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2023-2024学年七年级下科学期末质量检测 试题卷（华师大）
考生须知：
1. 全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷。试题卷有4大题37小题。满分120分，考试时间为120分钟。
2. 请将学校、姓名、班级、试场号、座位号和准考证号分别填写在答题卷的规定位置上。
3. 答题时，把试题卷I的答案在答题卷上对应的选项位置用2B铅笔涂黑涂满。将试题卷
Ⅱ答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷上各题目规定区
城内作答，做在试题卷上或超出答题区城书写的答案无效。
试题卷I
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。请选出每小题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．下列物体属于光源的是（　　）
A．阳光强烈时发生反光的黑板 B．正月十五明亮的月亮
C．正在播放节目的液晶电视 D．正在播放视频的投影仪幕布
2．每年都会有多个台风在我们浙江省登陆，往往会给当地带来强风暴雨，“台风”和“台风雨”直接影响水循环中的（　　）
A．水汽输送、降水 B．水汽输送、蒸发
C．降水、地表径流 D．蒸发、降水
3．猴面小龙兰因长着猴脸被形象地称之为“猴脸兰花”。能够在任何季节开花，培育可采用播种、分株等繁殖方式，也可以选择嫩芽在营养液中进行组织培养。下列有关猴面小龙兰的生殖描述错误的是（　　）
A．猴脸兰花属于生殖器官 B．播种繁殖属于有性生殖
C．分株繁殖属于无性生殖 D．组织培养不易保持品种的性状
4．今年秋季播种完菠菜后，连续几天降雨，土壤长时间浸水，导致雨后菠菜出芽率很低，其主要原因是(　　)
A．土壤中空气不足 B．土壤的温度过低
C．土壤中缺少肥料 D．土壤中养分流失
5．雄蕊的组成部分包括（　　）
A．花药和花柱 B．花药和花粉 C．花药和花丝 D．花药和花托
6．t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶被，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（　　）
A．恒温蒸发溶剂
B．降低溶液的温度
C．向溶液中加入硝酸钾
D．向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液
7．点光源发出的光辐射是以它为球心向四周空间发射的，所以 （　　）
A．离点光源越远，光照面积越大，在光照面积上得到的光辐射就越多
B．离点光源越远，光照面积越大，在单位面积上得到的光辐射就越多
C．点光源发出的光辐射到达被照面单位面积上的光辐射量随距离的增大而迅速减小
D．恒星是点光源，所以地球上得到的恒星上的光辐射是绝对平行的
8．如图所示是某豆种子和玉米种子的结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　）
A．两种种子的营养物质都储存在④中，滴加碘液会变蓝
B．菜豆种子萌发时最先突破种皮的是③
C．两种种子中的胚都由①②③组成
D．两种种子结构的区别之一是④的数量不同
9． 被子植物生长发育成熟后，会开花结果产生种子。如图为某花结构示意图，有关叙述不正确的是（　　）
A．②以后会发育成果实，其中的胚珠会发育成胚
B．此花的主要结构是雄蕊和雌蕊
C．在开花时期， 雨天多于晴天会影响过程①
D．完成受精后③④⑤都会凋落
10．下列说法正确的是（　　）
A．电视机的遥控器可以发出红外线来实现对电视机的遥控
B．实验表明，色光的混合规律与颜料的混合规律相同
C．光照在物体上时，物体的颜色由照射光的颜色决定
D．任何情况下，紫外线的照射对人体都是有害的
11．许多国家为了解决日益困难的粮食问题，试图研发人工种子。人工一人工种皮种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于胚状体田间，其结构如图所示。以下结构与胚状体功能相近的是( )
A．胚 B．胚根 C．胚珠 D．胚芽
12．为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了60mL的大试管、量程足够大的针筒注射器等实验器材（如图），将足量白磷放入试管后，放开弹簧夹（整套装置的气密性良好）。用酒精灯加热白磷，等到试管冷却后，观察现象。实验中可以观察到活塞从原来的30mL刻度处慢慢移动到约（　　）
A．6mL刻度处 B．8mL刻度处 C．12mL刻度处 D．18mL刻度处
13． 下列有关人的生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
A．受精卵发育初期所需要的营养物质来自母体的血液
B．在人体内精子和卵细胞结合完成爱精的部位是子宫
C．子宫为胚胎提供发育的场所
D．女性的一侧输卵管切除后，就不会怀孕了
14． 由于海涂地呈碱性，许多柑橘的优良品种不能很好地生长，而枸橘却能适应这样的土质环境因此，为使柑橘的优良品种能栽培在海涂地上可采用 (　　)
A．分根 B．压条 C．扦插 D．嫁接
15．下列几样生活中常见的物质中，属于溶液的是（　　）
A．现磨豆浆 B．牛奶 C．纯净的矿泉水 D．泥沙水
16．生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是（　　）
A．桃树嫁接 B．变形虫分裂生殖
C．蝗虫的繁殖 D．酵母菌出芽生殖
17．最近很流行一款杯子——富氢养生水杯（如图所示），广告称闭合开关，3分钟快速改变水质，迅速生成高浓度氢气。如果广告是真实的，下列说法正确的是（　　）
A．水是由氢气和氧气组成的
B．“水中产生氢气”属于物理变化
C．氢气在与电源正极相连的一端产生
D．杯中发生的化学反应的文字表达式为：水 氢气+氧气
18．下列哪种环境中，霉菌最不容易生长（　　）
A．夏季未及时清洗的衣物 B．干燥环境中的皮鞋
C．未放冰箱里的剩饭剩菜 D．煮沸未密封的肉汤
19．将三支分别装满氧气、空气、二氧化碳的试管倒置在水中，一段时间后液面变化情况是（　　）
A．装氧气的试管中液面上升较高
B．装空气的试管中液面上升较高
C．装二氧化碳的试管中液面上升较高
D．液面均无变化
20．如图所示是“自制彩虹”活动，针对本活动下列说法错误的是（　　）
A．该实验在晴天完成现象更明显 B．喷水时人应该面对太阳而站
C．彩虹的形成是光的色散现象 D．太阳光是复色光
21．沙漠里有一种能收集空气中水分的甲虫。当这种甲虫从洞穴爬出到沙丘后，便将身体呈倒立姿势（如右图所示）。一段时间后，身体表面出现水珠，并顺着背部流入口中。下列说法正确的是（　　）
A．水珠是由空气中水蒸气凝华形成的
B．水珠的形成过程是一个吸热过程
C．甲虫能收集到空气中的水分，说明它背部的温度比外界气温低
D．比起清晨来，甲虫在正午从洞穴中出来更容易喝到水
22．台风多发生于夏季，属于水循环的组成部分。如图是水循环示意图，下列有关说法错误的是 （　　）
A．台风发生时，过程⑦也在进行
B．台风中携带的水汽主要来自过程③
C．台风带来的降水有利于缓解夏季旱情
D．台风带来的降水会使过程⑤中的流量增加
23．小科同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高、石蜡熔化，塑料片掉了下来。小科同学加入的物质可能是（　　）
A．氯化钙 B．硝酸铵 C．氯化钠 D．氢氧化钠
24． 如图是被称为“免疫之王”的灰树花，其有很高的营养价值。它多在夏秋季节生长，树其他食用菌相似，在生长过程中需要从外界吸收营养，对氮源物质需求较大。下列有关说法正确的是（　　）
A．生物分类上， 灰树花是一种没有细胞核的原核生物
B．细胞结构上， 灰树花体内有叶绿体可制造营养物质
C．繁殖方式上， 灰树花能利用孢子进行有性生殖
D．营养方式上， 灰树花依赖现成有机物进行腐生生活
25．如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化，你认为该同学应该（　　）
A．得出空气中没有二氧化碳的结论
B．得出空气中含有少量二氧化碳的结论
C．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
D．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气
试题卷Ⅱ
二、填空题（本题共6小题，每空1分，共20分）
26．小明用如图甲所示的装置探究水沸腾的特点
（1）组装图甲装置应按　 　（选填“从上往下”或“从下往上”）的顺序。
（2）图　 　（选填“A”或“B”）是水沸腾前的现象。
（3）小明前后做了两次实验，绘制了两次水沸腾时的温度－时间图象，如图C，由图象可知，水在沸腾时温度　 　（选填“相同”或“不同”），但两次将水加热至沸腾的时间不一样长，最有可能的原因是　 　。
27．在一支试管中加入5毫升的蒸馏水，并滴加数滴紫色石蕊试液，向液体中通入二氧化碳气体，液体会变成　 　色，把液体加热后，液体又会变成紫色。溶液又变紫色的原因是　 　。
28．小宁想探究燃烧的条件设计了如图所示的实验装置。
（1）写出铜片上的白磷燃烧的文字表达式　 　；
（2）铜片上的白磷和水中的白磷进行对照，可以得出燃烧需要　 　；
（3）烧杯中热水的作用有隔绝水中白磷的氧气和　 ； 　
（4）铜片上的红磷不会燃烧的原因是　 　。
29．实验室里，同学们进行探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验。
（1）组装实验装置时， 对于P和Q，应先调整　 　（选填“P”或“Q”）的位置。
（2）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是　 　。
（3）根据实验数据，小科画出了其温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象后可知：①冰熔化过程中，温度 　 　。
②不考虑热量损失， 第2-4min冰吸收的热量 　 　（选填“大干”、“等于”或“小于”） 第 10-12min水吸收的热量。
30．“茶山杨梅”是我国四大精品杨梅之一，产于我市瓯海区茶山街道，有“红盘绿蒂”之美誉。
（1）杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅度下降，是因为下雨影响了杨梅树　 　。
（2）果农为了繁殖大量的杨梅树，又不改变杨梅的品质，常采用图乙方法，关于这种生殖方式的优点是　 　。（写出一点）
（3）杨梅为雌雄异株植物，4月份开花，花粉多而轻（如图丙所示），以下四种种植方案中结果率最高的是　 　。（● 表示雌株。表示雄株，箭头表示温州地区4月份风向）
31． 如图所示为玉米种子的结构。据图回答：
（1）胚实际上就是幼小的生命体，图中构成胚的是　 　（选填标号）， 在玉米的发过程中， 图中④发育成　 　
（2）玉米种子中的营养物质主要储存在　 　（选填标号）所示的结构中。
（3）取一粒浸软的玉米种子用刀片从中央纵向剖开后，在剖面上滴一滴碘液，结果只有胚乳被染成蓝色，如果整个剖面都被染成蓝色，该玉米种子还能萌发成玉米幼苗吗？　 　.
三、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共20分）
32．小明利用保温箱、玻璃杯、蒸馏水、优良的豌豆种子来探究种子萌发条件的实验：
组别 种子数量/粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒
1天后 2天后 3天后 4天后 5天后
甲 50粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0
乙 50粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 12 29 48 50 50
丙 50粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 8 16 29
丁 50粒 保温箱内4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0
（1）该实验判断豌豆种子萌发的依据是　 　；
（2）设置丁组实验组的目的是为了探究：　 　；
（3）请解释丙组3天后种子也能够萌发的原因：　 　。
33．为研究小孔成像与哪些因素有关，小科在硬纸板上挖了不同大小与形状的小孔，对太阳成像进行实验，其结果记录如下：
小孔的形状 ○ △ □
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
小孔最大外径/毫米 1 5 10 1 5 10 1 5 10
地面光斑形状 小孔距地面 10cm ○ ○ ○ △ △ △ □ □ □
小孔距地面20cm ○ ○ ○ ○ △ △ ○ □ □
小孔距地面 40cm ○ ○ ○ ○ △ △ ○ □ □
小孔距地面 80cm ○ ○ ○ ○ ○ △ ○ ○ □
小孔距地面 160cm ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
请回答：
（1）小孔成像的原理是：光在同一种均匀介质中是沿　 　传播的。
（2）通过对比　 　（填序号）的数据可得，小孔形状一样时，要使太阳成像，小孔距地的距离会随小孔最大外径的增大而增大。
（3）同学小科受到启发，改用形状为“☆”小孔进行实验，当“☆”最大外径为 10 毫米，要在地面上形成太阳的像，则小孔离地面的距离为　 　厘米。
34．空气中氧气含量测定的再认识。
【查阅资料】
①白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体。
②铜与氧气在加热的条件下生成黑色固体氧化铜。
【经典赏析】
教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。该实验与图中另两个实验的原理相同，即通过物质和氧气反应生成固体使密闭容器内气压　 　（选填“增大”或“减小”），大气压将水压入，测出氧气的含量。
【实验回顾】
实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），测出的氧气体积分数明显偏小。请你参与探究：
【提出问题】
造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
【猜想】
甲同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。
乙同学：可能是烧杯中的水倒流结束后，导管内有部分水滞留。
【交流与讨论】打开弹簧夹的时机很重要，　 　才可打开弹簧夹。
【探究与反思】为验证甲同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉　 　，说明甲同学的猜想是合理的。
大家采用改进的实验装置（图3）进行实验，图3装置与图2相比，优点有：　 　。
四、解答题（本题共3小题，每题10分，共30分）
35．松材线虫病是危害松属植物的一种毁灭性流行病。目前，防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成分是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔，在小孔上插入药剂瓶(如图)，依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位，达到防治松材线虫病的目的。
（1）松树是我国山林植被的主要树种，适应性强、分布广，松树在生态系统的成分是　 　 ；
（2）自然生态系统中的松树同样会受到松线虫的侵害，但在一段时间内，松树的数量保持相对稳定，说明生态系统具有一定的　 　 能力。如生态系统中生物成分越复杂，这种调节能力就越　 　（填“强”或“弱”）。
（3）已知每瓶苦参碱的免疫激活液的质量是50 g，苦参碱的质量分数为0.3%。欲利用质量分数30%的苦参碱原液，配制这样的免疫激活剂100瓶，需要原液的质量是多少？
36．我国古代在光学现象方面已经有很多研究。
（1）墨子在《墨经》中论述了小孔成像现象，如图甲。小孔成像是利用了.　 　原理。
（2）汉代，刘安就在《淮南万毕术》中谈到：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻矣”。如图乙是简易的　 　的雏形。 (选填“显微镜”、 “潜望镜”或“望远镜”)
（3）唐代的张志和在《玄真子》中记载“背日喷乎水，成虹霓之状”，这是光的　 　现象，说明太阳光是一种　 　(选填“单色光”或“复色光”)。
37．用如图所示的装置来检验二氧化碳性质：（浓硫酸可除去水蒸气，紫色小花是用紫色石蕊试液浸泡过的）
（1）打开开关I，关闭开关Ⅱ，可观察到乙装置中的现象是　 　。若改为打开开关Ⅱ，关闭开关I，　 　（填“能”或“不能”）看到此现象。
（2）向紫色小花喷洒稀盐酸也会看到（1）中现象，但直接喷水则不会。结合本实验可以得出结论　 　。
（3）将甲瓶中液体换成澄清石灰水，写出通入二氧化碳后反应的文字表达式：　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】能够自己发光的物体叫光源。
【解答】A.阳光强烈时发生反光的黑板，不能自己发光，只会反射光，不是光源，故A不合题意；
B.正月十五明亮的月亮，也不能自己发光，它反射的太阳光，不是光源，故B不合题意；
C.正在播放节目的液晶电视，它自己能够发光，是光源，故C符合题意；
D.正在播放视频的投影仪幕布，它不是自己发光，而是反射光，不是光源，故D不合题意。
故选C。
2．【答案】A
3．【答案】D
【解析】【分析】 无性繁殖不涉及生殖细胞，不需要经过受精过程，直接由母体的一部分直接形成新个体的繁殖方式。无性繁殖在生物界中较普遍，有分裂繁殖、出芽繁殖、孢子繁殖、营养体繁殖等多种形式。
【解答】A. 花、果实、种子属于生殖器官，所以猴脸兰花属于生殖器官，A正确；
B. 播种繁殖属于有性生殖 ，种子是胚珠发育而来的，种子中的胚是受精卵发育而来的，受精卵是两性生殖细胞结合形成的，B正确；
C. 分株繁殖属于无性生殖 ，C正确；
D.组织培养属于无性生殖，易保持品种的性状，且繁殖速度快，D错误；
故答案为：D
4．【答案】A
【解析】【分析】 种子萌发的过程。在适宜的条件下，种子萌发吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给种子的胚芽、胚轴和胚根。在此前提下，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶；
【解答】种子萌发的自身条件：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质；种子萌发的外界条件：一定的水分、充足的空气、适宜的温度。连续几天降雨导致土壤长时间浸水，造成菠菜出芽率低，主要是因为土壤中空气不足。
故选A
5．【答案】C
【解析】【分析】雄蕊由花药和花丝组成。雄蕊是由雄蕊原基发育而来的，经顶端生长和原基上部有限的边缘生长后，原基迅速伸长，上部逐渐增粗，不久即分化出花药和花丝两部分。
【解答】雄蕊由花药和花丝组成。
故选C。
6．【答案】D
7．【答案】C
8．【答案】D
【解析】【分析】观图可知：菜豆种子中①是胚轴、②是胚根、⑤是种皮、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮；玉米种子中⑥是胚乳、④子叶、③是胚芽、①是胚轴、②是胚根，⑤种皮和果皮。
【解答】A.菜豆种子的营养物质贮存在④子叶里，玉米种子的营养物质贮存在⑥胚乳里，故A错误；
B.大豆种子萌发时最先突破种皮的是②胚根，发育成根，故B错误；
C.新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，故C错误；
D.菜豆种子的子叶有2片，玉米种子的子叶有1片，故D正确。
故答案为：D。
9．【答案】A
【解析】【分析】 图中：①传粉，②子房，③花丝，④花柱，⑤柱头。
植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
【解答】A、②子房会发育成果实，其中的胚珠发育成种子，符合题意；
B、花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，不符合题意；
C、果树开花时节，如果阴雨绵绵，会造成水果减产，主要原因是下雨影响到了①传粉，不符合题意；
D、完成受精后③花丝、④花柱和⑤柱头都会凋落， 不符合题意。
故答案为：A。
10．【答案】A
【解析】【分析】A.根据红外线的特点和应用判断；
BC.根据颜色的知识判断；
D.根据紫外线对人体的作用判断。
【解答】A.电视机的遥控器可以发出红外线来实现对电视机的遥控，故A正确；
B.实验表明，色光的混合规律为加色法，颜料的混合规律为减色法，故B错误；
C.光照在物体上时，物体的颜色由反射光的颜色决定，故C错误；
D.适度的紫外线的照射，可以合成维生素D，促进人体对钙的吸收，故D错误。
故选A。
11．【答案】A
【解析】【分析】种子的主要结构是胚和种皮。
【解答】A、在人工种子中，胚状体是新植物的幼体，相当于胚，符合题意；
BCD、胚中包含了胚根、胚珠、胚芽和子叶，胚状体相当于胚，而并不是其中的一部分，不符合题意；
故答案选A。
12．【答案】C
13．【答案】C
【解析】【分析】女性生殖系统的组成：
卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入，婴儿产出和流出月经的地方.
【解答】 A、受精卵发育初期所需的营养物质来自卵细胞的卵黄， A不符合题意；
BC、受精卵形成的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫，B不符合题意，C符合题意；
D、妇女一侧输卵管切除后，另一侧的输卵管还能用，卵巢的功能没有受到影响，还能产生卵细胞，还能分泌雌性激素，还能怀孕，不符合题意。
故答案为：C。
14．【答案】D
【解析】【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【解答】 嫁接属于无性繁殖，可以加快繁殖速度、可以保持接穗的优良品种，而有性生殖的后代具有更强的生活泐、能更好地适应环境。枸橘能适应海涂地的碱性环境，可做砧木，柑橘的优良品种做接穗，采用嫁接的方式可保持柑橘的优良品质。
故答案为：D。
15．【答案】C
【解析】【分析】溶液的分散质为可溶性的物质，悬浊液的分散质为不溶性的固体颗粒，乳浊液的分散质为不溶性的小液滴。
【解答】A.现磨豆浆中的黄豆不溶于水，形成悬浊液，故A不合题意；
B.牛奶中的蛋白质和油脂不溶于水的液体，形成乳浊液，故B不合题意；
C.纯净的矿泉水中存在可溶性的杂质，为溶液，故C符合题意；
D.泥沙是不溶于水的固体颗粒，形成悬浊液，故D不合题意。
故选C。
16．【答案】C
【解析】【分析】由亲本产生的有性生殖细胞(配子)，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
【解答】A：桃树嫁接 ，没有经历两性生殖细胞的结合，是无性生殖；
B：变形虫分裂生殖 ，没有经历两性生殖细胞的结合，是无性生殖；
C：蝗虫的繁殖，是受精卵开始发育，经历了受精作用，是有性生殖；
D：酵母菌出芽生殖 ，没有经历两性生殖细胞的结合，是无性生殖；
故选C。
17．【答案】D
【解析】【分析】（1）物质由分子构成，而分子由原子构成；
（2）物理变化和化学变化的区别：有无新物质生成；
（3）根据电解水的实验现象分析；
（4）确定反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的文字表达式。
【解答】A.水是由氢元素和氧元素组成，或者水由水分子构成，故A错误；
B.“水中产生氢气”，由于有新物质生成，因此属于化学变化，故B错误；
C.氢气在与电源负极相连的一端产生，故C错误；
D.水在通电的条件下分解，生成氢气和氧气，则杯中发生的化学反应的文字表达式为：，故D正确。
故选D。
18．【答案】B
【解析】【分析】在温暖潮湿的环境中，食物、水果、衣物等很多物品上会长出霉菌。
【解答】A、夏季温度较高，未及时清洗的衣物可为霉菌生长繁殖提供营养，A不符合题意。
B、干燥环境中的皮鞋缺少霉菌生长繁殖所需的水分，霉菌不容易生长，B符合题意。
C、未放冰箱里的剩饭剩菜能为霉菌生长繁殖提供丰富的营养，C不符合题意。
D、虽然肉汤经煮沸之后，里面的微生物会被杀死，但如果不密封，外界环境中的霉菌会进入并迅速生长繁殖，D不符合题意。
故答案为：B
19．【答案】C
【解析】【分析】根据气体在水中溶解度的大小分析判断。
【解答】 将三支分别装满氧气、空气、二氧化碳的试管倒置在水中， 由于二氧化碳在水中的溶解度最大，因此它的试管内气压减小最大，则它的试管内液面上升较高，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
20．【答案】B
【解析】【分析】 太阳光能穿过云层在小冰晶上发生折射，看上去在太阳的周围出现一个圆圈，由内而外呈、红、橙、黄、绿、青、蓝、 紫七种颜色，这就是光晕，是光的色散现象。
【解答】 A．根据题意可知，“自制彩虹”采用是太阳光的色散，晴天阳光明亮，该实验在晴天完成现象更明显，故A正确不合题意；
B．根据图中，人背对着阳光，喷水时可以看见彩虹，故B错误符合题意；
CD．彩虹的形成是光的色散现象，说明太阳光是由多种色光混合成的复色光，故C、D正确不合题意。
故选B。
21．【答案】C
【解析】【分析】 水的三态变化包括液态、固态和气态。水在自然界中以云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气等形态存在。水的三态变化是由温度的变化引起的。水由液态到气态叫汽化（吸热），到固态叫凝固（放热）；水由固态到液态叫熔化（吸热），到气态叫升华（吸热）；水由气态到液态叫液化（放热），到固态叫凝华（放热）。
【解答】A. 水珠是由空气中水蒸气液化形成的，A错误；
B. 水珠的形成过程是一个放热过程，B错误；
C.甲虫能收集到空气中的水分，说明它背部的温度比外界气温低，水蒸气遇低温才会液化成小水珠，C正确；
D. 比起正午来，甲虫在清晨从洞穴中出来更容易喝到水，因为清晨气温更低，水蒸气更容易液化，D错误；
故答案为： C
22．【答案】B
23．【答案】D
【解析】【分析】温度升高，说明物质溶解后放出热量，据此分析判断即可。
【解答】氯化钙和氯化钠溶于水时温度不变，故A、C不合题意；
硝酸铵溶于水时吸热，温度下降，故B不合题意；
氢氧化钠溶于水时放热，温度升高，故D符合题意。
故选D。
24．【答案】D
【解析】【分析】真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。
【解答】A、灰树花是真菌，真菌的细胞中有完整的细胞核，所以在生物分类上，灰树花是一种有细胞核的真核生物，不符合题意；
B、在细胞结构上，灰树花是真菌，细胞中不具有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，需要依靠现成的有机物生活，不符合题意；
C、灰树花是真菌，真菌的繁殖方式是孢子繁殖，孢子的产生过程中没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，不符合题意；
D、营养方式上，灰树花需要现成的有机物进行腐生生活，可以将动植物残骸中的有机物分解成无机物，属于分解者，营养方式是异养，符合题意。
故答案为：D。
25．【答案】C
26．【答案】（1）从下往上
（2）B
（3）相同；两次实验所用的水的质量不同
27．【答案】红；碳酸分解了
28．【答案】（1）磷＋氧气五氧化二磷
（2）氧气（助燃物）
（3）提供热量使铜片上的白磷温度达到着火点
（4）温度未达到红磷的着火点
【解析】【分析】（1）根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的文字表达式；
（2）根据图片分析两处白磷哪个因素不同即可；
（3）根据燃烧需要温度达到着火点分析；
（4）燃烧的条件：有可燃物；与氧气接触；温度达到着火点。
【解答】(1)白磷燃烧，即白磷和氧气在点燃的条件下反应，生成五氧化二磷，则铜片上的白磷燃烧的文字表达式： 磷＋氧气五氧化二磷 。
(2)、铜片上的白磷与氧气接触，而水中的白磷不能与氧气接触，则二者对照可以得出燃烧需要氧气；
(3)、烧杯中热水的作用有隔绝水中白磷的氧气和提供热量使铜片上的白磷温度达到着火点；
(4)热水的温度不会超过100℃，而红磷的着火点为260℃，则铜片上的红磷不会燃烧的原因是：温度未达到红磷的着火点。
29．【答案】（1）Q
（2）使试管均匀受热
（3）不变；等于
30．【答案】（1）传粉
（2）有利于保持亲本的优良性状，繁殖速度快。（答出一点即可）
（3）B
【解析】【分析】植物的有性生殖过程要经过传粉，根据传粉方式，可分为虫媒花和风媒花。
【解答】（1）下雨会使昆虫外出活动频率降低，不利于植物传粉，也就导致不能正常结果，使产量下降。
（2）图乙采用的是嫁接的生殖方式，属于无性生殖，能够保持亲本的优良性状，并且繁殖出新个体的速度要更快。
（3）传粉是将雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上，按照图B能够比较好的进行传粉，故答案选B。
31．【答案】（1）③④⑤⑥；茎和叶
（2）②
（3）不能
【解析】【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
【解答】 (1)玉米种子由①种皮、胚和②胚乳三部分组成，胚由③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成，在种子的萌发过程中，胚根生长最快，发育成植物体的根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶。通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗。
（2）玉米种子的营养物质主要储存在②胚乳中。
（3）玉米种子中储存营养物质的结构是胚乳，所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳，也证明胚乳中含有丰富的淀粉，如果整个剖面都被染成蓝色，该玉米种子不能萌发成玉米幼苗，因为种子的胚是发育成幼苗的结构，胚和种皮中不含淀粉。
32．【答案】（1）胚根长度大于2毫米
（2）温度是否影响种子的萌发(或种子的萌发需要适宜的温度吗)
（3）玻璃杯敞开口，3天后，水分蒸发了一部分，该组种子能够获取足够的空气，因此可以萌发
【解析】【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，自身条件是胚
是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【解答】(1) 种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。豌豆种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚
根、胚轴、胚芽，胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。结合题干表格中的信息可知，该实验判断豌豆种子萌发的依据是：胚根长度大于2毫米。
(2)乙组(25℃温度适宜)和丁组(4*C温度太低)对照，变量是温度。通过这组实验结果“温度适宜的种子萌发数量50粒，温度不适宜的种子萌发0粒”，可以得出的结论是：适宜的温度是种子萌发所需要的环境条件。可见，设置丁组实验组的目的是为了探究：温度是否影响种子的萌发(或种子的萌发需要适宜的温度吗)。
(3)结合题图可知，请解释丙组3天后种子也能够萌发的原因，丙组装有种子的玻璃杯是敞开口，3天后，水分蒸发了一部分，该组的种子可能露出水面，从而获取了足够的空气，因此可以萌发。
故答案为：
(1)胚根长度大于2毫米。
(2)温度是否影响种子的萌发(或种子的萌发需要适宜的温度吗)。
(3)玻璃杯敞开口，3天后，水分蒸发了一部分，该组种子能够获取足够的空气，因此可以萌发。
33．【答案】（1）直线
（2）4 5 6 （或7 8 9）
（3）160
【解析】【分析】（1）根据小孔成像的原理进行解答；
（2）在小孔成像的时候，所成像的形状与物体的形状有关，而与孔的形状无关。
【解答】（1）小孔成像的原理是：光在同种均匀介质中沿直线传播；
（2）通过4、5、6（或7、8、9）的数据可知：小孔形状一样时，要使太阳成像，小孔距地的距离会随小孔最大外径的增大而增大；
（3）改用形状为“☆”小孔进行实验，当“☆”最大外径为 10 毫米，要在地面上形成太阳的像，则小孔离地面的距离160厘米。
故答案为：（1） 直线；（2）4 5 6 （或7 8 9）；（3）160。
34．【答案】减小；温度恢复至室温；变黑；能将装置内的氧气耗尽，使实验结果更准确，更环保
【解析】【分析】 【经典赏析】磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的 体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。
【交流与讨论】如果在温度高压室温，那么集气瓶内气压较高，从而导致气压差变化偏小，那么进入瓶内水的体积偏小，导致测量结果偏小；
【探究与反思】铜单质为红色，氧化铜为黑色粉末。可从消耗氧气的充分程度，是否污染环境等角度分析解答。
【解答】 【经典赏析】 该实验与图中另两个实验的原理相同，即通过物质和氧气反应生成固体使密闭容器内气压减小，大气压将水压入，测出氧气的含量。
【交流与讨论】 打开弹簧夹的时机很重要，冷却至室温后才可打开弹簧夹。
【探究与反思】 为验证甲同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，是因为加热时铜和氧气反应生成氧化铜，说明甲同学的猜想是合理的。
大家采用改进的实验装置（图3）进行实验，图3装置与图2相比，优点有： 能将装置内的氧气耗尽，使实验结果更准确，更环保 。
35．【答案】（1）生产者
（2）自动调节；强
（3）用高浓度药剂配置低浓度药剂溶液，即溶液的稀释问题，稀释过程中，溶质质量是不变的。
m×30%=50g×0.3%×100，m=50g，需要原液的质量是50g。
【解析】【分析】（1）生态系统除了生产者（植物）、分解者（动物）和消费者（微生物），还有非生物部分。
（2）生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱。
（3）用高浓度药剂配置低浓度药剂溶液，即溶液的稀释问题，稀释过程中，溶质质量是不变的。
【解答】（1）松树是植物，植物在生态系统的成分是生产者。
（2）自然生态系统中的松树同样会受到松线虫的侵害，但在一段时间内，松树的数量保持相对稳定，说明生态系统具有一定的自动调节能力。如生态系统中生物成分越复杂，这种调节能力就强。
（3）用高浓度药剂配置低浓度药剂溶液，即溶液的稀释问题，稀释过程中，溶质质量是不变的。
m×30%=50g×0.3%×100，m=50g，需要原液的质量是50g。
故答案为：（1）生产者（2）自动调节；强（3）50g
36．【答案】（1）光沿直线传播
（2）潜望镜
（3）色散；复色光
【解析】【分析】 明白“取大镜高悬，置水盆与其下，则见四邻”以及“背日喷乎水，成虹霓之状”的意思，然后利用平面镜成像原理以及色散即可解答此题 。
【解答】 （1）小孔成像的原理是光的直线传播，所成的像是实像；
（2） 水盆的水面相当于一个平面镜。“取大镜高悬，置水盆与其下，则见四邻”，这是利用平面镜成像特点，来观察周围事物的情况，平面镜成像属于光的反射原理，成的是正立、等大的虚像，其装置类似与现代的潜望镜装置；
（3）“背日喷乎水，成虹霓之状”，日光经过空气中的小水滴发生的的色散现象。 说明
太阳光是一种复色光 。
37．【答案】（1）紫色小花变红；不能
（2）二氧化碳与水反应生成酸性物质
（3）二氧化碳+氢氧化钙 →碳酸钙＋水
【解析】【分析】 （1）根据二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，进行分析解答。 （2）根据使紫色小花变红的是碳酸，而不是二氧化碳，进行分析解答。
（3）根据二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，进行分析解答。
【解答】 （1）关闭Ⅱ，打开Ⅰ时，潮湿的二氧化碳直接进入乙中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，紫色小花变红。关闭Ⅰ、打开Ⅱ时，潮湿的二氧化碳经过甲，变成干燥的二氧化碳，二氧化碳不能使石蕊变红，紫色小花不变 红。
（2）向紫色小花喷洒稀盐酸也会看到（1）中现象，但直接喷水则不会，由上述实验过程可知使紫色小花变红的是碳酸， 而不是二氧化碳，说明二氧化碳能与水发生反应。
（3）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的文字表达式为： 二氧化碳+氢氧化钙 →碳酸钙＋水 。
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