资源简介

2024八下科学期末复习卷
一、选择题(每小题3分，共60分)
1．下列选项不属于模型的是（　　）
A．足球烯B．电路图C．火星探测 D．空气成分饼图
2．人类对原子结构的认识，经历了汤姆生、卢瑟福和玻尔等逐一建立模型的过程。关于此过程，下列说法不正确的是(　　)
A．模型在科学研究中起着很重要的作用
B．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
C．a粒子散射实验是卢瑟福提出原子核式结构模型的主要依据
D．玻尔的原子模型的建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
3．下列实验操作中，“先”与“后”的顺序正确的是（　　）
A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．做氧气的助燃性实验时，先检查氧气的纯度，后点火
C．用排水法收集氧气结束时，先把导管移离水面，后停止加热
D．给试管里的液体加热时先加热，后预热
4．在阳台上种花是美化居室的一种有效手段，在给盆花浇水时，一般采用“干透浇足”的方法，即在土壤缺水干燥以后一次浇足，使土壤湿透，这有利于 （　　）
A．水分的吸收B．根的呼吸C．营养的吸收 D．根系的发展和扩展
5．如图是某同学发明的“铁皮自动分开装置”。将强磁铁靠近一叠铁皮， 被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是（　　）
A．同名磁极相互排斥 B．异名磁极相互吸引
C．同名磁极相互吸引D．异名磁极相互排斥
6． 如图所示，下列说法中错误的是（　　）
A．这是模拟奥斯特实验的一个场景
B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场
C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变
D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极
7．如图为探究植物生理活动的装置，关闭阀门①和②，置于充足的光照下4小时后，打开阀门①和②，挤压塑料袋观察现象。以下叙述正确的是（　　）
A．做该实验前需要将植物暗处理一昼夜B．Ⅰ袋内叶片只能进行光合作用
C．乙试管中的澄清石灰水变浑浊D．I、Ⅱ袋内水珠主要是呼吸作用形成的
8．学习了家庭电路相关知识后，小灵对设计如图所示家庭电路（虚线方框甲或乙中连入开关）及其使用的说法正确的是（　　）
A．保险丝由电阻率大，熔点低的铅锑合金制成的
B．在方框乙处连接开关
C．灯泡L 与三孔插座串联在电路中
D．闭合开关后，发现灯泡不亮，使用测电笔测试a、b、c和d四点时氖管均发光，则该电路的故障为进户的火线断路
9．物质燃烧必须具备的条件是(　　)。
A．属于可燃物 B．和助燃剂充分接触
C．温度达到着火点 D．上述三个条件同时具备
10．如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是（　　）
A．决定该原子种类的粒子是b B．原子中b与c的数目一定相同
C．原子中a 与c的数目一定相同 D．原子的质量集中在a和c上
11．“道路千万条， 安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”若没有遵守交通规则，小车发生剧烈冲撞后，安全气囊中会产生一种空气中含量最多的气体。该气体为（　　）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气
12．2023年5月28日，我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。
飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是(　　)
A．20 B．O2 C．O D．O2-
13．下列有关说法符合科学事实的是（　　）
A．奥斯特发现了电磁感应现象
B．赫斯和迪茨在魏格纳“大陆漂移说”基础上提出了板块构造学说
C．胡克发现了细胞，并提出了细胞学说
D．卢瑟福根据a粒子散射实验提出原子中存在原子核
14．叶绿素在光合作用中的作用是（　　）
A．使叶片呈绿色B．吸收二氧化碳C．吸收太阳光能 D．吸收氧气
15．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动或过程，以下有关水的流程图正确的是（　　）
A．植物细胞吸水：外界→细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡
B．植物体散失水：土壤→根中导管→茎中导管→叶中导管→叶外
C．人体对水利用：食物→消化系统→泌尿系统→循环系统→体外
D．地球上水循环：海洋→蒸发→水汽输送→径流→降水→陆地
16．如图是膈肌的运动，下列判断正确的是(　　)
A．A图吸气，膈肌收缩B．A图呼气，膈肌舒张C．B图吸气，膈肌舒张 D．B图呼气，膈肌收缩
17．超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是（　　）
①超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同
②CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环
③超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧
④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
A．①② B．②④ C．①③ D．①②③④
18．我国目前的能源结构仍存在不足，下列措施有利于优化我国能源结构的是（　　）
A．继续发挥产煤大国的优势 B．不使用石油和天然气
C．控制核能和水能的开发 D．加大可再生能源的开发利用
19． 图为测电笔的结构示意图，关于它的描述正确的是（　　）
A．使用测电笔时，人必须站在绝缘地面上
B．使用测电笔时，手不能接触笔尾金属体
C．使用测电笔时，氖管发光说明接触火线
D．金属笔卡只是装饰，可以换成塑料笔卡
20．如图甲所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，以实现自动控制。小明自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图乙所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括（　　）
A．电流的磁效应 B．磁场对电流的作用
C．磁极间的相互作用D．磁化
二、填空题(本大题共32分)
21．叶：叶片由叶表皮、叶肉、叶脉组成。表皮上有半月形的　 　，保卫细胞中间的小孔是　 　。下图是叶片结构示意图，a指的是叶脉，有输导和支持作用；b指的是表皮，有保护作用；c指的是叶肉，有制造和贮藏营养的作用。
22．如图表示英国科学家普利斯特利做的一个经典实验（玻璃罩是密闭的），请据图回答问题。
（1）实验中，甲、乙两装置形成一组　 　实验。
（2）装置乙中，植物的光合作用为小白鼠呼吸提供了　 　。
（3）若把甲、乙两装置进行遮光处理，则装置　 　中的老鼠存活时间更长。
23．近日，中国科学家们发现二氧化硫分子在极紫外光的作用下能产生硫原子和氧气分子，该反应属于化学基本反应类型中的　 　反应。二氧化硫是一种非金属氧化物，它与氢氧化钠发生反应的化学方程式为2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O。二氧化硅(SiO2)也是一种非金属氧化物，也具有类似的性质，请写出氢氧化钠与二氧化硅反应的化学方程式　 　。
24．嫦娥五号带着月球土壤顺利返回，月球土壤中的钛铁矿主要成分为FeTiO3，其中铁元素显+2价。
（1）FeTiO3中钛元素的化合价是　 　。
（2）组成FeTiO3的元素中，在元素周期表内，位于其所在周期靠近尾部位置的元素是　 　。
（3）钛元素在化合物中有多种化合价，已知氧化钛中钛元素显+3价，请写出氧化钛的化学式　 　。
（4）如图为钛原子在元素周期表中的部分信息，以下说法正确的是（　　）（多选）
A．钛为金属元素
B．钛原子的中子数为22
C．钛元素的相对原子质量为47.87g
D．符号“Ti”可以表示钛元素、1个钛原子，还可以表示物质钛
25．“千年窑火不息，青白之色长存”，舞蹈《瓷影》亮相2024年央视春晚，通过舞者的肢体语言展现青白瓷跨越千年的独特魅力。
（1）下列陶瓷制作过程中发生化学变化的是____（填字母）。
A．镇浆制泥 B．拉坯造型 C．高温烧制 D．磨光上釉
（2）孔雀石[主要成分为Cu2（OH）2CO3]可用于制作青色颜料，将其进行加热，发生反应如下：，则X的化学式为　 　，该反应基本类型属于　 　。
26．如图所示，将滑动变阻器接入电路M、N间，当S闭合且变阻器滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱，则应将变阻器的　 　两接线柱入电路，这时小磁针的左端是　 　(填“N”或“S")极。
家庭电路的触电事故都是人体直接或间接跟　 　线接触造成的。如图所示，两只小鸟落在裸露的电线上，开关闭合时，　 　（填“甲”或“乙”）小鸟会触电。
28．为了减缓温室效应，我国政府向世界庄严承诺，中国将在2060年前实现碳中和。请回答下列问题；
（1）“碳中和”和“碳循环”中的“碳”，其含义是否相同 　 　。为什么 　 　 。(说明含义)
（2）有人认为碳循环过程中碳元素的化合价始终保持不变，你认为是否正确 　 　，你的判断依据是　 　(用化学方程式表示)。
29．阅读材料，回答下列问题。
温室效应（GreenhouseEffect），又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称，而二氧化碳是数量最多的温室气体，约占大气总容量的0.04%，其分子式为CO ，化学结构式为。最近据国外媒体报道，“火星快车”号和“金星快车”号探测器日前分别在火星和金星大气层中发现了一种非常特殊的气态化合物，这种化合物的存在不但会导致金星上的温室效应成倍放大，而且可能会在火星上也诱发温室效应的产生。它的结构式为。
（1）的相对分子质量为　 　。
（2）相同质量的与所含的氧元素质量之比为　 　，与是不是同位素原子？　 　。
三、实验与探究题(本大题共38分)
30．为了探究大棚内不同颜色的光对草莓光合作用的影响，某兴趣小组把三盆大小和长势基本相同的草莓放在3个封闭的容器中，容器大小相同，容器内二氧化碳含量充足，用强度相同的不同颜色的光照射后，分别比较容器中的氧气变化量，结果如下表所示。(注：“+”表示增加，”-“表示减少)
容器编号 植物 光的颜色 温度 氧气变化量
1 草莓 绿 25℃ -
2 草莓 红 25℃ +++
3 草莓 黄 25℃ +
（1）请写出本实验的科学原理：①　 　；②光合作用释放氧气。．
（2）请写出光合作用的文字表达式：　 　。
（3）通过本次探究实验，得到的结论是：　 　。
（4）该实验中，除可检测氧气变化量外，还可通过检测有机物或　 　的变化量来表示光合作用强度。
31．如图是实验室常用气体的制取和收集装置，据图回答问题：
（1）实验室需少量某气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。反应的化学方程式为：CH3COONa+NaOHNa2CO3+X↑，则该气体的化学式为　 　；
（2）实验室制取该气体的发生装置应选用　 　(填字母)；
（3）收集该气体可选用D或E装置，由此推断：该气体具有的物理性质是　 　。
32． 1783年，拉瓦锡利用如图装置探究水的组成：往A杯中滴加少量的水，水通过热的铁管时发生汽化，水蒸气与灼热的铁反应，生成了一种黑色固体(Fe3O4)和”可燃空气”，将气体通过放在冷水中的铜管，在B装置中收集到纯净的”可燃空气”。
（1）将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去　 　；
（2）将B装置收集到的”可燃空气”在氧气中点燃生成了水。”可燃空气”的名称是　 　；
（3）若该实验中生成的黑色固体质量为m1，”可燃空气”的质量为m3，”可燃空气”完全燃烧生成水的质量为m3，拉瓦锡通过实验发现三者质量满足下列关系m3=m2+8m1/29，则拉瓦锡得到的实验结论是　 　。
33．小金发现电吉他的发音是通过电磁拾音装置连接扬声器而实现的。拾音装置的基本结构如图甲所示，由铜线在磁体上绕成线圈，线圈连接到放大器。磁体产生的磁场使吉他弦磁化，当弦被拨动而产生振动时，相当于线圈在切割弦的磁感线，从而在线圈中产生感应电流，电流越大声音越响。小金想探究吉他的响度与什么因素有关，他用电流检测仪器测得某一次拨弦的电流情况，如图乙所示。小金得出”吉他的响度与弦的振动的幅度有关，越用力拨弦，声音越响”的结论。
（1）电吉他线圈中能产生电流的原理是　 　。
（2）观察图乙可知电流方向在不断变化，引起电流方向变化的原因是　 　。
（3）在不改变拾音装置的前提下，想让同样弹奏情况下的响度更大，可对图中装置进行改良的地方是　 　。
四、解答题(本大题共30分)
34． 玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质。请计算：
（1）丁香油酚（C10H12O2）的相对分子质量为　 　；
（2）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比　 　；
（3）丁香油酚中碳元素的质量分数　 　（结果精确到0.1%）；
（4）16.4g丁香油酚中含　 　g氧元素（结果精确到0.1g）。
35．两化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（假定：石灰石样品中除碳酸钙外，其余物质不与稀盐酸反应也不溶于水；且为了反应充分，尽量将石灰石样品粉碎）。
不同的小组采用了不同的方法，但是他们都成功的测定了所取样品中碳酸钙的质量分数。
【第一组】
⑴称取12g样品放入烧杯；
⑵加入足量的稀盐酸至不再产生气体时，过滤、洗涤、干燥后称量剩余固体质量为3.6g；
⑶根据剩余固体的质量求出样品中碳酸钙的质量分数为　 　。
【第二组】
⑴称取6g样品：按规范操作，用托盘天平称取6g样品时，若指针略向左偏转，要使指针居中的恰当操作是：　 　；把称取好的样品放入烧杯中（烧杯质量为10g）。
⑵将50g稀盐酸分5次加入，每次加入稀盐酸后，用玻璃棒不断搅拌，然后对烧杯（包括溶液和残余固体）进行了称量，记录如下表：
　 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入稀盐酸的总质量（g） 10 20 30 40 50
烧杯和药品总质量（g） 25.56 35.12 44.68 54.24 64.24
⑶分析数据，进行计算。
①样品完全反应后生成二氧化碳的质量为　 　 g．
②石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少　 　？（计算结果精确到0.1%）
③最后所得溶液的质量为　 　g．
36．目前，我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解。但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾的降解时间，而且将大量垃圾埋入土壤中，会对环境造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”最大的弊端。根据材料回答问题：
（1）垃圾在土壤中降解，细菌等微生物的功能是　 　。
（2）“垃圾袋装化”的最大弊端是对环境造成　 　，其原因是 　 　。
（3）世界上较先进的垃圾处理方法是将垃圾进行分类，将钢铁有色金属、玻璃、陶瓷、塑料等统统分开后再用不同方法加以处理，你认为这种方法的好处是　 　。
37．小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响。图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0为30Ω。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。
（1）由图乙可知，当环境温度为40℃时，热敏电阻阻值为　 　Ω。当环境温度升高时，继电器的磁性将　 　（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）图甲中指示灯的接线柱D应与接线柱　 　相连（均选填“A”或“B”）。
（3）请计算说明，环境温度在什么范围内时，警铃报警。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。一个模型可以是一幅图、一 张表或计算机图像，也可以是一个复杂的对象或过程 的示意。
【解答】ABD都属于模型，C属于符号，故答案为：C。
2．【答案】D
【解析】【分析】原子结构模型是科学家根据自己的认识对原子结构的形象描体，一种模型代表了人类对原子结构认识的一个阶段。 原子模型主要经历了道尔顿原子模型、汤姆逊原子模型、卢瑟福的含核原子模型及 波尔原子模型 等几个重要阶段，简明形象地表示出了人类对原子结构认识逐步深化的变过程。
【解答】A. 模型在科学研究中起着很重要的作用 ，A正确；
B. 科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 ，B正确；
C. a粒子散射实验是卢瑟福提出原子核式结构模型的主要依据 ，C正确；
D.玻尔的原子模型的建立，并不能使人们对原子结构的认识达到了完美的境界，后面还有现代电子云模型等，随着时间和科技的推进，人们对原子结构的认识会越来越完善，D错误；
故答案为：D
3．【答案】C
【解析】【分析】根据制取气体、收集气体等常见实验操作步骤进行分析。
【解答】A、 制取气体时，先检查装置的气密性后装药品，不符合题意；
B、 做氧气的助燃性实验时，若是可燃性气体或粉尘则先检查可燃性气体的纯度，后点火 ，不符合题意；
C、 用排水法收集氧气结束时，先把导管移离水面，后停止加热 ，以防止水倒吸炸裂试管，符合题意；
D、 给试管里的液体加热时先预热再对准药品部位加热，不符合题意；
故答案为：C。
4．【答案】D
【解析】【分析】根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分、无机盐及可溶性小分子有机质，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。
【解答】在阳台上种花是美化居室的一种有效手段，在给盆花浇水时，一般采用“干透浇足”的方法，即在土壤缺水干燥以后一次浇足，使土壤湿透，这有利于植物根系的发展和扩展；
故答案为：D
5．【答案】A
【解析】【分析】本题主要考查磁极间相互作用力，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】铁皮自动分开主要是指磁极间的相互排斥，故为同名磁极。
故答案为：A
6．【答案】D
【解析】【分析】奥斯特实验说明通电导线周围存在着磁场，且磁场的方向与电流的方向有关，故据此分析即可判断。地球周围存在磁场，地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。
【解答】A、据图可知，该实验是用于模拟奥斯特实验的一个场景，故A正确。
B、该实验中，若给导线通电，下面的小磁针会转动，即说明通电导线周围存在着磁场，故B正确。
C、由于磁场的方向与电流的方向有关，所以将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变
，故C正确。
D、将图中导线断开，小磁针由于地磁场的缘故，即N极将指向地理的北极，而不是地磁的北极，故D错误。
故答案为：D。
7．【答案】C
【解析】【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
（2）植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。用式子表示：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
（3）蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到体外大气中的过程。
【解答】A． 该实验不用检验光合作用产物是否为淀粉，所以做该实验前不需要将植物暗处理一昼夜 ，A错误。
B． Ⅰ 袋内叶片既能进行呼吸作用也能进行蒸腾作用，B错误。
C． 甲中叶片进行光合作用制造氧气，氧气不能使澄清石灰石变浑浊、乙试管中叶片进行呼吸作用，产生二氧化碳，会观察到变浑浊现象，C正确。
D．蒸腾作用散失水分，I、II袋内水珠主要是蒸腾作用散失的，D错误。
故答案为：C。
8．【答案】A
【解析】【分析】在家庭电路中，各电器元件并联在电路中，电灯在连接的时候，把开关连接到火线上，在连接三孔插座时，按左零右火中地线的顺序连接。
【解答】A.保险丝由电阻率大，熔点低的铅锑合金制成的，并接在火线上，故A正确；
B.开关接在火线上，因此在方框甲处连接开关，故B错误；
C.灯泡L与三孔插座并联在电路中，故C错误；
D.闭合开关后，发现灯泡不亮，使用测电笔测试a、b、c和d四点时氖管均发光，则该电路的故障为进户零线断路，故D错误。
故答案为：A。
9．【答案】D
【解析】【分析】根据燃烧条件分析。
【解答】物质燃烧需同时满足可燃物、 和助燃剂充分接触 、温度达到着火点。
故选D。
10．【答案】C
【解析】【分析】 A、根据质子数决定原子的种类解答；
B、根据在原子中质子数和中子数不一定相等解答；
C、根据原子中质子数=电子数解答 ；
D、根据原子的质量主要集中在原子核中即质子数和中子数上解答。
【解答】 A、质子数决定元素的种类，决定该原子种类的粒子是c， 故错误；
B、质子数和中子数不一定相等，原子中b 与c的数目不一定相同，故错误；
C、原子中质子数=电子数，a与c的数目一定相同，故正确。
D、原子的质量主要集中在原子核上，集中在b和c上，故错误；
故选C。
11．【答案】B
【解析】【分析】根据空气中气体组成及各成分的体积含量分析。
【解答】空气按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，二氧化碳占0.03%，水蒸气及其它气体和杂质占0.03%，所以含量最多的气体为氮气；
故选B。
12．【答案】B
【解析】【分析】根据分子的定义以及氧气的化学式分析；
【解答】保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，氧分子的符号是 O2 ，故选：B
13．【答案】D
【解析】【分析】本题主要考查常见科学史，考生需要有基本知识点。
【解答】A.法拉第发现了电磁感应现象。
B.赫斯和迪茨在魏格纳“大陆漂移说”基础上提出了海底扩张学说。
C.胡克发现了细胞，施莱登和施旺提出了细胞学说 。
D.卢瑟福提出了行星轨道模型，并通过a粒子散射实验提出其中存在质量较大的原子核。
故答案为：D
14．【答案】C
【解析】【分析】光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程。光照和叶绿体是必不可以少的条件。叶绿体中的色素包括两大类：叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素又包括叶绿素a和叶绿素b，叶绿体中的色素都能够吸收光能，但只有少数特殊状态下的叶绿素a才有转化光能的作用，也就是说类胡萝卜素和叶绿素b以及大部分的叶绿素a会将它们吸收的光能传递给少数特殊状态下的叶绿素a，再由它将光能转化成电能和化学能。
【解答】少数特殊状态下的叶绿素a具有吸收和转化光能的作用，而大部分的叶绿素a 和全部叶绿素b具有吸收和传递光能的作用。
故选C。
15．【答案】B
【解析】【分析】 从植物表面蒸发的大部分水分，是流经植物体内服的水分。这些水分由根毛吸收，通过维管组织到达叶子或其它器官，经过气孔或角质层从植物体散逸到周围空气中。这种经过植物体的水分蒸发过程，叫做植物蒸腾。
【解答】A. 植物细胞吸水：外界→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡，A错误；
B. 植物的叶通过蒸腾作用将体内的水分由叶子的气孔处散失出去，所以植物体散失水：土壤→根中导管→茎中导管→叶中导管→叶外 ，B正确；
C. 人体对水利用：食物→消化系统→循环系统→泌尿系统→体外，C错误；
D. 地球上水循环：海洋→蒸发→水汽输送→降水→径流→陆地，D错误；
故答案为：B.
16．【答案】B
【解析】【分析】(1)吸气时：肋间肌、膈肌收缩→肋骨向上、向外运动，膈顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大，胸腔内压力减小→肺扩张→肺内气压低于外界大气压→外界气体进入肺。
(2)呼气时：膈肌和肋间肌舒张→肋骨下降，膈顶部上升→胸廓缩小，胸腔容积容积减小，胸腔内压力升高→肺也随之回缩→肺内气压升高大于外界气压→肺内气体排出。
【解答】图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，A图箭头向上，表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；B图箭头向下表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程，故选项B正确。
故选：B。
17．【答案】B
【解析】【分析】（1）分子是保持物质化学性质的一种微粒。物质的化学性质是由其化学组成决定的.
（2）通常情况下，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，是一种无色、无味、无毒的气体。
【解答】 ① 超临界CO2 和干冰都是由二氧化碳分子构成的，所以其化学性质相同，说法错误。② CO2是自然界中存在的物质，它主要通过呼吸作用、物质的燃烧和个作用等途径参与自然界的碳元素循环，说法正确。③ 超临界CO2流体是由二氧化碳分子构成的，其化学性质与二氧化碳相同，不易燃烧，说法错误。 ④ 超临界CO2流体化学性质与二氧化碳相同，不具有毒性、易燃性的特点，所以可以作为 许多有害、有毒、易燃的溶剂的替代品。 ②④ 说法正确。
故答案为：B
18．【答案】D
【解析】【分析】可再生能源为来自大自然的能源，例如太阳能、风力、潮汐能、地热能等。
【解答】A、我国能源以煤为主，污染大且煤属于不可再生能源，储量有限所以应减少煤炭的使用，A不符合题意。
B、人类的生活离不开石油和天然气，B不符合题意。
C、对于核能这样的非可再生能源，应在保证安全的情况下提倡使用，水能有条件的地方也应提倡使用，C不符合题意。
D、可再生能源为来自大自然的能源，例如太阳能、风力、潮汐能、地热能等，可以大力开发利用，D符合题意。
故答案为：D
19．【答案】C
【解析】【分析】（1）测电笔的构造：笔尖金属体，阻值很大的电阻，氖管，弹簧，笔尾金属体。
（2）正确使用：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触零线或火线，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线。
（3）测电笔的工作原理：人站在大地上，手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，火线和大地之间的电压是220V，测电笔和人是串联的，串联的电阻起分担电压的作用，电阻越大，分担的电压越大，测电笔的电阻很大，分担的电压很大，人分担的电压很小，电压不高于36V，对人没有危害。此时在测电笔和人体中都有电流，电流微弱不会对人造成危害。这个微弱的电流可以使氖管发光。人站在大地上，手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触零线，零线和大地之间的电压是0V，在测电笔和人体中都没有电流通过，氖管不发光。
【解答】A、使用测电笔时，人必须站在大地上，当笔尖接触火线时，有电流通过测电笔，测电笔的氖管才会发光，故A错误；
B、使用测电笔时，手要接触笔尾金属体，故B错误。
C、使用测电笔时，氖管发光说明笔尖金属体接触火线，故C正确。
D、金属笔卡是笔尾金属体，测量火线时，有电流通过金属笔卡，换成塑料笔卡是绝缘体，笔尖金属体接触火线，测电笔不亮，会造成误判断，故D错误。
故答案为：C。
20．【答案】B
【解析】【分析】S闭合时，控制电路接通，线圈产生磁场，舌簧被磁化，在两舌簧端面形成异名磁极，因相互吸引而吸合，于是工作电路接通。S断开时，两舌簧退磁，在弹力作用下分开，工作电路断开．故该装置中利用了电流的磁效应、磁化及磁极间的相互作用．没有利用磁场对电流的作用。
故答案为：B．
【点评】电动机的原理是磁场对电流有力的作用。
21．【答案】保卫细胞；气孔
【解析】【分析】根据叶的结构进行解答。
【解答】叶片由叶表皮、叶肉、叶脉组成。表皮上有半月形的保卫细胞，保卫细胞中间的小孔是气孔。
故答案为：保卫细胞；气孔。
22．【答案】（1）对照
（2）氧气
（3）甲
【解析】【分析】在设计实验时，通过对照实验可以更好的验证植物的光合作用的产生的气体及呼吸作用产生的气体。
【解答】（1）在实验中，甲、乙两个实验装置中不同的地方就是甲中没有绿色植物，而乙中有绿色植物，其他都是相同的，因此甲、乙两装置形成一组对照实验；
（2）植物通过光合作用能够生成氧气，可以为小白鼠的呼吸提供氧气；
（3）若把甲、乙两装置进行遮光处理，由于植物的呼吸作用也会消耗氧气，产生二氧化碳，因此乙中的老鼠存活的时间短，乙中的老鼠存活的时间更长。
故答案为：（1）对照；（2）氧气；（3）甲。
23．【答案】分解；2NaOH + SiO2= Na2SiO3+H2O
24．【答案】（1）+4
（2）氧 （O）
（3）Ti2O3
（4）A；D
【解析】【分析】在化合物中，正负化合价的代数和为0；
根据元素的名称可以判断元素的种类；通过元素周期表能够知道元素的名称、原子序数（即质子数）、相对原子质量及元素符号。
【解答】（1）FeTiO3中铁元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，设钛元素的化合价为x，则（+2）+x+（-2）×3=0，则x=+4；
（2）FeTiO3是由铁元素、钛元素与氧元素组成，在元素周期表中，位于其所在周期靠近尾部位置的元素是氧（O）；
（3）假设氧化钛的化学式为：TiaOb，则（+3）×a+（-2）×b=0，则a：b=2：3，故其化学式为：Ti2O3；
（4）A.钛元素的名称中带钅，因此属于金属元素，故A正确；
B.钛原子的质子数为22，故B错误；
C.钛元素的相对原子质量为47.87，故C错误；
D.Ti可以表示钛元素，也可以表示1个钛原子，由于钛是一种金属，它还可以表示钛这种物质，故D正确；
故选AD。
故答案为：（1）+4；（2）氧（O）；（3）Ti2O3；（4）AD。
25．【答案】（1）C
（2）H2O；分解反应
26．【答案】AC或AD；N
【解析】【分析】 影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。电流越大， 磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；有铁芯比没有铁芯磁性强。
【解答】 当S闭合且变阻器滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱 ，说明电流减小，电阻变大，所以电阻丝长度变长，所以连A，上面的两个接线柱任意，所以可以是AC或DA；用右手定则判断得电磁铁的左边是N，所以小磁针的左边也是N，小磁针静止时N极的方向是磁场方向；
故答案为：AC或AD；N
27．【答案】火；乙
【解析】【分析】（1）根据触电的定义解答；
（2）根据短路的定义分析。
【解答】（1）触电是指有电流经过人体，必需具备两个条件：接触火线和形成通路，因此家庭电路的触电事故都是人体直接或间接跟火线接触造成的。
（2）根据图片可知，甲小鸟与导线并联，此时导线将其短路，它不会触电；而乙小鸟与灯泡并联，由于灯泡有电阻，此时没有短路发生，因此乙应该会触电。
28．【答案】（1）不相同；前者指二氧化碳 ，后者 指 碳 元 素
（2）不正确；
【解析】【分析】（1）根据“碳中和”中的在“碳”指的是二氧化碳，“碳循环”中的“碳”指的是碳元素分析；
（2）根据碳循环中碳可能是单质转化合物，单质中元素化合价为0，化合物中元素化合价代数和为0分析。
【解答】（1）“碳中和”中的在“碳”指的是二氧化碳，“碳循环”中的“碳”指的是碳元素，二者含义不同。
（2） 碳循环过程中碳元素可能是由碳单质转化为碳的氧化物，如含碳燃料燃烧生成二氧化碳中碳元素化合价发生变化，该反应方程式为 。
故答案为：（1）不相同； 前者指二氧化碳 ，后者 指 碳 元 素 ；（2）不正确； 。
29．【答案】（1）46
（2）184：187；不是
【解析】【分析】（1）相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。
（2）根据同位素的概念分析。
【解答】（1）16O=C=18O分子的相对分子质量=16+12+18=46。
（2）相同质量的16O=C=16O分子与16O=C=18O分子所含的氧元素质量之比=（）：（）=184：187。
同位素是指具有相同质子数而中子数不同的原子之间的互称，所以16O=C=16O分子与16O=C=18O不是互为同位素，因为它们不是同种元素的不同原子。
30．【答案】（1）光合作用需要光
（2）二氧化碳+水 有机物+氧气
（3）光的颜色会影响植物的光合作用速率
（4）二氧化碳或CO2
【解析】【分析】
①光合作用概念：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（淀粉），并释放氧气的过程。
②光合作用反应式：
(1)场所：主要发生在叶肉细胞的叶绿体内。
(2)实质：制造有机物，储存能量。
(3)影响因素：光照(主要)、二氧化碳浓度、温度等。
(4)能量转化：把光能转化为有机物中的化学能。
【解答】
（1）
能量转化是光能转化为化学能。
（2）光合作用表达式：。
（3）根据光的颜色不同，氧气变化量也不同得出实验结论。
（4）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是氧气和有机物，我们可以通过原料的消耗和产物的生成量判断光合作用的强度。
31．【答案】（1）CH4
（2）A
（3）密度比空气小、难溶于水
【解析】【分析】
（1）化学反应遵循质量守恒定律，宏观上，元素的种类和质量保持不变，微观上，原子的种类、数目、质量保持不变。
（2）气体发生装置：A属于固体加热型发生装置，B属于固体与液体或液体与液体反应装置，不需要加热。
（3）C属于向上排空气法收集气体装置，适用于密度比空气大的气体收集，D属于向下排空气法收集气体装置，适用于密度比空气小的气体收集，E是排水法收集气体，适用于难溶于水的气体的收集。
【解答】
（1）根据化学反应质量守恒定律推断，X的化学式是CH4.
（2）根据化学方程式可知，该反应是固体在加热条件下的反应，故反应装置为A。
（3）装置D是向下排空气法收集气体的装置，适用于收集密度比空气小的气体，E装置是排水法收集气体的装置，适用于难溶于水的气体的收集。
32．【答案】（1）水蒸气
（2）氢气
（3）水是由氢和氧两种元素组成的
【解析】【分析】
（1）根据水蒸气与灼热的铁反应，生成了一种黑色固体(Fe3O4)和“可燃空气”，由于与水蒸气反应，故生成的气体不纯，实验的过程B装置中收集到纯净的可燃空气，因此将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去水蒸气。
（2）根据质量守恒定律，化学变化前后元素的种类不变，铁与水蒸气反应前有铁、氢和氧元素三种元素，生成四氧化三铁中有铁和氧两种元素，且气体具有可燃性，因此可燃空气的名称是氢气。
（3）根据实验数据可知，黑色固体中氧元素的质量（）与可燃空气的质量（m2）之和为生成水的质量（m3），即氢元素的质量与氧元素的质量和等于水的质量，所以水是由氢、氧元素组成的。
【解答】
（1）水蒸气遇冷会液化形成小水珠而与“可燃空气”（氢气）分离。
（2）根据元素守恒可知，可燃气体是氢气。
（3）根据实验数据可知，黑色固体中氧元素的质量（）与可燃空气的质量（m2）之和为生成水的质量（m3），即氢元素的质量与氧元素的质量和等于水的质量，所以水是由氢、氧元素组成的。
33．【答案】（1）电磁感应
（2）线圈切割磁感线的方向不断改变
（3）增强磁体的磁性、增加线圈匝数
【解析】【分析】
（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象称为电磁感应现象。
（2）感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线的方向有关。
（3）感应电流大小与磁场大小和导体切割磁感线的快慢有关，磁场越强，导体切割磁感线越快，感应电流越大。
【解答】
（1）线圈切割弦的磁感线，产生感应电流的现象叫做电磁感应。
（2）感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关，所以答案为“线圈切割磁感线的方向不断改变”。
（3）根据题中“电流越大声音越响”可知，可以通过增大电流的大小来增加响度，二感应电流的大小与磁场强弱有关，所以增强磁场强度的途径。
34．【答案】（1）164
（2）30：3：8
（3）73.2%
（4）3.2
【解析】【分析】根据化学式的相关计算分析；
【解答】（1） 丁香油酚（C10H12O2）的相对分子质量为
（2） 丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比
（3） 丁香油酚中碳元素的质量分数
（4） 16.4g丁香油酚中氧元素的质量是
35．【答案】70%；减少药品；1.76；66.7%；52.24
【解析】【分析】根据碳酸钙能与盐酸反应，杂质不反应，由加入足量盐酸后固体剩余为杂质，计算碳酸钙质量分数，结合质量守恒定律，反应后减少质量为生成二氧化碳质量，利用方程式中物质间质量关系计算碳酸钙质量分析。
【解答】 【第一组】 加入足量盐酸，碳酸钙反应，杂质不反应，最终剩余固体为杂质，故碳酸钙质量分数为；
【第二组】 （1）用托盘天平称取6g样品时，若指针略向左偏转，说明药品过多，要使指针居中的恰当操作是减少药品至平衡。
（3） ①由质量守恒定律可知，样品完全反应后生成二氧化碳的质量为10g+6g+50g-64.24g=1.76g.②设石灰石样品中碳酸钙的质量分数是x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
6gx 1.76g
100：44=6gx：1.76g
x=66.7%。
③最后所得溶液的质量为64.24g-10g-(6g-4g)=52.24g.
故答案为：70%；减少药品；1.76；6.7%；52.24。
36．【答案】（1）分解有机物
（2）白色污染；塑料等人工合 成材料在土壤中不易被分解，长期留在土壤中会破坏土壤结构
（3）变废为宝、综合利用环保节约
【解析】【分析】（1）在土壤中起降解作用的细菌等微生物营腐生生活，能够将土壤中的有机物分解成无机物。
（2）塑料袋是难以被土壤中的微生物分解的物质，长期留在土壤中会破坏土壤结构，因而用"垃圾袋装化"造成了白色污染。
（3）将垃圾分类处理，可以做到垃圾的回收重利用，减少了对环境的污染。故题中这种方法的好处是变废为宝、综合利用、环保节约。故答案为：（1）将有机物分解为无机物；（2）白色污染；塑料等人工合成材料在土壤中不易被分解，长期留在土壤中会破坏土壤结构；（3）变废为宝、综合利用、环保节约。
【解答】不能腐烂的垃圾会污染土壤，妨碍植物的生长，影响动物生存，对人体有很大的危害。为了减少垃圾造成的污染和危害，不能随意乱扔垃圾，可以将垃圾分类处理，分成能腐烂的和不能腐烂的，能回收利用的和不能回收利用的几类，能回收的回收再利用，从而保护土壤、保护环境。现在，科学家已经研制出可降解的塑料制品，并广泛用于农业生产，大大降低了污染。 细菌等微生物 能够 分解土壤中的有机物。
37．【答案】（1）70 ；增大
（2）A
（3）环境温度大于等于80℃时，警铃报警
【解析】【分析】（1）根据图乙确定热敏电阻在40℃时的电阻。当温度升高时，根据乙图确定热敏电阻的阻值变化，从而确定电流大小变化，最终确定继电器的磁性强弱变化。
（2）注意分析环境温度升高到一定程度时衔铁的位置变化即可。
（3） 当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合， 根据欧姆定律计算出此时的总电阻，根据Rt=R总-R0计算出热敏电阻的阻值，最后根据图乙确定此时的温度即可。
【解答】（1） 由图乙可知，当环境温度为40℃时，热敏电阻阻值70Ω。
当环境温度升高时，热敏电阻的阻值减小，通过电磁铁的电流变大，电磁铁的磁性增大。
（2）根据题意可知，当温度升高到一定程度时， 继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响，即B应该与C相连，而指示灯的接线柱D与接线柱A连接。
（3） 当线圈中的电流大于等于50mA时，此时的总电阻：
此时热敏电阻的阻值：Rt=R总-R0=60Ω-30Ω=30Ω；
根据图乙可知，此时温度为80℃；
则当环境温度大于等于80℃时，警铃报警。
1 / 1

展开更多......

收起↑