资源简介

(共25张PPT)
2.2 享受学习
目 录
一、体味学习
二、学会学习
（1）学习中有快乐
强烈兴趣
解决问题
找到同伴
发现潜能
体味学习 享受学习
1.学习的滋味？
2.学习中有辛苦
集中注意力
耗费精力
调节不良情绪
意志力
体味学习 享受学习
1.学习的滋味？
探究学习
一、体味学习
单击键入标题
学
习
是
快
乐
的
！
学
习
是
辛
苦
的
！
（1）你有哪些学习困扰？
（2）面对这些困扰，该怎们办呢？
想一想
学会学习
很少体会到学习带来的成就感。
不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。
在学习上，总担心自己会落后。
被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。
……
01学习中的体会有哪些
学习中有快乐
对某方面的知识有强烈兴趣时 自己解决某个问题时
学习中找到志趣相投的同伴时 发现自己的潜能时
■ ■ ■ ■
我们都可以体味到学习带来的快乐。
01学习中的体会有哪些
学习中也有辛苦
即使抱有兴趣和探索欲望，学习
也不是轻而易举的事情。学习过 程中需要集中注意力、耗费精力， 遇到困难和阻挠时需要调节不良 情绪等，这些都需要我们凭借坚 强的意志作出努力。
01学习中的体会有哪些
一、小组讨论：探究与分享（P22）
思考：1、你有哪些学习上的困难？
2、面对这些困难，你该怎么办？
二、小结：怎样学会学习？
1、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
2、学会学习，需要掌握科学的学习方法。
3、学会学习，要善于运用不同的学习方式。
学之乐
你觉得学习的乐有哪些呢？
学习有快乐，比如……
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢
重要
不重要
不急
紧急
紧急
重要
不重要
不急
时间去哪儿了？谁的时间安排有效率？
孔子说：“知道学习的人不如喜欢学习的人，
喜欢学习的人不如以学习为快乐的人。”
保持兴趣小贴士
1.从可以达到的小目标开始。在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。
2.当你在学习中有了进步时——哪怕只是很小的进步，也要好好地表扬自己、鼓励自己。
方法与技能
学会学习，需要掌握科学的学习方法。
思维导图“慧”总结
快乐
“滋味”？
苦恼
说一说，左右两边同学对学习的体验有什么不同？
学习中有乐也有苦。
一、小组讨论：探究与分享（P22）
思考：1、你有哪些学习上的困难？
2、面对这些困难，你该怎么办？
（1）你有哪些学习困扰？
（2）面对这些困扰，该怎们办呢？
想一想
学会学习
很少体会到学习带来的成就感。
不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。
在学习上，总担心自己会落后。
被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。
……
兴趣
兴趣
兴趣
兴趣
兴趣大，成绩好。
学习兴趣激发学习动力。
知之者不如好之者，
好之者不如乐之者。
——《论语》
成绩
成绩
成绩
成绩
知之者不如好之者，
好之者不如乐之者。
——《论语》
所以要学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
学习中有快乐
保持对学习的兴趣
善于运用不同的学习方式
学习中有辛苦
本课小结
享受学习
体味学习
学会学习
掌握科学的学习方法
1.左图“学习金字塔”告诉我们（ ）
①不同的学习方法会产生不同的学习效果
②学习应该成为我们终生的活动
③要学会学习，掌握科学的学习方法
④要培养良好的学习习惯
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
小试
刀

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