10.1法律为我们护航课件(共29张PPT)+内嵌视频-2023-2024学年统编版七年级道德与法治下册

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10.1法律为我们护航课件(共29张PPT)+内嵌视频-2023-2024学年统编版七年级道德与法治下册

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(共29张PPT)
目录
10.1 法律为我们护航
未成年人为什么需要特殊保护?
我国保护未成年人的法律有哪些?
保障未成年人合法权益的六道防线是什么?
未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利?
01
自主学习
02
03
04
我们需要特殊保护
探究一 我们需要特殊保护
阅读教材P95“运用你的经验”。
结合你的经验谈谈未成年人还有哪些特殊的保护和关爱?
如“护苗2016”专项行动;
未成年人犯罪不公开审判;
发生危险时优先保护未成年人……
教师释疑
1、什么是未成年人?
在我国,未成年人是指未满18周岁的公民。
虐待儿童
不让子女上学
拐卖儿童
校园欺凌
非法使用童工
允许未成年人进入法定禁止的场所
结合以下图片思考:这些事件为何频繁发生在未成年人身上?
探究一 未成年人需要特殊保护
基本信息
2. 未成年人为什么需要特殊保护
思考二:法律为什么给与未成年人特殊的保护呢?
未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
错误表达:
未成年人没有自我保护能力;
没有辨别是非能力;
没有自我控制能力
这是从未成年人自身的角度来看。
基本信息
探究 未成年人为什么需要特殊保护
“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”。
“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代、不负韶华,不负党和人民的殷切期望”。
思考:你从中得到哪些启示?
提示:未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。(社会地位)
纵览历史知新知
纵观人类在未成年人法律保护领域的发展历程,你有何感受?为什么全世界都对保护未成年人十分重视?
1924年,诞生第一份《儿童权利宣言》
两次世界大战的爆发,开始关注儿童权利。
1990年,联合国大会通过《儿童权利公约》
2011年,联合国大会通过了第三项任择议定书,确保儿童可向联合国儿童权利委员会投诉其权利所遭受的侵犯。
“少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。这就是《少年中国说》中所说的:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步。”
——习近平
人类社会的发展
探究与分享
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
未成年人为什么需要法律特殊的保护?
我们需要特殊保护
2:为什么未成年人需要特殊保护?P96-P97①②
①未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。
(自身原因)
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(社会原因)
(1)身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。 (必要性)
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
(重要性)
归纳总结
1、为什么未成年人需要特殊保护?
板块二:感受法的关爱
哪些法律法规对保护未成年人作出了明确规定?
体现了保护未成年人法律的广泛性
①颁布相关法律。
专门保护未成年人健康成长的法律有哪些?
专门法律
相关链接P98
第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
第三条 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。
笔记3.保护未成年人的法律有哪些?
①专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
②其他法律:宪法、民法典、义务教育法。
2、未成年人为什么需要特殊保护?
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(自身特点)
知识总结:
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(社会角度)
法律在保护未成年人健康成长中发挥重要作用
未成年人受到哪些法律的保护?专门保护未成年人的法律有哪些?
专门法律
法律
……
萌芽
初始
发展
推广
1924年,首次提出了“儿童权利”的概念。诞生第一份《儿童权利宣言》
两次世界大战的爆发,开始关注儿童权利。
联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》
1990年我国政府签署了联合国《儿童权利公约》。保护儿童权利逐渐成为世界共识。
思考:保护儿童权利成为世界共识说明了什么?
世界共识
二、家庭保护
三、学校保护
四、社会保护
五、网络保护
八、法律责任
九、附则
一、总则
第六条 保护未成年人,
是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、
未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益,增强自我保护的意识和能力。
六、政府保护
七、司法保护
2021新修订《未成年人保护法》
探究二:对未成年人的特殊保护
思考:
造成未成年人违法犯罪的原因可能有哪些?
未成年人受到特殊保护,为何违法还要承担责任?
未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前一律平等”的原则?
对未成年人实施特殊保护的法律规定
《刑法》第十七条规定,已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。
《预防未成年人犯罪法》第三十三条规定,营业性电子游戏场所在国家法定节假日外,不得允许未成年人进入,并应当设置明显的未成年人禁止进入标志等。
看特殊情况
1、公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序,设置监控设备和交通安全设施,预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。
政府保护
特殊情况一:公安机关如果是在司法活动情境中,属于司法保护,否则是政府保护。
2、我国各大电视台、报刊等媒体在报道未成年人犯罪时,会对这些未成年人照片进行技术处理,并用化名代替真实姓名。
司法保护
特殊情况二:司法保护针对是对违法犯罪的未成年人实施保护及未成年人合法权益受到侵害向相关司法部门求助
知识探究
情境一:上了初二的小李,结识了一些社会闲散人员,经常迟到旷课,被班主任叫到办公室进行教育谈话,小李却说:我受法律特殊保护,老师您不能批评我。
从权利与义务的角度看,这两个情境材料告诉我们什么道理?
情境二:初三即将毕业的小张,染上了吸烟的恶习,一开始还躲在角落里吸烟,后来直接在教室、校园内公开吸烟,被学校领导带到办公室进行教育谈话,小张却说:吸烟是我个人的喜好,关你们什么事?
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利。我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民的义务。
4、面对法律的特殊保护,
未成年人应该怎么做?
①维护自身合法权益,增强自我保护的意识和能力
②珍惜自己的权利,依法行使自己的权利
尊重和维护他人的权利,自觉履行义务
笔记时刻
课堂小结
法律为我们护航
我们需要
特殊保护
感受法的关爱
未成年人的含义
未成年人为什么需要法律特殊的保护?
保护未成年人的法律
保护未成年人权益的六道防线
①未成年人自身特点(必要性)
②人类社会的发展(重要性)
家庭、学校、社会、网络、政府、司法
正确对待法律的特殊保护
课堂练习
1.未成年人保护法修订草案增加对未成年人网络保护的内容,针对网络不良信息治理、个人信息保护、网络沉迷防治等各方面普遍关注的网络社会的新情况、新问题作了规定。这是因为
①是指未满十八周岁的青少年
②身心发 育尚不成熟,自我保护能力较弱
③需要网络的特殊关爱和保护
④辨别是非的能力和自我控制的能力不强
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
C
基本信息
2.习近平在给澳门濠江中学附属英才学校的小朋友们回信中写道:你们是祖国的花朵,是澳门的未来。希望同学们不辜负杜岚老校长的期望,传承好爱国爱澳优良传统,珍惜时光,刻苦学习,健康成长,长大后为建设澳门、振兴中华多作贡献。这表明 (  )
①未成年人的健康成长关系重大
②未成年人是祖国未来,民族希望
③启示我们要增强自我保护意识
④法律赋予未成年人特殊的保护
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
A

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