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七年级下学期 期末综合复习与检测 历史试题（一）
时间：45分钟 满分：70分
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)
1．假如你是一位唐朝的读书人，从涿郡（今北京）经水路赴洛阳赶考。一定要经过下列哪一段运河（　　）
A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河
【答案】A
【知识点】大运河的开通
【解析】依据题干信息，结合所学知识可知，隋朝大运河北起涿郡，南达余杭，从北向南分为四段，从涿郡到达洛阳是永济渠，再向南依次通济渠、邗沟、江南河，故选项A符合题意；
B.通济渠，通济渠从洛阳到淮河，不符合题意；
C.邗沟，邗沟从淮河到长江，不符合题意；
D.江南河，江南河从长江到余杭，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合对隋朝大运河四个阶段的划分来分析回答，这就是要求学生灵活运用课本基础知识。
2．工程和建筑都是文明的载体。下列关于中国古代工程和建筑的表述正确的是（　　）
A．隋朝大运河以洛阳为中心，沟通东西，促进交流
B．唐都长安既是当时中国政治经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会
C．明长城西起临洮，东到辽东，绵延万里，雄伟壮丽
D．故宫是清朝开始修建的世界现存最大的宫殿建筑群
【答案】B
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】依据题干信息，结合所学知识可知，唐朝都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣， 既是当时中国政治经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会 ，故选项B符合题意；
A. 隋朝大运河以洛阳为中心，沟通南北，促进南北地区经济文化交流 ，不是沟通东西，不符合史实；
C. 秦长城西起临洮，东到辽东，明长城东起鸭绿江、西至嘉峪关，绵延万里，雄伟壮丽 ，不符合题意；
D. 故宫是清朝开始修建的世界现存最大的宫殿建筑群 ， 故宫是元朝开始修建的世界现存最大的宫殿建筑群，不是清朝，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的理解识记来分析备选项，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
3．历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史，属于历史观点的是（　　）
A．618年，李渊建立唐朝，定都长安
B．唐朝时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”
C．唐太宗时，将文成公主嫁给松赞干布
D．安史之乱使唐朝国势由盛转衰
【答案】D
【知识点】安史之乱
【解析】依据题干信息“ 历史观点是对历史史实的认识 ”，按照这一标准来分析， 安史之乱使唐朝国势由盛转衰属于历史观点，故选项D符合题意；
A. 618年，李渊建立唐朝，定都长安 ，属于历史史实，不符合题意；
B.唐朝时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”，属于历史史实，不符合题意；
C. 唐太宗时，将文成公主嫁给松赞干布 ，属于历史史实，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出历史史实和历史观点的概念，拿它来分析备选项，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
4．实施“保甲法”，保丁“平时种田，闲时练兵，战时出征”，这是（　　）
A．商鞅变法 B．王安石变法 C．庆历新政 D．康乾盛世
【答案】B
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】 保甲法是王安石变法的内容，把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁，保丁平时种田，农闲练兵。保甲法有利于增强军队战斗力，加强对百姓的管理。排除 ACD 三项，选项B正确；
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记王安石变法的相关史实。
5．如图图文材料体现的时代特征是（　　）
A．大动荡和大变革的时代 B．政权并立与民族关系发展
C．统一多民族国家的建立和巩固 D．统一多民族国家的巩固与发展
【答案】B
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；金灭辽及北宋；元朝的建立与统一
【解析】 据图片并结合所学知识：辽、宋、西夏时期的历史特征是民族政权的并立与民族关系发展。北宋统治着中原地区和南方地区，辽是在北宋的北方与之并立的政权，西夏是统治着宁夏等地区与宋并立的政权，金灭辽和北宋后与南宋对立。这一时期民族政权之间有战有和，以和为主，促进了民族关系的发展，排除ACD，选项B正确；
故答案为 B 。
【点评】 注意对图片的解读，掌握辽、宋、夏、金时期的时代特征， 掌握相关基础知识。
6．“国家根本，仰给东南”；“苏湖熟，天下足”。据此可知宋朝时期（　　）
A．南方粮食产量高 B．北方人南迁
C．政治中心南移 D．经济重心南移
【答案】D
【知识点】宋代的经济发展
【解析】D.依据题干信息“国家根本，仰给东南”；“苏湖熟，天下足”，意思是国家的财政，主要依赖东南地区；苏州湖州一带粮食成熟，能供应全天下人吃饭，据此可知宋朝时期南方地区的经济超过了北方，经济重心南移，故选项D符合题意；
A. 南方粮食产量高 ，不符合题意；
B.北方人南迁，不符合题意；
C.政治中心南移，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，读懂题干含义，再进行分析理解回答，注意读懂题干含义是解题的关键。
7．元朝疆域辽阔，统治者设置专门的机构加强对台湾、西藏地区的有效管理，它们分别是（　　）
A．北庭都元帅府；澎湖巡检司 B．澎湖巡检司；宣政院
C．北庭都元帅府；宣政院 D．澎湖巡检司；市舶司
【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】根据所学可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。B项正确；
北庭都元帅府是管理西北的机构，排除AC；
市舶司是管理海外贸易的机构，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查元朝巩固统一的措施的对边疆的巩固的知识，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道：“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面。”这“三种发明”是（　　）
①造纸术 ②印刷术 ③火药 ④指南针
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】依据题干信息，结合所学知识可知，宋元时期的三大发明，传入欧洲，改变了世界，活字印刷术，促进了文化的传播；火药武器广泛使用，在战争中改写了历史；指南针用于航海事业，为欧洲人新航路开辟提供了条件，故选项B符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住关键语句，把它和所学知识结合来分析题肢回答，这就需要学生理解，不要死记硬背。
9．明太祖时，全国重大军政事务都由他亲自处理，忙得不可开交，这是因为他废除了（　　）
A．锦衣卫 B．行中书省 C．三司 D．丞相
【答案】D
【知识点】朱元璋强化皇权
【解析】明太祖朱元璋设立特务机构锦衣卫，废除行中书省，设立直属中央的三司，废除丞相权分六部。其中锦衣卫负责对人民的监视和监察，三司是地方行政机构，丞相负责行政。丞相被废除了，所以，皇帝要亲自处理政务，忙得不可开交。D项正确；ABC都与题意不符。
故答案为：D。
【点评】解答本题不仅要记准每个朝代加强君权的措施，而且要记准各行政机构的职责。本题考查了朱元璋加强皇权的措施，考查学生对知识的理解能力。
10．“该船队到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。是世界航海史上的壮举。”该材料所述的事件发生在（　　）
A．14 世纪 B．15 世纪 C．16 世纪 D．17 世纪
【答案】B
【知识点】郑和下西洋
【解析】A.14世纪，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知， 该材料所述的事件是郑和下西洋，郑和下西洋的时间是1405年到1433年，这一时间点属于15世纪，故选项B符合题意；
C.16世纪，不符合题意；
D.17世纪，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，结合所学知识判断出事件，再结合所学知识回答发生的时间，知道所属的世纪。
11．努尔哈赤与下列人物相似之处最多的是（　　）
A．冒顿单于 B．阿骨打 C．忽必烈 D．元昊
【答案】B
【知识点】女真族的崛起；满洲兴起与清兵入关
【解析】回忆所学知识并对各项进行分析可知，努尔哈赤与备选项中的四位少数民族首领相同的地方是统一了本民族各部，建立了政权，但与阿骨打还有一个相同点是属于同一个民族——女真族。所以此题应选B。
12．下图是清代辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，它的设置使皇帝具有了至高无上的权威。这一机构是（　　）
A．“三司” B．锦衣卫 C．东厂 D．军机处
【答案】D
【知识点】军机处的设立
【解析】如图反映的是清朝的军机处。清朝初期，一切军国大事都要经过议政王大臣讨论，一旦作出决定，连皇帝也不能改变。为加强君主专制，清朝雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆帝时撤销，军国大事由皇帝决断，军机大臣只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行，这样地方军政首脑实际上直接听命于皇帝。军机处的设立，标志着我国的封建君主专制制度进一步强化，我国君主专制达到顶峰。我国古代某一机构成为辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，照皇帝的旨意写成文，经皇帝审阅同意后传达至中央及地方机构去执行。该机构是军机处，D符合题意；ABC与题干无关，排除ABC。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对基础知识的掌握能力，解答本题要把握清朝君主集权强化的主要措施的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
第Ⅱ卷
填空题（本大题共5小题，每题1分，共5分）
13．唐高宗的皇后，与唐高宗共掌朝政。后改国号为　 　。她是中国历史上唯一的女皇帝。
【答案】周
【知识点】女皇武则天
【解析】 武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后，武则天相继废掉两个儿子，自己取而代之做了皇帝，改国号为周。是中国历史上唯一的女皇帝。
故答案为：周
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记女皇武则天的相关史实。
14．755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发起叛乱，史称　 　。
【答案】安史之乱
【知识点】安史之乱
【解析】依据所学知识可知， 755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发起叛乱，史称安史之乱，安史之乱持续八年之久，成为唐朝由盛转衰的转折点；
故答案为：安史之乱。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
15．蒙古的统一：1206年，　 　完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为　 　。
【答案】铁木真；成吉思汗
【知识点】蒙古族的兴起与蒙古灭夏金
【解析】根据所学知识可知，1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成思思汗。
故答案为：
铁木真；成吉思汗。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对成吉思汗统一蒙古相关知识的掌握。
16．岳飞抗金：岳飞率“　 　军”在　 　大败金军主力，迫使金军后撤。宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，下令岳飞班师。
【答案】岳家；郾城
【知识点】南宋的偏安
【解析】根据所学知识可知，南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤。宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，下令岳飞班师。
故答案为：
岳家；郾城。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对岳飞抗金相关知识的掌握。
17．雅克萨之战；1685年和1686年，　 　皇帝命令清军两次进攻盘踞在　 　的俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
【答案】康熙；雅克萨
【知识点】清朝对西北疆域的管辖
【解析】根据所学知识可知，17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域。 1685年和1686年 ，康熙皇帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
故答案为：
康熙；雅克萨。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对雅克萨之战相关知识的掌握。
综合题（本大题共1小题，共11分）
18．读下列运河示意图，请回答：
（1）隋朝大运河南北两端的城市名称各是什么？这条运河的中心是哪里？（4分）
（2）写出A、B、C、D所代表的四段运河的名称。（4分）
（3）说说隋朝大运河在历史上的重要作用（3分）
【答案】（1）南：余杭，北：涿郡，中心：洛阳。
（2）名称：A永济渠、B通济渠、C邗沟、D江南河。
（3）作用：大大加强了南北地区的政治经济和文化交流。
【知识点】大运河的开通
【解析】（1）依据材料信息，结合所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了五大水系；
（2）依据材料信息，结合所学知识可知，隋朝大运河从北向南，分为四段，依次是永济渠、通济渠、邗沟和江南河；
（3）依据材料信息，结合所学知识可知，隋朝大运河的开通， 大大加强了南北地区的政治经济和文化交流 ；
故答案为：（1） 南：余杭，北：涿郡，中心：洛阳。
（2） 名称：A永济渠、B通济渠、C邗沟、D江南河。
（3）作用： 大大加强了南北地区的政治经济和文化交流
【点评】本题考查隋朝大运河的相关知识。解答时，依据材料信息，把它和所学知识结合进行分析识记回答，这就是要理解识记课本基础知识。
材料解析题（本大题共2小题，第19小题8分，第20小题12分，共20分）
19．我国历代王朝都采取不同方式加强对边疆地区的管辖。阅读材料，回答问题。
材料一：元朝疆域图
材料二：
朝代 地区 治理措施
清朝 新疆 康熙帝平定准噶尔部叛乱；乾隆帝平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军管辖包括巴勒喀什泡在内的整个新疆地区。
西藏 顺治帝册封“达赖喇嘛”；康熙帝册封“班禅额尔德尼”；雍正帝设置驻藏大臣，监管西藏地方政务；乾隆帝制定金瓶掣签制度。
台湾 1684年，设台湾府，隶属福建省；1885年设台湾省。
（1）材料一是元朝疆域图，元朝为加强对A、B两地的管辖，设置的机构分别是什么？（2分）
（2）依据材料二概括清朝对边疆地区的主要治理方式。（3分）
（3）综合上述材料，并结合所学知识，谈谈我国历代王朝治理边疆地区的举措有什么重要历史意义？（3分）
【答案】（1）宣政院；澎湖巡检司；
（2）武力镇压；设置管理机构；册封等
（3）加强了对边疆的管辖，有利于维护国家统一（言之有理即可）
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，材料一中的A处是西藏，在这里元朝设立了宣政院来管辖；B处是台湾，元朝设立了澎湖巡检司，管理台湾等地；
（2）依据材料二信息，可以看出，清朝对边疆地区的主要治理方式有：武力镇压；设置管理机构；册封等；
（3）本题属于开放性题目，言之有理即可，如：加强了对边疆的管辖，有利于维护国家统一；
故答案为：（1）宣政院；澎湖巡检司；
（2）武力镇压；设置管理机构；册封等
（3）加强了对边疆的管辖，有利于维护国家统一（言之有理即可）
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识看出两地所属的地区，再结合对课本基础知识的准确记忆回答，注意看懂地图是解题的关键；
（2）本题考查概括能力。解答时，依据材料信息，细心分析辨别，找到关键语句，对这些语句进行概括回答，注意紧贴材料信息概括，不要向外延伸；
（3）开放性题目，言之有理即可。
20．中国古代历史中有许多杰出的历史人物，他们的活动推动了社会的发展。七年级1班的同学以“学历史人物之精神，促中华民族之振兴”为主题开展探究活动，请你帮他们一起完成。
【阅书籍】第一组同学通过阅读历史书籍，对历史人物文成公主进行探究。
641年，唐朝以宗室女文成公主遣嫁松赞干布，并携带大量物资，汉地卜算书籍300卷、工艺书籍60种，治疗404种疾病的药品与百种医学诊断书，佛经360部，释迦牟尼12岁等身像一尊，至今仍被供奉在大昭寺内。 ——摘编自《西藏通史 吐蕃卷上》
【看新闻】第二组同学通过观看新闻视频，对历史人物郑成功进行探究。
4月30日是郑成功打败荷兰殖民者收复台湾360周年纪念日。4月27日，纪念郑成功收复台湾360周年座谈会在北京、台北两地共同举办。活动上，与会嘉宾表示，郑成功带来台湾的中华文化深入民间，是台湾民众生活的重要因素，可以说郑成功文化已经成为台湾中华文化的重要组成部分，也是两岸共同的精神财富。郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾，也为今日完成国家统一，维护国家领土主权完整，反对分裂，提供了有意义的历史启示。 ——摘编自CCTV4《海峡两岸》（2022.3.28）解说词
【查期刊】第三组同学通过查阅期刊，对历史人物康熙帝进行探究。
清朝前期，康熙帝、雍正帝、乾隆帝多次出兵平定西北边疆叛乱，完成了对新疆、西藏的完全统一，击败沙俄侵略，收复台湾。在承认中央王朝统治前提下，允许少数民族地区实行有限自治。 对于少数民族上层人物，用封爵、给俸、联姻、朝觐等措施加强联系；不断赐封喇嘛教领袖，在蒙古族集中生活地区划定牧区、屯田（新疆）、实行招民开垦（西南地区）等，大力发展边疆经济。 ——摘编自马汝珩、马大正主编的《清代的边疆政策》
（1） 文成公主入吐蕃和亲，反映出当时唐朝实行怎样的民族政策？根据材料并结合所学知识，文成公主和亲具有怎样的历史意义？ （2分）
（2） 郑成功收复台湾是哪一年？郑成功文化能成为两岸共同的精神财富的原因是什么？请你用一句话评价郑成功。（4分）
（3） 根据材料三并结合所学知识，列举康熙帝通过武力方式巩固边疆的史实。归纳除武力方式外，清朝巩固边疆的方式还有哪些？（3分）
（4） 综上所述，谈谈杰出的历史人物对历史发展起到什么作用？（3分）（注意史论结合）
【答案】（1）政策：开明的民族政策；意义：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
（2）年份：1662年；原因：①郑成功维护国家领土主权完整，维护中华民族的民族利益；②两岸人民都渴望国家统一；③郑成功带来台湾的中华文化深入民间，是台湾民众生活的重要因素，可以说郑成功文化已经成为台湾中华文化的重要组成部分。评价：郑成功是伟大的民族英雄。
（3）措施：①康熙时清军入藏平定扰乱地方的准噶尔蒙古势力；②康熙帝平定准噶尔叛乱；③康熙帝两次亲征抗击沙俄的雅克萨之战。方式：封爵、联姻、招民垦荒（发展边疆经济）
（4）隋文帝统一全国，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。（人物及事件+事件的意义，符合题意即可）
【知识点】盛唐民族交往与交融；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】（1）政策：根据所学，唐朝推行开明的民族政策，与少数民族联姻；意义：结合“并携带大量物资，汉地卜算书籍300卷、工艺书籍60种，治疗404种疾病的药品与百种医学诊断书，佛经360部，释迦牟尼12岁等身像一尊，至今仍被供奉在大昭寺内。”和所学可得出唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
（2）年份：1662年，荷兰殖民长官被迫投降，被占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。原因：根据所学可得出原因主要有，郑成功维护国家领土主权完整，维护中华民族的民族利益；两岸人民都渴望国家统一；根据“郑成功带来台湾的中华文化深入民间，是台湾民众生活的重要因素，可以说郑成功文化已经成为台湾中华文化的重要组成部分”得出郑成功带来台湾的中华文化深入民间，是台湾民众生活的重要因素，可以说郑成功文化已经成为台湾中华文化的重要组成部分。评价：根据所学可知，1662年，荷兰殖民长官被迫投降，被占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。
（3）措施：根据“清朝前期，康熙帝、雍正帝、乾隆帝多次出兵平定西北边疆叛乱”得出康熙时清军入藏平定扰乱地方的准噶尔蒙古势力；根据“完成了对新疆、西藏的完全统一，击败沙俄侵略，收复台湾。”得出康熙帝平定准噶尔叛乱；康熙帝两次亲征抗击沙俄的雅克萨之战。方式：根据“对于少数民族上层人物，用封舞、给俸、联姻、朝觐等措施加强联系；不断赐封喇嘛教领袖，在蒙古族集中生活地区划定牧区、屯田（新疆）、实行招民开垦（西南地区）等，大力发展边疆经济。”得出封爵、联姻、招民垦荒。
（4）根据所学可得出对历史进程有重大的促进作用，加速了历史任务的解决等。
故答案为：
（1）政策：开明的民族政策；意义：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
（2）年份：1662年。原因：①郑成功维护国家领土主权完整，维护中华民族的民族利益；②两岸人民都渴望国家统一；③郑成功带来台湾的中华文化深入民间，是台湾民众生活的重要因素，可以说郑成功文化已经成为台湾中华文化的重要组成部分。（任答一点）评价：郑成功是伟大的民族英雄。 （3）措施：①康熙时清军入藏平定扰乱地方的准噶尔蒙古势力；②康熙帝平定准噶尔叛乱；③康熙帝两次亲征抗击沙俄的雅克萨之战。方式：封爵、联姻、招民垦荒。（发展边疆经济）
（4）对历史进程有重大的促进作用，加速了历史任务的解决。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对贞观之治的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对郑成功收复台湾的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对清朝巩固边疆措施的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对杰出历史人物推动历史发展的认识。
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七年级下学期 期末综合复习与检测 历史试题（一）
时间：45分钟 满分：70分
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)
1．假如你是一位唐朝的读书人，从涿郡（今北京）经水路赴洛阳赶考。一定要经过下列哪一段运河（　　）
A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河
2．工程和建筑都是文明的载体。下列关于中国古代工程和建筑的表述正确的是（　　）
A．隋朝大运河以洛阳为中心，沟通东西，促进交流
B．唐都长安既是当时中国政治经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会
C．明长城西起临洮，东到辽东，绵延万里，雄伟壮丽
D．故宫是清朝开始修建的世界现存最大的宫殿建筑群
3．历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史，属于历史观点的是（　　）
A．618年，李渊建立唐朝，定都长安
B．唐朝时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”
C．唐太宗时，将文成公主嫁给松赞干布
D．安史之乱使唐朝国势由盛转衰
4．实施“保甲法”，保丁“平时种田，闲时练兵，战时出征”，这是（　　）
A．商鞅变法 B．王安石变法 C．庆历新政 D．康乾盛世
5．如图图文材料体现的时代特征是（　　）
A．大动荡和大变革的时代 B．政权并立与民族关系发展
C．统一多民族国家的建立和巩固 D．统一多民族国家的巩固与发展
6．“国家根本，仰给东南”；“苏湖熟，天下足”。据此可知宋朝时期（　　）
A．南方粮食产量高 B．北方人南迁
C．政治中心南移 D．经济重心南移
7．元朝疆域辽阔，统治者设置专门的机构加强对台湾、西藏地区的有效管理，它们分别是（　　）
A．北庭都元帅府；澎湖巡检司 B．澎湖巡检司；宣政院
C．北庭都元帅府；宣政院 D．澎湖巡检司；市舶司
8．17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道：“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面。”这“三种发明”是（　　）
①造纸术 ②印刷术 ③火药 ④指南针
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．明太祖时，全国重大军政事务都由他亲自处理，忙得不可开交，这是因为他废除了（　　）
A．锦衣卫 B．行中书省 C．三司 D．丞相
10．“该船队到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。是世界航海史上的壮举。”该材料所述的事件发生在（　　）
A．14 世纪 B．15 世纪 C．16 世纪 D．17 世纪
11．努尔哈赤与下列人物相似之处最多的是（　　）
A．冒顿单于 B．阿骨打 C．忽必烈 D．元昊
12．下图是清代辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，它的设置使皇帝具有了至高无上的权威。这一机构是（　　）
A．“三司” B．锦衣卫 C．东厂 D．军机处
第Ⅱ卷
填空题（本大题共5小题，每题1分，共5分）
13．唐高宗的皇后，与唐高宗共掌朝政。后改国号为　 　。她是中国历史上唯一的女皇帝。
14．755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发起叛乱，史称　 　。
15．蒙古的统一：1206年，　 　完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为　 　。
16．岳飞抗金：岳飞率“　 　军”在　 　大败金军主力，迫使金军后撤。宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，下令岳飞班师。
17．雅克萨之战；1685年和1686年，　 　皇帝命令清军两次进攻盘踞在　 　的俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
综合题（本大题共1小题，共11分）
18．读下列运河示意图，请回答：
（1）隋朝大运河南北两端的城市名称各是什么？这条运河的中心是哪里？（4分）
（2）写出A、B、C、D所代表的四段运河的名称。（4分）
（3）说说隋朝大运河在历史上的重要作用（3分）
材料解析题（本大题共2小题，第19小题8分，第20小题12分，共20分）
19．我国历代王朝都采取不同方式加强对边疆地区的管辖。阅读材料，回答问题。
材料一：元朝疆域图
材料二：
朝代 地区 治理措施
清朝 新疆 康熙帝平定准噶尔部叛乱；乾隆帝平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军管辖包括巴勒喀什泡在内的整个新疆地区。
西藏 顺治帝册封“达赖喇嘛”；康熙帝册封“班禅额尔德尼”；雍正帝设置驻藏大臣，监管西藏地方政务；乾隆帝制定金瓶掣签制度。
台湾 1684年，设台湾府，隶属福建省；1885年设台湾省。
（1）材料一是元朝疆域图，元朝为加强对A、B两地的管辖，设置的机构分别是什么？（2分）
（2）依据材料二概括清朝对边疆地区的主要治理方式。（3分）
（3）综合上述材料，并结合所学知识，谈谈我国历代王朝治理边疆地区的举措有什么重要历史意义？（3分）
20．中国古代历史中有许多杰出的历史人物，他们的活动推动了社会的发展。七年级1班的同学以“学历史人物之精神，促中华民族之振兴”为主题开展探究活动，请你帮他们一起完成。
【阅书籍】第一组同学通过阅读历史书籍，对历史人物文成公主进行探究。
641年，唐朝以宗室女文成公主遣嫁松赞干布，并携带大量物资，汉地卜算书籍300卷、工艺书籍60种，治疗404种疾病的药品与百种医学诊断书，佛经360部，释迦牟尼12岁等身像一尊，至今仍被供奉在大昭寺内。 ——摘编自《西藏通史 吐蕃卷上》
【看新闻】第二组同学通过观看新闻视频，对历史人物郑成功进行探究。
4月30日是郑成功打败荷兰殖民者收复台湾360周年纪念日。4月27日，纪念郑成功收复台湾360周年座谈会在北京、台北两地共同举办。活动上，与会嘉宾表示，郑成功带来台湾的中华文化深入民间，是台湾民众生活的重要因素，可以说郑成功文化已经成为台湾中华文化的重要组成部分，也是两岸共同的精神财富。郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾，也为今日完成国家统一，维护国家领土主权完整，反对分裂，提供了有意义的历史启示。 ——摘编自CCTV4《海峡两岸》（2022.3.28）解说词
【查期刊】第三组同学通过查阅期刊，对历史人物康熙帝进行探究。
清朝前期，康熙帝、雍正帝、乾隆帝多次出兵平定西北边疆叛乱，完成了对新疆、西藏的完全统一，击败沙俄侵略，收复台湾。在承认中央王朝统治前提下，允许少数民族地区实行有限自治。 对于少数民族上层人物，用封爵、给俸、联姻、朝觐等措施加强联系；不断赐封喇嘛教领袖，在蒙古族集中生活地区划定牧区、屯田（新疆）、实行招民开垦（西南地区）等，大力发展边疆经济。 ——摘编自马汝珩、马大正主编的《清代的边疆政策》
（1） 文成公主入吐蕃和亲，反映出当时唐朝实行怎样的民族政策？根据材料并结合所学知识，文成公主和亲具有怎样的历史意义？ （2分）
（2） 郑成功收复台湾是哪一年？郑成功文化能成为两岸共同的精神财富的原因是什么？请你用一句话评价郑成功。（4分）
（3） 根据材料三并结合所学知识，列举康熙帝通过武力方式巩固边疆的史实。归纳除武力方式外，清朝巩固边疆的方式还有哪些？（3分）
（4） 综上所述，谈谈杰出的历史人物对历史发展起到什么作用？（3分）（注意史论结合）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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