资源简介 统编版语文三年级上册第二单元复习测试卷听力训练1听两遍朗读录音,完成下列练习。(1)北方的夏季日照时间______,食物________,敌害不多,非常适合大雁哺育幼雏。(2)下列说法有误的一项是( )A.大雁是有名的候鸟,每年都会飞到南方过冬。B.大雁的眼睛长在头部的正中间。C.大雁排成“人”字形飞行,可以减少空气的阻力,有利于整个群体的持续飞行。字词句运用2[字词打卡过关]按要求选一选,填一填。(1)下列加点字的读音和词语书写全都正确的一项是( )A.倾斜(xié) 晶莹 B.掠过(luè) 胡刮C.钥匙(chí) 瓶盖 D.辽阔(liáo) 综色(2)看拼音,写词语。luò yè ɡuī zé ɡōu zhù hé fàn yóu piào( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēnɡ shōu yuàn qiánɡ zènɡ sònɡ chí dào jiā jǐn( ) ( ) ( ) ( ) ( )(3)情境默写 学校广播站正在征集以“金秋来临”为主题的广播稿,下面是元元写的稿子,请你根据拼音补充完整。秋雨过后,秋xiān zǐ( )悄悄降临人间。她来到公园里挥一挥魔法棒,pái liè( )在水ní( )道两旁的jú huā( )便纷纷披上彩衣,傲shuānɡ( )绽放。它们zhēnɡ qí dòu yàn( ),向人们展示着自己的美丽。那缤纷的花朵好像是用多种yán liào( )染成的,绚丽多彩,惹人喜爱。(4)下列各组词语中,能够用来形容同一季节的是( )A.炎热 草长莺飞 骄阳似火 B.复苏 暑气蒸人 春光明媚C.凉爽 五谷丰登 天高云淡 D.寒冷 万紫千红 电闪雷鸣(5)我会用不同的方法理解句中加点词语的意思。①听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天。通过查词典,我知道了“憧憬”的意思是__________。②罗丹全神贯注地工作,忘记了周围的一切。联系下文中的“忘记了周围的一切”这一描述,我知道了“全神贯注”的意思是________________________。(6)先将四字词语补充完整,再选词填空。闪闪( )( ) 层( )尽( ) 秋( )气( )( )( )缤纷 一( )知( ) 春( )秋( )情景练词 在__________的好时节,我们登上香山游玩,只见满山红叶,__________,那火红的枫叶在阳光的照耀下___________,艳丽夺目。?3[句子打卡过关]按要求完成句子练习。(1)下列句子中,与其他几句运用的修辞手法不同的一项是( )A.雨后,草丛里长出了一朵朵小蘑菇,像大地上的一把把小伞。B.狂风刮起大粒沙石,生气地拍打着玻璃窗。C.江水不知疲倦地向前跑去,最终流入大海。D.心情低落的太阳被云朵挡在了身后。(2)黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(照样子,补写句子)_____________像_____________,_____________,_________=__________。(3)荷花凋谢,连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那残菊的花枝还傲霜斗寒。(根据意思写出相应的诗句)__________________________________________________________________________________________________________________________________4[情境综合训练]下面是状状写的一则日记,请你按要求完成练习。星期日 晴今天,我和妈妈去爬山。山脚下有一处果园,果树上挂满了可爱的小橘子,这不禁让我想起了________(填诗人)写的“一年好景君须记,_______________”;爬到山腰处,我看到了成片的银杏树,那些银杏树叶_________(填表示颜色的ABB式词语)的,好看极了!再往上爬,漫山的红叶映入眼帘,望着这耀眼的红色,我想到了________(填诗人)写的“停车坐爱枫林晚,___________________”。秋天真美啊!(1)根据括号中的提示,将日记补充完整。(2)这则日记中有一处的格式错了,请说说要怎么修改。__________________________________________________________________________________________________________________________________课文回顾5本单元内容回顾。(1)《山行》描绘了一幅由寒山、_________、_________、人家、枫林和________构成的山林秋色图,表达了诗人对自然美景的________之情。(2)《赠刘景文》一诗中,诗人通过对“荷尽”“________”“________”“橘绿”的描写,给人以昂扬之感,表达了对_________的勉励。(3)《夜书所见》一诗描写了深秋景象,抒发了诗人对家乡的________之情。(4)《铺满金色巴掌的水泥道》一文描写了“我”在上学路上看到的风景,表达了作者对自然、对生活的_________之情。(5)《秋天的雨》将秋天众多的景物通过________巧妙地串起来,勾勒出一个美丽、__________、_________的秋天。(6)《听听,秋的声音》描写了_________、________、________、_______的声音,展现了秋天的生机和活力。参考答案听力训练1.听力材料:大雁是有名的候鸟,因为北方的夏季日照时间长,食物丰富,敌害不多,非常适合哺育幼雏,所以,它们总是在北方繁殖后代。到了冬季,北方一片冰天雪地,大雁找不到食物吃,就会成群结队地飞向比较温暖的南方。在向南迁徙的途中,大雁常常排成“人”字形,一边飞着,一边发出嘎嘎的叫声。大雁排成“人”字形飞行,是因为它们必须互相帮助,才能飞得快飞得远。一般头雁是很有力量、很有经验的。头雁在飞行过程中,身后会形成一个低气压区,紧跟其后的大雁飞行时就可以利用这个低气压区减少空气的阻力,有利于整个群体的持续飞行。另外,大雁的眼睛长在头部的两侧,拥有270°的视野,如果排成“人”字形飞行,队列中的每只雁就都可以看到其他成员,有利于调整队伍。(1)长 丰富 (2)B字词句过关2.(1)A (4)C (5)①向往 ②全副精神高度集中(6)发 光 林 染 高 爽 五 彩 叶 秋 华 实秋高气爽 层林尽染 闪闪发光3.(1)A (2)示例:细细的雨丝 一根根绣花针 绣哇绣哇 绣出了秋天的明丽(3)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。4.(1)苏轼 最是橙黄橘绿时 金灿灿 杜牧 霜叶红于二月花(2)“星期日”前应该加上当天的日期。课文回顾5.(1)石径 白云 霜叶 热爱 (2)菊残 橙黄 友人(3)思念 (4)热爱 (5)秋雨 丰收 欢乐 (6)黄叶 蟋蟀 大雁 秋风 展开更多...... 收起↑ 资源列表 统编版语文三年级上册第二单元复习测试卷听力.mp3 统编版语文三年级上册第二单元复习测试卷(含答案).doc