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浙江省绍兴市2024年科学初中毕业生学业水平调测试卷
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。下列各小题中只有一个选项符合题意）
1．（2024·绍兴会模拟）正确的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A．测溶液的pH
B．加热试管中的液体
C．点燃酒精灯
D．检查装置的气密性
2．（2024·绍兴会模拟）榉树茎外层的干皮即我国传统中药材“秦皮”，是东汉医圣张仲景发现了其具有收敛止泻、清热燥湿的功效，对于疫病中出现痢疾的病人有很好的疗效。从生物体的结构层次上看，“桫村茎”属于
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
3．（2024·绍兴会模拟）以锂电池作为动力的新能源汽车节能而且环保。碳酸锂（Li2CO3）是锂电池正极材料中一种常用原料。碳酸锂中碳元素的化合价为+4，则锂元素的化合价为
A．-2 B．-1 C．+1 D．+2
4．（2024·绍兴会模拟）引起食物变质的微生物主要为细菌和真菌，在环境条件适宜时，微生物就会分解食物中的营养物质来满足自身需要。下列说法正确的是
A．变质食物中微生物的营养方式属于自养型
B．细菌和真菌的根本区别是有无成形的细胞核
C．变质食物中的某些微生物属于传染源，会引起消化道传染病
D．人体胃壁黏膜分泌的胃酸能杀死变质食物中的某些微生物，属于特异性免疫
5．（2024·绍兴会模拟）科学课上，教师演示了一个有趣的小实验。将一根长筷子插入苹果中（如图甲），然后将筷子提起，竖直悬在空中，用锤子不断轻敲筷子上端，发现苹果不断的往上爬升（如图乙）。下列说法正确的是
A．苹果往上爬升，说明它具有惯性
B．提着筷子的手受到的摩擦力方向始终竖直向上
C．敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力是一对平衡力
D．静止时，苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力是一对相互作用力
6．（2024·绍兴会模拟）我国已建成全球规模最大的5G网络，5G技术处于领先地位，氮化镓（GaN）是生产5G芯片的关键材料之一、已知镓原子的质子数为31，如图是元素周期表的一部分。下列说法不正确的是
A．X为N元素 B．镓属于金属元素
C．1个镓原子中核外电子数有31个 D．镓原子的相对原子质量为69.72
7．（2024·绍兴会模拟）表中选项符合如图关系的是
选项 ① ② ③
A 地壳 地幔 地核
B 胚芽 胚 种子
C 动能 势能 机械能
D 单质 化合物 纯净物
A．A B．B C．C D．D
8．（2024·绍兴会模拟）科学研究常采用转换、模型、分类和控制变量等方法，下列采用分类法的是
A．无性繁殖的方式
B．检验甲烷燃烧产物
C．板块张裂模拟实验
D．探究液体蒸发快慢的影响因素
9．（2024·绍兴会模拟）将玻璃板A、B竖直立在水平桌面上，且两玻璃板之间相互垂直，把一支蜡烛点燃后放在桌面上，成像情况如图所示，其中玻璃板 B中出现了两个不完全重叠的像。下列说法正确的是
A．蜡烛在两块玻璃板中所成像的原理不相同
B．玻璃板 A 中所成的像比玻璃板 B 中所成的像小
C．玻璃板 B比玻璃板 A 更适合研究平面镜成像特点
D．两块玻璃板被同时竖直提起，蜡烛的像位置都不变
10．（2024·绍兴会模拟）小敏研究酸碱反应中pH 的变化情况，将稀盐酸逐滴滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，溶液的pH 变化如图所示。此过程烧杯中水的质量变化图像正确的是
A． B．
C． D．
11．（2024·绍兴会模拟）如图是我国古代人民用工具抬木料的情景。下列说法正确的是
A．如图使用横杆时，横杆可以看作费力杠杆
B．如图抬起木料时，木料可以看作省力杠杆
C．支架下面垫着的石块是为了增大对地面的压强
D．移动木料时，木料底下的小圆木有增大摩擦的作用
12．（2024·绍兴会模拟）小敏将橙子放入水中，静止后如图甲，将该橙子剥去部分表皮后放入水中，静止后如图乙，剥去全部表皮后放入水中，静止后如图丙（不考虑实验过程中橙子吸水）。下列说法正确的是
A．三种状态下橙子的密度关系：
B．甲图中，橙子所受浮力大于自身重力
C．乙图中橙子的 V排小于甲图中橙子的V排
D．丙图中，橙子对容器底部压力为零
13．（2024·绍兴会模拟）兴趣小组通过如图甲的实验装置来探究影响光合作用强度的某一因素，其中碳酸氢钠溶液可以使培养液中的二氧化碳含量不变。实验时每隔1分钟测定、记录溶液中的溶解氧（实验过程中溶解氧未达到饱和状态），实验结果如图乙。下列说法不正确的是
A．本次实验是为了探究光照强度对光合作用强度的影响
B．实验过程中金鱼藻光合作用强度大于呼吸作用强度
C．实验中不同光照强度下的初始溶解氧不同，这将会影响光合作用强度的判断
D．0-2分钟内金鱼藻在5000lx光照强度下的光合作用强度比10000lx光照强度下弱
14．（2024·绍兴会模拟）向质量均为m的两种不同金属a和b中分别滴加50g相同浓度的稀硫酸，反应过程中产生氢气的质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示，则下列说法不正确的是
A．滴加 50g稀硫酸后的溶液质量关系为ma>mb
B．滴加 50g稀硫酸后溶液中均含有两种溶质
C．若金属a是铁，则金属b可能是锌
D．两种金属的活动性均排在H前面
15．（2024·绍兴会模拟）目前大多国产电动汽车都采用智能遥控车钥匙。有两种方式可以解锁车门：当车钥匙离车辆较远时，按下开锁键（相当于S1闭合），车门自动解锁；当钥匙靠近车辆时，车上感应开关S2自动闭合，再触摸门把手（相当于S3闭合）车门也自动解锁。下列四个设计图符合要求的是（P为自动解锁模块）
A． B．
C． D．
二、填空题（本题共7小题，每空2分，共40分）
16．（2024·绍兴会模拟）月球是地球唯一的天然　 　（选填“卫星”或“行星”），根据月球与地球的运行规律，科学家能准确地预报月食和日食的时间及观看范围。月食形成的原理是　 　。
17．（2024·绍兴会模拟）竹节虫几乎所有的种类都有极佳的拟态，大部分种类身体细长，形状像竹节或树枝（如图），少数种类身体宽扁，鲜绿色，形状像植物叶片。
（1）竹节虫属于检索表中的生物　 　（填字母）。
（2）竹节虫形状像竹节或树枝的性状由　 　决定，这种特征表现出生物对环境的　 　。
18．（2024·绍兴会模拟）小敏准备在实验室里制取一定量的氧气，用于做细铁丝在纯氧中燃烧的实验。根据要求回答下列问题：
（1）图甲是制取氧气的发生装置，点燃酒精灯后，需在试管底部来回移动酒精灯，目的是—　 　。
（2）图乙氧气收集装置的不足之处是　 　。
（3）小敏改进实验装置后，收集了一瓶氧气，准备完成细铁丝燃烧实验，如图丙。点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴后，接下去的操作是等到火柴　 　（选填“燃得最旺”或“快燃尽”）时将铁丝伸入集气瓶内。
19．（2024·绍兴会模拟）支原体肺炎是指由肺炎支原体引起的以儿童为患病主体的急性呼吸道感染，以发热、咳嗽为主要表现，严重者可引起肺部炎症反应。
（1）支原体肺炎引起的发热主要是低热，若体温在1天内持续处于38℃左右，说明人体内产热、散热　 　（选填“处于”或“不处于”）动态平衡状态。
（2）支原体肺炎盛行于秋冬季节，患者和健康人群可以戴口罩的方式降低支原体肺炎的传染性。其中患者戴口罩是通过　 　的方式来控制传染病。
（3）若患者症状较为严重，可将药物通过静脉注射的方式输送到患者肺部，则药物经血液循环第一次达到肺部时，要流经心脏（如图）的　 　（选填字母）两个腔室。
20．（2024·绍兴会模拟）某游客参加蹦极挑战，从开始自由下落至第1次到达最低点的过程中，下落速度与时间关系如图甲，若该过程中蹦极绳的弹力与时间的关系如图乙（忽略空气阻力）。t1至t2过程中，游客速度继续增大的原因是自身重力　 　（选填“>”、“游客的拉力，该游客的质量为　 　千克；t2至t3过程中，游客和蹦极绳之间的能量转化情况是　 　。
21．（2024·绍兴会模拟）将金属X插入烧杯内的 AgNO3溶液中（如右图），观察到溶液颜色变蓝后取出X，向烧杯内再加入一定量锌粉，振荡后，溶液蓝色逐渐消失。
（1） 金属X是　 　。
（2）加入锌粉后，溶液蓝色逐渐消失的原因是　 　。
（3）实验结束后，过滤烧杯内的液体，则滤渣中一定含有的物质是　 　。
22．（2024·绍兴会模拟）如图甲是一只家用电吹风，内部有一根发热丝和一只电动风扇。
（1）洗完头后，用电吹风吹头发可以加快头发变干，这一过程中头发上的水分发生的物态变化是　 　。
（2）图乙是该吹风机的内部电路图，通过调节开关S1和S2实现冷风和热风两档，电热丝应该接在位置　 　（选填“a”或“b”） 。
额定电压 220伏
冷风功率 44瓦
热风功率 1200瓦
（3）该电吹风的部分参数如表，若电动风扇的线圈内阻为10欧，正常吹热风120秒，电动风扇产生的机械能为　 　焦。
三、实验探究题（本题共4小题，每空2分，共30分）
23．（2024·绍兴会模拟）硒（Se）具有提高免疫力、抗肿瘤、防止心血管疾病等功能，食用菌是良好的富硒载体，能够将无机硒转化为有机硒从而被人体吸收。实验中选取红平菇作为富硒载体，在培养出的红平菇的菌丝边缘取几株发育状况良好、生长状况相同的菌株，分别接种到100mL不同Na2SeO3浓度的液体培养基中。恒温箱中培养一段时间后的实验结果如表所示。
实验序号 培养液中Na2SeO3浓度/（毫克/升） 平均生长速度/（厘米/天） 菌丝体外观 菌丝体富硒情况
1 0 1.08 粗壮浓白 /
2 5 1.13 粗壮浓白 良好
3 10 0.98 粗壮浓白 良好
4 15 0.95 粗壮浓白 良好
5 20 0.61 细状淡黄 无法测定
6 25 0.47 细状淡黄 无法测定
（1）实验中所用的红平菇是由菌种接种到固体培养基中培养得到的，接种过程必须要在超净工作台中进行，其原因是　 　。
（2）第1组在本实验中起到的作用是　 　。
（3）由实验结果可知，当Na2SeO3浓度大于等于　 　毫克/升时，不利于菌丝体富硒。
（4）菌丝体富硒情况良好的情况下，为进一步得出红平菇生长的最适宜Na2ScO3质量浓度，请你设计合理的实验方案：　 　。
24．（2024·绍兴会模拟）校园科技节开展水火箭的项目化学习研究：
【项目内容】利用可乐瓶等制作一个一级水火箭。
【项目研究】试飞：在瓶内装入一定量的水，然后用充气筒往瓶内充气，等到气体充到一定气压后，水火箭尾部橡皮塞被冲开，水火箭拖着长长的水柱急速升空如图所示。
这是甲乙两组为制作水火箭分别准备的材料清单：
甲组 可乐瓶、橡皮塞、气门芯、彩纸、玻璃胶、密封胶
乙组 可乐瓶、橡皮塞、棉线、降落伞材料、气门芯、彩纸、玻璃胶、密封胶
【项目评价】下表是此次水火箭制作的评价标准：
等级 优秀 良好 待改进
指标 制作精美，气密性好，能成功升空，且升空高度不低于50米，落地后火箭主体部分完好，能反复回收使用。 制作精美，气密性好，能成功升空，但升空高度较低，落地后火箭主体部分基本完好，简单加固后能再次使用。 制作粗糙，少许漏气，无法升空，或升空高度较低，落地后火箭主体部分受损，且无修复价值。
【项目迭代】利用可乐瓶等制做二级、三级水火箭。
（1）分析甲、乙两组的材料，结合评价标准，乙组中的棉线和降落伞材料的作用　 　。
（2）在实验过程中，乙组不断改变水火箭发射时的仰角，他们想要探究的问题是　 　。
（3）项目迭代的技术关键是　 　。
25．（2024·绍兴会模拟）通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。在探究酸碱中和反应实验时，小组同学做了以下实验：
（1）向氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸，无明显现象。组内两位同学分别从反应物的消失和生成物产生的角度获取反应发生的证据。
① 小敏同学向滴有酚酞溶液的氢氧化钙溶液中，逐滴滴加稀盐酸至足量（图甲），溶液由红色变成无色， 证明　 　， 可判断 Ca（OH）2与HCl发生了反应；
② 小科同学将氢氧化钙溶液与稀盐酸混合（图乙），然后检验了混合液中含有Ca2+和Cl-，她据此认为Ca（OH）2与HCl发生了反应， 且生成了CaCl2。请你对小科的结论作出评价：　 　。
（2）向 NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体，测定该过程中溶液导电能力的变化，实验结果如图丙所示（溶液体积、温度的变化可忽略）。
① 分析 A→B段变化，其他条件相同，导电能力：
OH-　 　Cl-； （选填“>”、“<”或“=”）
②分析B→C段变化，溶液的导电能力除了与离子种类有关，还与　 　有关。
26．（2024·绍兴会模拟）在研究电流与电阻的关系时，小敏设计如图电路进行实验。
实验组别 1 2 3
电阻R（欧） 20 10 5
电流I（安） 0.10 0.20 0.40
（1）按照实验要求完成电路连接。　 　。
（2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表指针不动。为找出故障，小敏断开开关，拆下电压表，分别用电压表不同量程在电源两端试触，电压表均无示数，若只有一处故障，则该故障是　 　。（选填“电流表内部短路”、“电压表内部断路”或“定值电阻断路”）
（3）完成第1组实验后，小敏想把20欧的电阻换成10欧的电阻，继续实验。
① 闭合开关；
②断开开关；
③ 记录电流表示数；
④ 将滑动变阻器的滑片移到最右端；
⑤ 取下20欧的电阻，接入10欧的电阻；
⑥ 眼睛看着电压表，将滑动变阻器的滑片移到适当位置。
从规范操作和器材安全的角度考虑，最合理的操作顺序是____。
A．②⑤④①⑥③ B．②⑤①④⑥③ C．②④①⑤⑥③
（4）小敏完成三次实验后将数据填入表中，并得出电压一定时，电流与电阻成反比。小科认为这样的实验结论不具有普遍意义，需要再多一些实验和数据才能得出。为使实验结论更具普遍意义，你给小敏的建议是：　 　。
四、解答题（本题共7小题， 第27、28、29小题各5分， 第30小题6分， 第31、32、33小题各8分，共45分）
27．（2024·绍兴会模拟）约公元前600年，中国人发明了油灯。油灯的发展是一个几千年技术文明的历史缩影。
请你结合材料信息解释三种油灯所包含的科学原理，并对照明工具的发展作出评价。
28．（2024·绍兴会模拟）为推进荒漠化综合防治，科学家在沙漠试验地里种植了玉米、小麦、土豆、瓜果蔬菜等植物，吸引来很多鸟类和昆虫，以及跳鼠、蛇等。如图为试验地生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中的三种生物。
（1）影响沙漠植物存活生长最重要的非生物因素是　 　。
（2）若“玉米→跳鼠→蛇→鹰”是该生态系统中的一条食物链，则玉米是该生态系统组成成分中的　 　，图中的　 　（选填字母）代表蛇。
（3）相对于森林生态系统，该试验地生态系统自动调节能力较弱，原因是　 　。
29．（2024·绍兴会模拟）小敏在做配置一定质量分数的溶液实验时，查阅了氯化钠和氯化铵固体在不同温度时的溶解度（见下表）。
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
氯化铵 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
（1）夏天预防中暑可以适量喝淡盐水、生理盐水、温开水。0.9%的生理盐水是医疗上常用的药剂，其溶质为　 　。
（2）20℃时，一只烧杯中盛有 18.6g氯化钠，另一只烧杯中盛有等质量的氯化铵，小敏向两只烧杯中各加入50g的水，充分溶解后结果如图所示。
① 甲烧杯内溶液的溶质质量分数为多少？（结果保留 0.1%）
② 乙烧杯内溶液是否为饱和溶液？请说明理由　 　。
30．（2024·绍兴会模拟）电动汽车因其绿色环保而备受人们的青睐。电动汽车提供能量的装置是车内的电池组。某电动汽车的部分参数如表所示。
（1）若空载时轮胎与地面接触总面积400 厘米2，则此时车对地面的压强为多少帕？
（2）对该车充电，电池容量从30%至100%，需用5小时。充满电后，质量为60千克的司机驾车匀速行驶了40千米，此时仪表盘显示电池剩余容量为80%。若汽车行驶时所受阻力为总重力的0.05倍，则该电动汽车将电能转化为机械能的效率为多少？
某电动汽车性能参数表
空车质量 1380千克 充电电压 220伏
最高车速 225 千米/时 充电功率 7千瓦
31．（2024·绍兴会模拟）科学兴趣小组在探究酸碱盐的化学性质时进行了如图甲所示实验。实验后将两支试管内的物质倒入烧杯（如图乙所示），充分反应后静置一段时间。为探究烧杯内溶液的组成，取适量上层清液，向其中逐滴滴入质量分数为1.71%的氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液质量的变化关系如图丙所示。
（1）写出图甲试管②中发生反应的化学方程式　 　。
（2）据图像分析可知，静置后，图乙烧杯中的阳离子有　 　。
（3）A点时沉淀的成分为　 　（填化学式）。
（4）通过计算求出 B点产生沉淀的质量。
32．（2024·绍兴会模拟）根据电动扶梯“有人乘时运行较快，无人乘时运行较慢”的特点，项目化学习小组设计了它的工作电路如图甲。该电路由“控制电路”和“工作电路”两部分组成，其中“控制电路”由压敏电阻R、滑动变阻器R1、电磁铁、电压为9伏的电源 U1等组成，压敏电阻的阻值与所受压力的变化关系如图乙：“工作电路”由电源、电动机、定值电阻等组成。无人乘时电动扶梯以较慢的速度运行，当控制电路的电流增大到设定值10毫安，衔铁被吸下，电动机功率增大，电动扶梯运行速度变快。（电磁铁线圈电阻忽略不计）
（1）请将图甲中“工作电路”补充完整，使电路设计能满足实际工作情况的需要。
（2）根据图乙，压敏电阻所受的压力F增大，压敏电阻R的阻值将　 　（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
（3）若滑动变阻器R1接入电路的阻值为300欧，某次运行时，通过电磁铁线圈的电流恰好达到10毫安，则此时电动扶梯载重为多少？
（4）在保持设定电流10毫安不变的情况下，若要使自动扶梯在更小的载重下就能实现快速运行，如何改进？（写出一点改进意见）
33．（2024·绍兴会模拟）随着全球气候和环境污染的日益严重，以氢能、核聚变等新能源，以及智能电网、碳捕获等绿色技术将成为应对这些问题的重要手段。
（1）绿电制绿氢是一种利用可再生能源生产氢气的技术。比如：太阳能光解水，该方法是利用太阳能电池将光能转化为电能，并通过电解水产生氢气，最终转化为　 　能。
（2）核聚变技术在未来可能成为一种重要的能源来源。下图表示核聚变过程的是　 　（选填“甲”或“乙”）。
（3）下图是工业生产中“碳捕集与封存”的一种方式，其流程如下：（部分反应条件和物质未标出）
① 自然界中往往通过　 　来固定大气中的二氧化碳，从而维持大气的碳-氧平衡；
② 绿色技术往往具有节能减排、循环利用等特点。请根据流程图分析，在以上过程中能够循环使用的物质有　 　（至少写出两种）；
③ 在日常生活中，你如何践行“低碳生活”理念　 　（写一条即可）；
④ 试分析计算若捕集到110吨二氧化碳，理论上可以合成甲醇（CH3OH）　 　吨。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验操作的规范分析判断。
【解答】A.测溶液的pH时，应该用玻璃棒蘸取少量溶液，然后滴在pH试纸上，最后与标准比色卡进行比较即可，故A错误；
B.加热试管中的液体时，试管内液体的体积不能超过容积的，故B错误；
C.点燃酒精灯时，不能用正在燃烧的酒精灯点燃，因为酒精可能外溢造成火灾，故C错误；
D.检查装置的气密性时，用手握住试管，如果烧杯内导管口出现连续的气泡，那么说明装置的气密性良好，故D正确。
故选D。
2．【答案】C
【知识点】结构与层次
【解析】【分析】木质茎的结构组成部分：表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起支持作用。韧皮部：在茎的横切面上呈环状排列，其中含有韧皮纤维和疏导有机物的筛管。形成层：呈环状排列，细胞扁平，能不断进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质，从而不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、竹类等植物没有形成层，因此，它们的茎不能加粗生长。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维；髓：细胞壁比较薄，常有贮藏营养物质的功能。
【解答】从生物体的结构层次上看，“桫村茎”属于器官，因为茎是由保护组织，输导组织，分生组织等多种组织构成的结构；
故答案为：C
3．【答案】C
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】根据正负化合价代数和为零分析判断。
【解答】在化学式 Li2CO3 中，C的化合价为+4，O的化合价为-2，根据正负化合价代数和为零得到：2x+（+4）+（-2）×3=0，解得：x=+1。
故选C。
4．【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；传染病及其传播；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】固有免疫（非特异性免疫）系统分类：组织屏障（皮肤和黏膜系统 ：如汗腺分泌的乳酸、胃粘膜分泌的胃酸等 、血脑屏障、胎盘屏障等）；固有免疫细胞（吞噬细胞、杀伤细胞、树突状细胞等）；固有免疫分子（补体、细胞因子、酶类物质等）。自养生物是指可以自己制造有机物的生物；异养生物是指不能自己制造有机物，靠摄取外界为食的生物；
【解答】A. 变质食物中微生物的营养方式属于异养型，A错误；
B.细菌和真菌的根本区别是有无成形的细胞核 ，B正确；
C. 变质食物中的某些微生物属于病原体，会引起消化道传染病，C错误；
D. 人体胃壁黏膜分泌的胃酸能杀死变质食物中的某些微生物，属于非特异性免疫，D错误；
故答案为：B
5．【答案】A
【知识点】力的作用是相互的；惯性；平衡力的辨别；摩擦力的存在
【解析】【分析】A.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
B.摩擦力的方向与相对运动的方向相反；
CD.平衡力和相互作用力的相同点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上。不同点：前者作用在同一物体上，后者作用在两个物体上。
【解答】A.当筷子受到击打向下运动时，苹果由于惯性保持原来的位置不变，那么苹果相对筷子就向上移动了，故A正确；
B.筷子由于苹果的拉力有向下运动的趋势，因此筷子受到手的摩擦力竖直向上。而筷子对手的摩擦力与手对筷子的摩擦力为相互作用力，二者方向相反，即手受到筷子的摩擦力竖直向下，故B错误；
C. 敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力，二者没有在同一物体上，不是平衡力，故C错误；
D. 静止时，苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力，二者作用在同一物体上，为平衡力，故D错误。
故选A。
6．【答案】A
【知识点】原子的构成；元素周期表
【解析】【分析】A.根据原子序数确定元素名称；
B.如果元素名字中存在金字旁，那么它就是金属元素；
C.在原子中，质子数=核外电子数=原子序数；
D.在元素周期表中，正下方的数字就是相对原子质量。
【解答】A.X的原子序数为14，则X为Si元素，故A错误符合题意；
B.镓中含有金字旁，属于金属元素，故B正确不合题意；
C. 镓原子的质子数为31 ，而核外电子数=质子数，那么1个镓原子中核外电子数有31个，故C正确不合题意；
D.根据图片可知，原子序数为31的元素正下方的数字为69.72免责镓原子的相对原子质量为69.72，故D正确不合题意。
故选A。
7．【答案】B
【知识点】种子的结构；动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒；常见物质的分类；地球内部的结构
【解析】【分析】单质：由同种元素组成的纯净物；如氧气、氮气、碳等； 化合物：由不同元素组成的纯净物；如水、氧化铜、高锰酸钾等； 氧化物：由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物；如氧化镁、二氧化碳；纯净物是指只有体重物质；混合物是指有两种或两种以上的物质混合在一起；
【解答】A.地球的结构从外到内是地壳、地幔和地核，不是包含关系，A错误；
B.种子包含了胚和种皮，胚包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶，属于层层包含的关系，B正确；
C.机械能包含了动能和势能，但是动能和势能是相互独立的关系，C错误；
D.纯净物包含了单质和化合物，但是单质和化合物是并列的关系，D错误；
故答案为：B
8．【答案】A
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】 转换法是指在创造发明活动中，针对某个对象的探索遇到障碍、挫折而受阻时，或得到的解决问题方案并不理想时，于是改变观察思考问题的角度，改变运用的方法或实施的手段，改变解决问题的途径，或者改变事物内部的结构，从而使问题明确化，求得比较满意结果的一种思维方法。 它是在实验室里先设计出与某被研究现象或过程（即原型）相似的模型，然后通过模型，间接的研究原型规律性的实验方法。先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。
【解答】A.无性繁殖的方式属于分类法；
B. 检验甲烷燃烧产物 ，属于转换法；
C. 板块张裂模拟实验 ，属于模型法；
D. 探究液体蒸发快慢的影响因素 ，属于控制变量法；
故答案为：A
9．【答案】D
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】根据平面镜成像的特点和原理分析判断。
【解答】A.蜡烛在两块玻璃板中所成像的原理相同，都是光的反射，故A错误；
B.物体在平面镜中成的像始终等于物体大小，即玻璃板 A 中所成的像和玻璃板 B 中所成的像大小相等，故B错误；
C.玻璃板 B较厚，出现了两个像，不利于探究平面镜成像的特点，故C错误；
D.两块玻璃板被同时竖直提起，但是平面镜所在平面的位置不变，根据平面镜成像的对称性可知，蜡烛 像的位置保持不变，故D正确。
故选D。
10．【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】根据氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，稀盐酸中含有水分析。
【解答】将稀盐酸逐滴滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中， 氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，水的质量随稀盐酸的加入在原有基础上增加，且反应时增加质量大于反应结束后。
故选B。
11．【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大或减小压强的方法；杠杆的分类
【解析】【分析】AB.比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类；
C.减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积；
D.根据减小摩擦力的知识判断。
【解答】 A.横杆在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A错误；
B.抬起木料过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B正确；
C.支架下垫有石块是为了增大受力面积，减小对地面的压强，故C错误；
D.木料底下的小圆木，这样变滑动为滚动，是为了减少摩擦，故D错误。
故选B。
12．【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】A.根据浮沉条件，以水的密度为桥梁比较橙子的密度；
B.根据漂浮条件分析；
C.根据浮沉条件比较橙子受到浮力大小，再根据可知两图中橙子的V排小大小关系；
D.丙图中，橙子沉底，所受的浮力小于自身的重力，橙子收到竖直向上的浮力和支持力及竖直向下的重力，且对容器底部压力大小等于所受的支持力大小，据此分析。
【解答】A.甲图中橙子漂浮，则ρ甲＜ρ水；乙中橙子悬浮，则ρ乙=ρ水；丙中橙子下沉，则ρ丙＞ρ水，故三种状态下橙子的密度关系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，故A错误；
B.甲图中，橙子漂浮，橙子所受浮力等于自身重力，故B错误；
C.甲、乙两图中，橙子分别漂浮和悬浮，所受的浮力均等于自身的重力，而甲图中橙子的重力较大，故甲图中橙子所受的浮力较大，根据可知，乙图中橙子的V排小于甲图中橙子的V排，故C正确；
D.丙图中，橙子沉底，所受的浮力小于自身的重力，橙子收到竖直向上的浮力和支持力及竖直向下的重力，且对容器底部压力大小等于所受的支持力大小，橙子对容器底部压力不为零，故D错误。
故选C。
13．【答案】C
【知识点】光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】从图像中提取信息，然后对各个选项中的内容进行判断即可。
【解答】A.由图2可知，本次实验是为了探究光照强度对光合作用强度的影响，故A正确不合题意；
B.由图2可知，实验过程中溶氧增加，说明实验过程中金鱼藻光合作用强度大于呼吸作用强度，故B正确不合题意；
C.实验中不同光照强度下的初始溶解氧不同，可通过溶氧的差值进行计算，不会影响光合作用强度的判断，故C错误符合题意；
D.0～2分钟内金鱼藻在5000lx光照强度下的溶氧差值比100001x光照强度溶氧差值小，所以5000lx光照强度下的光合作用强度比100001x光照强度下弱，故D正确不合题意。
故选C。
14．【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】A、根据等质量金属与等质量过量的酸反应，产生氢气越多，所得溶液质量越小分析；
B、根据加入稀硫酸过量后溶液中溶质还一定有硫酸分析；
C、根据等质量铁和锌完全反应产生氢气质量关系分析；
D、根据能与酸反应的金属排在金属活动性氢前分析。
【解答】A、滴加 50g稀硫酸后，a产生氢气质量大于b，则反应后的溶液质量关系为maB、 滴加 50g稀硫酸后硫酸均过量，溶液中除生成的盐外还都含硫酸，即均含有两种溶质 ，不符合题意；
C、铁和锌形成化合物均为+2价，铁的相对原子质量小于锌，若金属a是铁，则金属b可能是锌 ，不符合题意；
D、 两种金属都能与酸反应，活动性均排在H前面 ，不符合题意；
故选A。
15．【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】用电器相互影响为串联，不相互影响为并联，据此分析三个开关的串并联关系即可。
【解答】①根据题意可知，有两种开锁方式，这两种开锁方式独立工作，互不影响，即开关S1和另外两个开关应该为并联；
②在第二种方式中，只有开关S2和S3都闭合时，出门才能解锁，即二者相互影响，那么二者为串联；
③车锁模块在干路上，如下图所示：
故选D。
16．【答案】卫星；在同一直线上的地球把太阳光遮住，致使在晴朗的夜空，也看不到月球
【知识点】月球的概况；日食和月食的成因
【解析】【分析】地球是太阳系的一颗行星，围绕太阳运转，不会发光、发热。月球是地球唯一的天然卫星。日食和月食都是由光的直线传播形成的，日食是月球挡住了太阳光，月食是地球挡住了太阳光。
【解答】月球是地球唯一的天然卫星。月食是照射向月球的太阳光被地球遮挡而形成的一种天文现象。
17．【答案】（1）C
（2）基因；适应
【知识点】利用检索表来辨认生物；遗传物质的传递
【解析】【分析】 节肢动物身体两侧对称。由一列体节构成，异律分节，可分为头、胸、腹三部分，或头部与胸部愈合为头胸部，或胸部与腹部愈合为躯干部。例如：昆虫纲（蝗虫）动物身体分头、胸、腹三部分；甲壳亚门（虾）动物身体分头胸、腹二部分；蛛形纲（蜘蛛）动物身体分头胸部、腹部；多足亚门（蜈蚣）动物身体分头部、躯干部。身体的分部在生理机能上也出现了分工：头部：感觉和取食中心；胸部：运动和支持中心；腹部：营养和繁殖中心。
【解答】(1)竹节虫属于检索表中的生物C，竹节虫属于节肢动物，身体、足分节，有外骨骼；
（2） 竹节虫形状像竹节或树枝的性状由基因决定，这种特征表现出生物对环境的适应；
故答案为：（1）C（2）基因；适应
18．【答案】（1）预热（使试管受热均匀）
（2）伸入集气瓶中的导管太短
（3）快燃尽
【知识点】氧气的性质和利用；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；制取氧气的原理
【解析】【分析】铁丝在氧气中燃烧的现象是：铁剧烈燃烧、火星四射、放出热量，而且还会生成黑色的固体氧气除了可以和铁反应外，还能和绝火多数金属起反应(除金、铂少数几种金属外），例如钠、镁等金属加热均能在氧气中燃烧。从以上事实可以看出，氧气的化学性质非常活泼，它能与很多物质发生反应，反应时放出大量的热，有的会发生燃烧.由此可见，物质在空气里燃烧，实际上就是物质与空气里的氧气发生反应。
【解答】（1） 图甲是制取氧气的发生装置，点燃酒精灯后，需在试管底部来回移动酒精灯，目的是— 预热（使试管受热均匀） ；
（2） 图乙氧气收集装置的不足之处是 伸入集气瓶中的导管太短 ，无法把空气排尽；
（3）小敏改进实验装置后，收集了一瓶氧气，准备完成细铁丝燃烧实验，如图丙。点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴后，接下去的操作是等到火柴快燃尽时将铁丝伸入集气瓶内。
故答案为：（1） 预热（使试管受热均匀） （2） 伸入集气瓶中的导管太短 （3） 快燃尽
19．【答案】（1）处于
（2）控制传染源
（3）C、D
【知识点】心脏和血管；体温的控制；传染病的预防措施
【解析】【分析】体循环：左心室（心脏）→主动脉→全身的各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房（心脏）；肺循环：右心房（心脏）→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房（心脏）；
【解答】（1）若体温在1天内持续处于38℃左右，说明人体内产热、散热处于动态平衡状态。当产热大于散热，体温升高；当产热小于散热，体温降低；
（2） 其中患者戴口罩是通过控制传染源的方式来控制传染病。 健康人群可以戴口罩的方式属于保护易感人群；
（3） 若患者症状较为严重，可将药物通过静脉注射的方式输送到患者肺部，则药物经血液循环第一次达到肺部时，要流经心脏CD，因为先进行体循环，达到C右心房，D右心室，在通过肺循环，达到肺部；
故答案为：（1）处于（2）控制传染源（3）CD
20．【答案】>；50；游客的重力势能和动能转化成蹦极绳的弹性势能
【知识点】力与运动的关系；能量的相互转化和转移
【解析】【分析】1）当合力的方向与运动方向相同时，物体做加速运动；
（2）当速度最大时合力为零，即此时弹力等于重力，根据G=mg计算质量；
（3）根据人的动能与势能变化分析。
【解答】（1）t1至t2过程中，弹性绳不断增大，即弹力不断增大，但是游客自身重力大于蹦极绳对游客的拉力，即合力向下，与运动方向相同，因此做加速运动。
（2）在t2时刻速度最大，此时合力为零，即弹力等于重力。根据乙图知，G=500N，则该游客的质量为；
（3）t2至t3过程中，游客的速度和高度减小，动能和重力势能减小，机械能减小，绳子伸长，弹性势能增大，则游客和蹦极绳之间的能量转化情况是游客的机械能转化为弹性绳子的弹性势能。
21．【答案】（1）铜
（2）锌与硝酸铜溶液反应，溶液中铜离子逐渐消失
（3）银、铜
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】（1）根据铜离子的溶液呈蓝色分析；
（2）根据锌能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜分析；
（3）根据反应后溶液呈无色，铜离子全部被置换，铜能置换出硝酸银中的银分析。
【解答】（1） 将金属X插入烧杯内的 AgNO3溶液中，观察到溶液颜色变蓝后取出X， 说明X是活动性比银强的铜。
（2） 加入锌粉后，溶液蓝色逐渐消失是由于锌与硝酸铜溶液反应，溶液中铜离子逐渐消失 。
（3） 铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，锌与硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，因反应后溶液颜色为无色，说明铜离子全部被锌置换出来，则实验结束后，过滤烧杯内的液体，则滤渣中一定含有的物质是银、铜。
故答案为：（1）铜；（2） 锌与硝酸铜溶液反应，溶液中铜离子逐渐消失 ；（3）银、铜。
22．【答案】（1）汽化
（2）a
（3）5232
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；电功计算公式的应用；焦耳定律的计算公式及其应用
【解析】【分析】（1）物质从液态变为气态的过程叫做汽化；
（2）该吹风机因该是先吹冷风，再吹热风。由于a和b并联，S1闭合时，电动风扇工作（冷风）；S1和S2都闭合时，发热丝和电动风扇都工作（热风）；
（3）电动风扇工作时，将电能转化为机械能和内能，机械能=电能-内能。根据W电=Pt计算消耗的电能，根据Q=I2Rt计算产生的热量，最后根据W机=W电-Q计算电风扇产生的机械能。
【解答】（1）物质从液态变为气态的过程叫做汽化，所以水变成水蒸气叫做汽化；
（2）该吹风机因该是先吹冷风，再吹热风。由于a和b并联，S1闭合时，电动风扇工作（冷风）；S1和S2都闭合时，发热丝和电动风扇都工作（热风），因此电阻丝应该接在位置a；
（3）电动风扇工作时，将电能转化为机械能和内能，机械能=电能-内能。
S1和S2都闭合时，发热丝和电动风扇都工作（热风）；
电动风扇工作时消耗的电能W电=Pt=44W×120s=5280J；
电动风扇工作时电流；
电动风扇工作时产生的热量Q=I2Rt=（0.2A）2×10Ω×120s=48J；
电动风扇产生的机械能W机=5280J-48J=5232J。
23．【答案】（1）防止其他微生物对红平菇生长的影响
（2）对照
（3）20
（4）在0-5 毫克/升、5-10毫克/升范围内多设置几个不同的Na2SeO3浓度，重复实验
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1）根据接种时要防止其它微生物的干扰分析；
（2）根据对比实验设计要求分析；
（3）根据表中所给数据分析；
（4）根据题中所给内容确定对比实验变量，再按对比实验设计方法分析。
【解答】（1） 接种过程必须要在超净工作台中进行， 是防止其他微生物对红平菇生长的影响。
（2） 第1组在本实验中起到对照作用。
（3） 由实验结果可知，当Na2SeO3浓度大于等于20 毫克/升时， 菌丝体富硒情况无法测定，即不利于菌丝体富硒。
（4）要 得出红平菇生长的最适宜Na2ScO3质量浓度， 需进行其它条件相同时，只改变Na2ScO3质量浓度的对比裕，实验方案为： 在0-5 毫克/升、5-10毫克/升范围内多设置几个不同的Na2SeO3浓度，重复实验 。
故答案为：（1） 防止其他微生物对红平菇生长的影响 ；（2）对照；（3）20；（4） 在0-5 毫克/升、5-10毫克/升范围内多设置几个不同的Na2SeO3浓度，重复实验 。
24．【答案】（1）防止或减轻水火箭落地时受损
（2）水火箭发射高度与发射仰角的关系
（3）分离技术、错时喷射技术或分级回收技术等（意思相近即可）
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1）水火箭下落时速度越来越快，如果直接撞击地面肯定会损毁，而利用降落伞可以减缓下落速度；
（2）根据描述分析变量，据此判断探究的问题；
（3）根据自己对火箭发射技术的认识判断。
【解答】（1）分析甲、乙两组的材料，结合评价标准，乙组中的棉线和降落伞材料的作用：防止或减轻水火箭落地时受损
（2）在实验过程中，乙组不断改变水火箭发射时的仰角，他们想要探究的问题是：水火箭发射高度与发射仰角的关系；
（3）项目迭代的技术关键是：分离技术、错时喷射技术或分级回收技术等。
25．【答案】（1）氢氧化钙（或OH-）消失了；不正确，氢氧化钙溶液和盐酸混合后即使不反应也会存在钙离子和氯离子
（2）>；离子的浓度（或溶质浓度）
【知识点】酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】 中和反应指酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应（酸+碱→盐+水）。其实质是H+（氢离子）和OH-（氢氧根离子）结合生成水；
【解答】（1）因为酚酞遇碱性物质变红色，所以滴有酚酞溶液的氢氧化钙溶液先红色， ① 小敏同学向滴有酚酞溶液的氢氧化钙溶液中，逐滴滴加稀盐酸至足量（图甲），溶液由红色变成无色， 证明 氢氧化钙（或OH-）消失了 ， 可判断 Ca（OH）2与HCl发生了反应；
② 小科同学将氢氧化钙溶液与稀盐酸混合（图乙），然后检验了混合液中含有Ca2+和Cl-，她据此认为Ca（OH）2与HCl发生了反应， 且生成了CaCl2。请你对小科的结论作出评价：
（2） ②不正确，氢氧化钙溶液和盐酸混合后即使不反应也会存在钙离子和氯离子 ，此反应的本质是氢离子和氢氧根离子反应生成了水；
（2）① 分析 A→B段变化，其他条件相同，导电能力：OH-＞Cl-； 因为氢离子和氢氧根离子反应生成了水，但是溶液中多了氯离子，此时导电能力下降了；
②分析B→C段变化，溶液的导电能力除了与离子种类有关，还与 ② 离子的浓度（或溶质浓度） 有关。从题图中可以看出B点是 NaOH稀溶液与HCl气体完全反应的点，之后继续通入HCl气体，溶液中HCl的质量增加；
故答案为：（1）① 氢氧化钙（或OH-）消失了、②不正确，氢氧化钙溶液和盐酸混合后即使不反应也会存在钙离子和氯离子（2）① >、② 离子的浓度（或溶质浓度）
26．【答案】（1）
（2）电压表内部断路
（3）A
（4）至少应该再设定两个不同的电压值，重复上述实验。
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【分析】（1）根据滑动变阻器的接线方法分析解答；
（2）对选项中的三种故障进行分析，推测可能出现的现象，哪个与描述相同，哪个就是正确选项；
（3）探究电流与电阻的关系时，要控制电阻两端的电压不变，只改变定值电阻的阻值，并记下对应的电流，结合电路连接的注意事项分析解答。
（4）除了改变电阻，还可以改变保持不变的电压值，从而再次收集多组数据，据此分析解答。
【解答】（1）在探究电流与电阻关系的实验中，滑动变阻器应该与定值电阻串联，且接线一上一下，如下图所示：
。
（2）①如果电流表内部短路，那么电流表没有示数，故①不合题意；
②如果电压表内部断路，那么电压表没有示数，但是电流表正常工作，有示数，故②符合题意；
③如果定值电阻断路，那么整个电路断开，此时电流表没有示数，故③不合题意。
故选②。
（3） 完成第1组实验后，小敏想把20欧的电阻换成10欧的电阻， 步骤如下：
②断开开关；
⑤ 取下20欧的电阻，接入10欧的电阻；
④ 将滑动变阻器的滑片移到最右端；
① 闭合开关；
⑥ 眼睛看着电压表，将滑动变阻器的滑片移到适当位置。
③ 记录电流表示数。
最合理的操作顺序为：②⑤④①⑥③。
故选A。
（4）为使实验结论更具普遍意义，我给小敏的建议是：至少应该再设定两个不同的电压值，重复上述实验。
27．【答案】①植物与动物油、煤油具有可燃性；油燃烧必须到达着火点；油燃烧必须与空气（氧气）充分接触。
②省油灯通过水蒸发吸热降温来达到省油的目的；
③煤油灯调节旋钮是增加油与空气的接触面积使燃烧物多，亮度增加，相反减少与空气的接触面积使燃烧物减少，亮度变暗甚至熄灭。
④从照明燃烧动植物油到煤油，再到电灯照明，说明能源的利用更加高效、环保，也说明人类在发展，科技在进步。
【知识点】蒸发及其现象；燃烧与灭火
【解析】【分析】①根据燃烧的条件分析灯油不会燃烧的原因；
②根据液体蒸发吸热分析省油的原因；
③从燃料的不断变化，分析人类科技的发展和进步。
28．【答案】（1）水分
（2）生产者；B
（3）生态系统中生物数量和种类少、营养结构简单
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）；能量流动和物质循环
【解析】【分析】一个生态系统由生物群体及其所处的物理环境所构成。生态系统有大有小，可以是海洋生态系统，水生生态系统或者陆地生态系统。 陆地生态系统的大量种类被称为 生物群落 。在生态系统中，物质和能量都是 守恒 的。 能量在生态系统中是流动的（通常是从光变成热），物质在生态系统中是循环的。当遭遇 扰动 或者破坏时，因其具有更好的 抵抗性 和 恢复力 ，生物多样性较高的生态系统显得更加稳定。
【解答】（1） 影响沙漠植物存活生长最重要的非生物因素是水分；
（2）植物能够进行光合作用制造有机物，在生态系统中做生产者，所以若“玉米→跳鼠→蛇→鹰”是该生态系统中的一条食物链，则玉米是该生态系统组成成分中的玉米，图中的B（选填字母）代表蛇。甲是玉米，A是跳鼠，C是鹰；
（3） 相对于森林生态系统，该试验地生态系统自动调节能力较弱，原因是 生态系统中生物数量和种类少、营养结构简单 ；
故答案为：（1）水分（2）生产者；B（3） 生态系统中生物数量和种类少、营养结构简单
29．【答案】（1）NaCl
（2）①26.5% ②是， 20℃时， 50g水中最多能溶解氯化铵18.6克。（合理即可）
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；饱和溶液与不饱和溶液相互转变；溶质的质量分数及相关计算；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】 溶解度，符号S，在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。物质的溶解度属于物理性质。
【解答】（1） 夏天预防中暑可以适量喝淡盐水、生理盐水、温开水。0.9%的生理盐水是医疗上常用的药剂，其溶质为 NaCl （氯化钠）；
（2） ①20℃时 ， 氯化钠的溶解度是36克，所以在50克水中最多溶解18克，是饱和溶液，所以氯化钠的溶质的质量分数=18克/68克=26.5%
②20℃时， 氯化铵的溶解度是37.2克.，所以50克水中最多溶解18.6克，属于饱和溶液，刚好饱和；
故答案为：（1） NaCl （2） ①26.5% ②是， 20℃时， 50g水中最多能溶解氯化铵18.6克。（合理即可）
30．【答案】（1）F=G=mg=1380千克×10 牛/千克=13800 牛 S=400 厘米2=0.04米2
帕
（2）电池从30%至 100%， 电池组所储存的能量W1=Pt=7千瓦×5 小时=35千瓦时
电池组的最大容量W2= =50千瓦时
驾驶中消耗的电能W3=50千瓦时×（100%-80%）=10千瓦时=3.6×107焦
F=f=0.05（G+mg）=0.05×（13800 牛+60千克×10 牛/千克）=720 牛
W4=Fs=720牛×40000米=2.88×107焦
电动汽车电能转化为机械能的效率= =80 \%
【知识点】压强的大小及其计算；功的计算公式的应用；功率计算公式的应用；电功计算公式的应用；电功率计算公式的应用
【解析】【分析】 做功(work)是能量由一种形式转化为另一种的形式的过程。做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。当一个力作用在物体上，并使物体在力的方向上通过了一段距离，力学中就说这个力对物体做了功。压强，是指物体单位面积上受到的压力，符号为p。压强用来表示压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。压强的计算公式是：p=F/S，压强的单位是帕斯卡（简称帕），符号是Pa。增大压强的方法有：在受力面积不变的情况下增加压力或在压力不变的情况下减小受力面积。减小压强的方法有：在受力面积不变的情况下减小压力或在压力不变的情况下增大受力面积。
31．【答案】（1）H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
（2）H+ Na+ Cu2+
（3）BaSO4
（4）0.895克
【知识点】碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据氯化钡与硫酸生成硫酸钡和盐酸分析；
（2）根据烧杯中加入氢氧化钡产生沉淀质量变化确定烧杯中溶液的溶质成分分析；
（3）根据加入氢氧化钡开始产生沉淀为硫酸钡，然后是硫酸钡和氢氧化铜分析；
（4）根据反应前后元素质量不变结合加入氢氧化钡的质量，计算出硫酸钡和氢氧化铜质量分析。
【解答】（1） 甲试管②中发生的氯化钡与硫酸生成硫酸钡和盐酸的反应，方程式 为 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 。
（2）AB段沉淀质量增加趋势大于OA段，说明OA段沉淀只有硫酸钡，AB段为氢氧化铜和硫酸钡由加入氢氧化钡，则乙烧杯溶液中一定有H+ Na+ Cu2+ 。
（3）A点产生沉淀成分为硫酸钡，化学式为BaSO4 。
（4）由质量守恒定律可知，氢氧化铜沉淀质量为，生成硫酸钡质量为，则B点产生沉淀质量为0.196g+0.699g=0.895g。
故答案为：（1） H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl ；（2） H+ Na+ Cu2+ ；（3）BaSO4；（4） 0.895克 。
32．【答案】（1）
（2）减小
（3）解：由I=U/R 得电路中的总电阻：R总=U/I=9V/0.01A=900Ω
根据串联电阻的特点可知：R=R总-R1=900Ω-300Ω =600Ω
查表得， 当电阻R=600Ω时， 压力 F=400N
则G=F=400N， 所以电动扶梯载重为400N。
（4）适当增大控制电路电源或减小滑动变阻器接入电路的阻值、减小弹簧的弹性系数等（合理即可）
【知识点】欧姆定律及其应用；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）当有人乘坐时电梯上的压力增大，根据乙图确定此时压敏电阻的阻值变化，确定流过电磁铁的电流变化，分析电磁铁的磁场强弱变化，确定衔铁位置的变化。接下来根据电梯速度变快确定工作部分电阻变化，进而确定连接方式即可。
（2）根据图乙分析压敏电阻的阻值随压力的变化鼓励；
（3）首先根据计算电路的总电阻，再根据串联电路的特点 R=R总-R1 计算R的阻值，接下来根据乙图确定电梯受到的压力，最终计算车电梯的载重量。
（4）电磁铁吸合时需要的电磁力基本不变，可从影响电磁铁磁场强弱的因素或杠杆平衡的角度分析改进方法。
【解答】（1）当电梯上有人乘坐时，电梯上的压力增大，压敏电阻的阻值变小，那么通过电磁铁的电流变大，即磁场变强，那么衔铁被吸下来。此时电梯速度变大，即工作电流变大，而总电阻减小，此时应该是只有电动机工作，如下图所示：
（2） 根据图乙，压敏电阻所受的压力F增大，压敏电阻R的阻值将减小。
（4）电磁铁吸合时如果磁场强度不变，那么电流大小不变。
①当电梯载重较小时，压敏电阻的阻值变大。当电源电压不变时，则总电阻不变，那么就要控制变阻器的阻值减小；
②如果电流不变，而总电阻增大。根据U=IR可知，此时可以增大控制电路的电压；
③衔铁依靠弹簧的拉力回弹，如果减小弹簧的弹性系数，那么衔铁也会容易被吸下来。
33．【答案】（1）化学
（2）乙
（3）①光合作用；② 氢氧化钠、氧化钙（碳酸钙）；③ 参加植树造林、公共交通出行等；④80
【知识点】能量的相互转化和转移；核裂变与核聚变；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据能量转化的知识解答；
（2）轻核结合生成重核，为聚变；重核分裂为轻核，为裂变；
（3）①根据光合作用的产物分析解答；
②在反应过程中，既是反应物又是生成物的物质为可循环利用的物质；
③根据对“低碳生活”的认识解答；
④写出反应的化学方程式，利用二氧化碳的质量计算合成甲醇的质量。
【解答】（1）绿电制绿氢是一种利用可再生能源生产氢气的技术。比如：太阳能光解水，该方法是利用太阳能电池将光能转化为电能，并通过电解水产生氢气，最终转化为化学能；
（2）核聚变是指由质量小的原子，主要是指氘或氚，在一定条件下（如超高温和高压），发生原子核互相聚合作用，生成新的质量更重的原子核，并伴随着巨大的能量释放的一种核反应形式，特点为“二合一”，故选乙；
（3）①二氧化碳是光合作用的主要原料，因此自然界中往往通过光合作用来固定大气中的二氧化碳，从而维持大气的碳—氧平衡；
②绿色技术往往具有节能减排、循环利用等特点，根据流程图可知，在以上过程中能够循环使用的物质有氢氧化钠、氧化钙等；
③在日常生活中，我们可以采用骑自行车出行、节约用纸等措施践行“低碳生活”理念；
④设合成甲醇的质量为x，
CO2+3H2CH3OH+H2O
44 32
110t x
；
解得：x=80t。
1 / 1浙江省绍兴市2024年科学初中毕业生学业水平调测试卷
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。下列各小题中只有一个选项符合题意）
1．（2024·绍兴会模拟）正确的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A．测溶液的pH
B．加热试管中的液体
C．点燃酒精灯
D．检查装置的气密性
【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验操作的规范分析判断。
【解答】A.测溶液的pH时，应该用玻璃棒蘸取少量溶液，然后滴在pH试纸上，最后与标准比色卡进行比较即可，故A错误；
B.加热试管中的液体时，试管内液体的体积不能超过容积的，故B错误；
C.点燃酒精灯时，不能用正在燃烧的酒精灯点燃，因为酒精可能外溢造成火灾，故C错误；
D.检查装置的气密性时，用手握住试管，如果烧杯内导管口出现连续的气泡，那么说明装置的气密性良好，故D正确。
故选D。
2．（2024·绍兴会模拟）榉树茎外层的干皮即我国传统中药材“秦皮”，是东汉医圣张仲景发现了其具有收敛止泻、清热燥湿的功效，对于疫病中出现痢疾的病人有很好的疗效。从生物体的结构层次上看，“桫村茎”属于
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】C
【知识点】结构与层次
【解析】【分析】木质茎的结构组成部分：表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起支持作用。韧皮部：在茎的横切面上呈环状排列，其中含有韧皮纤维和疏导有机物的筛管。形成层：呈环状排列，细胞扁平，能不断进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质，从而不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、竹类等植物没有形成层，因此，它们的茎不能加粗生长。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维；髓：细胞壁比较薄，常有贮藏营养物质的功能。
【解答】从生物体的结构层次上看，“桫村茎”属于器官，因为茎是由保护组织，输导组织，分生组织等多种组织构成的结构；
故答案为：C
3．（2024·绍兴会模拟）以锂电池作为动力的新能源汽车节能而且环保。碳酸锂（Li2CO3）是锂电池正极材料中一种常用原料。碳酸锂中碳元素的化合价为+4，则锂元素的化合价为
A．-2 B．-1 C．+1 D．+2
【答案】C
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】根据正负化合价代数和为零分析判断。
【解答】在化学式 Li2CO3 中，C的化合价为+4，O的化合价为-2，根据正负化合价代数和为零得到：2x+（+4）+（-2）×3=0，解得：x=+1。
故选C。
4．（2024·绍兴会模拟）引起食物变质的微生物主要为细菌和真菌，在环境条件适宜时，微生物就会分解食物中的营养物质来满足自身需要。下列说法正确的是
A．变质食物中微生物的营养方式属于自养型
B．细菌和真菌的根本区别是有无成形的细胞核
C．变质食物中的某些微生物属于传染源，会引起消化道传染病
D．人体胃壁黏膜分泌的胃酸能杀死变质食物中的某些微生物，属于特异性免疫
【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；传染病及其传播；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】固有免疫（非特异性免疫）系统分类：组织屏障（皮肤和黏膜系统 ：如汗腺分泌的乳酸、胃粘膜分泌的胃酸等 、血脑屏障、胎盘屏障等）；固有免疫细胞（吞噬细胞、杀伤细胞、树突状细胞等）；固有免疫分子（补体、细胞因子、酶类物质等）。自养生物是指可以自己制造有机物的生物；异养生物是指不能自己制造有机物，靠摄取外界为食的生物；
【解答】A. 变质食物中微生物的营养方式属于异养型，A错误；
B.细菌和真菌的根本区别是有无成形的细胞核 ，B正确；
C. 变质食物中的某些微生物属于病原体，会引起消化道传染病，C错误；
D. 人体胃壁黏膜分泌的胃酸能杀死变质食物中的某些微生物，属于非特异性免疫，D错误；
故答案为：B
5．（2024·绍兴会模拟）科学课上，教师演示了一个有趣的小实验。将一根长筷子插入苹果中（如图甲），然后将筷子提起，竖直悬在空中，用锤子不断轻敲筷子上端，发现苹果不断的往上爬升（如图乙）。下列说法正确的是
A．苹果往上爬升，说明它具有惯性
B．提着筷子的手受到的摩擦力方向始终竖直向上
C．敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力是一对平衡力
D．静止时，苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力是一对相互作用力
【答案】A
【知识点】力的作用是相互的；惯性；平衡力的辨别；摩擦力的存在
【解析】【分析】A.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
B.摩擦力的方向与相对运动的方向相反；
CD.平衡力和相互作用力的相同点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上。不同点：前者作用在同一物体上，后者作用在两个物体上。
【解答】A.当筷子受到击打向下运动时，苹果由于惯性保持原来的位置不变，那么苹果相对筷子就向上移动了，故A正确；
B.筷子由于苹果的拉力有向下运动的趋势，因此筷子受到手的摩擦力竖直向上。而筷子对手的摩擦力与手对筷子的摩擦力为相互作用力，二者方向相反，即手受到筷子的摩擦力竖直向下，故B错误；
C. 敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力，二者没有在同一物体上，不是平衡力，故C错误；
D. 静止时，苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力，二者作用在同一物体上，为平衡力，故D错误。
故选A。
6．（2024·绍兴会模拟）我国已建成全球规模最大的5G网络，5G技术处于领先地位，氮化镓（GaN）是生产5G芯片的关键材料之一、已知镓原子的质子数为31，如图是元素周期表的一部分。下列说法不正确的是
A．X为N元素 B．镓属于金属元素
C．1个镓原子中核外电子数有31个 D．镓原子的相对原子质量为69.72
【答案】A
【知识点】原子的构成；元素周期表
【解析】【分析】A.根据原子序数确定元素名称；
B.如果元素名字中存在金字旁，那么它就是金属元素；
C.在原子中，质子数=核外电子数=原子序数；
D.在元素周期表中，正下方的数字就是相对原子质量。
【解答】A.X的原子序数为14，则X为Si元素，故A错误符合题意；
B.镓中含有金字旁，属于金属元素，故B正确不合题意；
C. 镓原子的质子数为31 ，而核外电子数=质子数，那么1个镓原子中核外电子数有31个，故C正确不合题意；
D.根据图片可知，原子序数为31的元素正下方的数字为69.72免责镓原子的相对原子质量为69.72，故D正确不合题意。
故选A。
7．（2024·绍兴会模拟）表中选项符合如图关系的是
选项 ① ② ③
A 地壳 地幔 地核
B 胚芽 胚 种子
C 动能 势能 机械能
D 单质 化合物 纯净物
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】种子的结构；动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒；常见物质的分类；地球内部的结构
【解析】【分析】单质：由同种元素组成的纯净物；如氧气、氮气、碳等； 化合物：由不同元素组成的纯净物；如水、氧化铜、高锰酸钾等； 氧化物：由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物；如氧化镁、二氧化碳；纯净物是指只有体重物质；混合物是指有两种或两种以上的物质混合在一起；
【解答】A.地球的结构从外到内是地壳、地幔和地核，不是包含关系，A错误；
B.种子包含了胚和种皮，胚包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶，属于层层包含的关系，B正确；
C.机械能包含了动能和势能，但是动能和势能是相互独立的关系，C错误；
D.纯净物包含了单质和化合物，但是单质和化合物是并列的关系，D错误；
故答案为：B
8．（2024·绍兴会模拟）科学研究常采用转换、模型、分类和控制变量等方法，下列采用分类法的是
A．无性繁殖的方式
B．检验甲烷燃烧产物
C．板块张裂模拟实验
D．探究液体蒸发快慢的影响因素
【答案】A
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】 转换法是指在创造发明活动中，针对某个对象的探索遇到障碍、挫折而受阻时，或得到的解决问题方案并不理想时，于是改变观察思考问题的角度，改变运用的方法或实施的手段，改变解决问题的途径，或者改变事物内部的结构，从而使问题明确化，求得比较满意结果的一种思维方法。 它是在实验室里先设计出与某被研究现象或过程（即原型）相似的模型，然后通过模型，间接的研究原型规律性的实验方法。先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。
【解答】A.无性繁殖的方式属于分类法；
B. 检验甲烷燃烧产物 ，属于转换法；
C. 板块张裂模拟实验 ，属于模型法；
D. 探究液体蒸发快慢的影响因素 ，属于控制变量法；
故答案为：A
9．（2024·绍兴会模拟）将玻璃板A、B竖直立在水平桌面上，且两玻璃板之间相互垂直，把一支蜡烛点燃后放在桌面上，成像情况如图所示，其中玻璃板 B中出现了两个不完全重叠的像。下列说法正确的是
A．蜡烛在两块玻璃板中所成像的原理不相同
B．玻璃板 A 中所成的像比玻璃板 B 中所成的像小
C．玻璃板 B比玻璃板 A 更适合研究平面镜成像特点
D．两块玻璃板被同时竖直提起，蜡烛的像位置都不变
【答案】D
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】根据平面镜成像的特点和原理分析判断。
【解答】A.蜡烛在两块玻璃板中所成像的原理相同，都是光的反射，故A错误；
B.物体在平面镜中成的像始终等于物体大小，即玻璃板 A 中所成的像和玻璃板 B 中所成的像大小相等，故B错误；
C.玻璃板 B较厚，出现了两个像，不利于探究平面镜成像的特点，故C错误；
D.两块玻璃板被同时竖直提起，但是平面镜所在平面的位置不变，根据平面镜成像的对称性可知，蜡烛 像的位置保持不变，故D正确。
故选D。
10．（2024·绍兴会模拟）小敏研究酸碱反应中pH 的变化情况，将稀盐酸逐滴滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，溶液的pH 变化如图所示。此过程烧杯中水的质量变化图像正确的是
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】根据氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，稀盐酸中含有水分析。
【解答】将稀盐酸逐滴滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中， 氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，水的质量随稀盐酸的加入在原有基础上增加，且反应时增加质量大于反应结束后。
故选B。
11．（2024·绍兴会模拟）如图是我国古代人民用工具抬木料的情景。下列说法正确的是
A．如图使用横杆时，横杆可以看作费力杠杆
B．如图抬起木料时，木料可以看作省力杠杆
C．支架下面垫着的石块是为了增大对地面的压强
D．移动木料时，木料底下的小圆木有增大摩擦的作用
【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大或减小压强的方法；杠杆的分类
【解析】【分析】AB.比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类；
C.减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积；
D.根据减小摩擦力的知识判断。
【解答】 A.横杆在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A错误；
B.抬起木料过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B正确；
C.支架下垫有石块是为了增大受力面积，减小对地面的压强，故C错误；
D.木料底下的小圆木，这样变滑动为滚动，是为了减少摩擦，故D错误。
故选B。
12．（2024·绍兴会模拟）小敏将橙子放入水中，静止后如图甲，将该橙子剥去部分表皮后放入水中，静止后如图乙，剥去全部表皮后放入水中，静止后如图丙（不考虑实验过程中橙子吸水）。下列说法正确的是
A．三种状态下橙子的密度关系：
B．甲图中，橙子所受浮力大于自身重力
C．乙图中橙子的 V排小于甲图中橙子的V排
D．丙图中，橙子对容器底部压力为零
【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】A.根据浮沉条件，以水的密度为桥梁比较橙子的密度；
B.根据漂浮条件分析；
C.根据浮沉条件比较橙子受到浮力大小，再根据可知两图中橙子的V排小大小关系；
D.丙图中，橙子沉底，所受的浮力小于自身的重力，橙子收到竖直向上的浮力和支持力及竖直向下的重力，且对容器底部压力大小等于所受的支持力大小，据此分析。
【解答】A.甲图中橙子漂浮，则ρ甲＜ρ水；乙中橙子悬浮，则ρ乙=ρ水；丙中橙子下沉，则ρ丙＞ρ水，故三种状态下橙子的密度关系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，故A错误；
B.甲图中，橙子漂浮，橙子所受浮力等于自身重力，故B错误；
C.甲、乙两图中，橙子分别漂浮和悬浮，所受的浮力均等于自身的重力，而甲图中橙子的重力较大，故甲图中橙子所受的浮力较大，根据可知，乙图中橙子的V排小于甲图中橙子的V排，故C正确；
D.丙图中，橙子沉底，所受的浮力小于自身的重力，橙子收到竖直向上的浮力和支持力及竖直向下的重力，且对容器底部压力大小等于所受的支持力大小，橙子对容器底部压力不为零，故D错误。
故选C。
13．（2024·绍兴会模拟）兴趣小组通过如图甲的实验装置来探究影响光合作用强度的某一因素，其中碳酸氢钠溶液可以使培养液中的二氧化碳含量不变。实验时每隔1分钟测定、记录溶液中的溶解氧（实验过程中溶解氧未达到饱和状态），实验结果如图乙。下列说法不正确的是
A．本次实验是为了探究光照强度对光合作用强度的影响
B．实验过程中金鱼藻光合作用强度大于呼吸作用强度
C．实验中不同光照强度下的初始溶解氧不同，这将会影响光合作用强度的判断
D．0-2分钟内金鱼藻在5000lx光照强度下的光合作用强度比10000lx光照强度下弱
【答案】C
【知识点】光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】从图像中提取信息，然后对各个选项中的内容进行判断即可。
【解答】A.由图2可知，本次实验是为了探究光照强度对光合作用强度的影响，故A正确不合题意；
B.由图2可知，实验过程中溶氧增加，说明实验过程中金鱼藻光合作用强度大于呼吸作用强度，故B正确不合题意；
C.实验中不同光照强度下的初始溶解氧不同，可通过溶氧的差值进行计算，不会影响光合作用强度的判断，故C错误符合题意；
D.0～2分钟内金鱼藻在5000lx光照强度下的溶氧差值比100001x光照强度溶氧差值小，所以5000lx光照强度下的光合作用强度比100001x光照强度下弱，故D正确不合题意。
故选C。
14．（2024·绍兴会模拟）向质量均为m的两种不同金属a和b中分别滴加50g相同浓度的稀硫酸，反应过程中产生氢气的质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示，则下列说法不正确的是
A．滴加 50g稀硫酸后的溶液质量关系为ma>mb
B．滴加 50g稀硫酸后溶液中均含有两种溶质
C．若金属a是铁，则金属b可能是锌
D．两种金属的活动性均排在H前面
【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】A、根据等质量金属与等质量过量的酸反应，产生氢气越多，所得溶液质量越小分析；
B、根据加入稀硫酸过量后溶液中溶质还一定有硫酸分析；
C、根据等质量铁和锌完全反应产生氢气质量关系分析；
D、根据能与酸反应的金属排在金属活动性氢前分析。
【解答】A、滴加 50g稀硫酸后，a产生氢气质量大于b，则反应后的溶液质量关系为maB、 滴加 50g稀硫酸后硫酸均过量，溶液中除生成的盐外还都含硫酸，即均含有两种溶质 ，不符合题意；
C、铁和锌形成化合物均为+2价，铁的相对原子质量小于锌，若金属a是铁，则金属b可能是锌 ，不符合题意；
D、 两种金属都能与酸反应，活动性均排在H前面 ，不符合题意；
故选A。
15．（2024·绍兴会模拟）目前大多国产电动汽车都采用智能遥控车钥匙。有两种方式可以解锁车门：当车钥匙离车辆较远时，按下开锁键（相当于S1闭合），车门自动解锁；当钥匙靠近车辆时，车上感应开关S2自动闭合，再触摸门把手（相当于S3闭合）车门也自动解锁。下列四个设计图符合要求的是（P为自动解锁模块）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】用电器相互影响为串联，不相互影响为并联，据此分析三个开关的串并联关系即可。
【解答】①根据题意可知，有两种开锁方式，这两种开锁方式独立工作，互不影响，即开关S1和另外两个开关应该为并联；
②在第二种方式中，只有开关S2和S3都闭合时，出门才能解锁，即二者相互影响，那么二者为串联；
③车锁模块在干路上，如下图所示：
故选D。
二、填空题（本题共7小题，每空2分，共40分）
16．（2024·绍兴会模拟）月球是地球唯一的天然　 　（选填“卫星”或“行星”），根据月球与地球的运行规律，科学家能准确地预报月食和日食的时间及观看范围。月食形成的原理是　 　。
【答案】卫星；在同一直线上的地球把太阳光遮住，致使在晴朗的夜空，也看不到月球
【知识点】月球的概况；日食和月食的成因
【解析】【分析】地球是太阳系的一颗行星，围绕太阳运转，不会发光、发热。月球是地球唯一的天然卫星。日食和月食都是由光的直线传播形成的，日食是月球挡住了太阳光，月食是地球挡住了太阳光。
【解答】月球是地球唯一的天然卫星。月食是照射向月球的太阳光被地球遮挡而形成的一种天文现象。
17．（2024·绍兴会模拟）竹节虫几乎所有的种类都有极佳的拟态，大部分种类身体细长，形状像竹节或树枝（如图），少数种类身体宽扁，鲜绿色，形状像植物叶片。
（1）竹节虫属于检索表中的生物　 　（填字母）。
（2）竹节虫形状像竹节或树枝的性状由　 　决定，这种特征表现出生物对环境的　 　。
【答案】（1）C
（2）基因；适应
【知识点】利用检索表来辨认生物；遗传物质的传递
【解析】【分析】 节肢动物身体两侧对称。由一列体节构成，异律分节，可分为头、胸、腹三部分，或头部与胸部愈合为头胸部，或胸部与腹部愈合为躯干部。例如：昆虫纲（蝗虫）动物身体分头、胸、腹三部分；甲壳亚门（虾）动物身体分头胸、腹二部分；蛛形纲（蜘蛛）动物身体分头胸部、腹部；多足亚门（蜈蚣）动物身体分头部、躯干部。身体的分部在生理机能上也出现了分工：头部：感觉和取食中心；胸部：运动和支持中心；腹部：营养和繁殖中心。
【解答】(1)竹节虫属于检索表中的生物C，竹节虫属于节肢动物，身体、足分节，有外骨骼；
（2） 竹节虫形状像竹节或树枝的性状由基因决定，这种特征表现出生物对环境的适应；
故答案为：（1）C（2）基因；适应
18．（2024·绍兴会模拟）小敏准备在实验室里制取一定量的氧气，用于做细铁丝在纯氧中燃烧的实验。根据要求回答下列问题：
（1）图甲是制取氧气的发生装置，点燃酒精灯后，需在试管底部来回移动酒精灯，目的是—　 　。
（2）图乙氧气收集装置的不足之处是　 　。
（3）小敏改进实验装置后，收集了一瓶氧气，准备完成细铁丝燃烧实验，如图丙。点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴后，接下去的操作是等到火柴　 　（选填“燃得最旺”或“快燃尽”）时将铁丝伸入集气瓶内。
【答案】（1）预热（使试管受热均匀）
（2）伸入集气瓶中的导管太短
（3）快燃尽
【知识点】氧气的性质和利用；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；制取氧气的原理
【解析】【分析】铁丝在氧气中燃烧的现象是：铁剧烈燃烧、火星四射、放出热量，而且还会生成黑色的固体氧气除了可以和铁反应外，还能和绝火多数金属起反应(除金、铂少数几种金属外），例如钠、镁等金属加热均能在氧气中燃烧。从以上事实可以看出，氧气的化学性质非常活泼，它能与很多物质发生反应，反应时放出大量的热，有的会发生燃烧.由此可见，物质在空气里燃烧，实际上就是物质与空气里的氧气发生反应。
【解答】（1） 图甲是制取氧气的发生装置，点燃酒精灯后，需在试管底部来回移动酒精灯，目的是— 预热（使试管受热均匀） ；
（2） 图乙氧气收集装置的不足之处是 伸入集气瓶中的导管太短 ，无法把空气排尽；
（3）小敏改进实验装置后，收集了一瓶氧气，准备完成细铁丝燃烧实验，如图丙。点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴后，接下去的操作是等到火柴快燃尽时将铁丝伸入集气瓶内。
故答案为：（1） 预热（使试管受热均匀） （2） 伸入集气瓶中的导管太短 （3） 快燃尽
19．（2024·绍兴会模拟）支原体肺炎是指由肺炎支原体引起的以儿童为患病主体的急性呼吸道感染，以发热、咳嗽为主要表现，严重者可引起肺部炎症反应。
（1）支原体肺炎引起的发热主要是低热，若体温在1天内持续处于38℃左右，说明人体内产热、散热　 　（选填“处于”或“不处于”）动态平衡状态。
（2）支原体肺炎盛行于秋冬季节，患者和健康人群可以戴口罩的方式降低支原体肺炎的传染性。其中患者戴口罩是通过　 　的方式来控制传染病。
（3）若患者症状较为严重，可将药物通过静脉注射的方式输送到患者肺部，则药物经血液循环第一次达到肺部时，要流经心脏（如图）的　 　（选填字母）两个腔室。
【答案】（1）处于
（2）控制传染源
（3）C、D
【知识点】心脏和血管；体温的控制；传染病的预防措施
【解析】【分析】体循环：左心室（心脏）→主动脉→全身的各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房（心脏）；肺循环：右心房（心脏）→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房（心脏）；
【解答】（1）若体温在1天内持续处于38℃左右，说明人体内产热、散热处于动态平衡状态。当产热大于散热，体温升高；当产热小于散热，体温降低；
（2） 其中患者戴口罩是通过控制传染源的方式来控制传染病。 健康人群可以戴口罩的方式属于保护易感人群；
（3） 若患者症状较为严重，可将药物通过静脉注射的方式输送到患者肺部，则药物经血液循环第一次达到肺部时，要流经心脏CD，因为先进行体循环，达到C右心房，D右心室，在通过肺循环，达到肺部；
故答案为：（1）处于（2）控制传染源（3）CD
20．（2024·绍兴会模拟）某游客参加蹦极挑战，从开始自由下落至第1次到达最低点的过程中，下落速度与时间关系如图甲，若该过程中蹦极绳的弹力与时间的关系如图乙（忽略空气阻力）。t1至t2过程中，游客速度继续增大的原因是自身重力　 　（选填“>”、“游客的拉力，该游客的质量为　 　千克；t2至t3过程中，游客和蹦极绳之间的能量转化情况是　 　。
【答案】>；50；游客的重力势能和动能转化成蹦极绳的弹性势能
【知识点】力与运动的关系；能量的相互转化和转移
【解析】【分析】1）当合力的方向与运动方向相同时，物体做加速运动；
（2）当速度最大时合力为零，即此时弹力等于重力，根据G=mg计算质量；
（3）根据人的动能与势能变化分析。
【解答】（1）t1至t2过程中，弹性绳不断增大，即弹力不断增大，但是游客自身重力大于蹦极绳对游客的拉力，即合力向下，与运动方向相同，因此做加速运动。
（2）在t2时刻速度最大，此时合力为零，即弹力等于重力。根据乙图知，G=500N，则该游客的质量为；
（3）t2至t3过程中，游客的速度和高度减小，动能和重力势能减小，机械能减小，绳子伸长，弹性势能增大，则游客和蹦极绳之间的能量转化情况是游客的机械能转化为弹性绳子的弹性势能。
21．（2024·绍兴会模拟）将金属X插入烧杯内的 AgNO3溶液中（如右图），观察到溶液颜色变蓝后取出X，向烧杯内再加入一定量锌粉，振荡后，溶液蓝色逐渐消失。
（1） 金属X是　 　。
（2）加入锌粉后，溶液蓝色逐渐消失的原因是　 　。
（3）实验结束后，过滤烧杯内的液体，则滤渣中一定含有的物质是　 　。
【答案】（1）铜
（2）锌与硝酸铜溶液反应，溶液中铜离子逐渐消失
（3）银、铜
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】（1）根据铜离子的溶液呈蓝色分析；
（2）根据锌能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜分析；
（3）根据反应后溶液呈无色，铜离子全部被置换，铜能置换出硝酸银中的银分析。
【解答】（1） 将金属X插入烧杯内的 AgNO3溶液中，观察到溶液颜色变蓝后取出X， 说明X是活动性比银强的铜。
（2） 加入锌粉后，溶液蓝色逐渐消失是由于锌与硝酸铜溶液反应，溶液中铜离子逐渐消失 。
（3） 铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，锌与硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，因反应后溶液颜色为无色，说明铜离子全部被锌置换出来，则实验结束后，过滤烧杯内的液体，则滤渣中一定含有的物质是银、铜。
故答案为：（1）铜；（2） 锌与硝酸铜溶液反应，溶液中铜离子逐渐消失 ；（3）银、铜。
22．（2024·绍兴会模拟）如图甲是一只家用电吹风，内部有一根发热丝和一只电动风扇。
（1）洗完头后，用电吹风吹头发可以加快头发变干，这一过程中头发上的水分发生的物态变化是　 　。
（2）图乙是该吹风机的内部电路图，通过调节开关S1和S2实现冷风和热风两档，电热丝应该接在位置　 　（选填“a”或“b”） 。
额定电压 220伏
冷风功率 44瓦
热风功率 1200瓦
（3）该电吹风的部分参数如表，若电动风扇的线圈内阻为10欧，正常吹热风120秒，电动风扇产生的机械能为　 　焦。
【答案】（1）汽化
（2）a
（3）5232
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；电功计算公式的应用；焦耳定律的计算公式及其应用
【解析】【分析】（1）物质从液态变为气态的过程叫做汽化；
（2）该吹风机因该是先吹冷风，再吹热风。由于a和b并联，S1闭合时，电动风扇工作（冷风）；S1和S2都闭合时，发热丝和电动风扇都工作（热风）；
（3）电动风扇工作时，将电能转化为机械能和内能，机械能=电能-内能。根据W电=Pt计算消耗的电能，根据Q=I2Rt计算产生的热量，最后根据W机=W电-Q计算电风扇产生的机械能。
【解答】（1）物质从液态变为气态的过程叫做汽化，所以水变成水蒸气叫做汽化；
（2）该吹风机因该是先吹冷风，再吹热风。由于a和b并联，S1闭合时，电动风扇工作（冷风）；S1和S2都闭合时，发热丝和电动风扇都工作（热风），因此电阻丝应该接在位置a；
（3）电动风扇工作时，将电能转化为机械能和内能，机械能=电能-内能。
S1和S2都闭合时，发热丝和电动风扇都工作（热风）；
电动风扇工作时消耗的电能W电=Pt=44W×120s=5280J；
电动风扇工作时电流；
电动风扇工作时产生的热量Q=I2Rt=（0.2A）2×10Ω×120s=48J；
电动风扇产生的机械能W机=5280J-48J=5232J。
三、实验探究题（本题共4小题，每空2分，共30分）
23．（2024·绍兴会模拟）硒（Se）具有提高免疫力、抗肿瘤、防止心血管疾病等功能，食用菌是良好的富硒载体，能够将无机硒转化为有机硒从而被人体吸收。实验中选取红平菇作为富硒载体，在培养出的红平菇的菌丝边缘取几株发育状况良好、生长状况相同的菌株，分别接种到100mL不同Na2SeO3浓度的液体培养基中。恒温箱中培养一段时间后的实验结果如表所示。
实验序号 培养液中Na2SeO3浓度/（毫克/升） 平均生长速度/（厘米/天） 菌丝体外观 菌丝体富硒情况
1 0 1.08 粗壮浓白 /
2 5 1.13 粗壮浓白 良好
3 10 0.98 粗壮浓白 良好
4 15 0.95 粗壮浓白 良好
5 20 0.61 细状淡黄 无法测定
6 25 0.47 细状淡黄 无法测定
（1）实验中所用的红平菇是由菌种接种到固体培养基中培养得到的，接种过程必须要在超净工作台中进行，其原因是　 　。
（2）第1组在本实验中起到的作用是　 　。
（3）由实验结果可知，当Na2SeO3浓度大于等于　 　毫克/升时，不利于菌丝体富硒。
（4）菌丝体富硒情况良好的情况下，为进一步得出红平菇生长的最适宜Na2ScO3质量浓度，请你设计合理的实验方案：　 　。
【答案】（1）防止其他微生物对红平菇生长的影响
（2）对照
（3）20
（4）在0-5 毫克/升、5-10毫克/升范围内多设置几个不同的Na2SeO3浓度，重复实验
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1）根据接种时要防止其它微生物的干扰分析；
（2）根据对比实验设计要求分析；
（3）根据表中所给数据分析；
（4）根据题中所给内容确定对比实验变量，再按对比实验设计方法分析。
【解答】（1） 接种过程必须要在超净工作台中进行， 是防止其他微生物对红平菇生长的影响。
（2） 第1组在本实验中起到对照作用。
（3） 由实验结果可知，当Na2SeO3浓度大于等于20 毫克/升时， 菌丝体富硒情况无法测定，即不利于菌丝体富硒。
（4）要 得出红平菇生长的最适宜Na2ScO3质量浓度， 需进行其它条件相同时，只改变Na2ScO3质量浓度的对比裕，实验方案为： 在0-5 毫克/升、5-10毫克/升范围内多设置几个不同的Na2SeO3浓度，重复实验 。
故答案为：（1） 防止其他微生物对红平菇生长的影响 ；（2）对照；（3）20；（4） 在0-5 毫克/升、5-10毫克/升范围内多设置几个不同的Na2SeO3浓度，重复实验 。
24．（2024·绍兴会模拟）校园科技节开展水火箭的项目化学习研究：
【项目内容】利用可乐瓶等制作一个一级水火箭。
【项目研究】试飞：在瓶内装入一定量的水，然后用充气筒往瓶内充气，等到气体充到一定气压后，水火箭尾部橡皮塞被冲开，水火箭拖着长长的水柱急速升空如图所示。
这是甲乙两组为制作水火箭分别准备的材料清单：
甲组 可乐瓶、橡皮塞、气门芯、彩纸、玻璃胶、密封胶
乙组 可乐瓶、橡皮塞、棉线、降落伞材料、气门芯、彩纸、玻璃胶、密封胶
【项目评价】下表是此次水火箭制作的评价标准：
等级 优秀 良好 待改进
指标 制作精美，气密性好，能成功升空，且升空高度不低于50米，落地后火箭主体部分完好，能反复回收使用。 制作精美，气密性好，能成功升空，但升空高度较低，落地后火箭主体部分基本完好，简单加固后能再次使用。 制作粗糙，少许漏气，无法升空，或升空高度较低，落地后火箭主体部分受损，且无修复价值。
【项目迭代】利用可乐瓶等制做二级、三级水火箭。
（1）分析甲、乙两组的材料，结合评价标准，乙组中的棉线和降落伞材料的作用　 　。
（2）在实验过程中，乙组不断改变水火箭发射时的仰角，他们想要探究的问题是　 　。
（3）项目迭代的技术关键是　 　。
【答案】（1）防止或减轻水火箭落地时受损
（2）水火箭发射高度与发射仰角的关系
（3）分离技术、错时喷射技术或分级回收技术等（意思相近即可）
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1）水火箭下落时速度越来越快，如果直接撞击地面肯定会损毁，而利用降落伞可以减缓下落速度；
（2）根据描述分析变量，据此判断探究的问题；
（3）根据自己对火箭发射技术的认识判断。
【解答】（1）分析甲、乙两组的材料，结合评价标准，乙组中的棉线和降落伞材料的作用：防止或减轻水火箭落地时受损
（2）在实验过程中，乙组不断改变水火箭发射时的仰角，他们想要探究的问题是：水火箭发射高度与发射仰角的关系；
（3）项目迭代的技术关键是：分离技术、错时喷射技术或分级回收技术等。
25．（2024·绍兴会模拟）通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。在探究酸碱中和反应实验时，小组同学做了以下实验：
（1）向氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸，无明显现象。组内两位同学分别从反应物的消失和生成物产生的角度获取反应发生的证据。
① 小敏同学向滴有酚酞溶液的氢氧化钙溶液中，逐滴滴加稀盐酸至足量（图甲），溶液由红色变成无色， 证明　 　， 可判断 Ca（OH）2与HCl发生了反应；
② 小科同学将氢氧化钙溶液与稀盐酸混合（图乙），然后检验了混合液中含有Ca2+和Cl-，她据此认为Ca（OH）2与HCl发生了反应， 且生成了CaCl2。请你对小科的结论作出评价：　 　。
（2）向 NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体，测定该过程中溶液导电能力的变化，实验结果如图丙所示（溶液体积、温度的变化可忽略）。
① 分析 A→B段变化，其他条件相同，导电能力：
OH-　 　Cl-； （选填“>”、“<”或“=”）
②分析B→C段变化，溶液的导电能力除了与离子种类有关，还与　 　有关。
【答案】（1）氢氧化钙（或OH-）消失了；不正确，氢氧化钙溶液和盐酸混合后即使不反应也会存在钙离子和氯离子
（2）>；离子的浓度（或溶质浓度）
【知识点】酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】 中和反应指酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应（酸+碱→盐+水）。其实质是H+（氢离子）和OH-（氢氧根离子）结合生成水；
【解答】（1）因为酚酞遇碱性物质变红色，所以滴有酚酞溶液的氢氧化钙溶液先红色， ① 小敏同学向滴有酚酞溶液的氢氧化钙溶液中，逐滴滴加稀盐酸至足量（图甲），溶液由红色变成无色， 证明 氢氧化钙（或OH-）消失了 ， 可判断 Ca（OH）2与HCl发生了反应；
② 小科同学将氢氧化钙溶液与稀盐酸混合（图乙），然后检验了混合液中含有Ca2+和Cl-，她据此认为Ca（OH）2与HCl发生了反应， 且生成了CaCl2。请你对小科的结论作出评价：
（2） ②不正确，氢氧化钙溶液和盐酸混合后即使不反应也会存在钙离子和氯离子 ，此反应的本质是氢离子和氢氧根离子反应生成了水；
（2）① 分析 A→B段变化，其他条件相同，导电能力：OH-＞Cl-； 因为氢离子和氢氧根离子反应生成了水，但是溶液中多了氯离子，此时导电能力下降了；
②分析B→C段变化，溶液的导电能力除了与离子种类有关，还与 ② 离子的浓度（或溶质浓度） 有关。从题图中可以看出B点是 NaOH稀溶液与HCl气体完全反应的点，之后继续通入HCl气体，溶液中HCl的质量增加；
故答案为：（1）① 氢氧化钙（或OH-）消失了、②不正确，氢氧化钙溶液和盐酸混合后即使不反应也会存在钙离子和氯离子（2）① >、② 离子的浓度（或溶质浓度）
26．（2024·绍兴会模拟）在研究电流与电阻的关系时，小敏设计如图电路进行实验。
实验组别 1 2 3
电阻R（欧） 20 10 5
电流I（安） 0.10 0.20 0.40
（1）按照实验要求完成电路连接。　 　。
（2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表指针不动。为找出故障，小敏断开开关，拆下电压表，分别用电压表不同量程在电源两端试触，电压表均无示数，若只有一处故障，则该故障是　 　。（选填“电流表内部短路”、“电压表内部断路”或“定值电阻断路”）
（3）完成第1组实验后，小敏想把20欧的电阻换成10欧的电阻，继续实验。
① 闭合开关；
②断开开关；
③ 记录电流表示数；
④ 将滑动变阻器的滑片移到最右端；
⑤ 取下20欧的电阻，接入10欧的电阻；
⑥ 眼睛看着电压表，将滑动变阻器的滑片移到适当位置。
从规范操作和器材安全的角度考虑，最合理的操作顺序是____。
A．②⑤④①⑥③ B．②⑤①④⑥③ C．②④①⑤⑥③
（4）小敏完成三次实验后将数据填入表中，并得出电压一定时，电流与电阻成反比。小科认为这样的实验结论不具有普遍意义，需要再多一些实验和数据才能得出。为使实验结论更具普遍意义，你给小敏的建议是：　 　。
【答案】（1）
（2）电压表内部断路
（3）A
（4）至少应该再设定两个不同的电压值，重复上述实验。
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【分析】（1）根据滑动变阻器的接线方法分析解答；
（2）对选项中的三种故障进行分析，推测可能出现的现象，哪个与描述相同，哪个就是正确选项；
（3）探究电流与电阻的关系时，要控制电阻两端的电压不变，只改变定值电阻的阻值，并记下对应的电流，结合电路连接的注意事项分析解答。
（4）除了改变电阻，还可以改变保持不变的电压值，从而再次收集多组数据，据此分析解答。
【解答】（1）在探究电流与电阻关系的实验中，滑动变阻器应该与定值电阻串联，且接线一上一下，如下图所示：
。
（2）①如果电流表内部短路，那么电流表没有示数，故①不合题意；
②如果电压表内部断路，那么电压表没有示数，但是电流表正常工作，有示数，故②符合题意；
③如果定值电阻断路，那么整个电路断开，此时电流表没有示数，故③不合题意。
故选②。
（3） 完成第1组实验后，小敏想把20欧的电阻换成10欧的电阻， 步骤如下：
②断开开关；
⑤ 取下20欧的电阻，接入10欧的电阻；
④ 将滑动变阻器的滑片移到最右端；
① 闭合开关；
⑥ 眼睛看着电压表，将滑动变阻器的滑片移到适当位置。
③ 记录电流表示数。
最合理的操作顺序为：②⑤④①⑥③。
故选A。
（4）为使实验结论更具普遍意义，我给小敏的建议是：至少应该再设定两个不同的电压值，重复上述实验。
四、解答题（本题共7小题， 第27、28、29小题各5分， 第30小题6分， 第31、32、33小题各8分，共45分）
27．（2024·绍兴会模拟）约公元前600年，中国人发明了油灯。油灯的发展是一个几千年技术文明的历史缩影。
请你结合材料信息解释三种油灯所包含的科学原理，并对照明工具的发展作出评价。
【答案】①植物与动物油、煤油具有可燃性；油燃烧必须到达着火点；油燃烧必须与空气（氧气）充分接触。
②省油灯通过水蒸发吸热降温来达到省油的目的；
③煤油灯调节旋钮是增加油与空气的接触面积使燃烧物多，亮度增加，相反减少与空气的接触面积使燃烧物减少，亮度变暗甚至熄灭。
④从照明燃烧动植物油到煤油，再到电灯照明，说明能源的利用更加高效、环保，也说明人类在发展，科技在进步。
【知识点】蒸发及其现象；燃烧与灭火
【解析】【分析】①根据燃烧的条件分析灯油不会燃烧的原因；
②根据液体蒸发吸热分析省油的原因；
③从燃料的不断变化，分析人类科技的发展和进步。
28．（2024·绍兴会模拟）为推进荒漠化综合防治，科学家在沙漠试验地里种植了玉米、小麦、土豆、瓜果蔬菜等植物，吸引来很多鸟类和昆虫，以及跳鼠、蛇等。如图为试验地生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中的三种生物。
（1）影响沙漠植物存活生长最重要的非生物因素是　 　。
（2）若“玉米→跳鼠→蛇→鹰”是该生态系统中的一条食物链，则玉米是该生态系统组成成分中的　 　，图中的　 　（选填字母）代表蛇。
（3）相对于森林生态系统，该试验地生态系统自动调节能力较弱，原因是　 　。
【答案】（1）水分
（2）生产者；B
（3）生态系统中生物数量和种类少、营养结构简单
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）；能量流动和物质循环
【解析】【分析】一个生态系统由生物群体及其所处的物理环境所构成。生态系统有大有小，可以是海洋生态系统，水生生态系统或者陆地生态系统。 陆地生态系统的大量种类被称为 生物群落 。在生态系统中，物质和能量都是 守恒 的。 能量在生态系统中是流动的（通常是从光变成热），物质在生态系统中是循环的。当遭遇 扰动 或者破坏时，因其具有更好的 抵抗性 和 恢复力 ，生物多样性较高的生态系统显得更加稳定。
【解答】（1） 影响沙漠植物存活生长最重要的非生物因素是水分；
（2）植物能够进行光合作用制造有机物，在生态系统中做生产者，所以若“玉米→跳鼠→蛇→鹰”是该生态系统中的一条食物链，则玉米是该生态系统组成成分中的玉米，图中的B（选填字母）代表蛇。甲是玉米，A是跳鼠，C是鹰；
（3） 相对于森林生态系统，该试验地生态系统自动调节能力较弱，原因是 生态系统中生物数量和种类少、营养结构简单 ；
故答案为：（1）水分（2）生产者；B（3） 生态系统中生物数量和种类少、营养结构简单
29．（2024·绍兴会模拟）小敏在做配置一定质量分数的溶液实验时，查阅了氯化钠和氯化铵固体在不同温度时的溶解度（见下表）。
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
氯化铵 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
（1）夏天预防中暑可以适量喝淡盐水、生理盐水、温开水。0.9%的生理盐水是医疗上常用的药剂，其溶质为　 　。
（2）20℃时，一只烧杯中盛有 18.6g氯化钠，另一只烧杯中盛有等质量的氯化铵，小敏向两只烧杯中各加入50g的水，充分溶解后结果如图所示。
① 甲烧杯内溶液的溶质质量分数为多少？（结果保留 0.1%）
② 乙烧杯内溶液是否为饱和溶液？请说明理由　 　。
【答案】（1）NaCl
（2）①26.5% ②是， 20℃时， 50g水中最多能溶解氯化铵18.6克。（合理即可）
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；饱和溶液与不饱和溶液相互转变；溶质的质量分数及相关计算；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】 溶解度，符号S，在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。物质的溶解度属于物理性质。
【解答】（1） 夏天预防中暑可以适量喝淡盐水、生理盐水、温开水。0.9%的生理盐水是医疗上常用的药剂，其溶质为 NaCl （氯化钠）；
（2） ①20℃时 ， 氯化钠的溶解度是36克，所以在50克水中最多溶解18克，是饱和溶液，所以氯化钠的溶质的质量分数=18克/68克=26.5%
②20℃时， 氯化铵的溶解度是37.2克.，所以50克水中最多溶解18.6克，属于饱和溶液，刚好饱和；
故答案为：（1） NaCl （2） ①26.5% ②是， 20℃时， 50g水中最多能溶解氯化铵18.6克。（合理即可）
30．（2024·绍兴会模拟）电动汽车因其绿色环保而备受人们的青睐。电动汽车提供能量的装置是车内的电池组。某电动汽车的部分参数如表所示。
（1）若空载时轮胎与地面接触总面积400 厘米2，则此时车对地面的压强为多少帕？
（2）对该车充电，电池容量从30%至100%，需用5小时。充满电后，质量为60千克的司机驾车匀速行驶了40千米，此时仪表盘显示电池剩余容量为80%。若汽车行驶时所受阻力为总重力的0.05倍，则该电动汽车将电能转化为机械能的效率为多少？
某电动汽车性能参数表
空车质量 1380千克 充电电压 220伏
最高车速 225 千米/时 充电功率 7千瓦
【答案】（1）F=G=mg=1380千克×10 牛/千克=13800 牛 S=400 厘米2=0.04米2
帕
（2）电池从30%至 100%， 电池组所储存的能量W1=Pt=7千瓦×5 小时=35千瓦时
电池组的最大容量W2= =50千瓦时
驾驶中消耗的电能W3=50千瓦时×（100%-80%）=10千瓦时=3.6×107焦
F=f=0.05（G+mg）=0.05×（13800 牛+60千克×10 牛/千克）=720 牛
W4=Fs=720牛×40000米=2.88×107焦
电动汽车电能转化为机械能的效率= =80 \%
【知识点】压强的大小及其计算；功的计算公式的应用；功率计算公式的应用；电功计算公式的应用；电功率计算公式的应用
【解析】【分析】 做功(work)是能量由一种形式转化为另一种的形式的过程。做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。当一个力作用在物体上，并使物体在力的方向上通过了一段距离，力学中就说这个力对物体做了功。压强，是指物体单位面积上受到的压力，符号为p。压强用来表示压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。压强的计算公式是：p=F/S，压强的单位是帕斯卡（简称帕），符号是Pa。增大压强的方法有：在受力面积不变的情况下增加压力或在压力不变的情况下减小受力面积。减小压强的方法有：在受力面积不变的情况下减小压力或在压力不变的情况下增大受力面积。
31．（2024·绍兴会模拟）科学兴趣小组在探究酸碱盐的化学性质时进行了如图甲所示实验。实验后将两支试管内的物质倒入烧杯（如图乙所示），充分反应后静置一段时间。为探究烧杯内溶液的组成，取适量上层清液，向其中逐滴滴入质量分数为1.71%的氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液质量的变化关系如图丙所示。
（1）写出图甲试管②中发生反应的化学方程式　 　。
（2）据图像分析可知，静置后，图乙烧杯中的阳离子有　 　。
（3）A点时沉淀的成分为　 　（填化学式）。
（4）通过计算求出 B点产生沉淀的质量。
【答案】（1）H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
（2）H+ Na+ Cu2+
（3）BaSO4
（4）0.895克
【知识点】碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据氯化钡与硫酸生成硫酸钡和盐酸分析；
（2）根据烧杯中加入氢氧化钡产生沉淀质量变化确定烧杯中溶液的溶质成分分析；
（3）根据加入氢氧化钡开始产生沉淀为硫酸钡，然后是硫酸钡和氢氧化铜分析；
（4）根据反应前后元素质量不变结合加入氢氧化钡的质量，计算出硫酸钡和氢氧化铜质量分析。
【解答】（1） 甲试管②中发生的氯化钡与硫酸生成硫酸钡和盐酸的反应，方程式 为 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 。
（2）AB段沉淀质量增加趋势大于OA段，说明OA段沉淀只有硫酸钡，AB段为氢氧化铜和硫酸钡由加入氢氧化钡，则乙烧杯溶液中一定有H+ Na+ Cu2+ 。
（3）A点产生沉淀成分为硫酸钡，化学式为BaSO4 。
（4）由质量守恒定律可知，氢氧化铜沉淀质量为，生成硫酸钡质量为，则B点产生沉淀质量为0.196g+0.699g=0.895g。
故答案为：（1） H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl ；（2） H+ Na+ Cu2+ ；（3）BaSO4；（4） 0.895克 。
32．（2024·绍兴会模拟）根据电动扶梯“有人乘时运行较快，无人乘时运行较慢”的特点，项目化学习小组设计了它的工作电路如图甲。该电路由“控制电路”和“工作电路”两部分组成，其中“控制电路”由压敏电阻R、滑动变阻器R1、电磁铁、电压为9伏的电源 U1等组成，压敏电阻的阻值与所受压力的变化关系如图乙：“工作电路”由电源、电动机、定值电阻等组成。无人乘时电动扶梯以较慢的速度运行，当控制电路的电流增大到设定值10毫安，衔铁被吸下，电动机功率增大，电动扶梯运行速度变快。（电磁铁线圈电阻忽略不计）
（1）请将图甲中“工作电路”补充完整，使电路设计能满足实际工作情况的需要。
（2）根据图乙，压敏电阻所受的压力F增大，压敏电阻R的阻值将　 　（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
（3）若滑动变阻器R1接入电路的阻值为300欧，某次运行时，通过电磁铁线圈的电流恰好达到10毫安，则此时电动扶梯载重为多少？
（4）在保持设定电流10毫安不变的情况下，若要使自动扶梯在更小的载重下就能实现快速运行，如何改进？（写出一点改进意见）
【答案】（1）
（2）减小
（3）解：由I=U/R 得电路中的总电阻：R总=U/I=9V/0.01A=900Ω
根据串联电阻的特点可知：R=R总-R1=900Ω-300Ω =600Ω
查表得， 当电阻R=600Ω时， 压力 F=400N
则G=F=400N， 所以电动扶梯载重为400N。
（4）适当增大控制电路电源或减小滑动变阻器接入电路的阻值、减小弹簧的弹性系数等（合理即可）
【知识点】欧姆定律及其应用；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）当有人乘坐时电梯上的压力增大，根据乙图确定此时压敏电阻的阻值变化，确定流过电磁铁的电流变化，分析电磁铁的磁场强弱变化，确定衔铁位置的变化。接下来根据电梯速度变快确定工作部分电阻变化，进而确定连接方式即可。
（2）根据图乙分析压敏电阻的阻值随压力的变化鼓励；
（3）首先根据计算电路的总电阻，再根据串联电路的特点 R=R总-R1 计算R的阻值，接下来根据乙图确定电梯受到的压力，最终计算车电梯的载重量。
（4）电磁铁吸合时需要的电磁力基本不变，可从影响电磁铁磁场强弱的因素或杠杆平衡的角度分析改进方法。
【解答】（1）当电梯上有人乘坐时，电梯上的压力增大，压敏电阻的阻值变小，那么通过电磁铁的电流变大，即磁场变强，那么衔铁被吸下来。此时电梯速度变大，即工作电流变大，而总电阻减小，此时应该是只有电动机工作，如下图所示：
（2） 根据图乙，压敏电阻所受的压力F增大，压敏电阻R的阻值将减小。
（4）电磁铁吸合时如果磁场强度不变，那么电流大小不变。
①当电梯载重较小时，压敏电阻的阻值变大。当电源电压不变时，则总电阻不变，那么就要控制变阻器的阻值减小；
②如果电流不变，而总电阻增大。根据U=IR可知，此时可以增大控制电路的电压；
③衔铁依靠弹簧的拉力回弹，如果减小弹簧的弹性系数，那么衔铁也会容易被吸下来。
33．（2024·绍兴会模拟）随着全球气候和环境污染的日益严重，以氢能、核聚变等新能源，以及智能电网、碳捕获等绿色技术将成为应对这些问题的重要手段。
（1）绿电制绿氢是一种利用可再生能源生产氢气的技术。比如：太阳能光解水，该方法是利用太阳能电池将光能转化为电能，并通过电解水产生氢气，最终转化为　 　能。
（2）核聚变技术在未来可能成为一种重要的能源来源。下图表示核聚变过程的是　 　（选填“甲”或“乙”）。
（3）下图是工业生产中“碳捕集与封存”的一种方式，其流程如下：（部分反应条件和物质未标出）
① 自然界中往往通过　 　来固定大气中的二氧化碳，从而维持大气的碳-氧平衡；
② 绿色技术往往具有节能减排、循环利用等特点。请根据流程图分析，在以上过程中能够循环使用的物质有　 　（至少写出两种）；
③ 在日常生活中，你如何践行“低碳生活”理念　 　（写一条即可）；
④ 试分析计算若捕集到110吨二氧化碳，理论上可以合成甲醇（CH3OH）　 　吨。
【答案】（1）化学
（2）乙
（3）①光合作用；② 氢氧化钠、氧化钙（碳酸钙）；③ 参加植树造林、公共交通出行等；④80
【知识点】能量的相互转化和转移；核裂变与核聚变；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据能量转化的知识解答；
（2）轻核结合生成重核，为聚变；重核分裂为轻核，为裂变；
（3）①根据光合作用的产物分析解答；
②在反应过程中，既是反应物又是生成物的物质为可循环利用的物质；
③根据对“低碳生活”的认识解答；
④写出反应的化学方程式，利用二氧化碳的质量计算合成甲醇的质量。
【解答】（1）绿电制绿氢是一种利用可再生能源生产氢气的技术。比如：太阳能光解水，该方法是利用太阳能电池将光能转化为电能，并通过电解水产生氢气，最终转化为化学能；
（2）核聚变是指由质量小的原子，主要是指氘或氚，在一定条件下（如超高温和高压），发生原子核互相聚合作用，生成新的质量更重的原子核，并伴随着巨大的能量释放的一种核反应形式，特点为“二合一”，故选乙；
（3）①二氧化碳是光合作用的主要原料，因此自然界中往往通过光合作用来固定大气中的二氧化碳，从而维持大气的碳—氧平衡；
②绿色技术往往具有节能减排、循环利用等特点，根据流程图可知，在以上过程中能够循环使用的物质有氢氧化钠、氧化钙等；
③在日常生活中，我们可以采用骑自行车出行、节约用纸等措施践行“低碳生活”理念；
④设合成甲醇的质量为x，
CO2+3H2CH3OH+H2O
44 32
110t x
；
解得：x=80t。
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