资源简介

(共20张PPT)
密集的节奏：大量运用八分音符和十六分音符
较高的音区
不和谐的音程关系
半音阶的大量运用
马刀舞曲
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聆听音乐，感受旋律的起伏
每个乐句之前，有大量同音反复，加上急板节奏，就好像士兵拿着大刀，骑着战马，在快速行进。
行进主题出现了几次？每次一样吗？聆听音乐，数一数？
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行进主题出现了几次？
主题旋律重复了四次，后两次比前两次的音要高；表现出更加激动的情绪；
行进主题出现了几次？
每次一样吗？
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感受音高的变化
士兵们准备出征，我们用声势动作为他们加油。
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与A主题相似
A1
演奏技法：抖风箱
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柔和 抒情 更具歌唱性
速度由急板变为快板四四拍变为四三拍
节奏更加宽松
音区适中
旋律更加舒展流畅
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带再现的三部曲式
小泽征尔指挥-马刀舞曲
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今天，我们欣赏了手风琴演奏的《马刀舞曲》，这首乐曲还有管弦乐、小提琴等演奏的版本，同学们课下还可以聆听其他版本的演奏，今天的音乐课就到这里吧，同学们再见！
打造精品课堂系列
欣赏《马刀舞曲》
自
共享、平等、自由、互助
思考：这段旋律给你怎样的感受？
承
激烈、紧迫
抒情、柔和
月
思考：旋律为什么会有激烈、紧迫的感觉呢？
A
1=D4
急速地
7
7
§
33
3
33
223
223
3
3
223
33
223
3332222ii03322103322
1
这样的旋律让你想到了怎样的画面？
让我们一起来为这段旋律取个名字吧？
月
强教云
●●
00000000000000
的
脑激云
人个
A
Jack
Dev a n t
赣教云
思考：两段旋律有什么联系？
思考：演麦时手风琴的哪个部分让你印象深刻呢？
演奏技法①
◆
抖风箱
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赣教云
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分析B主题
思考：
这段旋律有何不同？
分析B主题
思考：是什么导致旋律的情绪发生变化的呢？
8
1=C￥
快板柔和地
7246.458--
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赣教云
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完整聆听《马刀舞曲》
A
B
A
BERLINER
PHILHARMONIKER
Aram.KHfachaturian
Sabre Danee
Berliner Philharmoniker
Saiji Ozawa condueter
Full-length cencert at
www.digital-concert-
EUROARTS
Panasonic

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