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(共28张PPT)
法律为我们护航
一、我 们 需 要 特 殊 保 护
在我国，未成年人指未满十八周岁的公民
1.什么是未成年人？
条件：未满十八周岁；是中国公民（公民是法律概念，是具有一国国籍的人 ）
幼儿
小学生
中学生
大学生
外国人
2.未成年人需要特殊保护的原因：
材料一：在襄阳，有未成年人在直播平台打赏主播。其中，一8岁男孩给游戏主播打赏，一夜间刷掉两万。一9岁小女孩，打赏快手主播，金额高达十万元...
材料二：在3月18日，甘肃平凉某职校女生在教室当众掌掴一位男同学，26日甘肃天水一少年被多名少年持木棍猛抽，将其摔倒在地后数次用脚踹其头部。
（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(自身原因）
结合以上两则材料思考：以上事件为什么频繁发生在未成年人身上？
未成年人没有自我保护能力；
没有辨别是非能力；
没有自我控制能力
2、未成年人为什么需要特殊保护？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（自身特点）
知识总结：
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会角度）
法律在保护未成年人健康成长中发挥重要作用
未成年人受到哪些法律的保护？专门保护未成年人的法律有哪些？
专门法律
法律
……
萌芽
初始
发展
推广
1924年，首次提出了“儿童权利”的概念。诞生第一份《儿童权利宣言》
两次世界大战的爆发，开始关注儿童权利。
联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》
1990年我国政府签署了联合国《儿童权利公约》。保护儿童权利逐渐成为世界共识。
思考：保护儿童权利成为世界共识说明了什么？
世界共识
二、家庭保护
三、学校保护
四、社会保护
五、网络保护
八、法律责任
九、附则
一、总则
第六条　保护未成年人，
是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、
未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
六、政府保护
七、司法保护
2021新修订《未成年人保护法》
P97相关链接：关注儿童权利的发展历程
我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》
第一份《儿童权利宣言》诞生
1924年
联合国大会通过了《儿童权利宣言》
1959年
联合国通过了具有法律约束力的《儿童权利公约》
1989年
签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家
2015年
1990年
人类共识！
《巴以冲突下的儿童》
20世纪爆发的两次世界大战，使人类认识到儿童是战争的最大受害者，开始关注儿童的权利。
截至2015年，联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。
儿童是战争的最大受害者
专门法律
其他法律
其他法律
专门法律
我国保护未成年人的法律有哪些？
其他法律
知识小结
给予未成年人特殊保护的的法律有哪些
专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
其他法律：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国义务教育法》等。
2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法正式实施。
第一章　 总则
第二章　 家庭保护
第三章　 学校保护
第四章　 社会保护
第五章　 网络保护
第六章　 政府保护
第七章　 司法保护
第八章　 法律责任
第九章　 附则
保障未成年人合法权益的六道防线是什么？
保障未成年人合法权益的六道防线是什么？
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
政府保护
司法保护
含义：是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
地位：家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。
家庭保护
学校保护
含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。
社会保护
含义：国家、人民团体、企事业单位、及其他组织和个人对未成年人的保护。
地位：创造有利于未成年人健康成长的社会环境。是未成年人保护中必不可少的组成部分。
含义：国家、社会学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。
地位：保障未成年人在网络的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
网络保护
政府保护
含义：政府及其有关部门在职责范围内对未成年人实施的保护。
地位：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
含义：指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施保护。
地位：是未成年人合法权益的重要保障。
司法保护
上述情形体现了“谁”对未成年人的特殊保护？
免费参观博物馆、科技馆
亲子活动，父母陪伴
学校进行消防安全教育
少年法庭
民警保护学生安全过马路
社会
学校
家庭
司法
网络
政府
为青少年营造一片“净网”
【说一说】
六大保护，连线区分
学校对学生开展防溺水知识宣传
父母不得歧视、虐待女性未成年人
法院不公开审理未成年人犯罪案件
民政部门收养弃婴、孤儿
商家不得向未成年人出售烟酒
未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
网络保护
政府保护
萌芽
初始
发展
推广
1924年，首次提出了“儿童权利”的概念。诞生第一份《儿童权利宣言》
两次世界大战的爆发，开始关注儿童权利。
联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》
1990年我国政府签署了联合国《儿童权利公约》。保护儿童权利逐渐成为世界共识。
思考：保护儿童权利成为世界共识说明了什么？
世界共识
探究二：对未成年人的特殊保护
思考：
造成未成年人违法犯罪的原因可能有哪些？
未成年人受到特殊保护，为何违法还要承担责任？
未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？
对未成年人实施特殊保护的法律规定
《刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
《预防未成年人犯罪法》第三十三条规定，营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志等。
类型 主体 地位
家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 第一个阵地基础
学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构 重要作用
社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 必不可少的组成部分
网络保护 国家、社会、学校和家庭 线上线下全方位保护
政府保护 各级人民政府及其有关部门 主体责任
司法保护 国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)
重要保障
保障未成年人合法权益的六道防线
判断方法：
1. 看主体，即谁在保护未成年人。(网络保护和司法保护要慎重）
2. 司法保护：主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关司法案件时的保护。
3. 网络保护：大多与网络有关。
学校开展“法治进校园”活动
上网设置青少年模式
未成年人免费参观博物馆
亲子活动，父母的陪伴
政府开展学校安全检查
网络保护
司法保护
学校保护
社会保护
家庭保护
政府保护
对未成年人犯罪采用圆桌审判，封存犯罪记录
请你来判断：以下事例分别体现对未成年人的什么保护？
1．国家制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对未成年人进行特殊保护，其原因是 （　　）
①未成年人是祖国的未来、民族的希望
②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任
③未成年人的心理、生理都不成熟，自我保护能力弱
④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
A
练习拓展
2．我国专门保护未成年人的法律是 （　　）
①刑法
②未成年人保护法
③义务教育法
④预防未成年人犯罪法
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
B
3．保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众自治性组织、未成年人的监护人和其他成年人公民的共同责任，必须坚持的六位一体保护指
（　　）
①家庭保护，国家保护、武装保护
②自我保护、网络保护、司法保护
③家庭保护、学校保护、政府保护
④网络保护、司法保护、社会保护
A．③④ B．②④ C．①② D．①③
A
4．下列生活场景中的做法与“保护领域”的要求对应一致的是
（　　）
A
序号 生活场景 保护领域
① 爸爸关注小旻的思想状况，及时做好思想工作 家庭保护
② 国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统 网络保护
③ 学校德育处、保卫科共同开展未成年人保护法宣传工作 司法保护
④ 教育部、国家卫生健康委等部门联合开展校园食品安全守护行动 学校保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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