资源简介 (共29张PPT)远离危险 谨防溺水——小学生防溺水安全常识主题班会同学们:大家好!炎炎夏日,游泳是同学们十分喜爱的运动和消避暑方式,同时又是一项具有危险性的运动,每年因游泳而引发的溺水事故时有发生。这些事故大多发生在校外,发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段。老师希望每一个同学牢记这句话:“生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”最近一段时间,天气逐渐炎热,也是学生易发生溺水事故高发时期,为避免溺水事件的发生,我们专门举办这次“小学生防溺水安全常识”主题班会,所以,我们要时时刻刻警醒自己:珍爱生命,预防溺水。请同学们牢记!目 录溺水事故现状及危害预防溺水基本常识家庭监管与配合班会总结反思溺水事故现状及危害01溺水事故触目惊心让我们一起先来听一听中国儿童意外溺水调査报告 : 在中国,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50,000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角,在每一位死亡者背后,还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识:4~6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。溺水后不超过5分钟就会失去意识,最多10分钟就会死亡。捡回一条命的人六成以上有严重的脑损伤。儿童溺水危害儿童溺水的危害:儿童溺水是指儿童呼吸道淹没或浸泡于液体中,产生呼吸道等损伤的过程。溺水是我国儿童伤害死亡的首位原因,占儿童伤害死亡的近50%。儿童溺水2分钟后,便会失去意识;4~6分钟后神经系统便遭受不可逆的损伤;因此,儿童溺水严重威胁了我国儿童的生命和健康,已成为重要的公共卫生问题之一,儿童溺水的干预已迫在眉睫 。儿童溺水现状我国溺水儿童现状:我国1~14岁儿童溺水死亡率为10.28/10万。儿童溺水死亡率最高的年龄段为1~4岁组,我国儿童溺水死亡率存在明显的地域和城乡差别。高溺水死亡地区主要集中在南方各省,儿童溺水平均住院时间为9.3天,平均花费5614元。因此非致死性溺水造成社会和家庭的严重负担。溺水高发地点和时间溺水高发地点和时间:溺水一年四季均会发生,但多发生于4~9月、雨季和较炎热季节,7月为高峰。这与雨季池塘、河流、湖泊等水平面较高和在炎热季节水上活动较多有关。不同年龄组人群溺水地点有所不同:1~4岁室内脸盆、水缸及浴池5~9岁水渠、池塘和水库10岁以上池塘、湖泊和江河中案例分析一小明独自到河边玩耍,不慎滑入深水区溺亡。该案例揭示了孩子在没有成人监护的情况下,靠近危险水域的严重后果。案例分析二小红和小伙伴在游泳池嬉戏,因过于兴奋且不具备游泳技能而溺水。此案例提醒我们,即使是相对安全的游泳池,也存在溺水风险,孩子应掌握基本游泳技能和自救方法。案例分析三小刚在水库边洗手,失足落水溺亡。旁边的几个孩子看到后一起手拉手救人,结果导致六人溺亡的惨剧。该案例警示孩子们要远离陌生水域,切勿在水边进行危险行为。未成年人切勿冒然下水救人,请大声呼救,找大人帮忙。溺水事故案例分析原因一安全意识淡薄。许多孩子对水域的危险性认识不足,缺乏必要的安全防范意识。原因二缺乏自救技能。不少孩子在溺水时因惊慌失措而失去自救能力,导致悲剧发生。原因三监管不到位。部分家长和学校对孩子的安全教育不够重视,未能有效履行监管职责。溺水事故原因剖析溺水事故对家庭和社会影响溺水事故往往给家庭带来巨大打击,导致家庭成员陷入悲痛之中,甚至影响整个家庭的未来。溺水事故频发会引起社会广泛关注,对公共安全造成不良影响。同时,事故处理不当还可能引发纠纷和舆论质疑,损害相关部门的公信力。因此,加强防溺水安全教育,提高孩子们的安全意识和自救能力至关重要。预防溺水基本常识02观看防溺水安全知识视频思考:我们该如何防止溺水?防溺水六不原则防溺水“六不准”1、不准私自下水游泳;2、不准擅自与他人结伴游泳;3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;4、不准到不熟悉的水域游泳;5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;6、不准不会水性的学生擅自下水施救。①幼儿阶段,远离水桶、浴缸、水池;②小学阶段,远离水坑、水渠、池塘、江边;③中学阶段,远离水塘、水库、江河、海岸;④外出时,避开窨井、沟渠、工地水坑;⑤游泳时,避开排水口、吸入阀、机房。江河、湖泊、水库等野外水域,以及无人看护的池塘和水坑等,都可能存在安全隐患。了解危险水域注意水域周围的警示标识,如“水深危险”、“禁止游泳”等,遵守相关规定。识别警示标识在水域附近活动时,要密切观察水情,了解水域的深浅、流速、水底情况等,确保安全。观察水情识别危险水域与警示标识警惕危险行为:①在水边嬉戏、追逐、翻过栏杆;②在岸上垂钓,到水里捉鱼、捞螺;③在野外游泳,被水草缠住或碎石割伤;④游泳时间过长,因乏力或抽筋而溺水;⑤水性不好却逞强,游到深水区导致溺水。警惕危险行为遵守秩序在游泳过程中,要保持良好的游泳秩序,避免打闹、跳水等危险行为。注意身体状况在游泳前要了解自己的身体状况,如有不适或突发情况,应及时向管理人员求助。服从管理在游泳池等场所游泳时,要服从管理人员的安排和指挥,按照规定的时间和区域进行活动。遵守游泳池等场所规则溺水时如何自救1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3、身体下沉时,可将手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。发现有人溺水时的救护方法1、冷静应对:发现他人溺水时,首先要保持冷静,不要惊慌失措。2、及时拨打电话:迅速拨打当地的急救电话,报告溺水事件的具体位置和情况。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;4、若没有救护器材,在会游泳的前提下,可入水直接救护;接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运;拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法;5、特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内!防溺水安全知识顺口溜同学们,注意听,安全牢牢记在心, 夏天游泳防溺水,河沟水库和池塘, 千万不能胡乱行。会游的,别逞能, 水深沟底乱草生,一旦发生溺水害, 喊人救命没人听,不会游的更可怕, 稍不留神要了命,千万注意防险情, 安全牢牢记在心。游泳就去游泳馆,安全清洁更轻松。家庭监管与配合03123家长应时刻关注孩子的行踪,特别是在放学后、周末和节假日等时段,要确保孩子不私自前往危险水域。①全面掌握孩子的外出动向和安全状况;②要求孩子不去危险地方玩并按时回家;③孩子外出时家长最好一路陪同并监护;④外出玩耍不能让孩子离开自己的视线;⑤绝不能带头到户外水域玩水游泳钓鱼。密切关注孩子行踪向孩子详细讲解溺水的危险性,让他们明白玩水、游泳等行为必须在安全的环境下进行,并学会识别各种警示标识。全面确保孩子安全:①了解规则——带孩子去游泳、漂流、水上乐园时,家长都要了解这些地方的预防溺水注意事项。②了解孩子——了解孩子的游泳能力,了解孩子的身体状况,不要让孩子盲目下水。③自己准备——学会辨别儿童溺水迹象,学习溺水救援措施和心肺复苏技巧。④教会孩子——不在水中打闹,不做危险动作,不在水中吃东西,不到深水区游泳。教育孩子认识危险,全面确保孩子安全教育孩子在遇到溺水等危险情况时,如何保持冷静、寻求帮助以及进行简单的自救。培养孩子自救能力家长加强对孩子看护和教育力度03加强防护措施对于家中有小型泳池或水缸的,要安装防护栏和报警装置,防止孩子意外跌入。01检查家居周边水域定期查看住所附近的河流、池塘、水井等水域,确保安全设施完备,及时发现并消除隐患。02设立安全警示标识在水域周围设置明显的警示标识,提醒孩子和他人注意安全,避免靠近危险区域。定期检查家居周边安全隐患并及时整改参与学校组织的防溺水讲座01积极参加学校举办的防溺水知识讲座,了解最新的防溺水方法和技巧,提高自身安全意识。与孩子共同学习宣传资料02与孩子一起阅读学校发放的防溺水宣传资料,加深孩子对防溺水知识的理解和记忆。分享交流经验03与其他家长分享交流防溺水经验,共同探讨如何更好地保护孩子免受溺水威胁,促进家校共育。积极配合学校开展相关宣传活动班会总结反思04掌握了基本自救技能学生们在模拟演练中学习了基本的自救技能,如呼救、漂浮、踩水等,提高了应对溺水事件的能力。形成了良好的安全氛围班会活动让学生们更加关注安全问题,形成了“人人关注安全,人人参与防范”的良好氛围。提高了学生防溺水意识通过本次班会活动,学生们深刻认识到溺水的危害,增强了自我保护意识。本次班会活动成果组织防溺水知识竞赛通过知识竞赛的形式,激发学生的学习兴趣,使他们在竞赛中巩固和拓展防溺水知识。加强家校合作与家长密切配合,共同做好学生的防溺水教育工作,提醒家长加强对孩子的监管,防止发生意外事故。定期开展防溺水主题班会将防溺水教育纳入常态化工作,每学期至少开展一次防溺水主题班会,不断强化学生的安全意识。制定下一步防溺水教育计划倡议全校师生共同关注防溺水问题呼吁全校师生从自身做起,关注防溺水问题,共同营造安全、和谐的校园环境。倡导安全文明行为号召学生们在日常生活中遵守安全规范,不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳等。积极参与防溺水宣传活动鼓励学生们积极参与学校组织的防溺水宣传活动,通过手抄报、宣传栏等多种形式向更多人传递防溺水知识,共同筑牢安全防线。010203防溺水倡议书防溺水宣誓词我是**小学的学生,现在我郑重宣誓:认真学习防溺水安全知识,坚决做到“六不两会”不私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或监护人带领的情况下游泳;不到无安全设施的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救。发现险情会相互提醒、劝止、报告;会基本的应急自救、求助、报警方法。珍爱生命,远离危险,争做文明小学生。宣誓人:年 月 日 展开更多...... 收起↑ 资源预览