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(共34张PPT)
近日，有网友爆料，在山东省济南市莱芜实验中学的厕所里发生了一起校园霸凌事件，一男生缩在墙角里，被多名男生扇脸、脚踹。3月19日，记者联系上莱芜区教育局，工作人员表示已接到相关爆料，正在处理此事。
初中生遭霸凌
同学看不下去网报求助：“打的太狠了，我想要做点什么
如果你在现场是什么感受？当事人同学网曝求助目的是？
议一议
寻求帮助，彰显正义
人教版八年道德与法治
第八课8.1公平正义的价值
核心素养目标：
1.政治认同：知道公平的表现，认识到公平的重要作用。能分辨正义和非正
义行为，认识正义的作用，感悟正义的力量。
2.道德修养：培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公
平现象。增强崇尚公平、追求正义的情感，努力做有正义感的人。
3.法治观念：体会到公平正义是一个美好社会应有的价值，理解法律是实现
和维护公平正义的基本途径。努力做尊纪守法的好公民。
4.责任意识：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识
培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。
> 教学重点：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识。 > 教学难点：培养良好的正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。
自主预习：预习5分钟，找到以下问题的答案。
1.什么是公平？
2.公平的内涵（要求）是什么？
3.我们为什么要坚守公平？
4.什么是正义？
5.正义的要求有哪些？
6.正义与制度的关系如何？
7.维护和实现社会正义有何意义？
8.为什么要守护正义？
一、认识公平
如果你是这位父亲，你会怎样分配黄金？
分黄金的故事
1.公平的含义
分配方法 分配理由（标准）
三人平均分
大儿子多分
二儿子多分
平等享有继承权
贡献大回报多
照顾弱者
怎样分配四锭黄金：
人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 （笔记1）
小儿子多分
履行义务，权利对等
分 配情 况
探究二 公平的丰富内涵
时政链接：《关于做好2024年普通高校招生工作的通知》强调大力促进入学机会公平，各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改；认真落实进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女在流入地参加高考政策；严厉打击“高考移民”。
下面我们从三个角度分析：为什么高考是相对公平的竞争？
不管是贫穷还是富贵，不管你是什么身份，平等享有受教育权。
权利公平
要求每个人依法平等参与社会活动。
探究二 公平的丰富内涵
不管你是什么身份，都站在同一起跑线，都有同等的机会。
机会公平
要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
所有参加高考的考生适用统一的规则和标准，没有因人而异，反对任何形式的歧视。
规则公平
要求每个人都受到行为规范的约束。
一、认识公平
2.公平的内涵及要求？P110①②③
①权利公平
要求每个人依法平等参与社会活动。
不管是贫穷还是富贵，不管你是什么身份，都将站在同一起跑线，分数面前，人人平等！
所有参加高考的考生都适用统一的规则和标准，没有因人而异，反对任何形式的歧视。
②规则公平
要求每个人都受到行为规范的约束。
国家制定学生资助政策，家庭经济困难学生可申请助学金和贷款，充分保障每一位学生受教育的机会。
③机会公平
要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
看两幅图片的比较·谈谈现在的“同工同酬”有什么重要意义
现在正式工、临时工“同工同酬”
付出了同等的劳动应得到同等的劳动报酬，这是公平的。不仅保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
原来正式工、临时工的同工不同酬
（1）公平是个人生存和发展的重要保障。
一、认识公平
（1）公平是个人生存和发展的重要保障。
公平不仅能保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。
公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保障社会的长治久安；公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
3、公平的价值（重要性）/我们为什么要坚守公平？
02
正义的力量
判断：以下哪些行为是正义的行为？
打架斗殴
帮助他人
救死扶伤
审判犯罪
热爱祖国
考试作弊
贪污腐败
偷窃财物
判断
依据
有利于促进社会进步
维护公共利益的行为
正义的榜样
正义的行为
正义的战争
正义的审判
思考并讨论：正义对人们的行为提出了哪些要求？有哪些价值意义？
3.什么是正义？
正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于社会进步、维护公共利益的行为。
二、正义的力量
范围 常见的正义行为 常见的非正义行为
家庭 生活
学校 生活
社会 生活
孝敬父母，勤俭节约，邻里和睦……
勤奋好学，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，热爱集体……
凌弱恃强，结伙打架，不尊敬老师，不团结同学，不遵守校纪校规，逃学逃课
遵纪守法，文明礼貌，扶弱助残，爱护环境，诚信正直，见义勇为……
家庭暴力，赌博酗酒， 男尊女卑，不孝敬老人
小偷小摸，不遵守公共秩序，损毁公共设施，不遵守交通规则
请你再来列举:
生活中的正义或非正义行为的例子。
案例二： 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府为其申请了大病救助，社区干部帮扶桂某开了一家商店。
思考：上述材料说明了正义的要求有哪些？
案例一：被被央视“3·15”晚会曝光的“土坑酸菜”事件有了新进展。5月18日，南都记者获悉，涉事企业之一湖南省岳阳市君山区雅园酱菜食品厂，因涉嫌未按规定实施生产过程控制要求、虚假商业宣传、未落实食品安全主体责任的行为，违反了《食品安全法》，被岳阳市君山区市场监督管理局罚款55万元，并被提请发证机关吊销该企业食品生产许可证等。
（2）要求人们分辨是非，维护社会公共利益
（1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济，违法者受到惩罚
（3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存
(1)要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
(2)要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
(3)要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
2.正义的要求
唐山烧烤店打人事件后的72小时，已有34起实名举报。
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
正义的重要性？背 P111-113
陈春秀，山东人，2004年参加高考“落榜”。
2020年5月21日，陈春秀参加完成人高考，通过学信网发现自己被冒名顶替上大学。
2020年6月17日，陈春秀发表声明，已聘请律师帮助维权，将起诉顶替者陈某某。
6月22日，山东理工大学表示：学校将积极协调，努力帮助被顶替者陈春秀实现读书愿望。
6月29日，山东通报聊城市冠县顶替上学问题调查处理及相关情况。相关问题已经查清，并依规依纪依法对相关人员作出处理。
陈春秀被冒名顶替上大学事件
2.正义的要求有哪些？
二、正义的力量
①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。
③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
正义是法治追求的基本价值目标之一。
这三位犯罪嫌疑人被追究刑事责任说明了什么？
正义作为法治追求的基本价值目标之一，是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
河北省邯郸市初一学生王某某被杀害引发社会极大关注，涉案的3名未成年犯罪嫌疑人被全部抓获。河北省人民检察院近日宣布：3人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。
新闻链接
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
阅读感悟
罪刑法定是我国刑法的一项基本原则，，可以概括为：法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。罪刑法定原则意味着犯罪行为的界定、种类、构成条件和刑罚的种类、幅度，均由法律规定，对于刑法没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。
我国刑事诉讼法第二百条规定，案件事实清楚，证据确实、充分，依据法律认定被告人有罪的，应当作出有罪判决；依据法律认定被告人无罪的，应当作出无罪判决；证据不足，不能认定被告人有罪的，应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。该规定折射出对人权的尊重和保障，它是司法文明的重要标志。
【议学任务四】——正义与制度
改革收入分配制度
建立国家助学金制度
完善失业保险制度
观察上图，思考一下问题：
1、国家建立和完善上述制度的目的是什么呢？
2、这说明我国的制度与正义有着怎样的关系？
国家建立和完善这些制度的目的？
图1改革收入分配制度
图2建立国家助学金制度
能够保证收入分配更加公平，让每一个人共享改革发展的成果
使贫困学生得到社会的关爱，保障其公平地享有受教育的权利
图3完善失业保险制度
让失业者获得基本的生活保障，让其有尊严地生存
对个人：有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
对社会：有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注人不竭的动力。
③正义是社会制度的重要价值。
4、正义与制度的关系？
①正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。
②制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
③有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
④作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
下岗职工基本生活保障制度
失业保险制度
城市居民最低生活保障制度
对一些少数民族考生实施高考加分政策
对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；
对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策；
对高消费征收高消费税……
④正义是社会和谐的基本条件。这些制度，有利于切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
国家促进社会正义的重大举措
国家建立和完善上述制度有什么意义？
二、正义的力量
4.正义的意义？（为什么要维护正义）
①正义是社会文明的尺度，体现了人民对美好社会的期待和追求。
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
②正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
④正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
5、维护和实现社会正义的意义？
①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。
②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
课堂小结
公平正义的价值
认识公平
正义的力量
4.正义的含义
5.正义的要求
6.正义的意义（重要性）
1.公平的含义
2.公平的含义及要求
3.公平的意义（重要性）
1．2024年全国两会期间，有政协委员表示，2023届高校毕业生的规模将达到1158万，再创历史新高，由此建议对脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难毕业生实施重点帮扶，优先推荐岗位。这充分说明（ ）
①社会生活中不公平现象普遍存在
②公平需要有正义感的人来维护
③我们要共建公平正义的美好社会
④公平正义是人类追求的永恒目标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
A
2．（2023.四川凉山.中考真题）“管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路”。下列对公平理解错误的是（ ）
①公平是社会稳定和进步的重要基础
②每个人要努力追求绝对的社会公平
③公平是个人生存和发展的重要保障
④公平让所有人拥有相同的权利和机会
A．②④ B．①③ C．③④ D．①②
3．（2023.贵州黔东南.中考真题）正义是社会和谐的基本条件，正义感是公民的基本德行，下列名言哲语体现了正义感的是（ ）
A．己所不欲，勿施于人
B．君子坦荡荡，小人常戚戚
C．以德治国，以文化人
D．孝梯也者，其为仁之本欤
A

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