶解度为50克,即每100克水中最多能溶解50克a,那么25克水中最多能溶解a为12.5克,饱和溶液质量为37.5克,错误
故答B
12.【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场;斜面及其工作特点;金属活动性顺序及其应用;置换反应及其应用
【解析】【分析】根据实验图分析相应结论。
【解答】A、铁的活动性比铜和银都要强,所以实验能把两种金属都置换出来,此实验只能说明铁的活动性比铜和银都要强,无法说明铜与银之间的活动性强弱,错误,符合题意
B、斜面通过用移动更多的距离来减小做同样功消耗的力的大小,测力计通过实际测量说明省力,正确,不符合题意
C、通电导线周围存在磁场,磁场使小磁针发生偏转,实验中小磁针起了显示磁场的作用,说明磁场存在,正确,不符合题意
D、一氧化碳能够使黑色的氧化铜变红,即被还原成铜单质,可以说明一氧化碳具有还原性,剩余多余一氧化碳气体在实验最后被酒精灯点燃,说明其具有可燃性,正确,不符合题意
故答A
13.【答案】C
【知识点】空气的成分及探究;氧化反应
【解析】【分析】蜡烛和红磷在空气中都能燃烧,蜡烛含碳和氢元素,燃烧产物为水和气体二氧化碳,红磷燃烧产物为固体五氧化二磷。
根据题图,在a点氧气体积分数为16%,且燃烧产物有二氧化碳其他,所以,则剩余氮气体积分数肯定少于84%,故①错误
过量红磷燃烧到c点后,氧气含量仍为10%,且其燃烧过程中只消耗氧气和红磷,生成五氧化二磷,故燃烧过程中b和c都含氧气和五氧化二磷,其他物质未变,所以,容器内原有气体物质比重有差异,但是种类相同,故②正确
根据题图,两容器氧气都有剩余,红磷耗氧后剩余未10%,比蜡烛剩余14%更少,故其耗氧更多,故③正确
两种物质放在同一个密闭容器中燃烧,消耗的氧气量应该是介于两者单独燃烧消耗量之间,故不可能为3%,④错误。
【解答】根据分析,②③说法正确,①④说法错误,故ABD错误,C正确,故答C
14.【答案】D
【知识点】焦耳定律的计算公式及其应用;影响电流热效应的因素(焦耳定律)
【解析】【分析】电流热效应因素主要有电流的大小,电阻的大小以及通电时间长短。
【解答】A装置两电阻串联连接,而串联电路中电流处处相等,故无法探究电流产生热量与电流的关系,错误
B、根据焦耳定律,Q=I2Rt,甲图中左右导体电流相同,通电时间相同,故电阻大的产热大,故右侧10欧电阻产热更大,气体膨胀更明显,故右侧U形管中液面高度差比较大,错误
C、乙装置中,右侧两电阻并联后接入电路,根据各支路电流之和等于干路电流,右侧R2电流比左侧R1电流小,而他们电阻相等,通电时间相等,故根据焦耳定律,Q=I2Rt,左侧产热更大,气体膨胀更多,U形管中液面高度差比较大。如果实际液面差为零,那有可能是电路开路,也有可能是U行管内漏气等原因。错误
D、将R2和R3都放入右侧空气盒内,连接方式不变,可将两个电阻并联等效为一个新电阻,根据欧姆定律新电阻大小为2.5欧,与R1相比,通过等效电阻的电流不变,时间不变,电阻改变,变量唯一为电阻,可以探究电流产生的热量与电阻的关系,正确
故答D
15.【答案】B
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】凸透镜成像数据物距20cm时,像距也为20cm,可知透镜的焦距为10cm.
【解答】A、根据分析可知,透镜焦距为10cm,错误
B、凸透镜成像,像大小与像距成正比关系,根据题表,像距从1-5次实验中不断变大,故像不断变大,正确
C、物距为45cm时,即物体位于两倍焦距之外,成缩小倒立的实像,错误
D、 近视镜片为凹透镜,使光线发散,在透镜和光屏间放一近视眼镜镜片,将会聚光线发散一些,会聚点会远离透镜一些,即光屏要向右移动一些才能成清晰的像,错误
故答B
16.【答案】(1)北面
(2)②③
(3)短
【知识点】地球公转;正午太阳高度变化;冬至、夏至、春分、秋分
【解析】【分析】地球绕太阳自西向东公转,每约365天为一个周期。
【解答】(1)嵊州市位于北回归线以北,正午太阳位于正南方,故竹竿影子位于正北方,故答:北面
(2) 9月8日至9月20日期间,地球正由夏至日位置②转至秋分日位置③之间,故答: ②③
(3)9月8日至9月20日期间,地球正由夏至日位置②转至秋分日位置③之间,北半球夏至白昼时间最长,往秋分日运转时,白昼变短,夜黑变长,故答:短
17.【答案】(1)变小
(2)72000
【知识点】浮力大小的计算;大气压强与高度的关系
【解析】【分析】浮空艇利用了空气浮力升空并滞空。
【解答】(1)大气压强随着海拔高度的增加而减小,浮空艇升高过程中,大气压变小,故答:变小
(2)浮空艇在海拔4300m处时,空气密度约为0.8kg/m3, 自身体积为9000m3,此时浮空艇受到空气的浮力=ρgV=0.8kg/m3×10N/kg×9000m3= 72000 N,故答: 72000
18.【答案】(1)水位下降至集气瓶口(或集气瓶口有大气泡冒出 )
(2)C
(3)K1
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项;制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】氧气和二氧化碳的制取与收集装置根据纯固体反应或者固液反应选择不同的发生装置,根据氧气不易溶于水可选择排水法收集,根据二氧化碳和氧气比空气密度大,可以选择向上排空气法。
【解答】(1)排水法收集氧气,可观察集气瓶内水位下降至瓶口或者看是否有大气泡从集气瓶口溢出来判断是否集满,故答: 水位下降至集气瓶口(或集气瓶口有大气泡冒出 )
(2)根据图示C装置内有多孔隔板,关闭弹簧夹后,气体会在试管内积聚,使管内气压升高,从而把试管内液体压至长颈漏斗内,试管内液面下降,直至将至隔板以下,使隔板上的大理石与盐酸分离,从而使反应中止,液面稳定。故答:C
(3)G装置为万能瓶收集装置,二氧化碳密度比空气大,采用向上排空气法,应该从长管 K1 进入,短管 K2 排出空气,故答: K1
19.【答案】(1)镊子或刀片或滴管或载玻片或显微镜
(2)澄清石灰水变浑浊(比A试管更浑浊)
(3)酒精
【知识点】观察细胞;光合作用的原料、条件和产物;人体呼吸系统的结构和气体交换
【解析】【分析】根据题图,甲为 制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片 实验步骤。乙图中进入A试管内的为空气,二氧化碳体积含量约为0.04%,经呼吸处气体交换后,空气中氧气含量下降,二氧化碳含量升高,进入B试管的气体二氧化碳体积含量约为4%。图丙为脱色装置,为了使温度适度较高的酒精能较快较多地溶解叶绿素,在外层加水浴加热,能保证在100摄氏度以下加热酒精。
【解答】(1)制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片实验根据实验步骤,有纱布擦拭载玻片,滴管吸取清水滴至盖玻片中央,用刀片井字形切割洋葱叶内表面,用镊子撕取表皮细胞并展开于载玻片中央水滴上,用镊子夹取盖玻片盖好后,用滴管吸取红墨水配合吸水纸染色后置于显微镜下观察。故答: 镊子或刀片或滴管或载玻片或显微镜
(2)乙图中多次呼吸后,B试管中因为进入较多含4%二氧化碳的空气而逐渐变浑浊,故答: 澄清石灰水变浑浊(比A试管更浑浊)
(3)验证绿叶在光照下制造淀粉实验中内部外部加热用水浴加热,故外部大烧杯内为水,内部小烧杯内液体需要溶解叶绿素,为酒精。故答:酒精
20.【答案】(1)增大
(2)复分解反应;除去杂质或富集氯化镁(提纯氯化镁或使氯化镁的浓度提高)
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液相互转变;溶质的质量分数及相关计算;复分解反应及其应用;化合物之间的相互转化
【解析】【分析】海水中除了大量水之外,还溶解了氯化钠,氯化钾,氯化镁等盐类物质。
【解答】(1)海水经过日晒,风吹,会导致溶液中的溶剂水增发而质量减少,根据溶质质量百分数=溶质质量/溶质质量+溶剂质量×100%,可以判断,溶剂减少,溶质质量分数增大。故答:增大
(2)海水加入石灰乳(氢氧化钙)后,其中的氯化镁会与之发生反应,生成氢氧化镁沉淀,氢氧化镁与盐酸发生中和反应,由生成了氯化镁和水。氯化镁通电电解又生成金属镁。②为酸碱中和反应,在化学反应基本类型中,中和反应属于复分解反应。①②两步反应是为了先从海水混合物中将氯化镁变成氢氧化镁沉淀出来,然后再用盐酸将至恢复至氯化镁,目的为了提纯氯化镁,出去还是中混有的氯化钠和氯化钾等杂质。故答:复分解反应 除去杂质或富集氯化镁(提纯氯化镁或使氯化镁的浓度提高)
21.【答案】(1)光合作用
(2)丙
(3)食虫鸟
【知识点】生物之间的食物联系;光合作用和呼吸作用的相互关系;自然界中的氧循环和碳循环
【解析】【分析】 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间的食物关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者。有毒物质在食物链中传递和积累,越往后积累的越多。
【解答】 (1)生产者能通过光合作用制造有机物为其他生物提供营养物质,图一中,表示生产者的是甲,可以通过②光合作用将自然界的二氧化碳合成为有机物。故答:光合作用
(2)分解者能把动植物遗体分解成无机物,因此图一中,能够把动植物遗体转变成无机物的是丙的④分解过程。乙为碳循环过程中的非生物部分,大气中的二氧化碳等。故答:丙
(3)图一的食物链有:甲→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰、甲→蝗虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰、甲→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰、甲→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰、甲→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰,图二中四种生物构成图一中完整的一条食物链的食物链,又根据有毒物质在食物链中是从少到多,所以可以判断是d→b→a→c,对应图一中的甲→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰,故a对应图一中的生物是食虫鸟。故答:食虫鸟
22.【答案】(1)0.3
(2)0.3
(3)无关
【知识点】力的测量;力是否做功的判断;功的计算公式的应用;能量利用效率
【解析】【分析】居民楼的无障碍通道,属于典型的斜面,可以通过斜面实验研究其省力与效率问题。
【解答】(1)弹簧测力计的读数,根据图中显示每一大格为0.2N,一大格内又分十小格,每小格为0.02牛,图示为0.2牛以上五格,故为0.2N+0.02N×5=0.3N,故答:0.3
(2)根据题意,斜面A到B像距1米,所以根据W=FS=0.3N×1m=0.3J,故答:0.3
(3)根据图丙可知,W1和W2与小车总重G的关系为正比例关系,设关系式分别为:
W1=k1G;
W2=k2G;
由图丙数据可知,当G=5N时,W1=0.75J,W2=0.45J;分别代入关系式中得:
0.75J=k1×5N;
0.45J=k2×5N;
解得:
k1=0.15;
k2=0.09;
由题意可知,拉小车从A点到B点所做的功W1为总功,竖直向上将小车(包含重物)从水平地面提升到B点所做的功W2为有用功,因此机械效率为:
η'=W2/W1=k2G/k1G=0.09G/0.15G =60%;
由此可见,无论物体有多重,机械效率都是一个定值,即用该通道斜面提升物体时的机械效率与物重无关;故答:无关
23.【答案】(1)淀粉不能通过卵壳膜
(2)重复实验(多次实验或增加实验对象)
(3)在烧杯中滴入一定量的维生素C,鸡蛋壳内加入适量淀粉碘溶液,观察实验现象 (或者内外所加物质交换),若观察到淀粉碘溶液褪色,说明维生素C能通过卵壳膜
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】鸡蛋属于卵细胞,卵壳膜为细胞膜,细胞膜具有控制物质进出的作用。
【解答】(1)根据题意,卵壳膜内淀粉溶液经过一段时间后减少,而烧杯内液体增多,可以说明有部分液体从 ①进入到了②处,而碘液检测后发现, ②处不变蓝,说明淀粉溶液只有水进入到了②中,淀粉没有进入②中,说明卵壳膜只允许水通过,而隔绝了淀粉的通过。故答: 淀粉不能通过卵壳膜
(2)为了使一个实验结论更具说服力和可信度,需要多次试验得到同样的的结果才行,故答: 重复实验(多次实验或增加实验对象)
(3)为了验证维生素C能否透过卵壳膜,可以在原实验基础上,取同样10毫升淀粉溶液加入到烧杯中,然后再蛋壳中加入适量维生素C,直至蛋壳内蓝色退去,继续加等量维生素C,静置一段时间,观察烧杯中的蓝色是否褪去,如果褪去,说明维生素C能透过卵壳膜,如果不能褪去,则说明不能透过。故答: 在烧杯中滴入等量量的淀粉溶液,鸡蛋壳内加入足量维生素C溶液,观察实验现象 ,若观察到蛋壳中蓝色褪去,烧杯中淀粉碘溶液蓝色也褪色,说明维生素C能通过卵壳膜,否则就不能透过。
24.【答案】(1)丙
(2)图2
(3)提 高纸锥释放的高度或换用锥角较大的纸锥或用密度更小的硬纸做纸锥等(稳定的上升气流)
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据控制变量法来进行探究实验。
【解答】(1)根据图示,甲截取的扇形较小,所以粘贴后锥高相对较矮,所以应该为丙图,故答:丙
(2)要让两个纸锥从同一高度同时静止释放,最后计算落地时间,所以,应该选落地的尖端为同样高度的位置,故答:图2
(3)因为纸锥落地时间太短,较难测量,所以可以考虑增加落地时间,可以考虑提高释放高度,或者用锥角较大的纸锥或用密度更小的硬纸做纸锥等增加落地时间,故答: 提高纸锥释放的高度或换用锥角较大的纸锥或用密度更小的硬纸做纸锥等(稳定的上升气流)
25.【答案】(1)pH试纸不能浸入液体中测定
(2)有气泡产生
(3)CaCl2 或BaCl2或Ca(NO3)2或Ba(NO3)2
【知识点】pH值的测量及方法;化合物之间的相互转化;物质的鉴别、推断
【解析】【分析】未知物质鉴定分析,根据已知阳离子信息,猜测阴离子后,根据猜测离子的性质特点设计不同反应进行验证。
【解答】(1)pH试纸使用时不能将试纸浸入被测溶液,会使被测溶液被污染。故答: pH试纸不能浸入液体中测定
(2)根据实验一现象 pH>7 ,可以排除猜想3可能,因为 NaCl 溶液呈中性。而要判定猜想2正确,即未知溶液为 Na2CO3,滴入稀盐酸应该有气泡产生,故答: 有气泡产生
(3)要区分含有 Na2CO3 的 NaOH 溶液和纯Na2CO3 溶液,可以先将Na2CO3 中的碳酸根离子转为沉淀,然后再滴入酚酞测试是否变红来判断,变红的为含有 Na2CO3 的 NaOH 溶液,而能使 Na2CO3 溶液中的碳酸根离子转为沉淀的,可以加可溶性钙盐或钡盐即可,故答: CaCl2 或BaCl2或Ca(NO3)2或Ba(NO3)2
26.【答案】(1)a
(2)0.8;D
(3)偏大
【知识点】电功率计算公式的应用;测定小灯泡的功率;小灯泡电功率的影响因素
【解析】【分析】测量小灯泡电功率实验需要串联一个滑动变阻器调节电压,滑动变阻器接入时,需要调至最大阻值,以便保护电路,接通后调节小灯泡电压至额定电压,读取电流表示数,根据P=UI计算出小灯泡额定功率。
【解答】(1)滑动变阻器接入时,需要调至最大阻值,以便保护电路,根据图示,滑动划片应该在a端时,电阻最大,故答:a
(2)小灯泡电压为额定电压时,读取图示电流表示数为0.32A,故P=UI=2.5V×0.32A=0.8W。根据P=I2R,若R不变,则P与I2成正比,图线为过原点的直线,因灯的电阻随电流变大而变大,当电流小于I0时,此时电阻小于R,其功率小于P,图线应在直线的下方;当电流大于I0时,此时电阻大于R,其功率大于P,图线应在直线的上方,所以P与I2的关系图线应向上弯曲,D正确,ABC错误,故答:0.8 D
(3)根据图示,电压表测量准确,电流表所测电流为小灯泡电流与电压表电流之和,即所测电流偏大,根据P=UI,I偏大,P也会偏大,故答:偏大
27.【答案】(1)自然降雨
(2)膜下滴灌
(3)减少
(4)①③
【知识点】植物的根系及其结构与功能;植物生长需要无机盐;水资源的保护
【解析】【分析】玉米耗水量大,灌溉需要进行滴管最为节省水,膜下滴管耗水量更少,因为覆膜可以减少土壤的水分蒸发。
【解答】(1)根据图表,第一种灌溉方式耗水量介于膜下滴灌与喷灌之间,而产量却最低,说明属于自然灌溉,未加认为干涉,故答:自然降雨
(2)根据图表,膜下滴灌产量最高,而且耗水量最低,产量高,即未光合作用更多,有利于有机物积累,故答:膜下滴灌
(3)覆膜滴灌既可以使灌溉有效率提高,又能使湿润土壤上方因为覆膜而减少了空气流速,减少了水分蒸发散失,所以能保持土壤较高含水量,故答:减少
(4)滴灌本身就是为了节约用水,所以水压不能太大,保证节约用水,同时使用水溶性肥料可以防止堵塞出水孔,保证灌溉,植物不同生长周期,需水量不同,可以改变供水量以适应植物需要,故①③正确,②错误,故答: ①③
28.【答案】一灾解释:谷种堆积在一个角落,萌发后种植密度过大,部分植株光合作用较弱。
减灾措施:疏导沟渠,合理密植。
二灾解释:阴雨连绵天气,幼苗光合作用弱,根无法正常生长,无法获取水和无机盐。
减灾措施:补种,选择合理的栽培时间。
三灾解释:种子成熟后遇到一定水分,适宜温度,充足空气,会萌发。且潮湿的种子为微生物提供了充足的营养,因此潮湿的种子极易长霉腐烂
减灾措施:及时收割,烘干。
【知识点】植物的根系及其结构与功能;光合作用的原料、条件和产物;种子的萌发;芽的发育
【解析】【分析】水稻种子从播种期,扎根期至成熟期经历了种子的萌芽,生长到开花结果整个生命周期。根据不同灾害的原因分析分别为光合作用的光照强度,水,无机盐的吸收,以及温度湿度等因素。
【解答】 一灾为种不入土 ,种子未萌发时,水量过大导致幼苗随风聚集,导致局部密度过大影响采光。二灾为阴雨烦 ,种子萌芽但是根未完全扎牢扎深,根系会被雨水打坏,幼苗无法光合作用,导致死亡。 三灾为谷粒沾湿自烂 ,成熟期遇狂风阴雨,会导致种子接触过多水分过早萌发或霉变。故答: 一灾解释:谷种堆积在一个角落,萌发后种植密度过大,部分植株光合作用较弱。
减灾措施:疏导沟渠,合理密植。
二灾解释:阴雨连绵天气,幼苗光合作用弱,根无法正常生长,无法获取水和无机盐。
减灾措施:补种,选择合理的栽培时间。
三灾解释:种子成熟后遇到一定水分,适宜温度,充足空气,会萌发。且潮湿的种子为微生物提供了充足的营养,因此潮湿的种子极易长霉腐烂
减灾措施:及时收割,烘干。
29.【答案】(1)温室效应加剧,全球变暖
(2)20;8CO2+25H2=C8H18 +16H2O
【知识点】化学方程式的配平;根据化学反应方程式的计算;全球性大气环境问题(酸雨、温室效应、臭氧空洞)
【解析】【分析】化石能源燃烧产生大量二氧化碳,导致碳循环被破坏,空气中二氧化碳含量增大,导致温室效应全球变暖。
【解答】(1) 化石能源燃烧产生大量二氧化碳 ,二氧化碳气体又属于温室气体,造成 温室效应全球变暖 ,故答: 温室效应加剧,全球变暖
(2)根据水电解化学方程式
2H2O2H2↑+ O2↑
36 4
180g x
X=20g
根据图图, 二氧化碳和氢气反应制备C8H18 时还生成了水,所以方程式为 CO2+H2→C8H18 +H2O ,配平后为: 8CO2+25H2=C8H18 +16H2O
故答: 20g 8CO2+25H2=C8H18 +16H2O
30.【答案】(1)0.3
(2)R总=U/I=12V/0.6A=20Ω; R=20Ω-5Ω=15Ω,查图得FA=20N; 20N×2cm=FB×10cm FB =4N m最大=0.4kg
(3)调整A的位置往左移动或调整B的位置往右移动或在电路中串联一只电阻
【知识点】欧姆定律及其应用;电路的动态分析;杠杆的平衡条件
【解析】【分析】 根据图甲电路可知,报警器、压敏电阻串联,电流表测量电路电流;
(1)忽略压杆、托盘和杠杆的质量及压杆的大小,闭合开关S,托盘空载时,压敏电阻受到的压力为0,根据图丙读出此时压敏电阻的阻值,根据串联电路电阻规律和欧姆定律求出电路电流,即电流表的示数;
(2)根据欧姆定律求出报警器两端电压,再根据串联电路电压规律求出压敏电阻两端电压,根据串联电路电流规律和欧姆定律求出此时压敏电阻的阻值,根据图丙读出此时压敏电阻受到的压力,再根据杠杆平衡条件求出托盘中物体的重力,最后根据G=mg求出物体的质量,即电子天平设定的最大值;
(3)结合杠杆平衡条件进行分析。
【解答】 (1)忽略压杆、托盘和杠杆的质量及压杆的大小,闭合开关S,托盘空载时,压敏电阻受到的压力为0,根据图丙可知,此时压敏电阻的阻值为35Ω,
因串联电路中的总电阻等于各分电阻之和,所以此时电路的总电阻:R总=R0+R=5Ω+35Ω=40Ω,
此时电路电流(电流表的示数):
I= = =0.3A;
(2)由R总=U/I=12V/0.6A=20Ω 可得报警时电路总电阻为20Ω
此时压敏电阻的阻值: R=20Ω-5Ω=15Ω,查图得FA=20N ,根据杠杆平衡原理得到:
20N×2cm=FB×10cm 得到FB =4N 所以m最大=0.4kg ,故答: 0.4kg
(3)小科发现所制的电子秤量程太小,若要使电子秤的最大质量值m最大增大,在电流表量程不变的前提下,由杠杆平衡条件可得:
FB ×OB= FA ×OA,
要保证 FA 的大小不变,要使 FB 变大,可以增大OA或减小OB,即调整杠杆上A向左移动,或B点向右移动。
也可以串联一个电阻,使 FA 更大才能达到报警电流,从而也增大了 FB
故答: 调整A的位置往左移动或调整B的位置往右移动或在电路中串联一只电阻
31.【答案】(1)2.2
(2)NaCl和NaHCO3
(3)>
(4)根据化学方程式计算得出碳酸氢钠的质量是16.8g NaHCO3%=16.8g/200g×100%=8.4%
【知识点】溶质的质量分数及相关计算;溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】要测算小苏打样品中 NaHCO3的含量 ,可以用盐酸与 NaHCO3 反应后得到的二氧化碳质量来计算 NaHCO3 的质量。
【解答】(1)根据质量守恒定律,锥形瓶中质量增加应该是加入盐酸的质量减去跑出去的二氧化碳的质量,根据题表,加入20g稀盐酸时,二氧化碳质量=20g+180g+20g-217.8g=2.2g,故答:2.2
(2)加入60g稀盐酸时,生成的二氧化碳质量= 20g+180g+60g-253.4g=6.6g ,而加入100克盐酸时,生成的 二氧化碳质量= 20g+180g+100g-291.2g=8.8g 说明60g盐酸加入时, NaHCO3 还未反应 完全,故溶液中还有 NaHCO3 和生成的 NaCl 以及原有的 NaCl 杂质。故答: NaCl和NaHCO3
(3)根据题表,加入100克盐酸,如果完全反应,应该生成11克二氧化碳,但是实际只生成了6.6g,可知,此时盐酸已经过量,溶液呈酸性,pH值小于7,故答:<
(4)根据反应完全的 NaHCO3 生成的二氧化碳气体为8.8g,根据化学方程式设 NaHCO3 质量为X
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+ CO2↑
84 44
x 8.8g
84/x=44/8.8g x=16.8g
NaHCO3%=16.8g/200g×100%=8.4%
故答: 8.4%
32.【答案】(1)反射
(2)化学
(3)1.7×106Pa
(4)135
【知识点】光的反射;压强的大小及其计算;电磁感应;能量及其存在的不同形式
【解析】【分析】 氢能源“智轨”电车 使用 钛酸锂电池,用于回收制动能量 ,属于电磁感应原理,将电能转化为化学能存在电池中。电车对地面的压强根据总重力除以总受力面积来计算。减排的二氧化碳根据能产生等量运送量的汽油排放量来计算。
【解答】(1)激光雷达发射电磁波,通过接受反射回来的电磁波信号来确定周边环境信息,故答:反射
(2)电车制动时,回收动能 转化为电能 ,最后转化为化学能存储在电池中,故答:化学
(3) 电车对地面的压强p=F/S=51000kg×10N/kg/12 × 0.025m2=1.7 ×106Pa ,故答: 1.7×106Pa
(4)燃油公交车满载30人,油耗为 30L/100km ,运输300人行驶18公里,需要10辆公交车各运送18公里,总里程为180公里,所以油耗为180km× 30L/100km =54L,所以排放二氧化碳量为54L× 2.5kg/L =135kg.故答:135
1 / 1

展开更多......

收起↑

资源列表